大分大学教育学部の口コミ[p.5]

卒業生 / 2018年度入学

知識を深めつつ、友情も大事にできる大学

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいい大学で勉強を頑張りたいと思う人や勉強をしつつ、友人関係も大事だなと思っている人はこの大学に入ってみてください。
• 講義・授業

  普通
  授業内容はしっかりしていてとても分かりやすく教えてくださいました。
• 就職・進学

  悪い
  とてもしっかりとサポートしてくださって充実した大学生活でした。
• アクセス・立地

  悪い
  通行の面では徒歩やバスでの通勤、駅から徒歩で行くこともできます。
• 施設・設備

  良い
  施設はかなりきれいで設備もかなりしっかりしていました。しかしもう少しトイレを綺麗にしてほしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係はかなりよくサークルに入ると気軽に話せる友人が沢山できます。
• 学生生活

  普通
  サークルは沢山あり自分に合ったサークルがあると思います。是非、サークルに入ってみてください。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  沢山の事を学びます。外国語科目では総合英語はもちろん、オーラルイングリッシュなどを学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私は教育科学に興味があり、知識を深めたいなと思いこの大学に入りました。

在校生 / 2018年度入学

自分の学びたいことが学べるとてもいい学校

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分のとりたかった資格もとれ自分の周りでもそういった人が多く見受けられました
  自分の中のよかった友達では留年したという人もいませんでした
• 講義・授業

  良い
  勉強もしっかりでき友達もできるとてもいい学校です
  授業もとてもわかりやすく自分のためになると思います
• 就職・進学

  良い
  周りでも就職、または大学院への進学をしていた人が多く
  就職、進学の面でも問題ないと思います
• アクセス・立地

  普通
  飲食店やショッピングセンターはあるものの少し学校の周りの雰囲気が寂しい感じです
• 施設・設備

  良い
  申し分なく自分がしたかった事はできる充実していました
  施設、設備のめんでも問題ないと思います
• 友人・恋愛

  良い
  周りでも恋愛をしている人も多く実際自分も入学1年目で彼女もできたのでよいと思います
• 学生生活

  良い
  現在はコロナ禍でできていませんが来年なら学校外からも人がたくさん来るような大掛かりなイベントもしています

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  他の学科と変わらない授業がありそこに少しずつ教育関係の勉強が入ってくる感じです
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から教育関係の仕事に憧れており自分が通える学校で教育部がある学校だったからです

在校生 / 2018年度入学

大分県の小学校教員へ

2021年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  国公立という部分はとてつもなく売りに出せると思った。
  なにかと色々有名らしい。
  他に言う事は特にないと感じた。
• 講義・授業

  普通
  授業によってレベルが様々である。
  正直、採用試験のためであると思う。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分が所属するゼミは、4年生の後期になっても始まっていない。ら
• 就職・進学

  悪い
  就職への支援はとても薄い。
  大分以外は興味を示さず、疎外感がある。
• アクセス・立地

  普通
  駅はすぐ目の前にあるが、電車の本数がとてつもなく少ないため、役に立たない。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設と古い施設がまちまちである。
  よくいろいろなところを工事している。
• 友人・恋愛

  普通
  友達はほとんどできない。
  授業での付き合いがメインであると感じる。
• 学生生活

  普通
  想像するようなイベントはない。
  思っていた大学生活はできていない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する事である。
  就職後というよりも、教員採用試験のためである。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校生の時は、教員になろうという思いがあったため。
  公務員になりたかったため。

在校生 / 2018年度入学

自分の夢を叶えられる場所

2021年08月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思ってる人だったら、手厚いサポートがあるからいいと思う。実習が一年生からずっとあって楽しい！
• 講義・授業

  良い
  一年生から実習が充実していて、教師になる上でも必要な資質・能力を育成することができる。相談があれば、担任の先生がすぐに対応してくれるから安心して、授業に取り組める
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率が全国でもトップクラスで、みんなが教師を目指してるから、夢を叶えたい人には最高の場所
• アクセス・立地

  悪い
  地域性もあって、電車やバスの数が少ない。雨の日は車で来てもすごく混む！
• 施設・設備

  良い
  図書館では、パソコンを持ってない人が借りれたり、印刷できたりする。授業で使う場所もきれい
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルとか部活に入ってる人は、すごく楽しそうで恋人も多い。だから、人間関係はちゃんとしといた方がいい。学内の情報は狭いからすぐに悪い噂が広まる
• 学生生活

  普通
  高校でいうところの文化祭は、毎年各サークルが屋台を出して、盛り上がってる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生徒指導や学級経営、法律や授業の開発、教材の研究を主にする。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教師になりたいと思っていて、教員採用試験の合格率が高くて自分の夢を叶えられる場所だったから。

在校生 / 2018年度入学

小学校の先生になるための学校

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験の対策が手厚く高い実績を残しているため、大分県で教師を目指す人にはもちろん県外でも合格している人もいるため、とてもいい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学内の教授はもちろん、学外から来た特別講師による講義も多く設けられとても勉強になるし、力がついてると感じるから。
• 就職・進学

  良い
  教材対策がしっかりしており、教員採用試験の合格率が高い数値として現れているから。
• アクセス・立地

  良い
  自然の中にあり、周囲が静かで良い。また、大分の中心地である大分駅までも電車で行けるから。
• 施設・設備

  良い
  エレベーターや車椅子でも入れるトイレ、スロープなども整備されているため、車いす利用者にも通える整備が整っていると思うから。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属すると同じ学部ではない友達や、先輩、後輩ができ、生活が豊かになるから。色々なところに遊びに行けるため、今までにない経験をたくさんできるから。
• 学生生活

  良い
  バドミントンのサークルでも何種類かのサークルが存在し、自分に合ったサークルを選ぶことができるから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は各教科の基礎について学び、2年次には各教科の指導案を作るなど発展したものを学ぶ。三年次には副免の勉強が始まり約1ヶ月の主免教育実習がある。四年次にはゼミが始まり、副免教育実習がある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  入試の方法にセンター付き推薦があり、センターなし推薦より勉強にも力を入れることができるから。

感染症対策としてやっていること

前期の授業からオンライン授業が始まり、後期からはオンラインと対面のハイブリッド型授業が行われている。教室の中や棟に入る前など大学内の至る所に消毒が置かれている。

在校生 / 2018年度入学

九州で教員になるための学科です

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  九州で教員になりたいならおすすめです
  2020年からは制度が変わり、様々な免許を取得しやすくなるらしいので新入生にはいいと思います
  
• 講義・授業

  良い
  教員採用率全国2位の実績があるので安心して、授業に取り組めます！
• 就職・進学

  良い
  教員にならなくても企業就職の手もあります！
  面接練習も良いと聞きました！
• アクセス・立地

  普通
  駅から近いのはいいですが、周辺にはあまりお店が見当たりません
  自転車や車で行ける範囲には美味しいお店も沢山あります！
• 施設・設備

  良い
  学食をよく利用しています
  揚げ出し豆腐は高校生の時から食べてます！笑
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入れば趣味の合う友達が増えると思います！
  高校より人が増えるので出会いもやはり増えます笑
• 学生生活

  良い
  学祭ではサークルや体育会のメンバーと出店を出したりして、大学生ならではの貴重な体験が出来ます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部なので、教育に関する事を勉強します
  生徒の年齢に合った教育の仕方などを勉強します！
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地元で、教員になりたいと思い志望しました
  家からも近いので勉強に集中でき、その点では大変いい環境だと思います！
  

在校生 / 2018年度入学

自分のなりたい教師像へ近づける

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学での勉強は、とても身になるものであり、実際の教育現場で働いている先生の話を聞くことができたり、附属の小学校に実習に行くことができる。
• 講義・授業

  良い
  実際教育現場に出た時役に立つ講義ばかりであるか、講師によっては一方的な授業のように感じる時があるから。
• 就職・進学

  良い
  平成29年卒業生の教員就職が全国で2位である。また、各クラスにメンター（指導教員）がついており、1年次から卒業まで教員採用試験に向けて指導を行うなど手厚いサポート体制がある。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は大分大学前駅です。キャンパス周辺にはスーパーなどが近くになく、不便だが食堂で美味しいご飯を食べることができる。
• 施設・設備

  普通
  新しい場所もあるが、教室によっては黒板が見にくい設計になっているところもある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどに入ることで、他学部の人とも交流することができ、友達を作ることができる
• 学生生活

  良い
  サークルの数も豊富で、自分の興味や好みに合わせたものに入ることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教職の導入期で、2年次は教職理解期で指導法を学ぶ。3年次はこれまで学んだことを実践する力を育む時期で、4年次は教育課題を見つける発展期である。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいという気持ちがあり、教員採用率が高い大分大学に入学した。

在校生 / 2018年度入学

小学校教員を目指すには最高

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  教職を目指すにはとてもいい環境、先生がいっぱいいらっしゃいます。その一方で、国公立大学の中では学力が低い方で教員が「君たちにはこれは難し過ぎるかもしれない」など馬鹿にしてくることもあったりするところが残念だ。友人関係に関しては、実家生や高校からの人同士の繋がりがとても強く、その輪の中に入っていくのはとても難しい。
• 講義・授業

  悪い
  教員によって授業内容に偏りがあり、授業内にアカハラをする先生もいたりする。良い先生は本当に素晴らしい授業をする一方、こういった教員が学習権の授業をしているのに学生の学習権を侵害するような発言「体調が悪いなら保健管理センターにでも行けばいいじゃないですか。出て言ってください 」といったような発言をしているのは非常にもったいない
• 研究室・ゼミ

  良い
  空いている教室を4年生が教採対策で模擬授業をするために解放されているから。
• 就職・進学

  良い
  大分大学教育学部は、教員になるには全国で1番教員採用試験合格率が高いため。その一方、教員にならないという道を選択すれば支援は一切ないようだ
• アクセス・立地

  悪い
  電車やバスは通っているが、大学生が住んでいる旦野原ハイツから、最寄りのスーパーやコンビニがとても遠く、自炊するのがなかなか厳しいし、夜急に何か食べたくなった時に非常に不便。学生はよく、「教育センターとTRIALの位置が逆になればいいのに」と言っている
• 施設・設備

  良い
  基本的にどの教室も綺麗で新しそうな印象を受ける。また教採対策がしやすいように黒板とチョークが完備されており、コンピューターも数多くある
• 友人・恋愛

  悪い
  クラス分けをすることにより、クラスが違うからといったような理由で仲良くなれないことがある。そのため、クラス分けはして欲しくない、授業を分ける目的でクラス分けをしているなら、半分半分選択制、数が多ければ抽選で決めればようと思う。
• 学生生活

  悪い
  教育学部の中で運動会などがあり、したい人だけ参加するといった形をとっているが、出たくない人も強制参加という暗黙の了解があるため、そこは要らない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年間を通して教職について学習する。1年目は主に小学校の学習内容の復習で、2年目から学習指導案作成や模擬授業などに入っていく。小学校教員を目指す人は集中して取り組めているが、副免がメインで来た人はとても苦しい。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  高校教員になろうと考えているが、教員という仕事はあまりにもブラックなので、なるべく一般企業に就職したい。
• 志望動機
  センター試験で大コケして岡山大学に行きたかったけど、ここしか入れるところがなかったから。

卒業生 / 2017年度入学

大分県で教員に！ここならかなう！

2023年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ・大分県で教員になりたいのなら、おすすめ。
  ・単位次第で、小学校から高校までの免許がとれる。
  ・各専門ごとに少人数で受講するので、わからないことはすぐにきけるのも良い。
• 講義・授業

  良い
  ・教育関連だけでなく、幅広く受講できる。
  ・専門教科の担当の先生方がユニークで、授業が楽しい。
  
• 就職・進学

  良い
  ・採用試験前に過去問や作文の添削をしてもらえる。
  ・二次試験前に他のゼミ生と一緒に模擬授業の練習をみてもらい、アドバイスをもらえた。
• アクセス・立地

  良い
  ・大学前駅があるので便利。
  ・大学まわりにたくさんアパートがあるし、きれいな学生寮もある。
• 施設・設備

  良い
  ・新しい。コンビニもある。学食もカフェみたいで、おしゃれ。
  ・キャンパスは広い。
• 友人・恋愛

  普通
  ・サークルも多く、学部以外の友だちもできやすい。
  ・あまり活動していないサークルもあるため、入ってみてからわかることも。
• 学生生活

  良い
  ・サークルによるが、合宿をしたり季節ごとのイベントを楽しんだり、充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ・教育関連全般（憲法や教育法なども学びます）
  ・一般教養（外国語も選択できます。内容によっては、他学部のキャンパスにいくことも）
  ・専門教科
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  大分県内の小学校・中学校
• 志望動機
  高校の担任からの影響で、学校で働きたいと漠然に考えだしました。教員をめざすなら大分大学が良いと勧められ、決めました。

卒業生 / 2017年度入学

準備期間がしっかりしている学科

2023年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業も楽しかったです。確かに、勉強したい人にはおすすめだと思います。
  だけど、勉強と実習といい塩梅になっていて自分はちょうど良かったです、
• 講義・授業

  良い
  入学して当初、不安はありましたが、思い返すととても充実した時間だと思いました。
  まず、自分の在籍している教育学部ではもちろん、授業の内容もしっかりしているしよりこれからでの仕事に役立つような重要な事をきちんと教わりました。あまり多くは書けませんが、自分に合ったコースでしっかり学べます。
  課外授業もきちんとしており、楽しくより学べる場となっております。
  1年次は生徒から教員としての立場に変わる準備、つまり教職の基本の知識を学びます。
  2年次は教育実習への準備です。学校現場での実践を観察し、体験することができます。
  と、このように準備期間がしっかりしているため、新しい事に取り組む勇気も出ます。自分は実際に心配性なんですが、これ程しっかりした準備期間のおかげで普段なら不安いっぱいな自分が、信じられないと言うほど余裕を持って実習に取り組めました。
• 就職・進学

  良い
  現に、教育試験の合格率は増向にあると思います。
  このような実績が出てるため、一人一人のサポートがしっかりしています。
  自分は勉強ができた、といえばそうでは無いですが、教授の方々のサポートにより無事合格出来ました。
  
• アクセス・立地

  良い
  自分は電車通学だったのですが、特に不満はありませんでした。
  近くにコンビニはあるし、電車で一緒に降りる生徒と仲良くできたりとしています。ただ、買い物を楽しめるか、と聞かれたらそうでは無いですね。
  でも敷戸駅で降りてバスで行けば美味しいお店が沢山あります。
  
• 施設・設備

  良い
  不備はありません。普通に綺麗で老朽化とか目立った所はありませんでした。
• 友人・恋愛

  良い
  高校もそうですが、大学はまさに色々な人に会えるのでとても楽しいです。
  自分の趣味、見聞も広がってとても楽しいです。
• 学生生活

  良い
  イベントは充実してると思います。色々な地域のことを知れたりと学科では違いますが、それに合った特色なイベントがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教員としての知識をひたすら学びます。
  2年次は教育実習への準備期間です。生徒から教員としての立場に変わるための準備です。
  3年次はこれまで学んできたことを活用して、教育実習で実践します。それと、各自出選択して、専門的な知識を身につけます。
  4年次はこれまで実践してきた実習から課題を見つけて、卒業研究を行います。さらに、学校で働くことを見据え、教育実践力を高めます。
  
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  中学校の教員
• 志望動機
  昔から子供好きだったため、教員になりたいという夢がありました。