神戸大学国際人間科学部の口コミ 高い評価順 [p.14]

在校生 / 2022年度入学

国際的に学ぶことができる。

2023年09月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  悪い
  学ぶ内容がぼんやりとしている。キャンパスが他の学部と離れていてしょぼいし、山の中にあるので交通の弁が不便。
• 講義・授業

  普通
  様々な生徒が集まっているので、コミュニーケーションを取る場面ではとても活発にこうりゅうがおこなわれている。
• 研究室・ゼミ

  普通
  正直なところ、ゼミと研究室は教授次第である。本当に興味のあることを学んでほしい。
• 就職・進学

  良い
  就職には障害は少ないと思う。大学の名前も大事だが、大学生活の中で何を学ぶかを重視する企業の方が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあり、バスがとても混む、キャンパス内はさかがおおいそしてイノシシもでる。
• 施設・設備

  普通
  国立なのでそれほど綺麗ではないがとても汚くもない。たまにドラマの撮影が行われる。
• 友人・恋愛

  良い
  高い志を持った人がおおいとかんじる。
  仲間と高め合いたいならおすすめ。
• 学生生活

  良い
  夏の七夕まつりはカップルが集まるイベントである。恋人ができたらぜひ行きたい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職が取れるところが強みだが、実際は免許だけ取って教師にはならない人が多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教職が取れることと、神戸大学に入りたかったから。
  国際的に学べるとおもった。
• 就職先・進学先
  環境・エネルギー

在校生 / 2020年入学

一部を除いて最高な大学

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  悪い
  全体的には良いのですが、教務が本当に頼りにならないのでここで書かせていただきます。
  私は9月下旬からの交換留学が決まっています。そこで、語学力を伸ばすために4月から8月まで休学し、語学留学を考えていました。ただ教務に相談すると、クォーターでの休学しか認めていないため、第2クォーター(6.7.8.9月)分の学費を払う必要があると言われました。便覧には3ヶ月以上の休学は学部長の許可を得て休学可能と書いており、学費も月割で支払い可能と書いています。いくら確認しても、｢便覧には書いていませんが規則です。｣との一点張りでした。9月後半の2週間のためだけに学費を払うことは親にも申し訳なく、語学留学は断念しました。なんのために休学という期間があるのでしょうか。
  皆様も教務に確認する時はきちんと自分で調べるようにしてください。それでもダメな場合は大人な対応で諦めましょう。
• 講義・授業

  良い
  理系文系に関わらず、様々な授業を受けられます。ただ専門性を突きつめるわけではないので、なにをやりたいかが明確でないと何も学べずに卒業することになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  入る研究室・ゼミにもよりますが、私の所属している研究室では学生、研究員、教授間の仲が非常に良く、充実した研究生活を送れています。
• 就職・進学

  普通
  自分から動けば就活や進学に関するサポートを受けられるかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  登山です。入学前に通学路を確認した方がいい大学NO.1です。
• 施設・設備

  悪い
  私が通学している鶴甲第2キャンパスは標高が他と比べても高いので冬になるとめちゃめちゃ寒いです。
• 友人・恋愛

  良い
  みんな優しいです。変に目立とうとしている人や悪い噂がある人はあまりいません。
• 学生生活

  良い
  入るサークル次第です。合う合わないがあるので、合うサークルが見つかるまでキャッチアンドリリース的な感じでサークルを回るといいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に生物について学んでいます。特に魚類や昆虫に詳しい先生方がいます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  理系でも留学して4年で卒業できる学科だったのでこの学部にしました。

卒業生 / 2018年度入学

阪大人間科学部とは似て非なるもの

2022年08月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  悪い
  阪大人間科学部の二番煎じ。講義、研究のための設備、研究内容、講師陣など、どれを比較しても劣ることこの上ない。
• 講義・授業

  悪い
  何を勉強したいか分からない学部・学科。入るのに苦労した分、ショックが大きい。また、旧教育学部時代からの古い校舎と設備を使っているので、時代について行けていない感じがする。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  もともと教員養成課程の学部を改組してできた学部なので、研究も演習もイマイチ。
• 就職・進学

  悪い
  文系の法・経済・経営、理系の医・工に比べると、見劣りするのは否めない。
• アクセス・立地

  悪い
  国際人間科学の多くは一番山奥の鶴甲第二キャンパスにぶち込まれる。バスは混むし、冬になったら運休したりするので、アクセスは最悪。ただ、キャンパスからの眺めは最高に良い。
• 施設・設備

  悪い
  旧教育学部時代からの古い設備を使っていたりするので、全然充実していない。図書館にも専門書が足りないので、結局、自費で購入せざるを得ない。
• 友人・恋愛

  普通
  体育会、文化総部などのサークルに入れば、他の学部の人と知り合える。国際人間科学部だけで人間関係が完結しないよう、サークルには加入すべき。
• 学生生活

  悪い
  新型コロナの影響であまり充実しないまま、学生生活を終えてしまった感じ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  最初から専攻を決めて入学をするので、文学部のように途中で進振りのための選考や試験がない。心理学を勉強したいとか、臨床心理士・公認心理師になりたいのであれば文学部心理学専攻ではなれないので、国際人間科学部発達コミュニティに来るべき。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  法務省法務技官（心理専門職）
• 志望動機
  臨床心理士・公認心理師になるか、国家公務員の心理職に就きたかったから。