広島大学教育学部第四類（生涯活動教育系）の口コミ[p.5]

卒業生 / 2010年度入学

多分野を学ぶことができるコース

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  様々な分野を学ぶことかできる。専門科目は他コースの生徒が受講することも多々あった。コースの縦の繋がりもあり、歓迎キャンプは名物行事である。人数が少ないため、同期との仲も良い。
• 講義・授業

  良い
  卒業に必要な単位、教員免許取得に必要な単位、どちらにも必要ない単位がある。ゆとりを持って授業を組めるため、勉強をする環境としては良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年後期からスタートする。卒論はゼミの方向性にあったテーマを自分で決定する。一人での研究にはなるが、ゼミ生同士で助け合い、卒論発表まで一緒に頑張る仲間である。
• 就職・進学

  普通
  就職活動は個人でするしかない。特にサポートはないため、合同企業説明会などに参加し、就職活動をおこなう。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは遠い。バスで20分程度かかる。ほとんどの学生が大学近くに下宿する。アパートやマンションが多いため、そこからのアクセスは良い。
• 施設・設備

  良い
  講義室は多い。各コースに与えられた研究室棟も充実している。若干古い実験機器があるが、使えないわけではない。
• 友人・恋愛

  良い
  学科定員が少ないこともあり、全員で行動することが多い。特に高校生までのようにグループができることはない。
• 学生生活

  普通
  サークル数は多いが、学部特有のものが多く、他学部との繋がりは作りづらい。アルバイト先も駅近くが多いため、不便。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年は教養科目がほとんどで、専門科目はほぼない。２年は必修の専門科目が多い。様々な分野を学ぶことができる。３年は教員免許に必要な科目が増える。免許を取らない場合は必要ない単位が多い。実験や実習も３年が多い。４年は授業はあまりない。卒論の実験やアンケートにあてる。
• 利用した入試形式
  塾講師

卒業生 / 2010年度入学

生活力を身につけることができる学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  衣食住、教育学の幅広い内容を学ぶことができる。実習や演習もたくさんあり、座学だけでなく楽しく学ぶことができる。また学部全体の交流も多く、他学科からも刺激を受けることができる。
• 講義・授業

  良い
  衣食住それぞれで実習があり、楽しく学ぶことができる。教育実習の他、附属幼稚園への訪問などネットワークが充実している。また、より深く学びたい場合は他学部の授業を一部取ることもできた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  テーマ決めから熱心に指導してもらえる。研究室での滞在は自由なので、自分のスタイルに合わせて進めることができる。
• 就職・進学

  悪い
  ほぼ、自主性に任されているので自らの情報収集が必要。教員を目指すには、先輩や同級生がいるので一緒に対策をしたりしていたよう。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスなどが必要であり、乗り継ぎが必要となるため。道は広く綺麗なので車があれば問題はなく、車やバイクで行ける近い範囲にスーパーや飲食店が多数あるのでその点はよい。冬が寒い。
• 施設・設備

  良い
  新しくはないが、丁寧に使用されており、不自由を感じることはなかった。施設についても、汚れや破損等もない。
• 友人・恋愛

  良い
  学部内の交流が活発で学科に捉われることなく、交流を持つことができる。県外からの学生が多く、一緒にご飯を食べたり遊んだりする機会はとても多い。
• 学生生活

  良い
  サークルも多数あり、学部外で交流を広げることができる。学園祭、浴衣祭りなどイベントもたくさんあり楽しめる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  第四類人間生活系コースは家庭科教員養成コースだか、教員だけでなく就職も多く、生活に根ざしたことを幅広く学ぶ。一年生は教養が主で学科の授業はすくないが、二年生になると被服や調理実習などコース特有の授業と、教育学の学部全体で必要なの授業が始まる。四年生は授業はほぼなくなり、卒論に向けて研究に励む。
• 利用した入試形式
  教員の割合は15パーセントくらいで家庭科だけでなく、小学校もいる。私は就職で金融機関に勤めている

卒業生 / 2010年度入学

生活に必要な知識、実践力が身に付く場所

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  教育系の仕事を目指している人はもちろんのこと、その教科自体を学ぶことに興味がある場合でも
  勉強するにはとてもいい環境だと思います。私自身教員になるつもりは全くなく、その教科について
  学びたいと思い進学をしました。
  教員免許は取得が必修ではない為、必要ないと感じた場合には辞退をすることができます。
  私も教員免許は取得していません。しかし、もちろん教員志望の人もいるなかでの勉強となるので
  自分とは違う考え・価値観に触れ、いい刺激を受けることもできます。
  私自身は家庭科教員養成コースで学び、生活を行っていく上での知識や実践する力を養うことが
  できたと思っています。もちろん今の生活にも役に立っています。
• 講義・授業

  良い
  一つのコースの人数がそこまで多くないので、教科ごとでは先生・友人と共に楽しく授業を行うことができます。
  また、教育学部全体的な授業となると一度に多くの学生が履修し
  他コースの学生とも話をすることができ、他の教科との関係性や関わり方を学ぶこともできます。
  色々な角度から自身の教科について考えることができるような授業構成、プログラムとなっています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一つの研究室に3-4人の学生が配属になります。
  衣食住や保育・教育学等沢山の分野の研究室があり、自分の興味から選ぶことができます。
  少人数でのゼミとなるので先生の指導は一人ひとり丁寧に受けることができます。
  ただ研究室によってコアタイム等が異なるので、拘束時間が長い研究室や
  自分自身で進めていく、自由な雰囲気の研究室もあります。
• 就職・進学

  普通
  約半分が教・公務員志望で約半分が一般企業への就職志望くらいだと思います。
  教員については求人自体が少ないこともあり、採用となる人は少ないと感じていました。
  ただ、広島大学教育学部のネームバリューは広島県内はもちろん
  全国でも良い印象があると思います。
  また、採用試験の過去問や情報について支援室前に揃えてある部屋があり
  大学側からの情報提供についても協力的だと思います。
  就職については自身での行動が主となります。
  採用試験の過去問等がある部屋に就職に関しての情報誌等も多くあります。
  ESの添削なども支援室の人にしてもらうことができます。
  他にも大学で会社説明会が行われるので
  色々な情報を手に入れることができます。
  あくまでも自分自身の頑張りとはなりますし、教育学部からの一般就職の場合は
  きちんとした動機が必要とはなってきます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで１５分程度かかるためもし近くに住むことがない場合には
  通学が少し大変かもしれません。
  多くの学生は一人暮らしをしていて大学には自転車や原付等で通っていました。
  西条は奥まったとこにあるため坂が多く自転車ではきつく感じることもありました。
  大学の敷地自体もとても広く、学部間を自転車で移動することもあります。
  その分図書館や生協、学食も多くあるので移動が多くなるということはなく
  便利に生活ができます。
  また、学食についてはそれぞれに特色があるので色々な場所に行くのが楽しいです。
• 施設・設備

  良い
  施設についても充実しており、大学生活に問題はないかと思います。
  各コースに学生用の研究室があり、研究に集中できるよな環境があります。
  ただ、教育棟は少し古いので、トイレがあまり綺麗ではありません。
  また、棟によっては日当たりが悪く一切日が入らない部屋もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  家庭科の為ほとんどが女子のコースでした。
  女子だけということで仲良くなれば、とても楽しい日々を送ることができます。
  他学部の学生とは授業で一緒になることも一年生の時は多くありますが、
  そこから仲良くなるというのは正直少ないです。
  私自身はサークルで知り合った友人ととても仲良くなり
  遊ぶことが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  衣食住・家族・保育の基礎知識から基本技術までをまずは学びます。
  加えて、教育学部なので教育学についても学ぶことが必須となります。
• 所属研究室・ゼミ名
  衣生活分野 アパレル設計学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  衣服との関係性についての研究であれば大体の内容が卒業論文のテーマにすることができます。
  心身ともに快適に生活ができるための衣服とはどんなものかを考える研究室です。
  服と色彩嗜好との関係性やリクルートスーツへの意識調査などを
  研究していた学生がいました。
  文系的な研究が多いですが、筋収縮を計測して衣服を着たときにどの程度圧迫されるかという
  理系的な研究もされています。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  株式会社BBコール
• 就職先・進学先を選んだ理由
  就職活動をしたものの内定をもらうことができず
  派遣会社に登録をして、コールセンタースタッフとして働きだしました。
• 志望動機
  家庭科という教科が好きで、家政学が学びたいと思い選びました。
  私自身は衣の分野が特に好きで学びたいと思っていましたが、
  衣分野に限ってしまうのはもったいないとも思い、全体的に家庭科として学ぶことができるこの
  人間生活系コースを選びました。
  また、家庭科という学科はどの大学も人数が少ない中
  広島大学は２５人という人数だったのも魅力的に感じました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特に塾等へは通っていません。
• どのような入試対策をしていたか
  一般入試はセンターの比重が高かったため、とりあえずは
  センター試験での点数を上げることに集中して学習をしていました。
  二次試験については国語を数学の二教科で
  過去問や似たような問題を出している大学のものを解いていました。

卒業生 / 2009年度入学

充実の４年間

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい行事が多く、毎日が充実していた。学部やコースに友達を作りやすいイベントもあり、他県の友達がたくさんできた。今でも遠いところに住んでいるが連絡を取る友達が多い。
• 講義・授業

  良い
  教員になりたい人には実務指導含めレベルの高い授業を受けることができる。就職支援は私立に比べると少ないので、教員を目指さない人は自主的に他学部の学生や先輩を頼って就活を行なっていた。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人数の少ないコースだったので、教授も全員でサポートする感じだった。実技系は卒論以外にも実技試験もあり、両立をみんな頑張っていた。
• 就職・進学

  普通
  内定の決まった四年生が就活セミナーをボランティアでしてくれていたので、他学部の知り合いだけでなく先輩の知り合いも増えて、社会人になっても関わりは続いている。
• アクセス・立地

  良い
  学園都市で、バイト先や飲食店、娯楽施設が充実している。多くが大学付近に下宿するのでアクセスは困らなかった。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが統一されていて、本当に綺麗だった。自然も豊かでリフレッシュもできる。図書館や学食の数も多く、自分の学部付近以外も活用できた。
• 友人・恋愛

  良い
  友人はたくさん出来やすい環境で、他県の友達がたくさんできた。サークルも多数あり、それぞれが興味のあるものに入っていた。
• 学生生活

  良い
  学祭もとても盛り上がり、サークルやコースでそれぞれ出店していたので当日は忙しかったことが良い思い出になっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は教養科目が多く、自分の興味のある分野を受講できた。3.4年次は専門科目が増え、実習も始まった。
• 就職先・進学先
  大手金融機関

卒業生 / 2009年度入学

夜遅くまで研究ができるよい環境でした。

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  地元で進学を考えている人には、よい大学です。就職実績も、中国地方では申し分ないので希望する企業が中国地方にある場合は第一の選択肢です。
• 講義・授業

  良い
  大学の規模が大きいため、様々な専攻の学生と講義で一緒になる機会が豊富にあり、様々な専攻の学生と交流することができ、多様性を身につけることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室では、先生に熱心に指導をしていただいた。卒論作成のために、何度も友人や先輩と徹夜をしたのは良い思い出です。
• 就職・進学

  良い
  様々な大手企業や優良企業への就職実績がある。研究室の先生やキャリアセンターの方も皆、学生の就職を支援しようという気持ちがあると感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  学校の立地場所が都心部でないのが残念である。生活に不便ではないが、学生時代はやはり都心でのキャンパスライフで活気に触れるべきと思う。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体は割と新しいのだが、だんだんと経年劣化が見えている。食堂が充実しており、オシャレなカフェもある。
• 友人・恋愛

  良い
  沢山のまじめな学生がいるので、ともに努力できる友人がたくさんできる良い環境です。大学内でのカップルが多い印象ですが、すぐ噂になるので他大学の方がよいと思います。
• 部活・サークル

  良い
  とても活動的な部活やサークルがあり、活気があると思います。サークル棟も広く、とても良い環境であると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許の取得をすることができ、教員の先輩が多いです。
• 所属研究室・ゼミ名
  住居環境学
• 所属研究室・ゼミの概要
  住居内のエネルギー消費の意識と実態の差、それが教育レベルにどのように影響されているか
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  インフラ系
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地元に仕事があまりないため、その中でも一番大きくやりがいのある仕事
• 志望動機
  広島大学は教育学部が有名なため、センター試験の点
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験結果を受けて、志望校を決め、二次試験の対策をした。

卒業生 / 2007年度以前入学

文武両道できる環境の学部です。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部第四類（生涯活動教育系）の評価

• 総合評価

  良い
  西日本一の総合大学と言われるようにたくさんの学部があり、いろいろな刺激を受けることができると思います。学部の中にもさらにたくさんの学科に分かれているので自分のやりたいことが見つかると思います。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな種類の授業があり、複数回行われているので自分のプランに合った授業を選択しやすいです。専門教科以外の授業も受けることができるので進んで授業を受けたいかたにはピッタリだと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  県の中心部にあったものを移動させてから少し不便な気もしますが、JRと路線バスがリンクしており、学生の住む、通う街としてどんどん便利になってきています。
• 施設・設備

  良い
  中心部から移転しただけあってとても広いキャンパスです。グラウンドもたくさんあり図書館や食堂もたくさんあるので空き時間も有意義に過ごせると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ志を目指すものが多いので友人はすぐにできると思います。学部以外で関わることもたくさんあるので恋人も作りやすいです。
• 部活・サークル

  良い
  大会上位を目指す体育会系から勉強の合間の息抜き程度に行うサークルなど自分のレベルに合わせてたくさんの中から選ぶ事ができるのでとても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門分野を深く学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  特にありません
• 所属研究室・ゼミの概要
  特にありませんでした
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  医療業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  地域密着で役に立つことができると思ったので
• 志望動機
  文武両道を高いレベルのなかでできると思ったため
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、専門種目の向上に取り組みました。