奈良教育大学の口コミ 低い評価順 [p.13]

卒業生 / 2014年度入学

和やかでアットホームな大学

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  一学年１５名ほどということもあり、仲間意識をもちながら切磋琢磨することができるのが良い点だと思います。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの専門の知識を学ぶことができ、興味のある講義もとるごとができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  規模の小さい大学の割には、自分の専門にしたいものを見つけてゼミを選ぶことができる
• 就職・進学

  良い
  就活、教員採用試験のサポートはかなり手厚くしてもらえるため、おおくの学生が教員になっている。
• アクセス・立地

  良い
  程よく街の中にあるため、電車やバス、自転車や徒歩でも通学できる。
• 施設・設備

  悪い
  規模が小さく、財源が乏しいのもあり他の大学に比べると老朽化ぎ目立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  規模が小さく大学ということで、アットホームな雰囲気であり、自然と友達も増える。
• 学生生活

  悪い
  他の大学に比べれば、サークルの種類も少なく、イベントも高校の行事くらい。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育大学なので、教職科目、専門科目を学びます。副免許で他の科目の講義も受けられます。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  県立高等学校
• 志望動機
  小さい頃から日本の伝統文化に興味があり、国立大学で学べるところが少なかった。

卒業生 / 2016年度入学

学ぶことができる学部

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことが自分にあっているのならこの大学はとても良いと思う。自分の学びたいものを明確にする必要がある
• 講義・授業

  普通
  いろんな教授からたくさんの話を聞くことができ、自分の学びになったから
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは、様々なことを学ぶことができ、他では知らないことを知ることができた
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすために、実践できる場を自ら作ることが大事だと思う
• アクセス・立地

  良い
  キャンパス内はとても充実ひており、必要なものがすぐに買えるので良い
• 施設・設備

  普通
  講義を聞く場所の環境が整っているので、とても講義を聞きやすい
• 友人・恋愛

  良い
  サークルやゼミを通し、関わることのない人たちと関われる機会が多い
• 部活・サークル

  良い
  イベントはとても充実していて、とても楽しいし気合いが入っていると感じる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実習につながるために必要な事がどの回生でも学ぶことができる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  教育
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと教育に携わる仕事がしたいと言うことから、教育学部のある大学に入学したいと考えた

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が主であった。感染対策をしっかりし、人数が少ない授業では対面授業があった

在校生 / 2016年度入学

仲間、教員とともに学び合える専修です

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  保育の専修ですが、なによりも先生方との距離が近いことが魅力です。また、附属幼稚園が大学と同じ敷地内にあるので授業で訪れることも多く、実際に子どもと触れ合いながら学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  教育学部しかない大学なので、教育についてしっかりと学べます。附属の学校園があるので、現場での学びも多いです。また、少人数の授業も多く、先生との距離も近いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の専修では、3回生の後期からゼミが始まります。自分の好きなテーマについて学べます。先生方も一緒に学ぼうという姿勢で指導してくださります。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサロンで、教採の面接指導や、相談をしてくださいます。また、先輩から教採について学ぶ機会も多くあります。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は、JR奈良駅もしくは近鉄奈良駅です。最寄り駅から大学までは徒歩で30分ほどかかるので、自転車やバスで通学する生徒が多いです。
  観光地なだけあって、飲食店やお洒落なカフェが多くあります。
• 施設・設備

  良い
  教室以外にも、電子黒板が自由に使える施設や、絵本がたくさんある施設、自由に机を並び替えて学びを深められる施設があります。
• 友人・恋愛

  良い
  各専修の人数が約15名と少ないので、友達同士の距離が近いです。他の専修とも授業が同じことも多いので、仲良くなれます。
• 学生生活

  良い
  スポーツ系のサークルや、福祉系のサークルなど、様々あり、自分の好きなことを楽しめます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2回生ぐらいから専門の科目の勉強や実習が始まります。保育について、たくさん学びを深められます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公立の幼稚園か保育所、こども園のどこかへ就職します。
• 志望動機
  保育に携わる仕事に就きたいと考えていました。幼稚園教諭の免許と、保育士資格が大学の過程で取得できることが魅力で、この専修を志望しました。

在校生 / 2016年度入学

夢を叶えるための場所！

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  本気で教師になりたいと思っている学生にとってはピッタリの大学だと思います。その理由は素晴らしい先生ばかりで教採に対する対策も充実している思うからです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  模擬授業や指導案の作成などを頻繁に行っているため実習などではテンパることなくこなせます！
• 就職・進学

  良い
  奈良県では一番だと思います！
• アクセス・立地

  良い
  駅から大学までの距離は少しありますが徒歩圏内で色々な観光名所に行けて飽きないです。近くにカフェやご飯屋さんがたくさんあり学校終わりによくみんなで行っています。
• 施設・設備

  良い
  教採の対策に関しては充実していると思います。自習室や図書室を自由に使え、自分の勉強したい時に出来るような環境が整っていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  僕はサークルに所属しているのでそれだけで多くの人と友達になれますしみんな同じ夢を見ている仲間なので切磋琢磨しながらテスト勉強などはみんなで協力し合っています。
• 学生生活

  良い
  僕はテニスサークルに所属しているが他にも色んなサークルがありどれも盛り上がっています！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2014年度入学

真面目な大学

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の専修以外の免許もとれる。例えば、社会の中高の免許と英語の中高の免許を取ろうと思えば取ることができる。また、小学校教諭志望でも、中等免許もとれる。その逆も可能。特別支援の免許や幼年の免許も同様に取得可能。そのほかに、図書館司書や博物館などの免許も取得可能。様々な免許に対応していて、専門科目の先生もいる。教員志望にはうってつけであるが、その他、例えば公務員などの場合には自力でなんとかするしかないため、就活には向いていない。最近では、アクティブラーニングを取り入れているため、グループワークや話し合いなどの活動を中心とした授業が多くなってきた。2回生になると模擬授業が多くなり、人前で話す機会が一気に増える。人前で緊張しいな人も周りには多いが、やるうちに慣れていくと思う。人前でのピアノの弾き語りや体育実技もある。しかし、苦手でも練習すれば誰でもできるようになる内容なので構えなくても大丈夫。教員志望の人にとっては充実していると思う。

在校生 / 2014年度入学

教師のための学校

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている人には最良の大学だと思います。課題が多く、大変なことも多いですが、教師になる上で必要な知識や大切なことを、講義だけでなく模擬授業や実習などを通して体験的に学ぶことができ、とても身になると思います。小規模の大学なので、講義内容が濃いです。また、同回生はもちろん、先輩とも顔見知りになれ、友達がたくさんできます。
• 講義・授業

  良い
  小規模の大学なので、とにかく講義内容が濃いです。また、講義を履修するのに、人数が多くて抽選、なんてことがありません。模擬授業や指導案作りなど、教師になる上での実践的な授業が多く、とても身になると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一つの専修の人数が少なく、ゼミの教授1人でもつ生徒が1?10人程度なので、とても濃い関わりができると思います。
• 就職・進学

  良い
  教育大の中でも、教採に合格した人の数が多く、他の職種を見ても実績は高いです。日々の大学生活の充実がその理由だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からバスで10?15分程度です。バスが大学前に停まるので、とてもいい立地だと思います。駅から大学まで歩いても30分弱程度です。
• 施設・設備

  良い
  図書館や次世代教育センターが最近新しくなりました。大学内に附属の幼稚園、小学校があり、子どもたちと関わる機会も多いです。また、大学内に鹿が普通に歩いていて和みます。
• 友人・恋愛

  良い
  小規模な大学なので、同回生とはすぐに顔見知り、友達になります。同回生だけでなく、先輩とも関わる機会が多いので、とにかく知り合いがたくさんできます！教育大なので、基本的に真面目で子どもが好きな人が多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育はもちろん、専門の心理学を詳しく勉強しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  もともと心理学にとても興味があったからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を使用して小論文の練習をしました。

在校生 / 2017年度入学

アットホームで良い学習環境

2018年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  文化遺産教育という異色の専修に所属しています。教育大学ですが、文化財についてとても良い学びができます。
• 講義・授業

  良い
  先生は三人いて、それぞれがその業界でトップクラスの方々です。どの先生も生徒思いで、勉強したい人には素晴らしい環境です。座学や実験、制作、フィールドワークなど、様々な授業内容があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ研究室には所属しておりませんが、入り浸っています笑。一人一台パソコンと机が与えられ、先輩方はほぼ毎日研究室に来てます。卒論の指導もしっかりしてくれるみたいです。
• 就職・進学

  普通
  教育大学ですが、教員になる人はあまり多くないです。博物館に就職する人もいれば、一般企業や市役所に就職する人もいます。基本的に自分で見つけて行く必要があります。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスのあるエリアが、微妙に坂になっていて、片道がとてもきついです。電動自転車がいいかもしれません。東大寺などが近くにあり、景観も綺麗です。キャンパス内に鹿がいます。
• 施設・設備

  普通
  食堂が一つだけで、狭いです。
• 友人・恋愛

  悪い
  友達はたくさんいて、毎日楽しいです。しかし、人数が少ない大学なので、出会いが無いです。近くにあるのも女子大で、合コンも期待できません。
• 学生生活

  普通
  小規模大学なので、数が少ないです。部活の仲間とは仲良くなれます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  文化財科学、考古学、仏教美術、日本美術、日本絵画修復・保存

卒業生 / 2012年度入学

自由な校風自由な生活

2018年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みなそれぞれが生き生きと大学生活にのぞめます。
  副免許というものがあるので、とりたあ学科に必ずしも入る必要はありません。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの教科の専門があります。
  基本的にはそれらの授業＋教育方法だとか、子どもたちのことについて学んでいます。
  小学校なんかは全教科の授業があります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各教科で違いますが、2.3.4年次に始まります。
• 就職・進学

  良い
  就職へのサポートは充分です。
  面接や筆記など好きなだけ練習できます。
• アクセス・立地

  良い
  市内循環もとおる道路沿いなので、駅からバスの本数は多いです。基本的に自転車移動のほうが便利ですが。
• 施設・設備

  悪い
  そもそも大学の規模がやたらめったら小さいので必要最低限くらいの部屋しかありません。
  
• 友人・恋愛

  良い
  この大学では自分からしようとしないかぎり、ぼっちになるということは難しいです。
  友達づくりについてはなんの心配もいりません。
  規模も小さく人数が少ない分、親密さが他のマンモス大学にくらべれば段違いだと思います。
• 学生生活

  良い
  人数が少ないのでサークル数も少ないですが、充実しているとこです。
  なければ自分でつくる、そういうレベルですね？

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2012年度入学

教育に興味があるなら楽しいと思います。

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生との距離が近くて、 相談などしやすい環境でした。 少人数教育で、勉強しやすい環境にありました。
• 講義・授業

  良い
  奈良という土地を生かした学びがあったり、先生との距離が近く、学びやすい環境が整っていました。鹿がどこにでもいるのもよかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室についても先生一人につき、学生が1～9人で、先生との距離がほんとに近く、どんなことでも相談しやすい環境でした。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験についての対策はいろいろしてくれました。ただ、民間就職を検討する場合は大学からの情報は少ないので自力でなんとかするしかありません。
• アクセス・立地

  良い
  近鉄奈良駅からバスか自転車です。バスなら楽ですが、正倉院展などしているときはバスが混みます。自転車は行きしなは登りなので大変ですが帰りは下りなので、らくです。
• 施設・設備

  良い
  電子黒板、PC、など、最新のものが多くあります。また、全部ではありませんが、トイレも綺麗なところが多くあります。
• 友人・恋愛

  普通
  少人数でいいですが、人間関係が狭いです。誰が付き合ったとか誰が別れたとかすぐに噂がまわります。お酒の失態は気を付けましょう。
• 学生生活

  普通
  最近はサークルも増えたようですが、所属学生人数が少ない大学なので、あまりサークルには魅力を、感じませんでした。入っている人もたくさんいましたよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年で基礎。2年から3年で教科の専門性を高めます。副免許取得を考えている人は1.2年でどれだけ単位がとれるかが大切です。3.4回は教育実習や採用試験の準備がありますので、あまり授業はないほうがいいですね。
• 就職先・進学先
  大阪府の教員

卒業生 / 2011年度入学

小さいけどたくさん楽しめた大学

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  規模が小さいので、あらゆる点においてきめ細かい教育をうけることができます。とくに就職に関しては、教員採用試験対策をしっかりと計画して行ってくれるので、非常にありがたかったです。
• 講義・授業

  普通
  一般教養が少し難しすぎるもの、簡単すぎるものが両極端であり、社会人になるための教養を身につけられたのかいまだに謎です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  規模が小さいのでゼミも少人数せいです。教授さんも一人一人にしっかり指導してくださいました。今でも感謝しております
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策がパーフェクトです。小学校志望であれば、ほぼ間違いなく合格できるのではないかと思います
• アクセス・立地

  普通
  バスに乗らないといけないので遠いかなと思います。その反面、奈良公園にすぐ行けるので、自然満喫できました
• 施設・設備

  良い
  学生オフィスや図書館など最低限のしせつは揃っていたと思います。ただ、私立のような綺麗さはありません
• 友人・恋愛

  悪い
  規模が小さいので、交友関係はかなり限定されるのではないかと思います。恋人は争奪戦になりやすいです。
• 学生生活

  普通
  部活がとても楽しかったです。部活メンバーやサークルメンバーで学祭の時店を出すのでそれも楽しかったです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は一般教養や教職教養など、とくに難しい抽象的なものを習い、2年以降専門の授業が一気に増えます。課題もすごいです。
• 就職先・進学先
  奈良県内の公立の小学校 教諭