香川大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.6]

在校生 / 2022年度入学

自分の好きなことが学べる大学

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはおすすめできる学部だと思う。内容も分かりやすく、先生とも話しやすい。
• 講義・授業

  良い
  授業がわかりやすいのでとても満足している。先生が話しやすいから。
• 就職・進学

  良い
  まだ具体的な就職活動は行っていないが卒業生の実績は高いと思う
• アクセス・立地

  良い
  近くのまちがあってその点において立地はいいと思う。駅も近い。
• 施設・設備

  良い
  少し不備があるものの、食堂などのメニューが豊富で満足している
• 友人・恋愛

  良い
  新しく友達もたくさんできて、サークルや部活に入るとより充実すると思う
• 学生生活

  良い
  イベントは自分たちで主体的に行えるので非常に充実していると思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では全体的なことを学ぶが、2年生以降は選択して専門的なことを学ぶ
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  将来教育の道につきたいと思い、自分のなりたい職業に必要な資格を取れるから。

在校生 / 2021年度入学

勉強しやすい環境が整っている

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  勉強しやすい工夫がされており真剣に大学で勉強したい人に向いていると思う。イベントや食堂などの施設も最高
• 講義・授業

  普通
  先生がとても親身になってくれます！
  すごく優しいのでいつも感謝しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  実際に教育実習に行くので子供たちとの大切な時間を設けて貰えます。
• 就職・進学

  良い
  実際に小学校に教育実習に行くので子供たちとの貴重な時間を設けて貰えます
  
• アクセス・立地

  良い
  高松の中心部にあるので周りに美味しいご飯屋も多く、最高です。
• 施設・設備

  良い
  勉強しやすいスペースが沢山あってとても良い！図書館もたくさんの本があって役に立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルが沢山あるので友達ができやすい。自分ときの合う人が見つかり安いと思う。
• 学生生活

  良い
  たくさんのイベントがあって楽しいキャンパスライフが送れます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子供たちにわかりやすい授業をするために考え工夫し、実践する。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学生の頃恩師に出会いそのような先生になるたいと思ったっから。

在校生 / 2018年度入学

教員になりたい人にとってはとても良い学科

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で専門的な教育知識を学びたい人には持って来いだと思います。教員免許取得にも手厚くサポートしてくれるのでとても良いです。
• 講義・授業

  良い
  教授の今までの体験談や学外から集めた特別講師の授業などで教育の大切さを改めて実感できる良い授業でした。
  
• 就職・進学

  良い
  教員になるので就職実績はバッチリです！！
  教員資格取得も手厚くサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からそこそこ近く周辺環境も静かでとても通いやすいです自転車通学もいます。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設があり、集中して勉強に取り組める施設がたくさんあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属すると共通の趣味を持つ友達を作ることができます。
• 学生生活

  良い
  サークルもかなりの数があり楽しんでキャンパスライフを送れると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教育についての基本を学び、2年次からは少しずつ教育実習機会が増えていきます。4年次からは教員免許取得に向け勉強します。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から社会科の分野に興味があり、社会の教員になりたかったので教育学部のある大学を探していたので志望しました。

在校生 / 2023年度入学

教員になりたい人にオススメ

2023年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  附属校があるため、実習が充実しています。そのため、ほんとうに教員なりたい方にとってはすごくいいです。しかし、実習が多いがゆえ、なんとなく教育学部を選んだ人にはきついです。
• 講義・授業

  良い
  教員になりたい人にはオススメですが、本当に教員になりたい気持ちが十分でないと大変かもしれないです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  クセの強い研究室があります。毎日スーツでなければならなかったり、レポートの量が異常な研究室もあります。しかし、普通の研究室もあるので、いいかどうかは研究室によります。
• 就職・進学

  良い
  多くの人が教員採用試験に受かっています。教員になっていなくても、公務員になったり、一般企業で働いたりしている人もいます。
• アクセス・立地

  普通
  街の中にあるのでどこからでも行けますが、最寄り駅が少し遠いです。
• 施設・設備

  良い
  全体的に綺麗で広くて不便はありません。空調なども整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  1年次に全学共通科目があるため、他の学部の方とも仲良くすることができます。
• 学生生活

  良い
  サークルの数がとても多いです。把握しきれないほどあります。11月には学祭もあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために、教科や学校教育について学びます。2年次からはそれぞれの領域にわかれて教科について理解を深めます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  なりたい職業が具体的に思い浮かんでいなかったけれど、とりあえず教員の資格をとっておこうと思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

教員志望の学生に優しい大学

2022年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の学生にとっては、とても充実した学部だと思う。教育学部のため、教員志望でない学生にとっては「教員になること前提の講義」が多く、不満だと思われる。
• 講義・授業

  良い
  多くの教員が丁寧に講義を行ってくれる。自分が学びたい分野の講義を見つけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年生で自主ゼミが始まり、本格的なゼミは3年生からである。優しい教員が多く、充実している。
• 就職・進学

  良い
  教育学部のため、教員志望の学生が多い。そのため、教員採用試験に向けた講義が充実している。教員志望の学生へのサポートはとても充実していると思われる。
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅はJR高徳線の昭和町駅である。ことでんの最寄り駅は瓦町駅だが、徒歩では遠い。大学の近くにバス停はある。
• 施設・設備

  良い
  電子黒板や、模擬授業練習をする教室など設備は充実していると考えられる。
• 友人・恋愛

  普通
  サークル活動やゼミでの活動を通して、交遊の場は設けられている。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルがあり、自分がやりたいことを見つけられる。大学祭や小学生を招くイベントもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は共通学問を学ぶ。主に2年次から、専門科目を学び始める。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学生の頃から教員になりたいと思っており、大学2年生の現在も将来は教員志望である。

卒業生 / 2016年度入学

やる気が有れば多くの学びを得られる学科

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  熱意のある教授もいるので、真面目にやれば力はつくと思う。ただし、サボろうと思えばサボれるので、本人のやる気次第ではある。
• 講義・授業

  良い
  講義によって教授の熱意に差がある。学校での実習は、現役教師の細かい指導を受けることができる。
• 就職・進学

  普通
  基本的に教員になる学生が多いが、非正規採用になる可能性も多い。次いでは公務員になる学生が多い。民間就職は少なく、サポートも充実しているとはいえない。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は高松駅であり、岡山県からも通いやすい。多数の学生は近隣のアパートに下宿し、自転車で通っている。
• 施設・設備

  普通
  地方の大学であるため、普段不自由な思いをすることはないが、テレビで見るような最新の設備は少ない。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動や普段の講義でグループになって活動することが多いので、人との関わりは多い。
• 学生生活

  普通
  学園祭や部活動、サークル活動があり、充実していると感じている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は幅広い分野について学び、二年次からは教育関係の授業が増え、3年次4年次では教育実習がある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員
• 志望動機
  教員になりたいと感じ、自分の成績を考慮し立地なども丁度いいと感じたため志望した。

在校生 / 2019年度入学

教員志望じゃないなら来ない方がいいよ～

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  どこの大学もそうだけど、やる人はやる！やらない人はやらない！といった感じです。1年次の友だち選びが大事だと思います。研究室は入るところさえ間違えなければ、自分のやりたいことができます。教員採用試験合格率は、恐らく高い方だと思います。
• 講義・授業

  普通
  1年生のうちは、全学共通科目ばかりなのであまり面白くないです。2年次からは専門科目の講義が多くなります。教員の魅力ばかりを語る教授もいますが、大半の先生は教員の大変な面もきちんと取り上げ、最新の学校現場を教えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によってゼミが始まる時期が異なります。早いところでは2年後期からで、遅いところだと4年にあがる前にどのゼミにするか決めます。正直、ゼミより研究室選びの方が大事だと思います。研究室により雰囲気がバラバラなので、先輩に聞いてみてください(^ ^)
• 就職・進学

  普通
  教員志望なら問題なし！それ以外はう～んといった感じです。教員志望がほとんどで一緒に頑張る仲間も少ないし、教授も「迷っているなら教員なれ！」と頭ごなしに言ってきます。実習終わってから就活に本腰を入れる形になるので、他学部から遅れをとってしまいます。
• アクセス・立地

  良い
  高松駅や商店街が近いので、生活には困りません。自転車があれば、まあ大丈夫です。大学周辺は警察が多く、治安はあまり良くないかもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  正直、他大学の施設・設備が分からないのでなんとも言えないのですが…。WiFiが繋がりにくい。食堂・カフェ・体育館・グラウンドは狭い。トイレはよくGが出るし、男子トイレまたは女子トイレしかない場所もある。総合的にあまり良くないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  他の大学とそんなに変わらないと思いますが…大学生なので、みんなそれなりに恋愛して、交友関係を広げていると思いますよ。他大学のようにオンライン授業ばかりで、大学構内に入れないという訳ではないので、普通にしていれば友だちもできます。
• 学生生活

  普通
  今はコロナで活動出来たり、出来なかったり…。サークルの数は少ないです。本学の方が充実しています。もし、やりたいことが見つからなければ新たに作ればいいと思います。学祭は小規模です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は全学共通科目ばっかり。興味無い分野も勉強することになるので面白くないです。でも、それさえ終われば大丈夫。2年次以降は、自分が取得したい学校種や科目に応じて講義を選択できます。卒論は、大体の人が4年生から書き始めて間に合います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校教諭になり、母校で授業をするのが子どもの頃からの夢だから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

アルコール消毒、検温、オンライン授業、サークル活動の規制、カフェ内のパンの個包装

卒業生 / 2017年度入学

教師になるか迷っているなら入るべき

2021年08月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと考えている人にはいいと思います。
  途中で進路を変える決断をしたとしても
  教育学部で学んだことは人に教える・伝えるということに
  関しては特に一生役に立つと思いますし
  4年生はほとんど授業がないため無理なく就職活動にも取り組めました。
• 講義・授業

  良い
  学校の先生が教授として数年間大学で
  教えてくださるのでとても勉強になります。
  実習も附属の幼稚園小学校中学校があるため
  とてもよい環境で行うことができ
  現場のこともよくわかり成長することができました。
• 就職・進学

  良い
  教師を目指す人に関してはサポートが手厚いですが
  一般企業や公務員については有料(高額)の公務員講座以外
  あまりサポートは受けられません。
  実績はいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  街中にあるため通学しやすく
  空きコマも商店街などにふらっと
  出かけることができます。
  山上にあるなどなく平地なので
  自転車や徒歩で動きやすいです。
• 施設・設備

  良い
  模擬授業のための教室もありとても役に立ちました。
  さまざまな出版社の教科書もたくさん取り揃えてあるので
  授業づくりや論文の際にも役に立ちました。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると友人関係がいっきに広がります。
  授業もグループワークが多いためそこで
  友人になれる場合もありますし
  1年生の間は定期的にクラス単位での授業もあります。
  
• 学生生活

  良い
  サークルや部活はたくさんあり
  活動内容や頻度や雰囲気などで
  自分にあうものを見つけられると思います。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生の間は教養全般を学びそれに加えて附属学校での
  授業参観などもあります。
  2年生からは研究室に所属し教育に関する授業の割合が
  かなり大きくなります。
  3年生の夏には5週間の教育実習があり、それに向けての
  模擬授業の授業も増えます。
  4年生では卒業論文が中心となり副免許の実習(2週間)に行く学生も多いです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地方公務員
• 志望動機
  地元で教師の仕事につきたいと考えており、
  地元の大学に進んだ方が実習等でもより地元の教育の実情にも
  触れることができると考え志望しました。

卒業生 / 2016年度入学

仲間とともに成長できる場所

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいという人にはいい大学、学部だと思います。立地もいいですし、附属の幼稚園、小学校、中学校があるため、実習のサポートも手厚くかなり成長できます。実際に教師になる人は全体の約6割程度で、ならない場合も一般企業や公務員など内定率は高いので教師になるか迷っている人も少しでもなりたいと思っているのであれば入るのをおすすめします。
• 講義・授業

  良い
  実習の授業が多く、実際に学校の先生をされていた先生方からの指導を受ける機会も多くとてもためになります。学校での実習も附属の学校があるためしっかりとサポートしてもらえて安心して授業づくりに取り組むことができます。教師にならない場合もそれに向けて動くこともできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって受けなければならない授業の数や行事などはかなり差があります。雰囲気もかなり違うため、説明会のあとの気になる研究室の部屋に行って話を聞く時に込み入った話も聞けると自分に合った研究室を見つけることができると思います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部ということで、教員採用試験の特に実技試験(模擬授業)についてのサポートは手厚いです。教師以外の職を目指す人については大学に頼らず他の塾や予備校などに通う人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  近くに商店街もあり高松の中でもわりと街中の方にあるので、買い物やごはんなどは充実している方ではないかなと思います。山の上にあるなどではなく平坦な場所で近くに大きな駅もあるで通学も楽です。
• 施設・設備

  良い
  特に教育学部生にとってありがたいのは模擬授業用の教室があることです。実際の教室のような空間があるため黒板やホワイトボードなどを使って実習の時に練習を行うことができます。建物全体は割と新しい方で綺麗だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると横や縦のつながりがぐっと広がります。学部の授業についても先輩から授業の組み方などアドバイスをもらえると強いです。また、授業も1年生の間はクラス別の授業があったり、模擬授業などグループワークが多かったりするため学科内でも友人を作ることはできると思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークルや部活はいろいろな雰囲気のものがあるので自分がしたいことや好きな雰囲気に合わせて選べると思います。学祭はダンスや音楽などさまざまなステージがあり、サークル出店の屋台もでます。芸能人も呼んでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生の間は一般教養の授業が多く、何回か附属学校の授業見学に行ったりしながら自分の専門にしたい科目を考えます。2年生からは研究室に所属し、教育についての授業もかなり増えてきます。3年生の夏には主免許の5週間の実習があるため、模擬授業など実践的な授業が増えます。4年生には就職活動と並行しながら夏には副免許の2週間の実習に行く人も多いです。そして４月から１月にかけて卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  地元の公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  中学生の頃から小学校の教師になりたいと思い、地元で就職したいと考えていたため入学しました。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業と対面授業を組み合わせて授業を行なっています。

卒業生 / 2013年度入学

教員を目指す大学です

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成ということから、教育に熱心な先生が多く、授業も工夫されています。実習も数回あり、現場を知ることができます。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する学びを、教員養成という観点だけでなく、社会心理学などさまざまな方向から学べます、、
• 研究室・ゼミ

  良い
  どのゼミも少人数制のゼミで、教授との距離が近いため、寄り添った指導をしてくれます。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が香川で教員試験を受け、合格します。他にも公務員などに就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅は瓦町駅です。道が平坦で、通学路に商店街があり、いろいろなお店を楽しめます。
• 施設・設備

  良い
  新しく食堂やパン屋さんができ、図書館もリノベーションされたので、とても快適です。
• 友人・恋愛

  良い
  さまざまなサークルがあり、学部学科を超えた人の繋がりができます。
• 部活・サークル

  良い
  部活からサークルまで、自分にあった集団に入ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための教養から、実際に授業ができるまでのスキルを学べます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元の大学を考えており、子どもが好きだったことから、教育を学びたいと思ったから。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業をしているみたいです。入学式や卒業式は中止されたようです。