鹿児島大学の口コミ 低い評価順 [p.7]

在校生 / 2014年度入学

医者になるために必要な教育を受けれます。

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

医学部医学科の評価

• 総合評価

  普通
  地域医療に携わりたい人にはオススメです。離島実習など、離島の数が全国で一番多い鹿児島ならではの実習もあります。
• 就職・進学

  普通
  鹿児島県内でレジナビが開催されるなど、マッチングに向けて待遇はしてくれています。
  国家試験の合格率も全国平均並みだと思います。
  6年生になると自習室が与えられたりなど、勉強をする環境も整えてくれています。
• アクセス・立地

  悪い
  市電や電車だと、最寄駅から歩いて20分ほどかかります。また、丘の上にあるため歩いて行くのにも体力が必要です。
  バスは鹿児島市の中心地からは本数が少ないです。
  学生は車で通学している人が多いです。
  周りは地元のスーパーとコンビニが一つあるくらいです。閑静な住宅街というような感じです。
  飲食店も、個人経営のこじんまりとしたお店はちらほらあります。
• 施設・設備

  普通
  今、耐震工事中で徐々に建物が新しくなってきています。
• 学生生活

  普通
  医学部専用の部活が運動系・文化系共に充実しています。
  部活に入って上下関係を築く人が多いです。

卒業生 / 2010年度入学

たのしい

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理学部【募集停止】数理情報科学科の評価

• 総合評価

  普通
  目的があって入学した学生にとって、とてもいい学校だと思います。本当にやりたいことができる学校なのでとても魅力的。実験、研究、ともに大変な面は多いが、とても楽しかった
• 講義・授業

  良い
  教授の話は雑談までも、面白いため、学ぶ意欲がどんどん湧いてくる。自分の興味のあることをどんどん質問し、学びを深めるにあたって補助してくれるとてもよい先生ばかりだった
• 研究室・ゼミ

  普通
  数は忘れたが、多くのゼミの中から関心のあるものを選ぶことで、より充実した学生生活になると思う。ゼミ選びを的確なものにするために、説明会などがあるはずなので、必ず参加するべきだと思う。
• 就職・進学

  悪い
  自ら動いて、どんどん自分で進めていくのをおすすめします。ですが、やはり先生たちがプロなので、分からないことがあれば、すぐさま相談するべきです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅も近く、学生が学校付近に多く住んでいるため、安心できる。歩ける距離にもアパートがあり、店もあり、充実している。一人暮らしを始めるにもよい環境だと思う。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手金融会社

在校生 / 2013年度入学

良い人生経験をさせてくれる場

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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理学部【募集停止】数理情報科学科の評価

• 総合評価

  普通
  数学の楽しさ、難しさ、奥深さをかんじることができます。数学が好きな人にはとてもいい学科です。数学の勉強がしたい人にはとてもおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  色々な教授がいます。少し変わっている先生もいますが、皆さんとてもいい方々です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室、ゼミではいい先輩いい先生方に恵まれてとてもいい環境で研究勉強できています。
• 就職・進学

  普通
  就職支援センターなどのサポートはとてもしっかりしていて、とても心強い。
• アクセス・立地

  普通
  市電通りにもあり、近くに街も駅もあります。とても住みやすい地域があります。
• 施設・設備

  普通
  とても勉強するのにいい環境、施設、設備が整っています。集中して勉学に励むことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活が活発な大学で学科の先輩方とも良い交流関係を築くことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年、2年時は基本的なところから少し難しい数学の講義があります。しっかり勉強していないとついていけないかもしれません。

卒業生 / 2008年度入学

教員免許をとるにはとてもいいところでた。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  将来学校の先生になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。きちんと卒業単位をとっていれば教員免許がとれるようになっています。ただし、学校の先生を目指していない人にとってはあまりやさしくないカリキュラムなので覚悟を決めていかないと少し大変かもしれないです。
• 講義・授業

  良い
  授業の選択範囲が広いだけではなく、うまく申請すれば他の学部の授業も受講することができて、自分次第で学びの幅を広げることができます。教育実習以外にも学校体験や研修が充実していて将来の方向を決めるのにはとてもいい授業があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制のゼミばなりなので、先生に質問しやすいように思います。卒論とは別に現地調査のために旅行に行くことがあったので、旅費をアルバイトでまかなっていました。あっという間でしたが充実した日々を過ごすことができました。
• 就職・進学

  普通
  教員になりたい人にとってはとても充実したところでしたが、途中で諦めてしまった人や元々教員志望ではない人にとっては就職情報がほとんど入ってこないため、厳しい現実がありました。就職面接では必ずといっていいほど教員にならなかった理由を聞かれてきちんと答える必要がありました。
• アクセス・立地

  良い
  学部内に学食や生協があったので、とくに不便は感じませんでした。近くにコンビニもありました。市電の電停も近いです。自転車やバイクの駐輪場もあるので荷物が多いときは便利でした。
• 施設・設備

  良い
  学食のイスが少なくて授業の空き時間があるときは昼休みをさけて利用していました。美味しくて安いのでよく使っていました。敷地内にベンチがあったので天気や降灰状況によっては外で過ごすこともありました。学部内の図書館には教員関連のテキストの貸し出しもあり、学習しやすい環境でした。
• 友人・恋愛

  良い
  教員志望の人が多いからか話しやすい人が多かったです。サークルに入らなくても他の学科の人と協力するグループ学習が多いので友達や知り合いが増えました。とくに教育実習で友情が深まるように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校教育や教科教育について網羅していました。とくに教科については幅広く学ぶことができました。深く学びたいものに関しては他学部の授業を受けることもできました。
• 所属研究室・ゼミ名
  倫理・哲学ホーム
• 所属研究室・ゼミの概要
  倫理や哲学について知識や考察を深めることができます。自分の学びたいことを学ぶことができます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  市役所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校の先生を諦めてしまったため、就職活動に乗り遅れてしまいました。
• 志望動機
  学校の先生になりたいと思い、とくに関心のあった社会科を学びたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  Z会通信講座
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と通信講座の問題を解くだけで、間違えた問題のみ答えを覚えていました。

卒業生 / 2008年度入学

様々な授業、実習などで人間力も身につく。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許だけでなく頑張れば学芸員資格をはじめとして多くの資格にチャレンジすることができる。また、教員の勉強はもちろん様々な実習を通して人間力を磨くことができる。ただ学科の専修によっては授業が忙しく専修の分野以外のことにチャレンジする時間がなかなかとれないことがある。
• 講義・授業

  普通
  教師とはという概念を教わる授業から前に立って話す実技の授業まで教師になるための基礎を着実に学べる。ただ、もっと現場のに密着しいきなり教師になっても太刀打ちできるノウハウ（例えばいきなり教師になっても困らないような）授業がもっとあればいいと思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミに分かれるとき、ゼミの先生の分野や好みにと一致せず先生から進められるがまま自分の本当にしたい研究ではないことをやったり、先生との意見の相違でゼミに来なくなったりという例を目にしたことがあったので自分の本当にやりたい研究をできる環境を整えたり、学生の研究を尊重する先生が必要だと思ったから。
• 就職・進学

  普通
  教育学部であるが教員を目指す割合が非常に低く、もっと教員の魅力をつたえていくような活動を学校側も取り入れてみてもいいと感じた。
• アクセス・立地

  普通
  食堂、体育館、図書館、バス停、全て便利な位置に面していた。ただ本部とは他の学部とは別のキャンパスにあった学部だったので他の学部との交流が少なかった印象を受けた。
• 施設・設備

  普通
  自分が通っていたときは建物が古かったが、設備は整っており授業に集中しやすい環境であった。また売店、食堂が近く、食堂の学食はいつもたくさんの人で賑わっていた。
• 友人・恋愛

  普通
  学科でも同じ専修同士の人で付き合っている人が多かった。授業では他の専修と受ける授業がほとんどでグループを作って学習をするときや実習で友達になることも多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための基礎を学ぶことができます。また学科の中でも専修ごとに分かれているので自分の入った専修の分野を極めていくこともできる学科です。
• 所属研究室・ゼミ名
  美術史及び美術理論ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に日本の美術史や美術理恵論について研究をしていくゼミ。歴史を知ることでその美術作品の作られた意図や作者の思いに耳を傾け感慨を深めることができる。美術館も定期的に訪問したりする。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  もともと美術が好きで特に日本の伝統的な絵画や美術史に興味があり、学芸員の資格を取りたいと考えていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と二次試験では実技の練習を行った。

卒業生 / 2007年度以前入学

自立性のある課程でした

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学部の通り、教員になるための課程です。必修が多いため単位管理が結構大変になります。教員になるならないは、大体、二～三年時の教育実習で決まってくると思います。しかし各専修でも分野が分かれているので、三年からは自分の研究したいことを中心に活動できます。入学から二年間で自分が何をしたいのか見極める必要もあります。就職に関しては地元の教員として即採用されることは少々難しいですが、他都道府県の教員になった実績があります。
• 講義・授業

  普通
  各専修で様々な分野に分かれています。自由単位があり、他の専修の講義を受講することもできます。（例：数学専修が技術専修の講義を受ける等）三年時でゼミ分けが行われるので、自分のやりたい研究を行えますが、行きたかったゼミに行けなかった時はまたそこで道が変わってきてしまうことも難点です。教育学部は他学部に比べて必修単位が多いです。教育実習は二年時に観察実習、三年時に本実習です。準備は大変ですが、終わった時はかなりの達成感があります。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅から歩いて10分程度、すぐそばを市電が走っているので交通には困りません。周りにはカフェや食堂が充実しています。教育学部はエデュカという専用学食があります。街中な割に緑が多いのも特徴です。
• 施設・設備

  普通
  私が在学中にあちこちで改修工事が行われていたので今はとても綺麗なんじゃないかと思います。ベンチやテーブルがあちこちに置いてあるのでおしゃべりには困らないかも？？教育学部は専用の売店がありますが、本店舗は離れたところにあるのでそこまでいくのが少し大変です。
• 友人・恋愛

  良い
  皆個性的でとても刺激になりました。先輩後輩仲が良く、過ごしやすいと思います。各部内専修内カップルもちらほらいました。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは多種多様あります。学祭名物のみこし行列は各部活サークルでみこしを手作りして街中を練り歩きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関すること、専修ごとに専門的なことを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  デザイン研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  グラフィックやパッケージデザインなどの研究ができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  絵を描くのが好きだったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験あまり関係ない。石膏デッサンをたくさんやりました。

在校生 / 2018年度入学

かなり一般的な教育学部

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  おそらく、普通の大学、学部であると思う。授業も一般的なものである。飲みサーや自治体が良くない。教員も優しい人はとても優しく熱心である。
• 講義・授業

  悪い
  ただただ教員が話し続ける講義が多く、生徒が話を聞くような授業ではないものがある。
• 就職・進学

  悪い
  教員採用試験の実績がよいとは言えない。教員になれたらとても優秀だといえると思う。
• アクセス・立地

  良い
  街の中にあり、市電も走っているため、買い物やバイトをするには便利である。飲み屋やカラオケも多い
• 施設・設備

  普通
  共通教育棟は綺麗だが、教育学部等は汚い。トイレは綺麗なところが多い。
• 友人・恋愛

  良い
  普通程度には、友達や恋人も出来ると思う。飲みサーに関わらなければ人間関係は良好
• 学生生活

  良い
  活発なところが多いと思う。ただ飲みサーが多いのが良くないところ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次から実習がある点が、鹿児島大学教育学部の最大の特徴である。また、初等、中等、特別支援と、色々なコースがある点もよい。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地元の公立中学校の教員
• 志望動機
  コースが多用だったことと、目標の大学に偏差値が足りなかったことと、この大学の二次試験が簡単だったこと

在校生 / 2017年度入学

充実した生活を送れる楽しい学校

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

工学部【募集停止】電気電子工学科　の評価

• 総合評価

  普通
  電気分野についてほどよく深く学べる。いい教授は数人おり、自分に合う教授を見つけることができれば、学びたい内容を深く学ぶことが出来る。
• 講義・授業

  悪い
  教授によって分かりにくい授業はある。それに対して、分かりやすい教授は、自分の興味のある内容について掘り下げて深く教えてくれるため、楽しい授業と感じた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究所にまだ在籍していないためあまりわからないが、先輩からの話の限り、やりたい研究をできる模様。
• 就職・進学

  悪い
  専門大学に比べると、まだまだでありが、就職先にこだわらなければ、充分。有名企業に就職するためには、よい成績をとっていなければ、難しいと思われる。しかし、大学院に進学すればその分いい企業に就職できるためおすすめします。
• アクセス・立地

  良い
  近くに市電、バスが通っており、交通網は充実している。市電で15分ほど行くと、鹿児島中央駅があり、九州内は新幹線での移動がしやすく、帰省なども簡単にできます。
• 施設・設備

  悪い
  学内は綺麗だが、研究施設は優れている、とは言えない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入れば出会いたくさんで、いい仲間、恋人に出会えます！
• 学生生活

  良い
  サークル活動、学祭等充実した生活を送ることができる。

在校生 / 2015年度入学

4年間我慢

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

工学部【募集停止】電気電子工学科　の評価

• 総合評価

  普通
  卒業したら様々な資格が取れるためとても良いと思うが、留年率が高く、レポートに時間がとられるため楽しい大学生活は送ることができないと思う。
• 講義・授業

  悪い
  やる気の感じられる先生とそうでない先生の差が激しい。 また、容赦なく留年させる先生もいる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  四年からゼミが始まる。研究室によってきつい所とラクなところがあり、その差が激しい。
• 就職・進学

  悪い
  電気関係なので就職の推薦は沢山ある。進学する人は学科の約半数である。就職のサポートはあまりしてくれない。
• アクセス・立地

  良い
  鹿児島市内にありJRの駅も、電停も近いためアクセス、立地、周辺環境はとてもよいと思う。
• 施設・設備

  悪い
  学科の施設は比較的新しいが、地方国立のためお金がなく、あまりいい実験器具などはそろっていない。
• 友人・恋愛

  悪い
  授業やレポートで忙しくサークルなどにあまり参加できないため友達はあまりできない。女子も少ないため彼女もできない。
• 学生生活

  悪い
  サークルは沢山あるが、とくに目立ったものはない。イベントも学祭くらいでその他のイベントはない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では共通教育を学び、2年から本格的に電気のことについて学ぶ。3年でエネルギーコース、デバイスコース、通信コースに別れる。4年で研究室配属
• 就職先・進学先
  決まっていない

在校生 / 2016年度入学

素晴らしい

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

農学部食料生命科学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門の講義に幅があり様々なことが学べるところがいちばんの魅力だと思います。また教授の熱意もあり深いところまで学べるのが良いです
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の数も非常に多く、自分の専攻したい分野の選択に困ることはないでしょう。また研究室に配属された後の先生方の指導も細かく行ってもらえるので不自由はないです。
• 就職・進学

  良い
  就職先は様々な業種があり先輩方も大手と呼ばれている企業などに多く進んでいますし、サポートもしっかりと行ってくれるので安心です。
• アクセス・立地

  良い
  学校の近くには市電やバスがあり通学に関しては不便は感じることはないでしょう。また周辺には居酒屋なども多くあり息抜きにはちょうどいいと言えるでしょう
• 施設・設備

  良い
  教室の数が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係な関してはサークルが数多く展開されているので気に入ったサークルが見つかればそこで友達は作れるでしょう
• 学生生活

  良い
  文化祭が大きなイベントとしてあり、外部からも多く人が集まり非常に盛り上がります。サークルに入っていれば独自の出し物などを行い楽しめるでしょう