四国大学生活科学部の口コミ[p.7]

卒業生 / 2007年度入学

少人数制で勉強が身に付きやすい

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

生活科学部管理栄養士養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自然に囲まれていて良い環境だと思います。バス停も近くにあり、アクセスも良いと思います。少人数制でしっかり勉強を教えてくれるので国家試験の合格率も高いです。本気で管理栄養士の資格を取りたいならおすすめです。違う大学に行っていたらたぶん資格を取れていなかったと思います。
• 講義・授業

  良い
  少人数制なので教授と学生の距離が近くきめ細やかな対応で勉強の内容が覚えやすい。管理栄養士の資格を取ることが目標の学部なのでどの授業もだいたいいつも同じメンバーです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  身近にある植物から酵母を探し培養してパンを作る研究や水質の研究等、幅広い内容の研究室がありおもしろいです。勉強に不安がある人は国試対策の研究室もあるので安心。
• 就職・進学

  良い
  就職課にはたくさんの企業から求人がきており、また相談にものってくれます。管理栄養士の道だけではなく授業で学んだパソコンスキルを生かした就職をする人も。大学院に進む道もあります。
• アクセス・立地

  良い
  目の前に吉野川が流れキャンパスは緑がいっぱいで環境が良いと思います。バス停も近いので街へのアクセスも良いと思います。大学付近にはコンビニや美容院など生活に必要なものは一通りあると思います。
• 施設・設備

  良い
  新しい校舎に立て直して施設はキレイになり設備も良くなりました。敷地内にコンビニができたし便利だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  女性が多い学部でした。勉強量が多い学部なので真面目な人が多いです。サークルに入りそこで知り合った人と付き合っている人が多かったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  栄養学や生物、環境など幅広いことを学びます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  栄養学を学び、管理栄養士の国家資格を取得するため。
• 利用した入試形式
  AO入試

卒業生 / 2007年度入学

国家試験合格最優先！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生活科学部管理栄養士養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国家試験対策が充実しているので、とにかく管理栄養士の国家試験に合格したい！という人にはおすすめです。また、目標がはっきりしているので、良くも悪くも「何をしようか」と迷う余地がないです。ただ、資格を取る以外にやりたいこと（研究など）がある場合は物足りない可能性があります。
• 講義・授業

  良い
  卒業のための必修科目以外でも、国家試験のために必要だったりするので、ほとんどの科目が事実上の必修科目で、選択肢は多くありません。4年生まで結構みっちり授業があります。教え方が上手な先生と、そうでもない先生は半々くらいかな・・・
• 研究室・ゼミ

  悪い
  国家試験最優先なので、卒業研究も形式的なもので、大したことはしません。テーマ設定の段階から、教授が用意したものから選択といった感じなので、達成感はありませんでした。また、成績や本人の希望によっては、国家試験対策の講義を受講することで、卒業研究の単位が得られるので、半分くらいの人は研究自体せずに卒業します。これといって、目新しかったり珍しい内容の研究をしている先生はいなかったように思います。内容にもよりますが、研究費の自己負担はありませんでした。
• 就職・進学

  普通
  結果的にほとんどの人が就職できているのですが、委託給食会社や臨時の職員だったり、専門とは違うところだったりする人もかなりいます。もちろん希望通りの大手企業に就職する人、直営の病院の管理栄養士に採用される人もいます。学科の先生方は相談には親身にのってくれますが、コネとか紹介は期待しないほうがいいです。
• アクセス・立地

  普通
  駐車場代（年間約2万円）を支払えば、マイカー通学ができるので楽ですが、車を持っていない人は交通の便が悪く、時間の融通がつきにくいなど、不便だったのではと思います。　ちょっと歩いて行けるくらいの範囲にはお店が少ないので、授業の合間の暇つぶしは、学内で過ごすか、外出となればやはり車は必須です。　街の真ん中ではないので落ち着いた、自然な雰囲気であることは気に入っていました。
• 施設・設備

  普通
  管理栄養士養成課程が主に使う中央棟は、新築されてからまだ7年目くらいなのできれいだと思います。また、最上階の9~10階に研究室があるので眺めはとてもいいです。夏には吉野川を挟んで花火が見られるくらいです。　実験の設備については、最低限のものがそろっているという程度で、高度な研究がしたい場合には苦労するかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  2クラス（合わせて70~90人くらい）しかないので、だいたいみんな顔見知りです。行事などを通じていろんな人とかかわれる機会もあります。ただ、学科の特徴として男性の割合が少ないので（私の学年は1割でした）、そこはあまり期待しないほうがいいです。それでも学科内カップルは何組かできていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  管理栄養士国家試験対策を中心として、幅広い科目を学ぶことができます。調理系の実習も多いので、初めはまったく包丁が使えなかった子も自然とできるようになっていました。
• 所属研究室・ゼミ名
  栄養生理学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ラットに様々な食品成分を含む食餌を与えて、抗肥満・体重減少等の効果を探ります。 同じ研究室で、保育園児に対する食育の実践をテーマにしていたグループもあります。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  保育園の栄養士（地方公務員）
• 就職先・進学先を選んだ理由
  本当は現場の栄養士にはあまりなりたくなかったのですが、公務員の栄養士は募集自体がめったにないので、よいチャンスだと勧められて受験したら合格しました。
• 志望動機
  「これを勉強しに行きたい！」という明確な意志があったわけではないので、まずは手軽に自宅から通えるところを優先。 化学が好き・・・だけど数学は苦手で物理も履修してないとなると、栄養学科しか選択肢がなかったというのが本音です。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の授業を普通に受けていただけです。私は高校卒業から2年間のブランクがありましたが、特に試験勉強はしませんでした。

卒業生 / 2007年度入学

国試対策万全

2015年02月投稿

• 
• 4.0

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生活科学部管理栄養士養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  他の学部と比べると多忙ですが、国試対策をみっちりしてくれるので、この大学を選んで良かったと思います。他の大学に行っていたら、たぶん国試だめだっただろうなと感じます。
• 講義・授業

  良い
  幅広い講義がありますが、専門分野なのでだいたいいつも同じ顔ぶれです。心理学や藍染の選択なんかもあり、楽しかったです。
• アクセス・立地

  普通
  川沿いの自然環境の良いところにあります。バス停までは徒歩数分。市内まではバスで10分くらい。大学周辺にいろいろお店もあり、立地は良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  生活科学部の棟はわりと最近、新しく建て替えられたのでとてもキレイです。学食も美味しく充実していて、敷地内にコンビニもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  女性の割合が多く、男性は1割くらい。基本まじめな人が多かったです。学部内カップルは少数ですが何組かいました。
• 部活・サークル

  良い
  幅広い種類のサークルがあります。最初はいろんなサークルの見学に行きました。じっくり考えて入ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人体について、疾病、化学、基本からみっちり学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  酵母研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  身の回りの植物から酵母を探し培養しパンを作る。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  保健所
• 就職先・進学先を選んだ理由
  国民健康栄養調査に関わりたかったので、保健所を選びました。
• 志望動機
  確実に管理栄養士の資格を取得するため。少人数制できめ細やかに教えてもらえそうなのと、合格率が高かったので選びました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を数回分解き、わからないところはきちんと理解して試験に臨んだ

卒業生 / 2006年度入学

友達が出来やすい環境でした

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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生活科学部児童学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験を受ける事に対して、大学自体が一生懸命親身になってくれるので頑張ろうという気持ちに自然となることが出来ます。授業においても、実習の際などはきちんと行き届いた指導が行われており、受け入れ先の学校からは高い評価を得られます。また様々な授業があり働いてからの実践的な勉強もあるので、教育の道に進むと本当にためになります。基本的に授業を通して仲が深まるので、友人達とはいい友情を築くことが出来ることと予測されます。
• 講義・授業

  良い
  様々な先生が在籍されており、とても楽しい授業が待っています。ただ単に机に座って勉強するだけの授業ではなく、働いてからの実践的な授業などや仲間たちとの協力して行われるものなどもあります。今、現在就職してとても役に立っている部分があるので素晴らしい授業が多かったことと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  川が近くにあるので台風などで増水したときなどは車で回ったり…正直アクセスに関しては不便だと思います。車が必須です。
• 施設・設備

  良い
  施設は綺麗なところとまだ昔からのままの棟もありますので半々といったところでしょうか。自分がよく使っていた施設はとても綺麗で過ごしやすかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は授業などの影響もあって作りやすいです。すぐに仲良くなれます。恋愛に関しては男女比が女子が多いので…恋愛でもめたカップルも多かったです。しかし結局は自分次第です。
• 部活・サークル

  良い
  サークルは様々なものがありました。サークル所属の子が多く、それぞれで楽しい青春を送っていた気がします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  採用試験はもちろんのこと、就職してからの役立つことも沢山学ぶことが出来ます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼稚園の先生になるのがもともと夢だったため
• 志望動機
  就職率も高く、地元たったこともあり、体験入学に行くととても楽しい体験をさせてもらえたので。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接練習を沢山行い、臨機応変な対応が出来るよう頑張った