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千葉県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 7645件中 1581-1590件を表示
  • 女性保護者
    真砂中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなく、公立だからこんなもんかな、という印象です。コロナ禍だったこともあり、学校の特色をあまり感じることができぬまま卒業してしまったので、残念といえば残念です
    • 学習環境
      みんな塾に通っていてそれぞれ勉強していましたが、全体的なレベルとしては高くないような印象があります。
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  • 男性保護者
    久住中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供の担任の先生は、総合的に良かったが3年間同じ先生だったので、他の先生がどうなのかがわからない。担任の先生により、良い悪いがある様な感じがする。
    • 学習環境
      自分の子供は担任の先生は勉強だけではなく、普段の私生活の事も保護者一人一人に聞いていた。また学校での生活の様子も詳しく話してくれて熱心な先生だったと感じた。
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  • 女性保護者
    柏第五中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      割と理不尽なことが多いというのをよく耳にするが、それはきっとどこの公立中学も大差はないと思う。受験にはあまり強くないと思うことと、通学が若干不便なので、良くもないが特別悪いということもない。
    • 学習環境
      ワーク提出などの課題があるが、子どもそれぞれのレベルなどは全く加味されていない内容の課題なので、学校の学習だけで実力を伸ばすのが大変そう。
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  • 男性保護者
    第五中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      気候が変わって来ているので、教室にエアコンを入れてあげないと生徒がかわいそう。(市内の公立中学どこも同じでしょうが)
    • 学習環境
      成績や進学先について、目くじらを立てて競わせる学校ではない。
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  • 女性保護者
    村上中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に特徴もなく穏やかな学校です。先生の熱量があまり感じられないですがみんな仲がよく普通の中学校です。
    • 学習環境
      可もなく不可もなく。タブレット学習に関しては少し遅れていると感じました。
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  • 女性保護者
    第二中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校の先生がとても親切ではっきりと進学の事も
      教えて頂き良かったです。
      後は学生自身が自主的に勉強に取り組んでいて
      行事事はみんな一丸となり取り組んでいました。
    • 学習環境
      分からないところや苦手なところは先生が丁寧に指導を
      してくれていました。
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  • 女性保護者
    八千代松陰中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 49)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      職員の方々が感じ良く、親身になって子どもたちに寄り添ってくださっているイメージです。ICT学習など今の時代に合う学習方法なども評価できます。
    • 学習環境
      レベル別に各教科のクラス変更があり、個人のレベルに合わせた学習ができていたと思います。
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  • 女性保護者
    昭和学院秀英中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 66)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒はみんな穏やかで、毎日楽しく通わせていただいております。校庭、体育館も複数あり、学習環境は素晴らしく、ありがたいです。
    • 学習環境
      同質同類の子が多いので、変に気を使うことがなく、勉強できる環境だと思います。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    村上東中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に特徴もないから、特に特徴があるわけではないから評価を2にした。
      特になしと書ければよかった。。。
    • 学習環境
      これといって特別に何かあるわけではない。
      特になしと書ければよい。
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  • 男性保護者
    我孫子中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に特徴のない、昔ながらの平均的な郊外の中学校でした。部活動が強いのだけが取り柄という印象があります。
    • 学習環境
      レベルの高い高校に進学するためには、塾通いが必要であるから。
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