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香川大学
（かがわだいがく）
国立香川県/昭和町駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.02
(84件)
国立大学 639位
/ 1326学科中
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- 学校教育教員養成課程
- 【募集停止】人間発達環境課程
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在校生 / 2015年度入学
2016年03月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学校教育教員養成課程は教師を目指している人にはとてもいいと思います。しかし、教師を目指していない人には厳しいところかもしれません。
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講義・授業普通1年生では一般教養などの基礎科目がほとんどで、自分の興味のあるものを選ぶことができます。しかし、人気のある講義は抽選になり受講できなくなることもあります。
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研究室・ゼミ普通研究室には２年生になるときにわかれます。そのときに使われるのが1年生の前期の成績なのでその成績によっては希望する研究室に入れない場合があります。
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就職・進学良い県内外の公立の学校に受かっている人が多くいます。まだ詳しくは分かりませんが、教授がいろいろとアドバイスしてくださったり、採用試験の練習をするサークルのようなものもあります。
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アクセス・立地普通最寄り駅からは徒歩10分くらいですがそこは電車の本数が少ないです。高松駅からは、徒歩20分ほどで少し遠いですが、自転車なら10分くらいなので特に不便ではないと思います。
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施設・設備普通図書館はとてもきれいですが、市民図書館などにあるような本は置いていないことがあります。パソコン室もあり、いつでも使うことができます。ピアノ室もあり、こちらもいつでも使うことができます。
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友人・恋愛良い入学式のまえに新入生の集い集いというイベントがあり、同じ学部の友だちを作ることができます。また、一年次はクラス制なので友だちはつくりやすいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生のときは主に一般教養を学びました。また、附属の学校に見学に行ったりもしました。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機将来の夢が保育士か幼稚園教諭で、その資格をとることができるので志望しました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか香川大学はセンター試験重視型だったためセンター試験に重きを置いて勉強しました。
投稿者ID：184287 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師を目指す人には資格を執るとことができるのでいい大学だと思います。教室は広い部屋もあれば狭い部屋もあります。
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講義・授業普通基礎科目はさまざまなジャンルから選ぶことができていいと思います。しかし、教室が狭いなどの理由で講義の定員がオーバーになると抽選になり受けることができない場合もあります。
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研究室・ゼミ普通科目などによって研究室が分かれているので自分のやりたい科目を選ぶことができます。１年生の後期に希望をとり、研究室が決まります。
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就職・進学普通採用試験などの対策をしっかりしてくれます。教員試験に合格し県内外の学校に就職する人もたくさんいます。
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アクセス・立地良い高松駅から徒歩で20分、自転車で10分ほどで着くのでアクセスはいいと思います。最寄り駅からは徒歩10分ぐらいでさらに近いです。
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施設・設備良い狭い教室などもあって少し不便です。図書館などはきれいで使いやすいと思います。パソコンや自由に練習できるピアノ室などもあります。
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友人・恋愛良い1年生のときはクラスにわかれるので友だちも作りやすいです。新入生の集いというイベントが入学式前にありそこでも友だちを作ることができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年時は基礎科目などの一般教養がほとんどです。２年生にから研究室に分かれそれぞれの専門的な科目を学びます。
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所属研究室・ゼミ名幼児教育コース
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所属研究室・ゼミの概要保育士、幼稚園教諭の資格を取得するためのコースで人学年10人程度です。さまざまなイベントもあり先輩や教授も優しいです。
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学科の男女比0 : 10
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志望動機将来、保育士か幼稚園教諭になりたいと思っていたため、保育士と幼稚園教諭の資格を取得できるこのコースを志望しました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか香川大学教育学部はセンター試験重視だったためセンター試験を重視して学習しました。また、二次試験は英語を選択し、過去問を主に解きました。
投稿者ID：180695 -
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卒業生 / 2014年度入学
2018年11月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い熱心に教えてくださる先生が多く、時間外の質問にも嫌な顔ひとつせず、答えてくださるので非常に有意義な生活を送れました。
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研究室・ゼミ良い研究室が多く、様々な科目について学ぶことができます。各研究室は2年生から4年生までが所属しており、先輩後輩が仲良く助け合い、毎日を過ごしています。
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就職・進学良い公務員や教員を目指す方が多いため、教員や公務員になりたい人への情報は数多く入ってきます。特に香川県内の教員志望の方は、試験対策のお話などがいろいろと聞けるそうなので、サポートがとても充実していると思います。
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アクセス・立地良い本学キャンパスは街の中にあり、とても便利です。徒歩数分のところに駅もあり、アクセスはいいです。また周囲に坂があまりないため、自転車さえあれば大抵のところへは行き来できると思います。
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学生生活良いサークルは数多くあり、1年生の最初にたくさんの勧誘が行われます。サークルに入ることで友人が出来る場合も多く、サークルに入るか否かで学生生活の充実度は変わってくるかもしれません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年次は教養科目が多いですが、２年次からは専門科目が多いです。
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就職先・進学先大学院
投稿者ID：481190 -
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在校生 / 2014年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通学校生活全体を振り返ると、教師を目指す学生が多いということで、そのサポートがしっかりしている反面、レールをしっかり敷かれすぎていて、自主的に何かを行うということが少なかったように思う。授業内容に関しては、自分が通っていた頃には知ることのなかった学校内のあれこれをたくさん知ることが出来て楽しかった。将来学校の先生になる人にとってはとても深い学びのできる場所だったように思える。
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講義・授業良い現職の先生との交流や、教育委員会の方との関わりをもつこともできて、とても良かったと思う。
講義の雰囲気も明るく、学生の発言を交えて進む講義が多かった。
レポートのみで単位が認定される講義が多く、単位は簡単に取れた。 -
研究室・ゼミ良い自分の学びたいことについて専門的に学ぶことができた。
人数が少ないからこその取り組みが多く、ここでなければ学べなかったことがたくさんあった。 -
就職・進学良い自分の就きたい進路に就けた人が多かったように感じる。
特に採用試験対策は十分で、教授が自分の専門分野を生かし、いろんなことを教えてくださった。 -
アクセス・立地良い程よく都会で、程よく自然もあった。駅やコンビニエンスストア、街までの距離もちょうどよく、過ごしやすい環境であった。
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施設・設備普通空き時間に過ごせるラウンジの座席が少し少ないと感じることもあった。勉強する人用の私語禁止の空間があれば嬉しいと思った。
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友人・恋愛良い明るく元気な人が多かった。たくさんの人と関わりたいという人が多く、また講義内で学生同士の交流の時間が多くあったので、自然と友人は増えた。
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学生生活良い日数的にはそんなに多くはなかったが、自分のやりたい活動ができて、人間関係も良好で、とてもよかった。
アルバイトについても、出会えてよかったといえる人ばかりで、良い環境で働くことができた。社会勉強にもなったと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は、教育について、教師についてを広く浅く勉強する。また、学問基礎などの他学部と受ける授業も多い。講義内容自体は4年間で1番面白くないかもしれないが、自由な時間が1番多く楽しめる時期。
2年次からは、国語、数学などの専門領域に分かれて講義を受ける。専門的な学習が始まり面白い。
3年次には教育実習がある。実習前は不安が多かったが、終えてみると本当に楽しかった、経験できてよかったと感じ、子供の魅力に改めて気づかされることであろう。
4年次には就職活動をする人や、採用試験を受ける人がいる。アルバイトやサークル活動をセーブしなければいけないので精神的に辛い時期だった。内定後は卒業論文に勤しみ、それが終わるとやっと卒業旅行などで思う存分楽しめる。 -
就職先・進学先公務員
投稿者ID：427686 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学部なので、教師になるための授業という感じです。1、2年生までは大学で知識を蓄え、3年生の夏に1ヶ月ほどの実習があります。教師を目指している人にとっては本当に良い経験となり、より一層教師という職業に魅力を感じると思います。まわりの友人とも様々な面で協力し合い、ともに成長を実感できるのも教育学部の良さです。他の学部より、学部全体の仲は良いのかなという気もしています。ただ、全員が教師になるわけではなく、また、教育実習で他の道を選択する人もいます。そのような人にとっては、授業のカリキュラムはきついものになってくるかもしれません。教育学部の教員養成課程にいる以上取らなければならない必修単位が多く、授業も“教師になるため”というものが多いからです。しかし、何度も言うように、人の繋がりの強さが強みでもあるので、教育学部で出会う人とは一生良い仲間でいられると考えると、プラスだろうと思います。人が好きな人は教育学部はおすすめです。
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就職・進学良い地元就職には強いかもしれません。教育学部の場合は香川県に合った対策をしてくださいます。
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アクセス・立地普通アクセスはわりといいです。岡山へもマリンライナーで1時間、兵庫や大阪へもバスが出ていて旅行の計画も立てやすいし行きやすいです！
大学生活は基本的には自転車さえあれば苦労しません。自転車で友達と美味しいお店を見つけたり、素敵な景色を見つけたりできるのも魅力です。 -
施設・設備悪い全体的に比較的古いです。
最近図書館は新しくなったので綺麗です。自習室も完備で勉強の環境はとても整っています。 -
友人・恋愛良い都会過ぎず田舎過ぎず、学生には住みやすい環境だと思います。規模がそこまで大きくないので、先輩同期後輩、とにかく人と人との繋がりは強いです。そのため、勉強やスポーツに一生懸命頑張る仲間がより近くに感じられ、切磋琢磨しながら大学生活を送ることができます。大都会ほど派手じゃないけど、そこがまたいいです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：334106 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年02月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学部や学校設備が整っており、学ぶ環境が充実していると思います。地域との関わりが深いことも大きな要因の１つです。様々な学部がある分、交友関係も広がります。
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講義・授業良い様々な分野の講義を受けることができます。とれる最大の講義数が少し少なく設定されているため、自学自習の時間を多く摂ることができます。
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研究室・ゼミ良い2年次から研究室に、3年次からゼミに分かれるため、自分のしたいことをじっくり考える時間があります。ゼミでは、卒論に関することを中心に自分がやりたい研究を先生が手伝ってくれます。
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就職・進学良い香川県・岡山県の教員採用数はかなり多いです。先生方からの教えや、自ら学べる環境など様々な要因が理由としてあげられます。
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アクセス・立地良い高松駅やことでん瓦町駅から自転車で10分です。ほとんどの学生が自転車を所有しており、街中にもすぐくりだせます。周辺には居酒屋をはじめ、お店が多いためアルバイトも自分にあった場所を探すことができます。
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施設・設備良い図書館・食堂の建物を建て替えたばかりのため、とても綺麗です。オリーブスクエアという、自習室もあり、自分で学ぶ環境もととのっていまさあ。
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友人・恋愛良いサークルや部活動が多く、様々なサークルでは普段学部の違う人とも繋がりを持てるため、幅広く関係を持つことができます。わたしの学科では、春にバレーボール大会があり、クラスの仲を深めることもできます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は一般教養が中心ですが、専門科目の勉強も少しずつ入ります。教育学部では、3年次の実習に向け、1年次から附属の学校の授業を見学するなどの時間が多く設けられています。
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所属研究室・ゼミ名保健体育科研究室
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所属研究室・ゼミの概要体育教師を目指す研究室です。スキー実習や遠泳実習などがあります。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機教師になることが夢だったため、教育学部を志望していました。香川でお世話になった先生方と一緒に仕事をするには、香川の大学に行くのが一番近いと思い、香川大学にしました。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかわたしは、寝ることが大好きで、気がついたら寝てしまって、勉強できないような人でした。笑そのため、寒い日も廊下などで勉強していました。
投稿者ID：180881 -
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卒業生 / 2013年度入学
2021年07月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い有名な教授などはいないが、親身になって話を聞いてくださる先生が多くてよかった。就職実績がよく、いいアドバイスをたくさんいただけた
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講義・授業良い日本だけでなく外国の脅威ky字状についても学べたので良かった
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研究室・ゼミ良い自分が興味のある分野を選び夏休み中に通うことになるのは憂鬱だったが有意義な時間を過ごせた
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就職・進学良いまず、就職率の高さから学校を選んだのでその点においても不満がない
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アクセス・立地良いアクセスの良さも調べていて近辺のお店も豊富だったので気に入っている
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施設・設備良い学校の建物も新築ではないものの、綺麗にされている記憶がある。
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友人・恋愛良い友人や恋愛においては多少環境もあるが、本人次第だと思った。特に気になることはない
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部活・サークル良いイベントぬおいてはそこまで充実していなかった。サークルは楽しかった
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年目は基礎的なこと、聞きなれない単語が出てきてついていくのに大変だった
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先県内の小学校
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就職先・進学先を選んだ理由県外がいいと考えており、学費的にも都合がよかった。就職にも難なく追われた
感染症対策としてやっていることもう卒業しているので、オンライン授業を受けることはなかった・投稿者ID：766797 -
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卒業生 / 2013年度入学
2021年07月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員養成ということから、教育に熱心な先生が多く、授業も工夫されています。実習も数回あり、現場を知ることができます。
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講義・授業良い教育に関する学びを、教員養成という観点だけでなく、社会心理学などさまざまな方向から学べます、、
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研究室・ゼミ良いどのゼミも少人数制のゼミで、教授との距離が近いため、寄り添った指導をしてくれます。
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就職・進学良いほとんどの人が香川で教員試験を受け、合格します。他にも公務員などに就職する人が多いです。
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アクセス・立地良い最寄駅は瓦町駅です。道が平坦で、通学路に商店街があり、いろいろなお店を楽しめます。
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施設・設備良い新しく食堂やパン屋さんができ、図書館もリノベーションされたので、とても快適です。
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友人・恋愛良いさまざまなサークルがあり、学部学科を超えた人の繋がりができます。
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部活・サークル良い部活からサークルまで、自分にあった集団に入ることができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための教養から、実際に授業ができるまでのスキルを学べます。
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学科の男女比7 : 3
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就職先・進学先公務員
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就職先・進学先を選んだ理由地元の大学を考えており、子どもが好きだったことから、教育を学びたいと思ったから。
感染症対策としてやっていることオンライン授業をしているみたいです。入学式や卒業式は中止されたようです。投稿者ID：766579 -
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卒業生 / 2013年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教師になりたいという生徒にとっては最適の学校であるが、悩んでいる生徒にとっては微妙なラインな大学であると思う。また、地方なので、都心部の教員採用試験対策には向いてない。
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講義・授業普通教育に関する授業が細かく設定されています。教育学部に入学してからしか分からないこともあるので、人生の道幅が狭くなると思います。
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研究室・ゼミ普通ゼミでは自分が研究したいことに対して細かく指導してくれます。勉強不足で希望のゼミに入れないこともあります。
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就職・進学普通教師の道しか一般的にはないので、他の道に行くなら、それなりの準備と時間が必要である。
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アクセス・立地普通駅からが徒歩で20から30分ということで、少しアクセスは悪いと思いますが、自転車があればどこでもいけます。
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施設・設備普通模擬授業する場所が少ない。自習するスペースも少ないので、もう少し増やして欲しかった
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友人・恋愛普通サークル等には入っておらず、大学の友達とではなく、それ外との繋がりが濃かったから。
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学生生活普通そのようなイベントには基本的に参加していなかったから良い悪いはわからないから。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次には幅広くまなび、2年生から徐々に専門的な学習へとなっていく。3年、4年では教育実習がある
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先教員
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志望動機将来教員になりたいと思い、また地元であるということから選択した。
投稿者ID：537336 -
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在校生 / 2013年度入学
2016年10月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指している人にはとてもいい学部だと思います。カリキュラムがしっかりしています。附属の小・中学校に教育実習に行くことができ、そこでの先生や子どもたちとの出会いは大学生活の宝物になると思います。
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講義・授業良い専門で学びたいと思っている分野以外の様々な分野の知識も得ることができます。体験型の講義がたくさんあり、楽しみながら学ぶことができます。
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研究室・ゼミ良い学びたいこと以上のことを学べていると思います。私たち学生には思いつかないような考えを持っている先生です。
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就職・進学良い大学の学務の人はとても親身に相談に乗ったり、サポートしてくれたりします。
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アクセス・立地良い高松駅は少し遠いですが、自転車があるととても便利です。
大学周辺にうどん屋がたくさんあります。商店街も近く、ランチで使えるお店、居酒屋など1人で過ごしたり友達とわいわいできたりするお店もたくさんあります。 -
施設・設備良い食堂、図書館、オープンスペースなど、さまざまな施設はきれいで充実しています。
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友人・恋愛良い同じ（似ている）目標を持つ学生が集まるので、仲の良い友人がたくさんできます。尊敬できる友人もたくさんおり、日々刺激を受けることができています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教職の幅広いさまざまな分野を学びます。大学生とは、という感じの授業もあります。2年生になると、教科別の研究室に配属され、その教科の必修の授業や自分の興味のある授業を取れます。3年、4年次には模擬授業を行う講義や教員になるための授業が増えていきます。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：273192 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 【募集停止】人間発達環境課程
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、香川大学の口コミを表示しています。
「香川大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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