兵庫教育大学学校教育学部学校教育教員養成課程の口コミ[p.8]

在校生 / 2013年度入学

教員になるためにとてもオススメの大学です

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になるためなら、教育実習など実習が充実しているので、環境の良い大学だと思います。しかし、教師や公務員以外の職に就きたい場合は、支援が薄いため、自分で行動しなければならないので、そこが欠点です。
• 講義・授業

  良い
  講義によってですが、実習で実践できるような知識や、教育の現場のことや現状を教えてくれるのでとてもタメになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数なので、ゼミの先生ととても密接に関われ、指導を受けられます。
• 就職・進学

  良い
  教員の就職実績は9割ぐらいです。その他は、就職や進学などです。
• アクセス・立地

  悪い
  周りの交通機関がバスしかなく、車を持つことが必須になってきます。最寄駅は社町駅ですが、徒歩では大学まで歩いて通うことはほぼ不可能だと思います。
• 施設・設備

  普通
  学校は、比較的に新しく、講義棟やトイレが綺麗です。大学生のほとんどが寮に住んでいるのですが、そこが古いです。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数なので、誰とでも仲良くできます。先輩や後輩とも仲良かったりします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2.3年は、教育に関することを基本的に学びます。4年次は、ほとんど授業がなく、ゼミ活動や卒論を書くということがメインになります。

在校生 / 2013年度入学

先生になるなら兵教

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている人にはとてもいい大学だと思います。実地教育が他大学に比べても多くあり、実践的に学べる場がたくさんあることがとても自分のためになると思います。
• 講義・授業

  良い
  授業の仕方だけでなく、実際に自分たちが授業の中身を体験する授業があり、子どもの立場になって経験できます。たとえば、図工の授業で実際に絵を描くなどをしました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回からゼミが始まります。コースによって研究室の数は変わりますが、私のコースでは、どの研究室の先生も優しく丁寧に一人ひとりをみてくださいます。
• 就職・進学

  良い
  就職率はとても高いと思います。また、キャリアセンターで、面接対策などのサポートを丁寧にしていただけます。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はあまりよくないです。周りに電車の駅がないため、学生のほとんどが、車か原付で通学しています。
• 施設・設備

  良い
  ピアノの練習室や、図書館などの設備はとても充実しており、使いやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  1学年の人数が少ないため、ほとんど全員が友達のような感じで、とても充実していると思います。逆に、人数が少ない分、噂などはすぐに広まります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  全員が小学校教諭の免許をとることになるので、1?2回生は、そのための初等科の授業が多くあります。3?4回生からは、実習も増え、授業もそれぞれの専門分野のものが増えます。

在校生 / 2013年度入学

勉強するにはとても良い環境です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための勉強を細かいところまで指導してもらえます。わからないところも、丁寧に教えてもらえ、10聞けば20になって返ってくる感じです。
• 講義・授業

  良い
  専門的なことから総合的なことまですごくわかりやすく教えてもらえます。自分が最もいい勉強方法についても指導してもらえます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一対一で、他の人の意見も聞きながら卒論研究などもできます。先生に指摘してもらいながらなので、自分の能力向上には最もいいです。
• 就職・進学

  良い
  ほぼ100%の就職率です。就職についても、しっかりとフォローやアドバイスをもらえるので、安心して勉強もできます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅まで歩いて2時間なので、免許を取るまでは少々厳しいかもしれません。バスを逃さないように、時刻表も必須です。
• 施設・設備

  普通
  コンビニがありますが、あまりあてにしないほうがいいです。しかし、食堂があり、朝食・夕食券もあるので！上手く利用すれば便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  部活それぞれの個性や、学科それぞれの個性。とにかく個性いっぱいの同級生や先輩がいます。。楽しい友人、先輩後輩関係を築けます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語学科に関して、教職全般に関して勉強しています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員という仕事に、就きたいと強く思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問と模試、友人たちとの勉強会を週に2回ほど。

卒業生 / 2012年度入学

教諭に近づくための第一歩

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  兵庫県の教員になりたいと思っている人には就職のサポートが多く、すごくいいと思います。立地の面で不便なことはありますが、人とのつながりも多くなると思います。
• 講義・授業

  普通
  教員になってから、役に立つことを学ぶ機会もあったが、もう少し教員になってから困らないように、学級経営のことなど役に立つことを知りたかったから現場に出て困ることが多かった
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミに入ると、ゼミの先生が手厚く教えてくださり、すごく助かりました。どんなことでも相談に乗れて良かったです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けての実技練習や、面接練習を何度でもすることが出来ました。相談する場所も多く、やりがいがあったと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩1時間はかかるのと、山の上にあるので、車がないと移動が厳しいです。アルバイトや買い物など移動手段がないと厳しいと感じました。ですが、先輩との繋がりで何度も助けてもらい、なんとかなります。
• 施設・設備

  悪い
  多くの施設がありますが、食堂や、コンビニなど、ほかの大学に比べると設備が古く不十分だなと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルがたくさんあるので、サークルに入るとたくさんつながりができます。
• 部活・サークル

  良い
  サークルが多くあります。人気な部は、100人近く入っているので、たくさんのつながりができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  コースによっても違いますが、基本的に小学校教員になるための勉強をします。必修科目をとると、必ず小学校の免許が取得でき、それに合わせて追加することで、中学校、高校などの免許もとれます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  兵庫県小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小学校教諭に興味があったのと、音楽や英語などを専門的に学びたいと思ったから

感染症対策としてやっていること

オンライン授業が実施されていたり、教室の換気、消毒も行われています。

卒業生 / 2012年度入学

ステキな先生になれる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

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学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  行ってよかったなと思います。 学習内容まで自分にあっていたし、一生の友達もできて、楽しかった思い出がたくさんあります。学生の頃にまた戻りたいです。
• 講義・授業

  良い
  実践的に使える内容の授業も、多数ありました。教員だった先生の授業はとてもためになりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になって一緒に研究してくださりました。コースによって違うと思います。
• 就職・進学

  良い
  試験へのサポートがとても手厚いです。退職された校長先生が見てくださりました。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないととても不便なところにあります。ほとんどの学生が車持ちでした。
• 施設・設備

  普通
  ピアノもたくさんあり、競技場もたくさんありました。キャンプ場も近くにあります。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分、寮生が多い分、とても仲良しだと思います。先輩後輩あまり関係ありませんでした。
• 学生生活

  良い
  部活をしている人が多数でした。あまりサークルはありませんでした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に小学校教員になるための授業です。中学高校の教科や、幼保など、じぶんが学びたい分野に分かれても授業がありました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員になりました。
• 志望動機
  家に1番近い教育大学だったので。教員になりたいと思い受けました。

卒業生 / 2012年度入学

自由に学べる

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

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学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  卒業後に生かせる内容を学ぶことができた。
  先生を目指す人にとっては、細かく指導をしてくれるのでとても学びが充実の4年間を過ごすことができると思います。楽しい思い出がいっぱいです。
• 講義・授業

  良い
  先生は親身になって指導してくださいました。自分が学びたいことを優先に一緒に考えて下さり、ありがたかったです、
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が学びたいことを優先して、一緒に考えてくださりました。学校にない資料なども取り寄せてくださりました。
• 就職・進学

  良い
  自発的に行動すれば、採用試験の面接の練習などをして下さります。親身になって教えてくださるので、モチベーションも上がりました。
• アクセス・立地

  悪い
  バスや電車の最寄りが遠いです。便もとても少ないです。車を持っていないと、買い物や出かけるのが大変です。
• 施設・設備

  普通
  田舎の山の中にあるので、他の大学に比べたら施設数は少ないと思います。勉強をするには申し分ないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  大学自体人数がとても少ないですが、その分同学年以外にも交流を持つことができます。仲良くなりやすいと思います。
• 学生生活

  普通
  他の大学に比べたらサークル数が極端に少ないです。あまり選ぶことはできないし、活動日が多いので時間を縛られます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教科指導方法、生徒指導など、現場に出た時に役立つ内容を勉強します。実習も多く実践的に学べることが多いです。
• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2012年度入学

学びの連鎖がある大学

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  立地がかなり悪い。施設内は、比較的綺麗な建物ばかりで、掃除の人も入るし、トイレも綺麗し、Wi-Fiもあって便利。人数の割に広い敷地。寮も学内にある。家賃1万。ただ、田舎すぎて、車がないと不便。バスもないし、駅は最寄りではない。車20分。授業は、教授の質によって全然違う。不祥事を起こす教授もいれば、学生思いの教授もいる。大学自体のお金がないのに、無駄な使い方が多い。支援課がしっかりしていない。実習は多いが、教師以外の選択肢はしにくい。キャリアセンターで、教員採用試験の対策はかなりやっているが、就活の仕方や、ほかの進路のサポートはほぼない。卒業後は8割が教師。 ボランティアがさかんで、かなりたくさんの人がしている。学科にはひと学年170人しかいないので、アットホームで、みんな知り合い。知り合いゆえ、家族みたいになりすぎて、恋愛は身内。噂もかなりすぐ回る。教師になりたいひとは、きてもいいが、視野が狭くなる。総合大学から、この大学の大学院にくるほうがおすすめ。 大学院も一緒のキャンパスで、近くに大学院生がいるので、仲良くなれる。
• 講義・授業

  良い
  人による。面白い、ためになる授業もあれば、つまらない、ためにならないものもある。教授の質の問題かと思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授の質によって、ゼミの内容はかなりかわる。指導してくれる先生もいれば、放置の人もいる。3回生からゼミに入る。2回生の終わりから、希望をとっていく。ゼミによって、院生と同じところもある。
• 就職・進学

  普通
  教師以外の選択肢は、ほぼない。しにくい。就活の仕方などサポートがない。企業名もない。教員採用試験の対策はかなりいい。
• アクセス・立地

  悪い
  悪い！田舎！最寄りの駅は、車20分！ バスも走っていない。バス代は200円一律ではないので、タクシーみたいに上がっていく。タクシーも代行も夜遅くはない。
• 施設・設備

  良い
  Wi-Fiあり。綺麗な建物。トイレ綺麗。掃除も週3くらいされてる。寮もあり。学内にある。授業まで2分でいける。
• 友人・恋愛

  良い
  学年170人。知り合いになれる。わりと、家族みたいになる。職員も顔見知り。噂は回る。実習ラブ、教員採用試験勉強ラブなど、あり。乗り換えもよく起こるが、友達の友達。
• 学生生活

  良い
  サークルはない。部活みたいに週4、5が普通。熱い。ただ、弱い。学年の人数も少ないので、試合にでるために、取り合いになる。4月に、部員確保のため、飯ツアーがある。新入生をご飯につれていき、勧誘する。だいたい、学内で動くときは、部活単位が多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるためには、かなりいい環境。1年から学校現場を見学しにいくなど、実習は多い。教育に関しての知識理解にはかなりよい。ただ、寮も学内にあり、学内から出ることが少なく、世間知らずになりやすいので、自分でいろいろ学外に出て勉強しにいく必要がある。
• 就職先・進学先
  一般企業。発達障害の幼児の先生。

卒業生 / 2012年度入学

教員になりたい人はこの大学！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 4]

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学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  小学校の教員になりたい人には、とても良い大学。教育実習や教員採用試験の対策が充実しており、まわりも同じ目標の人が多いので、面接練習や筆記の勉強はいっしょにがんばれる。
  中学や高校の免許も、取れるので、そちらを目指す人も多くいる。小学校の免許は必須なので、少し負担は大きいが、免許がたくさん取れるので良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学部生が少ないので、ゼミは少人数。教授にみっちり指導してもらえます！
• アクセス・立地

  悪い
  バスでしか通えないけど、バスの本数がとても少ない。ほとんどの学生が自動車で通っている。駐車場はとても多い。まわりに歩いて行ける店もないので、車がないとほんとにどこへも行けない。でも、先輩も同じ経験をしているので、免許がとれるまで、先輩に、お世話になったら大丈夫！
• 学生生活

  良い
  ボランティアや、スクールサポートの活動や、キャンプや自然学校のリーダー、家庭教師の斡旋も多いので、在学中にいろんな経験ができます

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  中学社会の臨時講師

卒業生 / 2012年度入学

勉強に集中できる

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるために入るならとても良い大学だと思います。実習が多く、専門性が学べます。ただ、学校全体で教員を目指しているので、途中で教員以外の職に志望を変えた際に十分な支援は受けられないかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  それぞれの教科の教授が授業を行うので、専門性は高いと思います。音楽科では、声楽や器楽など専門の教授が実技を教えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のコースの教授の中から、希望のゼミに入ります。ゼミの多くは少人数であることも多く、その場合は教授が親身になって指導してくださります。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターがあり、そこで教員採用試験の実技練習や講義があり、充実しています。教員になって他の大学の人と話してから、この大学のサポートが充実していたことを実感したという人も多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄りの駅が車で15分、バスは１日数本しかないです。休日はほぼバスがありません。そのため、学生のほとんどは車を所持しています。
• 施設・設備

  悪い
  敷地は広いですが、施設はあまり充実していない印象です。食堂は生協に登録していないので、メニューは少なめです。
• 友人・恋愛

  良い
  全体の人数自体が少ないので、ほとんどの人が顔見知りのようになります。友だちはすぐにできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2回生では各小学校教科の教授法や教育学についてまなび、上回生になると、所属コースの専門的な講義を多く受けます。
• 就職先・進学先
  教員
  公務員

卒業生 / 2012年度入学

教師になるなら

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育の専門だから、教師になりたいならとてもいい。現場にいっても、先輩が多く、縦のつながりができるから。
• 講義・授業

  悪い
  授業は役に立つものとよくわからないものがある。役に立つ方が少ないかな。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のしたいことができる！先生もサポートしてくれるし、有名な先生も多い。
• 就職・進学

  良い
  教育関係ならサポートは万全。採用率も高く、教師になりたいなら向いている。
• アクセス・立地

  悪い
  車がないと生きていけない。最寄り駅が最寄りじゃない、交通の便は悪い。
• 施設・設備

  悪い
  設備が古い。新しいものもあるが古いものの方が多く、 少し汚い。
• 友人・恋愛

  悪い
  人数が少なく、身内の友達など限られてくるから、いい環境とは言えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することばかり。実践も多く、多く経験を積めるからいいと思う。
• 就職先・進学先
  教師