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更新日:2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 | 国公立 | ||
---|---|---|---|
入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 | 自宅外生 | |
---|---|---|
私立 | 約46万円 | 約91万円 |
国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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専門学校マーキュリー情報コミュニケーションカレッジ
千葉県 長生郡長南町 / 茂原駅 (6677m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
通信制過程のある専門学校
通信制でも、通学制でも学び方を選べることを本校は大切にしています。自分に合った学習環境と学習ペースをひとりひとりと相談して決めることができ、卒業までサポートします。集団授業に不安がある生徒にもおすすめで、学習面ではレポートなどでつまずいても、オンラインなどで直接先生に質問が可能。しっかりとしたフォロー体制が整っています。また、小・中・高で学んだ内容をもう一度学び直す授業も実施しているため、学習に不安がある生徒も安心して学べます。
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未来創造IT学科(通信)
2年制 / 通信制プログラマー、ITコンサルタント、データサイエンティスト、WEBディレクター、ゲームプログラマー、システムエンジニアコロナをきっかけに社会のITの在り方が変化し、社会のITが急激に進みました。物理的な環境によらない社会環境をつくることが重要度を増しています。当校では、IT業界などにおいて、多角的な視点を持ち、直感ではなく、正確な根拠をもつ情報収集に基づき、自ら導き出した考え緒周囲に納得させ、行動せきる人材を育成し社会へ送り出していきます。 -
文化芸術学科
2年制漫画家、イラストレーター、映像クリエイター、グラフィックデザイナー、レコーディングエンジニア、サウンドクリエイター、声優、タレント、歌手、youtu…多様化する現代で求められるア田足井文化の創造に寄与する人材の育成を目指していきます。イラスト・漫画の分野において、それぞれのもつ感性を十分に引き出し、新たな文化芸術の創造ができるようさまざまな分野の知識を学び、経験を積むことを大事にしています。連載を抱えるプロの漫画家やイラストレーターから学べるスペシャルなコース。自分専用のキャラクターイラストはもちろん、構成、コマ割、ストーリー、読み手を考えた配置法など、デビューに必要なすべてを凝縮しています。 -
未来創造IT学科
2年制データサイエンティスト、システムエンジニア、ゲームプログラマー、プログラマー、ITコンサルタント、WEBディレクターコロナをきっかけに社会のITの在り方が変化し、社会のITが急激に進みました。物理的な環境によらない社会環境をつくることが重要度を増しています。当校では、IT業界などにおいて、多角的な視点を持ち、直感ではなく、正確な根拠をもつ情報収集に基づき、自ら導き出した考え緒周囲に納得させ、行動せきる人材を育成し社会へ送り出していきます
宇都宮アート&スポーツ専門学校
栃木県 宇都宮市 / 東武宇都宮駅 (543m)
一流トップクラス講師陣によるキメ細かな授業を展開!
声優アナウンス系コースでは、ホリプロの創設者堀威夫氏を名誉顧問に迎え、ホリプロからの講師や文学座の講師も指導。映像・動画コースもあり撮影技術なども学べる。 スポーツ系コースではウェイトリフティング元日本代表経験者や長年プロスポーツ選手の育成強化に携わってきた講師陣が指導しインストラクターやトレーナーを養成。イラスト・アニメ・マンガ系コース、文芸創作系コースではプロの漫画家やイラストレーター、ライトノベル作家で活躍する講師陣から直接学べます。また、情報処理やeスポーツも学べる情報ビジネス科の設置や情報ビジネス専修科(大学3年次編入コース)も設けられている。
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情報ビジネス科
2年制システムエンジニア、プログラマー専門的な知識が必要とされる情報処理の専門職(システムエンジニア・プログラマ)を目指し、プログラムとシステム開発を基礎から学習。C言語などのプログラム言語からデータベース技術・ネットワーク構築など幅広い情報知識・技術を身につけます。また、プログラム開発などの実習を通して、ソフトウェア開発技術力を磨き即戦力として活躍できるITエンジニアを育成します。 -
情報ビジネス専修科
2年制システムエンジニア、プログラマー2年課程(専門士)の専門学校や短期大学の卒業後に、産業能率大学(情報マネジメント学部)の62単位の認定を受け、2年間で産業能率大学の卒業と国家試験情報処理技術者の合格を目指します。情報処理高技術者としての知識を基盤に企業の情報ネットワークリーダーとして、コンピュータを積極的に活用し効率化を実現するためにシステム全般を学んでいき、高度情報化社会で活躍できるリーダーを育成します。
宇都宮ビジネス電子専門学校
栃木県 宇都宮市 / 東武宇都宮駅 (667m)
「高資格」に強い!実績は全国トップクラス
国家試験や公務員試験、税理士試験など高度な資格試験に毎年多くの合格者を輩出しています。昨年度のビジ電在校生の情報処理国家試験合格者は全体で255名(基本情報199名、応用情報45名、安全確保支援士9名、データベース1名、ネットアーク1名)と、ビジ電だけで高い合格実績を出しています。医療事務系コースでは内閣府認定団体が主催する「診療報酬請求事務能力認定試験」を始め、様々な検定試験に実績が出ている。公務員採用試験では過去2ヵ年で151名が合格。税理士試験(簿記論・財務諸表論)では19名が合格。その他、幼児保育系や事務・販売・ホテルブネス系各分野では高資格試験にたくさんの合格者を輩出しています。
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電子情報処理科
2年制システムエンジニア、WEBデザイナー、プログラマー電子情報処理コース/プログラマコース/SE(システムエンジニア)コース/AI・情報セキュリティコース/ゲームクリエイター(プログラマ)コース/ゲームクリエイター(CGデザイナー)コース/Web・CGクリエイターコースの7つの専門コースを設置し、プログラム作成、システム開発に関する手法や話題のAIやloT分野も学ぶ。ゲームソフト制作・CG実習、ホームページ制作、デザインの基礎を学び、CG技法やプログラミング技術を習得する。 -
経営情報科
4年制国家公務員、システムエンジニア、ゲームプログラマー、プログラマー、経理、公認会計士、税理士、地方公務員、警察官、消防士、医療秘書、医療事務この学科は複数のコースに分かれており、大学Wスクール(SE養成)コース、 大学Wスクール(ゲームクリエイター)コースなどの5つのコースがあります。 大学Wスクール(SE養成)コースでは、学生は応用情報技術者などの資格取得を目指し4年間勉強し、システム開発会社などに就職します。 このコースは、情報化社会と経済社会に対応するため、産業能率大学情報マネジメント学部の科目を修得します。 大学Wスクール(ゲームクリエイター)コースでは、学生はCGクリエイター検定などの資格取得を目指し4年間勉強し、ゲーム制作会社などに就職します。 このコースは、ゲームソフト制作やコンピュータの技術を学ぶと同時に、情報技術を経営上の問題解決や新ビジネスの創造に活かすことができる能力、情報システムの活用法等を学習します。 大学Wスクール(税理士会計)コースでは、学生は日商簿記などの資格取得を目指し4年間勉強し、会計事務所などに就職します。 このコースは、税理士科目試験に対応したカリキュラムで、経営学総論、経済学、会計学、マーケティング・経営戦略など大学卒業に必要な124単位を取得します。経営上の問題を整理・分析し、マネジメントの主要な要素から問題解決の方向づけを行えるスペシャリストとして、さまざまなビジネス分野で活躍できる人材を育成します。 大学Wスクール(医療ビジネス)コースでは、学生は調剤報酬請求事務専門士検定などの資格取得を目指し4年間勉強し、病院などに就職します。 このコースは、質の高い医療に不可欠な医学の基礎知識や病院管理学、レセプト(診療報酬明細書)関連やビジネスにおける来店の応対、応接のマナーを中心に秘書実務など、幅広く学びます。さらに経営戦略、マーケティングなど経営・マネジメント能力などの基礎能力もしっかりと身につけます。 大学Wスクール(公務員)コースでは、学生は公務員試験合格を目指し4年間勉強し、公務員になります。 このコースは、産業能率大学経営情報マネジメントの学習により現在の情報科社会に対応できる能力を身につけるとともに、専門学校ならではのカリキュラムの特性を活かし、情報処理の国家試験やビジネス系の資格取得もめざします。
専門学校ノアデザインカレッジ
静岡県 静岡市葵区 / 新静岡駅 (198m)
一人1台専用のPCを貸与。最新のGDソフトを使い作品制作。
当校は1946年に設立された「清水藤江ドレスメーカー女学院」を前身とする 地域密着型の歴史・伝統ある学校法人が運営する学校です。 「好き」を将来につなげる。をテーマに、 70年以上ににわたる専門教育から生まれた経験・信頼・実績を活かし、 デザイン、建築・インテリア、キャリア各分野での実践体験を通して 就職に有利なスキルや資格取得、社会人としてのマナーや常識、 そして周囲の人や自然と共に気持ちよく生きていくあり方を身につけることができます。 少人数のため一人一人の成長に丁寧に寄り添っており、個性を伸ばす教育を進めています。
専門学校山形V.カレッジ
山形県 山形市 / 山形駅 (1559m)
職業実践専門課設置校だから、企業内定実績100%
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AI・情報システム科
2年制システムエンジニアこの学科は複数のコースに分かれており、システムエンジニアコース、ビジネスパソコンコースの2つのコースがあります。 システムエンジニアコースでは、学生は基本情報技術者などの資格取得を目指し2年間勉強し、システム開発会社などに就職します。 このコースは、コンピュータシステムを開発する技術者になるために情報処理に関する基礎的な知識や技能、システムを最初から段階を追って開 発する技法、プロジェクト内で役割を分担してシステムの設計・開発する技能を学びます。 ビジネスパソコンコースでは、学生は基本情報技術者ITパスポートなどの資格取得を目指し2年間勉強し、システム開発会社などに就職します。 このコースは、企業内の様々な業務にパソコンの知識や技術を生かす中心的役割を担う人材になるための学習を行います。また、IT環境を整える術やITを最大限活用した業務課題の把握と解決方法を分析するための知識や技術を学びます。 -
ⅠCTクリエイト科
2年制システムエンジニアこの学科は複数のコースに分かれており、グラフィックコース、Webコースなどの3つのコースがあります。 グラフィックコースでは、学生はCGクリエイター検定などの資格取得を目指し2年間勉強し、印刷会社などに就職します。 このコースは、1年次には、デッサン力や発想力を身につけ、デザイン業界では必須であるイラストレーターやフォトショップ等のソフトを使いこなす力を養います。 2年次には、多種多様化しているその他のデザイン系ソフトを併用し、2次元から3次元へ、アナログからデジタルへ変換できるスペシャリストを目指します。 Webコースでは、学生はCGクリエイター検定などの資格取得を目指し2年間勉強し、印刷会社などに就職します。 このコースは、1年次にはイラストレーター、フォトショップ、HTMLの基礎を身につけ、一般的なホームページデザインができる力を養います。2年次には、FLASH、PHPやブラウザプログラムを習得し、制作物の幅を広げWebデザインのスペシャリストを目指します。 モバイルアプリケーションコースでは、学生はAndroid™アプリケーション技術者認定などの資格取得を目指し2年間勉強し、システム開発会社などに就職します。 このコースは、1年次はデザインや、プログラミングの基礎を学び、2年次には、Android・ ios・PHP等の言語の知識も身につけ、今求められる社会のニーズに応えられる人材育成を目指します。
名古屋情報メディア専門学校
愛知県 名古屋市熱田区 / 六番町駅 (317m)
今年で開校54年目、東海地区最初のコンピュータ専門学校!
名古屋情報メディア専門学校は、北海道情報大学や全国に10校の専門学校を有する電子開発学園の学校の一つで、東海地区最初のコンピュータ専門学校として開校し、今年で開校54年目を迎えました。 AI、ゲーム、セキュリティ、ネットワーク、情報処理、Webなどを学べ、大学も同時卒業できます。大学では北海道情報大学 経営情報学の学位を取得でき、情報・商業・数学の教員免許も取得可能。これらが全て名古屋情報メディア専門学校校舎の勉強で完結できます。
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総合情報(大学併修)学科
4年制会社経営者、事務職、データサイエンティスト、システムエンジニア、ゲームクリエイター、プログラマー、経理大学併修学科には「AIシステム」「ゲームプログラミング」「セキュリティ」の3つの専攻があります。AIシステム:IoT・ビッグデータ・AIの概略を理解しAIを業務活用できるエンジニアを目指します。ゲームプログラミング:プログラミング技術からゲーム企画まで習得したゲームクリエイタ―を目指します。セキュリティ:メーカーに依存しないネットワーク技術とセキュリティ技術を習得し、ネットワークエンジニアやセキュリティエンジニアを目指します。 -
ITスペシャリスト学科
3年制システムエンジニア、プログラマー、WEBデザイナーITスペシャリスト学科には「AIシステム専攻」「セキュリティ専攻」「Webシステム専攻」の3つの専攻があります。 AIシステム発専攻:IoT・ビッグデータ・AIの概要とシステム開発技法を習得し、AIを活用できるエンジニアを目指します。 セキュリティ専攻:実務に即したセキュリティ技術とネットワーク技術を習得し、セキュリティエンジニアやネットワークエンジニアを目指します。 Webシステム専攻:クラウドサービスを理解すると共に、Webサイトのデザインからプログラミングまでを習得し、WebシステムエンジニアやWebデザイナーを目指します。 -
IT(情報技術)学科
2年制システムエンジニア、プログラマーIT(情報技術)学科では「AIプログラミング専攻」「セキュリティ専攻」の2つの専攻があります。 AIプログラミング専攻:プログラミング技術に加え、AIの基礎を学び、データベースの開発から運用・管理までを行えるエンジニアを目指します。 セキュリティ専攻:プログラミングやシステム構築に加え、情報セキュリティのスキルを身に付けたIT技術者を目指します。
九州中央リハビリテーション学院
熊本県 熊本市中央区 / 祇園橋駅 (734m)
開校以来、全学科とも就職率100%。
40室ものグループ学習室!ネットワーク環境も充実。夜間まで施設の利用が可能です 最新の設備や機器、実習室が揃っており、通常講義や演習だけでなく、研究や実践にとても効果的な環境が用意されています。学院内は専用無線LANが整備されており、そのネットワーク環境を最大限に活用したシステムで、webシラバスから各授業の資料まで常時アクセス可能で、予習復習等をはじめとして学習効果を最大限に引き出します。また、グループ学習室も約40室完備されています。日常的なグループ学習から、研究、国家試験対策まで学生たちは自由に活用できます。そして何より図書館を含め多くの施設は夜10時30分まで使用可能。
新潟デザイン専門学校
新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (475m)
新潟県のデザイン系の学校で唯一職業実践専門課程認定校。
パッケージ、ポスター、広告、Web、CG、イラスト、キャラクター、 アート、写真、雑貨、ジュエリーなど私たちの日常生活で身近なものは 全てデザインの力で彩られています。 国に認められた学科の証である職業実践専門課程にも認定されています。 大好きなデザインをNCADで思いっきり学んで未来に繋げよう!
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デジタルデザイン科
3年制CGデザイナー、グラフィックデザイナー、WEBデザイナー、映像クリエイター映画やゲーム、TVをはじめインターネットやスマートフォンなどあらゆるシーンで見かけるCG。基本となるのが、平面でデジタルイラストを描く2DCGと、空間や立体など3次元をコンピュータの画面に作り出した3DCGです。 デジタルデザイン科ではデッサン・絵コンテなどの基礎からデジタルイラスト、3DCGムービー、Webデザインまで様々なデジタル表現を業界の一線で活躍する講師陣指導のもと、3年間でじっくり修得します。 プロ必須ソフト24種類以上をマスターし、知識・技術の備わった想像力ある即戦力を育成します。 -
グラフィックデザイン科
2年制グラフィックデザイナー、広告プランナー、コピーライター、WEBデザイナー雑誌やポスター、CD等の商品パッケージ、書籍カバーなどの視覚デザインを通して 情報を表現・伝達するグラフィックデザイン分野。 グラフィックデザイナーは、アートディレクター、コピーライター、フォトグラファーなどとともにチームを組んで仕事をします。 自分にしか表現できない「作品」を世の中に送り出し、あらゆる視覚デザインの領域に大きく携わっていけることがデザイナーという仕事の醍醐味です。 グラフィックデザイン科では現役デザイナーがMacの操作など基礎から応用まできめ細かく指導。 授業の90%以上が実践型だから成長が早く、 最短2年間で一人前のプロフェッショナルを目指します。 -
イラストレーション科
2年制漫画家、グラフィックデザイナー、絵本作家、アニメーター広告や出版分野で幅広く使用されているイラスト。 コピック・絵具などの手描き用の画材からデジタルイラストまで表現方法は多岐に渡ります。 クライアント(依頼主)からの要望に応じたイラストを提供する商業イラストレーターと、縛り無く自分の個性を活かした作品を作るフリーイラストレーターがあります。 イラストレーション科では基礎のデッサンから10種類以上の画材使用テクニックまでしっかり学びます。 在学中から作品制作を絵仕事として取り組み、卒業後は絵本・マンガ・雑誌等に使用されるキャラクター・リアルイラストなど 幅広いテイストに対応できる「イラスト」のプロを目指します。 -
キャラクターイラストデザイン科
2年制グラフィックデザイナー、イラストレーター、アニメーターアニメやゲームの登場人物・ご当地・各種ブランドやメーカー等のマスコットなど、 あらゆる場面で活躍するキャラクター。 人々をひきつけるキャラクターは、 私たちの日常生活で身近な存在であり、 生活を豊かにしてくれる存在です。 キャラクターイラストデザイン科では、 コンセプト作りはもちろんキャラクターを生み出すために必要なイラスト技術や考案法をトータルで学びます。 校内には液晶タブレットを完備しており、 充実の環境で一人ひとりの個性を伸ばします。 -
クリエイティブデザイン科
4年制プロダクトデザイナー4年間かけてデザインに関する、より高いセンス・技術を磨きます。 具体的には商品の企画やパッケージデザイン、広告や雑誌の編集、 イラストやキャラクターデザイン、美術・工芸、写真、雑貨やジュエリーデザインなど各専攻ごとに学びます。 専門学校ならではの充実した実習授業と現役プロ講師陣からの指導に加え、 インターンシップの現場体験で実践力が高まります。 さらには産学連携プロジェクトや国内外のコンペにチャレンジすることで、 より実践的な技能習得を目指します。 大学卒業資格と同等の「高度専門士」の称号を得ることができます。 -
デザインマスターズ科
1年制プロダクトデザイナーデザイナー・クリエイターの夢を絶対に実現したい! 社会人から専門学生のための短期集中プログラム。 憧れの世界で輝くために、1年で業界就職を目指す!!! 「デザイン業界でクリエイティブな仕事をしてみたいけれど、知識も経験もないから。。」と 夢をあきらめていた社会人、大学、短大、専門学校生のための短期集中コース。 長年多くのデザイナー・クリエイターを輩出してきたNCADだからこその 専門指導と業界ネットワークで、あなたの夢を全力でバックアップします!
ICT専門学校
兵庫県 明石市 / 西明石駅 (837m)
一人ひとりがわかるまで放課後を利用した補講を行い個別対応。
ICT専門学校は、兵庫県明石市にある、日本人学生が20名、外国人留学生が60名程度の小さな専門学校です。当校では、他の学校ではみられない「学校サイズの小ささ」を活かした様々な取り組みをしています。 通学にストレスを感じたり、集団授業が苦手な方でも大丈夫。集団の中で「うまくできない」ゆえに悩んでいる方は、是非ご検討ください。 ※ただし、当校では対面授業も同時進行ですので、通学をご希望される方々は、もちろん教室で、教師から直接指導を受けます。
松本情報工科専門学校
長野県 松本市 / 北松本駅 (304m)
本校の特色
各学科1学年1クラスで担任制を採用。担任の先生が入学から卒業まで充実した学生生活を送れるようにバックアップします。授業では問題の答えをすぐに教えるのではなく、まずは学生自身に考えさせることで「考察力」を養います。そして自分の考えを実行させることで「行動する力」を実践した上で、より効率的に問題を解決するための「正しい認識と問題解決の方法」を教える授業を行っています。
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