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出典：A056920
奈良教育大学
（ならきょういくだいがく）
国立奈良県/京終駅
教育学部 口コミ
3.90
(159件)
国立大学 396位
/ 599学部中
- 学部絞込
- 学科絞込
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在校生 / 2019年度入学
2020年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたいという学生がほとんどなので、周りとの競争がとても楽しいです。抜きつ抜かれつの関係が、自分を高めてくれているような気がして、ここに居られて良かったと思います。
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講義・授業良い本気で教師を目指している自分を、様々な面からサポートしてくださいます。今のご時世なので、昔ほどの人との関わりや接触はありませんが素晴らしい大学だと思います。
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研究室・ゼミ普通正直、もう少しいろいろなところを見てみたいという気はありますが今のところは大丈夫です。
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就職・進学良い教育大なので、教員への道を目指す人が多いですが、教員免許を取ったからといって必ず教員になる必要は無いのがいいところです。
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アクセス・立地良い高畑町から徒歩2分ほどの場所にあります。立地は良いほうだと思います。
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施設・設備普通敷地内に、割と普通に鹿がいます。見ていて楽しいです。施設も色々と充実していて、とても楽しいです。
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友人・恋愛普通今年度はコロナ渦ということもあり、友人関係はあまり出来ていません。
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学生生活普通なにかこう…特別なイベントというものはあまりないように思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための知識だけではなく、基礎知識や子どもに関する理解などを学んでいます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機中学生の頃から教員になりたいとずっと思っていたので、1番近いこの大学に入りました。
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就職先・進学先公的機関・その他
6人中4人が「参考になった」といっています
投稿者ID：707854 -
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在校生 / 2017年度入学
2018年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通狭い大学で学年にかかわらず顔見知りになります。いい意味ではみんな仲良しですが集団行動が多い印象です。
単位は正直付近の国立大学より取りやすいのではと思います。実習は多いですが教育大学なら当たり前の分量ですしサポートはしてくれます。教員になりたい人にとっては幼稚園から特別支援教育・高等学校の免許まで取得できるので自分の将来に合った学習ができると思います。よくあることですが、偏差値もそこまで高いわけではないので教員を目指していない人は一定数居ます。全員が教員を目指して熱く勉強しているという感じではないしむしろいろんな人がいます。
大学が23時まで開いてるのも個人的には割と助かります。寮もあるので地方から来ている子も多いです。
PCが使える部屋がたくさんあったり印刷もできたり図書館もまあ狭いですが普通にありますし利用しやすいです。 -
アクセス・立地良い最寄り駅は近鉄奈良駅です。JR奈良駅も近いけど、近鉄奈良駅は始発駅になるので絶対座れて遅延もあんまりなくおすすめ。駅からは市内循環のバスが出ていて、これもけっこうな頻度でくるので（10分に1本はくる）交通はそこそこ便利だと思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID：477061 -
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在校生 / 2015年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育学部の音楽専修ですが、教育系の授業は実のあるものが多く、音楽もピアノのレッスンはとても充実していて満足しています。ただ、それ以外の専門教科の授業(声楽や音楽史)が物足りなく、もっとしっかり学びたいと感じます。
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講義・授業普通専門教科の先生があまり大学の情報を把握していないようで、教育実習との関連資料などの連絡を学生側からすることが多く、ややこしい。
単位は簡単に取れ過ぎてしまうものと、頑張っても贔屓されている、いない、で成績がつけられているように感じるものがある。 -
研究室・ゼミ普通ゼミは、先生のご意見が二転三転することが多く、付いていくことが困難である。
ゼミの内容が充実していない。 -
就職・進学普通教育大学であるので、教員採用試験へのサポートは充実している。
就職活動をする人は、説明会の機会が少ないなど苦労している様子が見られる。 -
アクセス・立地良い電車、バスでの通学はとても便利だが、自転車を利用すると、ずっと坂道であるので少し不便。
近くにカフェなどが充実している点はとても良い。 -
施設・設備普通近年トイレなど一部が建て替えられてきれいになった。
教室は狭いところが多いが、人数が少ない授業が多いので利用しやすい。 -
友人・恋愛良いサークルや部活、委員会に入るとすぐ友達ができる。
大学自体が小さいので、大概の人とは顔見知りであることが多い。 -
学生生活良いイベントは少ない。アカペラサークルもダンス部も、活動自体は充実しているが、とても発表の場が少ない。それぞれ進んで学校外の活動に参加しようとしている。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は教育の基礎について学びます。
2年次は専門教科の学習が多くなります。音楽専修では、ソルフェージュや音楽史などの授業があります。1、2年の間、ピアノと声楽のレッスンを取ることができます。
3年次は教育実習に行きます。教育の専門的な事柄を学ぶことが増え、指導案を書いたり、模擬授業をしたりすることが増えます。音楽では、ピアノ、声楽、音楽教育、作曲編曲など、自分の好きなことを選んで勉強します。オーディションがあるので、全員が好きなことを出来るわけではありません。
4年次は副免許の実習や卒業論文があります。 -
就職先・進学先小学校教員
3人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID：429104 -
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在校生 / 2019年度入学
2020年11月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通必修の授業が多く、あまり他の授業をとることができないのが一番の欠点です。ただ、講義はためになるものも多いし、友人仲はとても良いし、楽しい学科だと思います。多くの友達と似た夢に向かって頑張れるところが、一番良いところだと思います。
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講義・授業普通わかりやすく、親身になってくれる先生方が多く、距離も近いです。ただ、1回生や2回生の間は、講義による授業が多く、子どもと直接関わらないため、多くの人が、教員になりたいという気持ちがさがってしまうことが見られます。2回生の途中頃から、だんだんと子どもと触れ合えるようになり、実践も多く、充実した生活を送れると思います。
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就職・進学良い教員採用試験のサポートだけでなく、就職活動のサポートもしっかりとしてくれると聞いています。
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アクセス・立地普通近鉄、JRの駅からそれぞれ自転車で15分～20分で着きます。自転車が多いです。バス停も近いので、バスの人もいます。
自転車は面倒だと思うかもしれませんが、授業がないコマの間に、ならまちを自転車で巡ることができます。 -
施設・設備悪いこじんまりとしているので、移動は楽ですが、女子トイレの便座の暖房がないところがあります。
また、食堂の机や椅子の数が少なめです。 -
友人・恋愛良い1つの専修は約15人程なので、とても仲が良いです。みんなでどこかへでかけている専修もいるし、私の専修内では、グループもあまりできていないです。ただ、それだけ少人数なので、専修内や、大学内で恋愛関係になると、噂も早く広まるし、別れたときが何よりとても気まずい状態になります。
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学生生活普通イベントは、子どもと遊ぶものや、大学祭、新入生のための説明会や相談会などがあります。新入生のための説明会や相談会は特に充実していて、履修の組み方、大学生活の過ごし方など、色々なお得な情報を先輩が丁寧に教えてくれます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学や、教科ごとに、子どもにどのような授業をすれば良いか、などが主です。その他、教育心理学や教育社会学などもあります。その他は、自分の専門とする教科や学問の勉強、教育実習などです。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機昔から子どもが好きで、教師になるのもいいなと思い、教育的学を志望しました。
3人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：672425 -
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在校生 / 2018年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員を目指す人にとっては良い環境で充実した授業を受けることができると思います。そうでない人は自分で情報収集して頑張らなければならないと感じました。
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講義・授業良い教員になるための講座は充実していると感じているが、必修が多く一般就職を目指す場合しんどく感じる。
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研究室・ゼミ良いゼミの充実度は専修によって異なるが書道科はある程度自分のやりたいことが希望通りできる環境だと思います。
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就職・進学悪い教員採用試験を受けない就活をする学生へのサポートは他大学に比べると薄いと感じます。一応講座や面談のサポートはあるそうです。
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アクセス・立地悪い駅からバスに乗らなければならず、バスも混みやすいので不便に感じます。
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施設・設備悪い基本的な講義を行う講義棟は比較的綺麗だが、実習棟などは老朽化が目立ちます。雨漏りすることもありました。
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友人・恋愛良い専修外の学生とも合同の授業で仲良くなる機会が多いと思います。
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学生生活悪い部活動はありますがサークルはほとんどなく時間も限られています。サークルに入りたい人は他大学のサークルに参加した方が良いと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基本的に入学時から教科専修に分かれているので1年次から専門的な授業が受けれる専修んが多いと思います。3年生で教育実習に行き4回生はゼミで卒論に向けて研究に取り組みます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先文房具関係のメーカー
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志望動機書道が有名で実績のある大学だったから。またお世話になった先生の出身大学だったから。
感染症対策としてやっていること5月からオンライン授業が始まり後期も半分ほどの授業はオンラインで行われています。対応は他の大学に比べて慎重だと感じます。3人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：701578 -
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在校生 / 2019年度入学
2020年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通毎日充実しています。自分の学びたいことがしっかりと学べているという自信があります。けれど自分がしたいことを見つけてから入った方がいいと思います
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講義・授業良い学校自体はとても古いのですが、少しずつ設備は良くなっていますしとても楽しいです
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就職・進学普通就職率はとても高い方だと思います。私の先輩方はみんな就職が割と早い段階で決定していました
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アクセス・立地悪い駅からは少し遠い気がします。私の今までの学校が近かっただけかもですが個人的には大変に感じます
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施設・設備普通先程も言いましたが少しずつ良くなってきています。これからもどんどん良くなっていくと思います
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友人・恋愛普通同じ講義を取った人とは仲良くなれました。学内の友人関係は人それぞれ変わると思います
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学生生活悪いサークル探しはとても楽しいです。私は友達に誘われて決めましたがとても満足しています
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容卒業論文が大変ですが自分の選んだ道なので凄く頑張れると思います
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学科の男女比4 : 6
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志望動機昔から先生という立場に憧れがあったのでこの学校の学科を志望しました
4人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：696044 -
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在校生 / 2020年度入学
2020年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通先輩に恵まれています
どの学年の方々もコミュニケーション能力が高く、コロナ禍で自宅待機している時も毎週定期的に交流会を開いてくださったり、学習相談に乗ってくださるなど非常に頼りがいのある先輩方がいらっしゃる強みがあります -
講義・授業普通オンライン授業と対面授業がおよそ半々で、特に一般教養の科目のほとんどがオンラインなので楽しめる要素が少ない、そして余計なレポート課題が増えていてめんどうくさい
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就職・進学普通十分であると考える、大学に附属の幼稚園、小学校、中学校との連携科目もあり、現場での経験を逐一連絡かつリンクさせつつ就職活動に役立てられる
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アクセス・立地良い最寄り駅からも市内循環バスが出ており、徒歩では多少時間がかかるものの登録制の駐輪場もあるので自転車でも通うことが容易である
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施設・設備良い自分も所属している部活動としては弓道場がある珍しい大学であり、十二分に活用させてもらっている
その他の講義室もWiFi環境や各席に個人用コンセントがあるため遠隔授業にも対応しやすい -
友人・恋愛良い後期で初めて同学年の人達と顔を合わせたが、他専修の人とも仲良くなれる機会が多く様々な相談、特に副免許の話がしやすい
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学生生活悪い今年度はコロナ禍のため学校全体でのイベント、学祭などは中止となったが各部活動やサークルでの交流会はオンライン対面共に充実している
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容英語科は中等免許しか取ることができないため、免許取得はもちろん、その他資格や留学に必要な内容も学ぶことが出来る
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学科の男女比5 : 5
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志望動機もともと教えることが好きで教員志望、そしてESDティーチャーという資格を取る事が出来るのは関西一帯の大学で奈良教育大学のみであったため
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就職先・進学先公的機関・その他
感染症対策としてやっていることオンライン授業、授業毎に行われる使用者による教室消毒、ソーシャルディスタンス4人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：676119 -
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在校生 / 2016年度入学
2020年01月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたい方には向いています。関連機関との連携もあって、勉強をしやすいです。概ね、人間関係も良好です。
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講義・授業普通総じて人数が少ないこともあり、手厚いです。個人指導をしていただける機会が多くあります。
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就職・進学普通教員志望の方に対してはとてもサポートが手厚いです。それ以外はいまいちです。
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アクセス・立地普通最寄りの駅から、距離があることが問題です。それ以外は特に不満はありません。
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施設・設備普通学科の中でも、更に専修ごとに状況が異なるので、一概に良し悪しを判断することは出来ません。
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友人・恋愛普通人数が少ないこともあって、縦横の繋がりは持ちやすいです。ただし、人と人との距離が近いコミュニティが苦手な方には向いていないです。
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学生生活普通イベント自体は年度によりむらがあります。サークルは自由度が高いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関する内容が多く、実習という実践の場も多く、ある。それ以外にもオプションで、教育関係のボランティアに行く人もいる。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機教員として、人に希望を与えたかった。辛いときもそうでないときも、適度に寄り添ってあげれるポジションにいたいと考えたから。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：606624 -
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卒業生 / 2011年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員になりたい、とりわけ奈良県で教員になりたいと考えている人には良い大学です。 大学のレベルは決して悪くはありませんが、特別良いということもないため、個人の努力次第といったところです。 教育学部しかない大学（学生のほとんどが教職員を目指している状況）のため、視野が狭まる可能性もありますが、文系・理系・芸術系・体育系と分野は様々であり、ちいさな総合大学のようでもあります。
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講義・授業普通講義の質は大学教員によってさまざまです。学生に合わせた講義を行う教員もいれば、学生を置いて自分の世界で講義する教員もいます。 大学の本質から言うと大学教員が学生の顔色を伺う必要はないのかもしれませんが、教員を目指すのに必要な知識を身につけるという目的においては、学生のの様子を伺ってほしいと感じる面もありました。
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研究室・ゼミ普通研究室による、というのが正直なところです。選択する分野によって研究室の配置方法は様々であり、私が所属した分野では2回生の時に試験で希望分野を選択しました。研究室の分野の説明は上回生に聞いたり、研究室を訪問したりすることで情報を集められます。
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就職・進学良い教員になりたい人へのサポートは手厚いです。希望すれば採用試験のセミナーや集中講義、面談などが受けられます。大学側が学生にグループを組ませて、グループで面接の練習をさせたりと士気を高めさせようとする場面もあります。 一般企業への就職を目指す場合のサポートもありますが教員向けのものほどではなく、教員志望者とリズムが全く異なるため士気を高めにくいと言った面もあります。
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アクセス・立地良い近鉄奈良駅・JR奈良駅からバスで10分ほどです。上り坂の上にありますが、駅からの立地はそれほど悪くないと思います。 大学の周りには飲食店はそれほど多くありませんが、駅の周りに集合して食事をしたりします。
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施設・設備悪い全学生が利用する講義棟は比較的綺麗だと思いますが、各分野の施設は古いところが多いです。
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友人・恋愛普通まず自分の選択した分野の学生同士で友達になり、次にサークルなどのグループで友達を作ります。大学の規模が小さい上に、教員養成系という性質上ほかの分野の学生とグループで取り組むような授業もあるため、ほかの分野の学生でも友達にはなりやすいです。
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学生生活悪い大学の規模が小さいため、サークル活動の幅はそれほど広くありません。しかし最近は自分でサークルを設立する学生もいるため、やる気があれば様々なことに挑戦できます。 教員養成系ならではの、子ども向けの活動をしている団体もあり、大学祭でも子ども向けイベントを取り入れて地域の子ども達が遊びに来たりします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1～2回生のうちは教養科目や、自分の選択した分野を幅広く学びながら専門分野を絞り、多くの分野が3回生から研究室に入ります。 卒業論文は全ての分野に課されていると思いますが、そのウエイトは分野によってまちまちです。
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就職先・進学先私は大学院に進んだ後、公立校の教員になりました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：493091 -
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在校生 / 2017年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通同じ学科の同級生は10人しかおらず、高校の頃と比べて馴染みやすく、友達ができやすい環境になっています。人数が少ないというのはいいことでもありますが、多くの友達を作りたい人にとっては良い点とは言えないかもしれません。
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講義・授業普通人数が少ないので、学科の講義とてもアットホームな環境で受けることができます。しかし学校全体に人数が少ないので必須科目の固定が多く、自分でスケジュールを自由に組むことは難しいです。
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研究室・ゼミ良い実技なので、自由に友達と会話しながら作業を進めることができます。好きなことをして単位をとることができるので、毎日が楽しいです。
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就職・進学普通教師になるためのサポートは十分すぎるほどありますが、その他職につく学生に対してのサポートはほぼないと言えます。
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アクセス・立地悪い最寄り駅から遠いのでバスを使用するしかありません。しかし大学は小さいので、校門から大して歩く必要もありません。
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施設・設備普通なんとも言えないです。天井が低い教室があるのですが、あまり日当たりもよくなく、鬱蒼としていて、もう少し綺麗にしてほしいです。
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友人・恋愛良い学科や部活、サークル内での恋愛はありますが、なにせ人数が少ないので、別れたあと大変気まずくなります。やめてください
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学生生活良い体育会のイベントは様々なものがあり、1年中楽しむことができます。学科や部活ごとでチームを組むことも可能です。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容まだ1年目なので詳しいことは言えませんが、
美術の作品を作ることに始まり、美術の作品を作って終わります。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：428341 -
- 学部絞込
- 学科絞込
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
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「奈良教育大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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