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北海道の中学校の評判(口コミ)

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口コミ 5343件中 1091-1100件を表示
  • 女性在校生
    幌東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      他の人がこの幌東中学校をいい目で見てないのは確かです。しかし、通ってる身からすると暖かい先生ばかりです。理不尽な叱り、またその注意で自分もまたクラスメートも「うざい、意味わからない」などの言葉も飛び交っていますが、中学生だからこそまだ子供でいられるのでそこの部分では最後まで面倒見てくれます。先生が自分たちにかけてくれた一つひとつ言葉が受験シーズンで強みになっています。この場を借りて「ありがとうございます」
    • 学習環境
      先生によって分かりやすい授業と絶対成績が下がるなと思う授業の二手に必ず分かれます。質問対応をしてくれる先生もいれば、プリントだけ配って後で適当にやってくれという先生もいます。ただ、どの先生も成績はテストや提出物を見て判断してくれるので人間性は間違い無いと思います。受験シーズンでは口酸っぱく「受験生だ!!勉強しろ!!」と男子によく冗談のように言ってますが、ちゃんとした教材を用意してくれるのでそこの部分も対応はいいと思います。
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  • 女性在校生
    米里中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      周りには頭悪い学校とか色々言われますが自分が頑張ればどうにでもなると思います。先生方のサポートもありますし、生徒も明るく楽しそうです。一部ハメを外している人もいますが一部です。
      部活に入るなら運動苦手だから…や、楽譜よめないから…、絵下手だから…、では無くどれだけ頑張れるかを考えてい選ぶべきだと思います。部活に青春をかけたいのか、ゆるく楽しみたいのか、見学に行けば雰囲気でなんとなく分かると思います。
    • 学習環境
      授業の雰囲気はクラスによってかなり違います。うるさいクラスでもちゃんと授業はしてくれるので自分が頑張ればどうにでもなります。逆に流される人は大変だと思います。 教科、学年によって差はありますが入試前には3年間の総復習をする授業があります。苦手な人に合わせて解説してくれるので全くわからないことは無いと思います。逆に高いレベルの高校を考えている人はその時間は自分の持ってきたテキストなどをやっています。先生方は忙しそうですが質問をすれば分かるまでじっくり教えてくれます。
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  • 男性在校生
    八軒東中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      練習試合で他の学校にいっても自分の中学校はとてもいいなと思える、通っていていいと思える学校です。通っていて嫌だと感じたことはないです。
    • 学習環境
      特に社会の先生は授業が分かりやすく早いので受験の復習に特化しています
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  • 男性在校生
    八条中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      私の学年では1人よく批判をされてしまっている先生がいるが、その先生が生徒のことを親身になって考えてくれていて、それによって学年全体で生徒、先生等の統率が取れていると思う。だが、ほかのクチコミを見る限りも頭の良くない保護者が多いので、満足とまでは行かない。ほかのクチコミでそのある先生の批判を述べているものがあり、親か生徒の理解力や伝達力の欠如が見受けられる。
    • 学習環境
      先生や生徒が学年独自の取り組みをしてくれていたり生徒が自主的に勉強していたりと悪くは無いと思うが、その邪魔になる生徒がいたり、統率の取れていないクラスがあったりと、取り組みや生徒の意志にこたえられていない人がいる。
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  • 男性在校生
    向陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      人数が多いので友達がたくさんできます
      いじめもあまり無いので楽しく過ごせるとはおもいます!
      先生は当たりハズレあるけど…
    • 学習環境
      受験近くなると進路相談とかで先生と1対1で話し合う時間があるから、割と充実してるんじゃないかと思います
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  • 男性在校生
    湯川中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      普通だと思いますが、教師がそもそもくそなので評価もくそもないですね笑笑ボール蹴っただけで使用禁止とか意味わかんないルールもありますし笑
    • 学習環境
      受験対策は私の知っている限りほっとんどないです。
      強いて言えば、HGCという主に数学を補習できるのがある点はよかったと思いました。
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  • 女性在校生
    札幌日本大学中学校 (北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 61)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      満足です。やはり私立だから学費はかかるけど入学してよかったなと思います。クラスにいろんな人がいて面白いです。また、1学年3クラスしかないので友好関係は狭くなりがちですけど、その分濃い関係になれると思います。先生と生徒の距離は近く、教科ごとに次は〇〇先生だと盛り上がることもあります。生徒のことを本気で考える教師ばっかりで嬉しいですね。
    • 学習環境
      定期テストが4割、単元テストが4割、平常点で2割というふうに成績が決められるのですが、単元テストは単元が終わったらあるので気が抜けないです。しかし教科によって頻度にばらつきがあります。定期テストでは8割以上の成績優者は表彰されるのでやる気が出る生徒も多いと思います。人によりますが、休み時間も勉強する人もまちまちいて、自分の分からない点を人に聞きやすい環境だと思います。
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  • 女性在校生
    羊丘中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      部活を楽しみたい人ならいいと思います。(練習はきついと思いますが)先生はそれぞれ合う合わないがあるので自分次第だと感じました。陽キャ陰キャの差がすごいのでエンジョイしたい人はグループでキャーキャー言ってる感じですね。その分先生にも目をつけられ注意されています、
    • 学習環境
      特に補習はありませんでした。受験対策はプリントをやるという感じです。定期テストは作る先生によって難易度がかなり変わります。見極めが大事だと思います。
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  • 男性在校生
    光陵中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      正直あまりいい学校ではないと感じます
      まだ校則が多く意味のない事をたくさんやらされます
      とにかく先生の言うことを聞いて好かれれば生き残れます
      とにかく先生が生徒を支配してます
    • 学習環境
      先生はいかに良い高校に行かせるかを考えている
      頑張る生徒のサポートを凄いするがやる気のない生徒には特に何もしない
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    6人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    北海道教育大学附属札幌中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的に生徒の質が高く、市内から厳選されたトップクラスの中学校ではあり、校則などもゆるめではあるものの、進路の遅さや受験対策の不十分さ、内申点の不公平、及び学校への通勤時間(往復2時間以上)などを考えると、普通の中学校の方が内申点も取りやすく、生徒に親身に対応してくれると思います。また、この学校にいるほとんどの人は塾に行かないと受験をまともにできません。学校から出されるワークシートや総合的な学習の時間などに多くの時間が潰されるため、塾で勉強をしないとついていけません。特に1年生の頃は大変ではあると思いますが、行っておかないと2年生・3年生になったときに後悔します。この学校は研究的な内容を多く行っていて生徒も自主的であるとはいいますが、実際は生徒が学習内容を先取りしていたり、内申点をあげるために必死に授業に参加しているだけで見かけだけのものです。札幌市内でトップ校の受験をしたいのであれば北嶺や立命館などの私立中高一貫校にいくことをおすすめします。
    • 学習環境
      市内中学校に比べ、進度がとても遅く、入試ギリギリにむちゃくちゃ終わらせるという感じです。研究的な内容を行っているとはいえ、ワークシートなどの課題が多く出されます。生徒の大半は、日をまたがないとワークシートが終わらないという感じです。また定期テストに関しては先生によって差があります。主教科100点満点のテストで外部模試(道コン)などでは学校平均点が市内の中学校のトップで有りながらも、平均点が60点~70点とうことが普通にあります。特に数学と理科が多いです。また、受験対策はほとんど行いません。市内中学校では北海道及び全国の公立高校入試の過去問を解くということもありますが、そのような受験対策はほぼありません。市販のリハーサルテストというものを教科の先生の裁量で行うだけです。内申点に関しては先生へのアピールが大きいです。道コンでSS70近くを取っている生徒でもBランクの人もいます。ただ副教科についてはテストや日々の活動などが大きく評価に含まれ、内申点を取りやすいと思います。
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