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滋賀県の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 165件中 1-10件を表示
  • 男性卒業生
    滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      学年の人数が少なく、生徒と先生方との距離が近い点が本当に良いです。どのクラスを見ても男女関係なく生徒同士の仲が良く、休み時間はほぼ動物園状態です。でも、授業が始まったらそれまでのうるささが信じられないほど静かになります。「ぼっち」という概念が存在せず、気づいたら会話の輪の中に入っているほど居心地の良い学校です。授業もクイズ形式の知識の復習、生徒同士で作った問題を解き合う、習った内容をプレゼンで発表など、どれも趣向が凝らされたものばかりで楽しく学習することができました。生徒が優秀すぎて成績の平均基準が高く、内申点が取りにくいことを除けば本当におすすめします。
    • 学習環境
      とても良いです。どの先生も手厚い進路指導をしてくださいます。本当にありがとうございました。また、学年に一定数とても頭がいい人がいるので、その人たちが他の生徒に勉強を教えている姿もよく見られます。やはり学年の生徒数が少なく、先生の目が全員に行き届いている事が良かったなと感じました。
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  • 男性卒業生
    守山南中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      文武両道といえると思います。定期テストが他校と比べ非常に難しく、学年最上位の生徒が全科目90点の450点ラインを超え、学年に10人ほど450ラインを超えていた。定期テストで450点を超えていると安定して膳所高校に合格できる。また400点以上は40人ほどおりこれらの生徒は安定して守山、彦根東、石山に合格できる。部活を頑張りながらも450点を超える生徒もいれば部活に熱中してあまり点数が取れない人もいた。また教師と生徒の距離が近く接しやすい先生が多かった。人にもよると思いますが楽しい中学校生活を送れると思います。
    • 学習環境
      定期テスト前になるとテスト勉強計画表というものが配られた。細かく書く人もいれば全く書かない人もいた。クラスによって計画表の提出の有無が分かれていた。1週間前には部活が全面禁止になった。またテスト2.3日前に放課後に質問教室があり各教科の先生に定期テスト対策で分からないところを聞けるというものがあった。かなり良いものだった。受験については中学1年の時からキャリア学習の一環として高校がどのような場所かという意識を持たせ中学2年の時には生徒と保護者を含めた説明会などがあった。中学3年では定期的に進路希望調査が取られ、6月頃になると様々な公立高校、私立高校の先生方が学校にいらして入試説明会を行った。また悩みがある生徒には二者、三者懇談が行われていた。各教科の中学三年生範囲は比較的早めに終わらせており入試の過去問対策などが行われており十分といえると思います。
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  • 女性卒業生
    双葉中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      至って普通の中学です。改善の余地はいくらでもあるが中学なんてこんなもん。嫌なら高校選びを頑張りましょう。
    • 学習環境
      テスト期間や受験期は自習させてくれたりする。
      先生はわかりやすい人とそうでない人がいる。学年変わって担当が変わると嫌いだった教科が好きになったりする。諦めないで。
      テスト期間の自習は教科ごとに教室が別れていて、先生に質問できるらしい。
      良くも悪くも普通。
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  • 女性卒業生
    瀨田北中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      小学校のときよりも人間関係がいまいちでした。トラブルも結構あったので正直楽しくはなかったとおもいます。
    • 学習環境
      質問教室がテスト期間の時に2回あるのでそういう面ではいいと思います。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      他の選択肢も検討してください。
      まず、人について。生徒の質も先生の質もばらけています。先生方の中には、理不尽な先生、授業がわかりにくい先生もいます。生徒の中には、分数の計算もままならない人もいます。
      次に、学習について。まず、上位層は授業と受験対策に期待してはいけません。徹底した学習の自己管理か、塾が必須です
      グループで行う探求学習(Biwako Time)があったり、授業でも、探求的な活動もあります。しかし、担当の先生の探求学習への理解度が低かったり、生徒の質が学習内容の高度さに追いついていなかったりして、一部のグループでしか学習として成り立っていません。
      つまり、この学校には、良い学習環境が整っているとはいえません。
    • 学習環境
      良い進学先を望むなら、徹底的な学習管理を自分でしなければなりません。それができないなら塾は必須です。そうしなければ演習量も知識量も応用力も足りない状態で受験に臨むことになります。
      学校の授業は、進度が全体的に遅いです。しかし、教科によっては、演習ができるよう、1~2月に全過程を終わらせるものもあります。私の代では数学が特に早かったです。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      3年間この中学校生活は楽しかったです。先生もピンキリではあったが、ちゃんと怒ってくれる時、ほめてくれる事もあった。友達を作れば集団そすぐ作れる事はできるぐらい優しい人も多い。
    • 学習環境
      附属は、馬渕に通っている人が多く、勉強ができる人が基本多いです。なので、分からない事があったらみんなはまず覧い人に聞いて問題解決へと行きます。分からない事や成積の上げ方なども先生から聞けば教えてもらえます。タブレットには期待しないで下さい。iPadでもなく、古めのPCです。バグが多いです。
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  • 男性卒業生
    立命館守山中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 56)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      英語に力を入れていて教師との距離も近く楽しく通うことができると思います。クラスメイトと仲良くなれば6年付き合う仲間なので、困ることはないです。
    • 学習環境
      夏休みや冬休みに成績次第で補修命令が出されます。テスト前には質問会が開催されます。
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  • 女性卒業生
    近江兄弟社中学校 (滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      この学校は生徒が主体となって行う行事がたくさんあります。パワポを使って発表する機会もたくさんあり、将来に活かしていける活動だなと思います。中でも英語の学習には力を入れており、実際に話す力も身についたなと感じています。検定類も、いろんな種類の検定案内が配られ、試験会場が学園内だったりと、受けやすい環境が整っています。先生も、フレンドリーな先生が多く、親身に寄り添ってくださいます。大満足な中学校生活でした!
    • 学習環境
      定期テストで下の方(基本50点未満~だと思いますが、その時のテストの難易度によると思います。)になると次の定期テスト前に補修に呼ばれます。3年生からは国語演習と数学演習という授業が週に1時間ずつ入ります。定期テストとはまた別のテストで、国語と数学の点数がよかった順にA B C のクラスに分かれて授業を受けます。先生方も、わからない問題があれば丁寧に教えてくださいます。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    打出中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校前の坂がきついだけで、先生やクラスメイトは明るい人が多いので楽しいです。定期テストは頭がいい人が多いからなのか知らないですが難しいです。ちゃんと勉強しないと置いて行かれます。
    • 学習環境
      行きたい所を先生に伝えたら、調べてくれるので、大変助かります。
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  • 男性卒業生
    皇子山中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      問題に絡まれず平和に生活できれば周りに遊ぶ場所も多く楽しく過ごせる学校です。
      もし何か良くないことがあれば適切な先生を見極めて相談できれば大丈夫だと思います。
    • 学習環境
      学習において、この学校は他行に比べて提出物が多い印象です。
      学校から学習について厳しく指導されることはなく、どれだけ勉強するかは生徒にゆだねられており、
      進学校を目指す生徒は各々で学習塾に通う人がほとんどです。
      そのため、学習塾に通っている生徒からすると、各教科しっかりとワークなどの提出が成績に反映される仕組みは少し負担になるかもしれません。
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