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兵庫教育大学
（ひょうごきょういくだいがく）
国立兵庫県/滝駅
学校教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
3.89
(90件)
国立大学 887位
/ 1323学科中
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在校生 / 2015年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す学生にとっては、最高の環境だと思います。周りは自然豊かで、地域とのパイプが強いので、ボランティアなども盛んです。 ただ、教員ではない道を選ぶとき、なかなか融通がききません。卒業するために、さまざまな実習に行かなければならないし、教職員も冷たくなったりします。
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講義・授業良いチームで取り組む課題が多いと感じています。たまに院生さんと関わる機会もあるので、現場の話を聞けるのはありがたいです。 少人数での授業が多いことも、教授との距離が近いということにつながるので、魅力的です。
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研究室・ゼミ普通必ずゼミに所属しなければなりません。ただ、卒論を書くか試験を受けるかは学科によって違います。 スケジュール的に縛られることはあまりありませんが、実習などに邪魔されるので卒論は4回生の末に駆け込みで仕上げる感じです。
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就職・進学良い就職状況はいいと思います。兵庫県下では、うちの大学がトップだと思います。 教員採用試験を受けるのがスタンダードなので、複数の自治体を並行して受けている人も多いです。
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アクセス・立地悪いアクセスは最悪です。公共交通機関での通学も可能ですが、その場合大学中心に生活を送ることは難しいでしょう。 ほとんどの学生が免許を持ち、車を運転する状況です。都会育ちだと、なかなか馴染めません。
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施設・設備良い施設・設備は充実しています。学生支援課に尋ねれば、たいていのものは借りることができます。競争率も高くないです。 周りに遊ぶところがないので、それくらいしてもらわないとやっていけない、、といのが本音です。
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友人・恋愛良い基本的には、教員になりたいと志した学生がいるので、切磋琢磨できます。ただ、ひと学年200人もいない小さなコミュニティです。 全体的に仲はいいけれど、恋愛関係などは筒抜けです。
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学生生活普通サークルはとても少ないです。そして、教育学部ということで体育会系のノリがベースにあります。そのため部活に時間を捧げる人たちが多いです。しっかりめに練習しています、ら
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容通年で、教育実習があります。毎年です。そして、毎度毎度リフレクションという名の振り返り授業が15コマもあります。 講義については2年生まではほとんど必修で、3年生から個人の選択と自由が利きます。
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就職先・進学先就職先は、官公庁です。教員採用試験にも合格しましたが、自分は働き続ける自信がないため、違う形で教育に携わりたいと思ったからです。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：491345 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い初等教育における分野がとても充実している。また、学部の一回生から実習があり、実地教育においても他の大学よりも充実している。
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研究室・ゼミ良いゼミは選択制になっており、自分の興味のある分野に精通した教授の研究室に訪問することでより、分野を深く学べる。そのためゼミ選びは大学の学びを左右する重要な選択だと思います。
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就職・進学良い教育大学ということから多くの在学生が教員志望である。特に小学校教員を目指してる学生が多数である。卒業生の進路先も小学校教員が多く、その他には大学院進学をする学生も多い。
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アクセス・立地悪い大学の周辺環境はあまりよくなく、キャンパスへの通学も交通アクセスが悪い。そのため学部の一回生から車通学でないと授業に支障が出る可能性があります。しかし、大学内に学生寮があり、多くの学生が寮に下宿している。
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友人・恋愛良い周辺に他の大学がないため学内恋愛は多いと思います。
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学生生活普通入学後に多くの部活、サークルから勧誘があり自分の興味のある活動に参加できることができます。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：389153 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年04月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い実習をする機会が多く設けられており、実践力を身につけることができることが1番の魅力である。また、教員を目指している仲間同志の中で切磋琢磨して成長することができる。しかし、交通の便が悪く、車がないと生活しにくいところがこの大学の不便なところである。
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講義・授業良いコースごとの授業では、専門的な知識が得られる。また、講義を通して今までと見方や捉え方が変わり、とてもいい勉強になる。先生も親身になって話を聞いてくれる先生が多く、とても恵まれている。
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アクセス・立地悪い最寄りの駅までのバスが一日数本しかなく、通うには車がないと不便である。学校からカレッジバスがでており、イオンや駅まで一日4本運行しており、車がない頃は活用している人が多い。
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友人・恋愛良い寮に入るとすぐに友達を作ることができる。また、部屋で友達と遊んだり、一緒にお風呂に入ったり友達と常に同じ空間にいられることがとても楽しい。
また、この大学はほとんどの人が部活に入っており、みんなとても仲がいい。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：337743 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年06月投稿
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[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い先生になりたいと思っている人にはとても良い学校です。４年間を通しての様々な教育実習、全員同じ教員を目指す仲間同士なので切磋琢磨しながら将来に向かって突き進めます！！自分次第でたくさん子どもたちに関わることもできます。
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講義・授業良い学校教育課程ひとつなので、講義はほぼみんな一緒。その中で、自分の興味のあるものは学年が上がるのと同時に履修する。好きな分野を、伸ばせる講義です。
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研究室・ゼミ良い生徒の数に対して、先生の数が多いです。ゼミによってはほぼマンツーマンで研究することができます。自分のしたい研究を尊重し、支援してくれます。
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就職・進学良いほぼ全員が教師へ。全国で上位になる就職実績があります。就職活動への支援も手厚いです。大学を、卒業された先輩方との交流もあり、就職への展望が見られます。
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アクセス・立地悪い田舎なので車が必要です。車がなければ、バイトもできません。なのでほぼ全員、車を持っています。バイクだと冬は寒くて凍えてしまいます…。
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施設・設備良い小さな敷地ですが、新しい校舎もあり、建て替えられた校舎もあり、勉強しやすい環境です。エアコンも、全教室に完備されており、夏も冬も過ごしやすいです。
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友人・恋愛普通他大学に比べ、学校教育課程しかないため、少ない人数です。授業もほぼ一緒なので、全員と知り合え、仲の良い関係です。先輩後輩との関係も非常に良いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校教育についての基礎知識を学ぶことができる。
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所属研究室・ゼミ名松本ゼミ
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先小学校
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志望動機先生になりたいと思い、就職率の高かったので。
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利用した入試形式推薦入試
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：111810 -
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在校生 / 2010年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育に関する就職支援は充実しています。ただ、だからこそ本当にその道に進むのかどうか迷う人が多くいますし、企業への就職活動となるとそれ程の支援ほないように感じられます。
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講義・授業普通実技が多く、力になります。また、分野も様々で、いろいろなことが学べます。免許も他の大学よりも多く取れるみたいです。
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研究室・ゼミ良いたくさんの教員がいるため、自分のゼミの先生だけでなくほかの先生にも見てもらえる。また研究環境が整っている。
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就職・進学良い就職率がほぼ毎年といっていい程全国一位です。ある意味、教育への道に絞られるというのもあります。一般企業への就職を決めている子も学年に何人かはいます。
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アクセス・立地悪い交通の便は本当に不便です。ほぼ車か原付をもっています。最寄り駅も車で20分かかります。山の上にあるので冬の原付は危ないと思います。
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施設・設備良い授業ができる部屋が多い。また図書館が新しくなりました。話し合いをできるスペースも多く、よく話し合いが行われています。
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友人・恋愛普通人数が少ないためいい意味でも悪い意味でも全員知り合いになります。噂はすぐ回って印象づきます。ほの面ではあまりお勧めできません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学級経営の基礎知識。教師の対応の仕方。子どもの関係作り。アフォーダンス等
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所属研究室・ゼミ名学級経営について
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所属研究室・ゼミの概要子どもとの教師の関わりや、建築構造の研究
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学科の男女比4 : 6
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志望動機この大学には一つしかないため、必然的に。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用してない
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どのような入試対策をしていたか過去問をしっかりといた。そこからじぶんの苦手分析をした。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：64081 -
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在校生 / 2017年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教師になりたいと思っている人にはとても向いている学校だと思っています。みんなとても仲が良く楽しいです。
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講義・授業普通先生もしっかりおしえてくれます。
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研究室・ゼミ普通ゼミもすごく充実しています。
やっててよかったです。 -
就職・進学普通しっかりサポートしてくれるので安心です。
卒業生にも聞いたところ、すごくいい学校だったと言っていますし、ぜひ入学してほしいです。 -
アクセス・立地普通非常に通学しやすいのでおすすめです。
駅からも近いので通学しやすくなっています。 -
施設・設備良い学校はすごく綺麗であたらしいです。
まったく汚くもないですしあんしんです。 -
友人・恋愛良い友人関係もすごくいいです。みんな仲良しです。
自分から話しかけにくい性格の人でも、周りから話しかけてくれるので、不安にならなくても大丈夫です。 -
学生生活良いイベントも楽しいです。
より、みんなと仲良くなれるきっかけになっていると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分がこれからどのような勉強をしていきたいかを絞っていきます。
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就職先・進学先営業をしたいと思っています。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：373129 -
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卒業生 / 2010年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い実際の小学校の様子を知りたい人にはいい環境だと思います。
教育実習が充実している他、大学院には現職の先生達が所属しているので、体験談なども聞くことができます。
全体的に世話好きな人が多く、困ったことや悩みごとも相談しやすい雰囲気です。 -
講義・授業良い小学校と幼稚園の教員を中心としているので、より専門的に学ぶことができます。
また、図書館や教育センターなど、教育に関する資料も充実しているので、自主学習にも困りませんでした。
講義は必修と選択コース（言語系・自然系などの分野による）によって選択必修などがあり、避けられない単位の方が多かったため、時間割の自由度は低めだと思います。 -
研究室・ゼミ良い研究室には現職の教員もいたため、ゼミの教授だけでなく、院生の方から教わることも多かったです。
教育実践をテーマに研究する際には、附属小学校などでアンケートを取ることも可能でした。 -
就職・進学良い教員採用試験を受ける人が多く、合格率もいい方だと思います。
現役では不合格でも、臨時の職員をしながら合格する人も多く、大学内で行う試験対策で十分力をつけることができます。
自分のやる気次第ではありますが、周りも同じ目標に向かって頑張っているので、応援したり励ましたりし合って、一緒に乗り越えていきました。 -
アクセス・立地悪いバスも１時間に一本程度とアクセスは悪く、車か二輪がないと不便です。
寮からは定期的にイオンへのシャトルバスが出ているので、寮にいれば買い物に困るということはないと思います。
車がない場合は、先輩や同級生に車だしをしてもらうこともあります。（快く引き受けてくれる人が多いです） -
施設・設備良い特別キレイだとか、満足すぎるほど充実しているわけではないけど、困らない程度に整っています。
寮も含めてコンパクトに収まっているので、棟の位置などを覚えたら移動もしやすいと思います。 -
友人・恋愛良い全体的に小規模の学校なので、自分から動いていかないと友人は増えにくいと思います。
でも１年次から教育実習があったり、部活の飯ツアーに参加したりと、人と関わる機会は沢山あります。
アットホームな雰囲気なので、関わりをもてば自然と仲良くなっていることが多いと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容学校教育について、基礎知識から実際の模擬演習、教育実習やボランティアなどを通して子どもの実態などを学ぶことができます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公立小学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由教員になることしか考えていなかったので。
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志望動機より実践的に学びたいと思い、教育実習の充実度と現職教員が多いという環境が丁度いいと思い志望しました。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師進研ゼミ
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どのような入試対策をしていたかセンター試験が重要なので、少しでも点数を上げられるようセンターの勉強をしました。
面接対策では、なぜ自分が教員になりたいのかを深く考えました。
当時はピンとこなかったけど、今思うと「子どもが好きだから教員になりたい」というだけでできる仕事ではないので、そういった部分も自分なりに思い返してみるといいかもしれません。
面接当日までに結論はでなかったけれど、考えてみてよかったと思っています。
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：122016 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員育成を目的とした大学なので、教師を目指す人にはぴったりの大学です。周りは教師を目指す人がほとんどで同じ目標に向かって励ましあえます。また、現職教員の方もたくさんいるので現場のリアルな話が聞けます。ただ、途中で教職を諦めたり、他の方向に進みたいと思ったときには、方向転換するのが難しいかもしれません。また、単科大学であること、規模が小さいことから、世界が狭くなりがちなところもあります。自分でどんどん外に出て世界を広げていく行動力が必要かと思います。
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講義・授業良い小学校教員の免許取得のための授業は必修です。プラス幼稚園や保育士、中学校、高校の免許も取れます。また、履修の仕方によっては、複数教科(たとえば中学校国語と中学校家庭科など)の免許を取得することも可能です。複数免許が取れることが魅力の一つです。
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研究室・ゼミ良いゼミの内容、形態は所属するゼミによって大きく違います。たとえば、研究室に20人以上いるところもあれば、1人というところもあります。人数が少ないとその分、教授との濃い時間が持てたり、設備等を自由に使えたりします。研究のために必要な設備や材料等は学校のものをほとんど不自由なく使えました。教授と学生の人数もほぼマンツーマン(もしくはそれ以上)であり、かなり手厚かったと思います。
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就職・進学良い教員の就職なら全国でもナンバーワンクラスです。大学も就職率の高さをアピールしています。また、教員採用に関する情報もかなり豊富です。卒業生からの情報提供もたくさんあります。教員を目指すのであれば、まず間違いありません。しかし、教員以外の就職にはやや課題があります。教員養成が主であるため、他の就職先の情報は少ないかと思います。しかし、教員以外の進路に進んでいる方もたくさんいます。
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アクセス・立地悪い神戸、大阪に行くのは高速バスがあるため、わりと行きやすいです。しかし、田舎であるため、路線バスや電車などの利用はやや不便です。学生のほとんどは車を持っています。車さえ持っていたら困ることは少ないかとおもいます。大学の敷地内には学生寮や売店、食堂もあります。
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施設・設備普通規模の小さな学校なので、大きな大学にくらべると設備等は不十分な部分もあるかもしれません。しかし、一人当たりの設備として考えると贅沢であると思います。建物は改装によりかなりきれいになっています。
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友人・恋愛悪いよくも悪くも人数が少なく狭い人間関係です。うまくいけば、一生の親友が見つかるほど濃い付き合いができます。しかし、下手をすれば、しんどい学生生活になることでしょう。同学年はほとんど顔見知りですので、噂話はすぐに広まります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職についての基礎から基本技術、また教科の専門的な研究
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由教育実習を通し、小学校教員を目指すようになったから
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志望動機教職を目指していたから。多くの実習を通し、深く学べると思ったから
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
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どのような入試対策をしていたか面接練習、センター試験の対策、苦手な教科をひたすら勉強
2人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：120270 -
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卒業生 / 2012年度入学
2018年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い卒業後に生かせる内容を学ぶことができた。
先生を目指す人にとっては、細かく指導をしてくれるのでとても学びが充実の4年間を過ごすことができると思います。楽しい思い出がいっぱいです。 -
講義・授業良い先生は親身になって指導してくださいました。自分が学びたいことを優先に一緒に考えて下さり、ありがたかったです、
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研究室・ゼミ良い自分が学びたいことを優先して、一緒に考えてくださりました。学校にない資料なども取り寄せてくださりました。
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就職・進学良い自発的に行動すれば、採用試験の面接の練習などをして下さります。親身になって教えてくださるので、モチベーションも上がりました。
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アクセス・立地悪いバスや電車の最寄りが遠いです。便もとても少ないです。車を持っていないと、買い物や出かけるのが大変です。
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施設・設備普通田舎の山の中にあるので、他の大学に比べたら施設数は少ないと思います。勉強をするには申し分ないと思います。
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友人・恋愛良い大学自体人数がとても少ないですが、その分同学年以外にも交流を持つことができます。仲良くなりやすいと思います。
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学生生活普通他の大学に比べたらサークル数が極端に少ないです。あまり選ぶことはできないし、活動日が多いので時間を縛られます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に教科指導方法、生徒指導など、現場に出た時に役立つ内容を勉強します。実習も多く実践的に学べることが多いです。
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就職先・進学先教師
投稿者ID：428782 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年09月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]学校教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来教師になりたいと思っている人や高校を卒業してもまだ勉強がしたい人にとてもオススメできる学校です。今まで色んな先輩がたくさんの学校の先生になっていろんな場面で今日も活躍しています。ここ兵庫教育大学で教職員になるための勉強をたくさんしていつか学校の先生として活躍するための知識などを学んで将来を充実出来るチャンスで、今までもチャンスをつかんだ人はたくさんいるからみんなにもいっぱいチャンスがあります。
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就職・進学普通将来先生になる人にぴったりです。
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アクセス・立地良い学生のためのような安くておいしい定食屋さんがいっぱいあるのでたくさんの学生がそこで昼食をとっています。
大学には寮もあるので、地方の学生も不自由なく生活が出来ると思います。 -
友人・恋愛普通部活などに所属するとたくさんの友人が出来てとても楽しい大学生活が送れます。
でも、大きい大学なので同じ学科内でたくさんの友人を作るのは難しいと思います。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先大手メーカーに就職したいです。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：365489 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- 学校教育教員養成課程
兵庫教育大学学部一覧
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学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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