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神奈川県の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 13197件中 10001-10010件を表示
  • 女性保護者
    海西中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      荒れていた時期もあるようですが、最近は落ち着いています。制服がブラウスやワイシャツではなく、ポロシャツなので、アイロン掛けが必要なくて、保護者は助かります。
    • 学習環境
      テスト前に、希望する生徒だけが早く登校して勉強をしたり、補習を受けられたりします。熱心な子達は、自然に集まって勉強している感じです。
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  • 男性保護者
    柏ケ谷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      可もなく不可もなくといったところです。わが子が通っていたころは、比較的落ち着いていたと思われます。担任の先生が新卒だったこともあり、卒業式の当日ではクラスの生徒が協力してクラスの思い出をまとめたスライドショーを作成して、サプライズで先生に観てもらい、先生の涙を誘う場面を見て、とても良い中学校生活が送れたのではないかと思っています。
    • 学習環境
      宿題はそれなりに出されていたと思います。その他、各教科でそれぞれのプリントが作成され、配布されていました。
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  • 男性保護者
    泉が丘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      特に可もなく不可もなく。部活動は比較的盛んであると思われる。教師の当たりハズレがある気がする。治安は悪くない。近所の人が親しみを込めて泉中(せんちゅう)と呼んでいる。
    • 学習環境
      これも担任の当たり外れによる。担任が熱心に親身になって相談に乗ってくれるかどうかによると思う。
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  • 男性保護者
    中央大学附属横浜中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 64)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      閑静な住宅地の先にあり、緑も多く立地環境はいいと思う。 校舎も新しいので綺麗であるが、職員室もオープンな感じで雰囲気が良いです。
    • 学習環境
      補講など色々充実していると思う 環境としてれつあくな感じはしない
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  • 男性保護者
    大野南中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      地域に見守られ生徒も挨拶をしっかりしてくれます。校庭が広いが建物は古い。不良とされる子も少なく、部活動も活発に行われてます。
    • 学習環境
      学習塾が近くに複数あり、多くの子たちが通っています。 部活も途中で抜けて行かせてもらえてました。
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  • 男性保護者
    大道中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      部活動に取り組んでいる学校であり、成績も良好。先生と生徒の信頼関係も良く、子供達も、納得して取り組んでいる。学校自体の歴史も長い
    • 学習環境
      学校自体は古いが、しっかりと整備されており、勉強、部活動を行うにあたり、特に不自由することはない
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  • 女性保護者
    上溝南中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      これといった特徴もなく、凡庸な中学。 イジメは熱心に対策してくれる先生が少なく、原則見ないフリ。 イジメ対応をキツく言った保護者は腫れ物扱いで、転校を余儀なくされていた。
    • 学習環境
      聞きに来れば教えるといった、消極的なサポートではあるものの、机は通常コの字型に並べられ、授業中のディスカッションはしやすい。 全員が黒板を向く並び方は、テストの時くらい。
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  • 男性保護者
    鴨宮中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の質が良くないと感じた。例えば、学校周辺で挨拶もできなかったり、指導面では、発達障害の生徒に対する指導が全くできず、見捨てている。こんな中学に通っては、子供たちの将来が危ういと思う。
    • 学習環境
      学校や友人同士といった形態はなく、塾や家庭教師等による個々の学習環境を別途設けている生徒が多い。
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  • 男性保護者
    鵠沼中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      可もなく不可もなく標準的だと感じている。外からみた評価と内からみた評価は必ずしも一致していないと思うし、個人的な感じ方も立場によって変わってくるので、自分の主観的な評価としては、取り立てて特別良かったり、悪かったりといった感触はは無いため、標準的と判断した。
    • 学習環境
      あまり、サポート体制がよいということは聞かないし、昭和の時代に比べると、選択しも多様化しているため、学校に頼っていては駄目で、自らで動かないと環境は整わない。
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  • 男性保護者
    横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      多くが付属小学校から上がってくるので、付属小学校の雰囲気が継承されていると感じる。素直なお子さんが多く(少し幼稚な感じは残るものの)安心して学校に通わせることができたと思う、
    • 学習環境
      3年間通して自分で決めたテーマを研究し、発表していくカリキュラムがあり、社会に出ても役にたつようなプレゼンを養っていた。
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