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在校生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 28460件中 10611-10620件を表示
  • 女性在校生
    宇都宮大学教育学部附属中学校 (栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      とにかく、セルフコントロールをモットーにしている学校です。自分で考えて行動し、積極的に行動ができ、他者意識、向上心がある人の集まりだと思います。
    • 学習環境
      テスト前などの期間は、友達同士で昼休みなどによく勉強しています。みんな、先生に注意されなくても勉強するし、教え合うなどして高めあっています。
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    16人中14人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    上野学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:35 - 39)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      楽しいけど全体的には大人しめで、平和な雰囲気の中、充実した授業を受けられるし、先生もとてもいい方ばかりです。
      入ってよかったと思います。
    • 学習環境
      ほんとに充実していると思います。
      入試でA組(アドヴァンストコース)とB組(プログレスコース)にわかれます。
      A組は結構進みが早いですが、少人数で先生が全生徒を把握できているのか、少しでも遅れている生徒がいたら詳しく解説してくれます。
      それでもついていけない生徒は補習に呼ばれて、丁寧にやってくれます。
      A組だけですが、週一で英語は27人をさらに半分にわけてやります。
      普段の英語は合同ですが、その時間だけ進みが早いコースとゆっくり丁寧にやるコースに分かれるので自分に合った学習ができます。
      数学も2クラスに分けて欲しいですね。
      自習室も自由に使えます。目の前が職員室なのですぐに聞けてめちゃくちゃ便利です。
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    9人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    柏陽中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      面白い先生が多く、校長先生もとても明るくてとても良いと思います。不満はあまりなく過ごせています。制服や校則も至って普通のものだと思います。
    • 学習環境
      私の学年の先生はユーモアを交えて授業してくれるので授業は楽しいですが、先生によっては説明が分かりずらくよく分からないといった面も見られます。
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  • 男性在校生
    瑞江第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      あまり。この学校は、おすすめしません。なぜか?理由は、今年の一年生がとても問題児が多いいので、下手にが絡まれると面倒臭いのでおすすめしません。
    • 学習環境
      補習は、定期テストの時にしかありません。とても少ない方だと思います。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    二川中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      日本一の学校をめざしてる点はいいと思います。
      生徒一丸となって 行事に参加できるように生徒会執行部のひとたちが より良い学校になるためにしてくれてるので あんまり不満は無いです
    • 学習環境
      分からないところは 先生に聞いたら 分かりやすく答えてくれるのでいいと思います
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  • 女性在校生
    強戸中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      上下関係が厳しくありません。
      先輩方はみんな優しいです。

      文化祭、体育祭などの行事はとても楽しいです。
      文化祭で出し物がある場合オーディションがありより本格的です。
    • 学習環境
      とても熱心な先生が多いです。
      テスト前とかは何人かで集まって補習している所をよく見かけます。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    國學院大學久我山中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 62)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      男女別学などで少し堅い印象を持つが、少なくとも僕の学年は男女の壁がない良い学年だなと感じる。
      学校全体としては上の学年の主に男子が、女子と会話などを交わしている自分たちの学年に野次を飛ばすなどが見られる。
    • 学習環境
      放課後の補習や、授業後の先生の対応など、充実していると思う。
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    15人中14人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    村上中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      評価を低く付けた理由は生徒や教師の質の問題で、いじめが起こる起こらないの問題ではなく、生徒一人一人が立派な人間になれるようにしていってほしいと思う。
      校舎やイベントなどは特に問題はない。
    • 学習環境
      コロナの影響もあり、授業が少し適当になってしまっている。もう少し一人一人のサポートをしっかりとしてほしい。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 62)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      中学生はとにかくみんな明るいと思う。でもめちゃくちゃ静かな人が明るい人の中にひっそり紛れ込んでるって感じ。でもそーゆー人もいつの間にか明るくなってる。校舎汚いかなどうにかして欲しいって大体の人は思ってる。先生の中には悩み事とかよく聞いてくれる人がいたりする。学校行くまでの道に色々お店があったりして、帰る途中によったりもする。ウィステリアのコースは海外研修でオーストラリアに行ける。
    • 学習環境
      勉強しない人はほとんどいない。期末とか定期テストの前とかちゃんと課題がある。でもその分点数が取りやすい。
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    36人中32人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    東岐波中学校 (山口県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      信頼できる先生が多く、尊敬できる人が多い。
      一方でヒステリックで課題を出してドヤ顔している謎の教員が多いのも事実。
    • 学習環境
      授業は受験など意識してくれない
      謎のシステム
      「机はコの字」
      「先生は難しい課題を出してドヤ顔」
      「先生は教えない」という三原則がある。
      先生は本当に教えずに課題を出してドヤ顔している。1人で考えようとしても「分からないなら友達に聞け!」と怒鳴られる。聞けば「聞き方が悪い!」と怒鳴り、授業に集中できない。
      特に数学はこのシステムが顕著で授業では全く理解できないので、塾に行かないと行けない。
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