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更新日:2024年9月10日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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京都保健衛生専門学校

京都府 京都市上京区 / 二条駅 (739m)

★★★★☆
4.0
23件

知識と技術を兼ね備えた保健医療のプロへ

京都保健衛生専門学校は、保健医療福祉に必要な知識と技術を教育することに重点を置いています。学校の理念は「心豊かな医療人の育成」であり、学生一人ひとりが自覚と尊重の心を持ち、社会の変化に柔軟に対応できる能力を身につけることを目指しています。看護学科、臨床検査学科、臨床工学技士専攻科など、多様な専門分野を提供しており、それぞれの分野で深い知識と実践的な技術を学ぶことができます。学生は、人体の仕組みに対する強い関心と緻密な作業能力を養い、思いやりのある医療人として成長することが期待されます。また、京都私立病院協会の全面的なバックアップを受けており、実習や奨学金の面でも充実したサポートがあります。

専門学校ベルランド看護助産大学校

大阪府 堺市中区 / 深井駅 (1916m)

  • 専門学校ベルランド看護助産大学校画像
  • 専門学校ベルランド看護助産大学校画像
  • 専門学校ベルランド看護助産大学校画像
★★★★☆
4.1
24件

自主性と主体性を育む看護教育

ベルランド看護助産大学校は、人間愛を基盤にした教育理念のもと、看護の実践者を育成しています。看護師や助産師として必要な知識と技術の教授に加え、豊かな人間愛と人格の陶冶を目指しています。特に、自立・自律した専門職業人として、主体的に学ぶ姿勢を重視しています。日進月歩する医療の中で、看護師は自律した人として、自らの意志で学び続けることが重要です。本校では、プロジェクト学習やポートフォリオを通じて、自ら感じ、考え、行動できる看護職を目指します。また、ICTを活用したシミュレーション演習や臨地実習を通じて、看護の意味そのものを考えながら実践できる力を身につける教育を行っています。

尼崎健康医療財団看護専門学校

兵庫県 尼崎市 / 塚口駅 (1219m)

★★★★☆
4.0
3件

人間尊重の精神で育む看護のプロフェッショナル

尼崎健康医療財団看護専門学校は、人間尊重を基盤とした教育理念に基づき、看護職の役割を深く理解し、豊かな人間性を身につけた看護者の育成に努めています。生命を尊び、相手を思いやる豊かな人間性と、科学的思考に基づく看護の対象である人間を幅広く理解する基礎的能力の育成を目指しています。また、社会の変化に関心を持ち、看護の役割と責任を理解し、生涯にわたって自己の人間形成をはかりつつ、専門職業人として継続的に学習する態度を身につけることを重視しています。教育内容は、思考力や洞察力、コミュニケーション能力の向上にも重点を置いており、学生一人ひとりの成長を大切にした教育を実施しています。

京都中央看護保健大学校

京都府 京都市南区 / 十条駅 (534m)

★★★★☆
4.2
20件

就職希望者の就職率は100%。国家試験全員合格を目指す。

京都中央看護保健大学校は、1981年の設立以来、地域医療と救急医療への貢献を目指し、看護師の育成に尽力しています。教育理念に「人間尊重と調和の精神」を掲げ、豊かな感性に基づく看護を実践する看護職者を育成しています。学生は「科学の知」と「臨床の知」を相補的に学び、多様な生活背景を持つ患者一人ひとりに対して、熟考を重ねた看護を提供できるよう教育されます。また、保健・医療・福祉の各職種との協働を通じて、地域住民の健康水準向上に貢献する素養を養います。このように、京都中央看護保健大学校は、看護の専門知識と実践力を兼ね備えた看護職者を育てることで、未来の医療現場を支える人材を輩出しています。

西宮市医師会看護専門学校

兵庫県 西宮市 / 西宮駅 (63m)

★★★★☆
4.0
41件

充実したカリキュラムで看護師を目指す

この専門学校では、実践に強い看護師を育成するためのカリキュラムが整っています。学生一人ひとりの能力に合わせた指導が行われ、基礎から応用まで幅広い知識と技術が身につきます。特に、臨床実習では多様な医療現場での経験を積むことができ、実際の医療現場で求められるスキルを効果的に学ぶことが可能です。学生たちは、専門的な知識だけでなく、患者様一人ひとりに寄り添う姿勢も重視されており、人間性を磨く教育も同時に行われています。

奈良看護大学校

奈良県 生駒郡三郷町 / 尼ヶ辻駅 (13782m)

★★★★☆
4.1
21件

経験豊富な教職員による担当制。医療現場で求められる実践力を。

滋賀県堅田看護専門学校

滋賀県 大津市 / 堅田駅 (422m)

★★★★☆
3.8
14件

地域医療の担い手を育成

滋賀県堅田看護専門学校は、地域医療に貢献する看護師を育成するために、充実したカリキュラムと実践的な教育を提供しています。看護基礎から高度な専門知識まで幅広く学べるカリキュラムは、最新の医療技術や現場で必要とされるスキルをしっかりと身につけることができます。学生たちは、専門的な授業だけでなく、地域の医療機関との連携を通じて、実際の現場での経験を積むことができます。また、教員陣は経験豊富な看護師や医療専門家で構成されており、個別指導やサポートを通じて学生一人ひとりの成長をサポートします。学生が安心して学べる環境が整っているため、看護師を目指す方には最適な教育機関です。

和歌山県立高等看護学院

和歌山県 紀の川市 / 名手駅 (1419m)

★★★★★
4.7
6件

実践力を育む看護教育

和歌山県立高等看護学院の看護学科は、看護師資格取得を目指す高校卒業生向けの3年課程の教育コースです。この学科では、看護の実践に必要な基礎知識、技術、態度を身に付けることができ、社会の保健医療福祉の変化に対応できる看護師を育成します。カリキュラムは、基礎分野、専門基礎分野、専門分野に分かれ、幅広い知識を学びます。また、実践力を高めるための臨地実習も充実しており、卒業後は病院、診療所、福祉施設などで即戦力として活躍できる力を養います。

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奈良市立看護専門学校

奈良県 奈良市 / 京終駅 (735m)

★★★★★
4.5
8件

実践的な看護教育の提供

奈良市立看護専門学校では、実践的な看護教育を提供しています。学生は最新の医療技術を学ぶだけでなく、患者とのコミュニケーションやチーム医療の重要性を理解し、看護師としての基礎を築くことができます。教育カリキュラムは、基礎看護学、臨床看護学、地域看護学など、多岐にわたる分野をカバーしており、学生は幅広い知識と技術を身につけることができます。また、多彩な実習プログラムを通じて、実際の医療現場での経験を積むことができるため、卒業後すぐに即戦力として活躍できるようになります。学校は、学生一人ひとりの成長をサポートし、看護師としての責任感と倫理観を養うことを目指しています。

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姫路医療センター附属看護学校

兵庫県 姫路市 / 姫路駅 (734m)

★★★★☆
4.4
19件

少人数制で学ぶ、質の高い看護教育

本校は、70年以上の長い歴史を持ち、播磨地域を代表する医療機関の一つである姫路医療センターに附属しています。本校の最大の魅力は、1学年1クラスの少人数制を採用している点にあります。これにより、学生一人ひとりに対する手厚い指導が可能となり、質の高い看護教育を受けることができます。また、医療現場で活躍する経験豊富な講師陣から、看護を行うための実践力と、命を重んじ、思いやりを持って看護に従事できる人間力を身につけることができます。さらに、生涯を通じて看護の専門性を追求し続ける力を育成することを目指しています。

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