神戸大学国際人間科学部の口コミ 高い評価順 [p.9]

在校生 / 2021年度入学

総合的な知識の上で専門性を高める学科

2023年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強と人間関係の両方が充実した、バランスの良い大学生活を送ることができる。興味のあるフィールドを総合的に学んだ上で選択できる。
• 講義・授業

  良い
  学科の特性上、大きくわけて5つのフィールドの授業から自分の興味に合わせて選択することができます。3年生頃になると、その中でも自分のさらに興味のあるフィールドへフォーカスしていくことが可能です。
• 就職・進学

  良い
  発達コミュニティ学科の中にある5つのコースの中でも、社会エンパワメントプログラムを選択した生徒の就職・進学実績が1番高いと思われる。幅広い業界に就職している。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅はJR六甲道駅か阪急六甲だが、鶴甲第2キャンパスは神戸大学で最も標高が高いので徒歩通学なら阪急六甲がオススメである。バス通学も可能で、夏場はとくにバス通学がオススメである。
• 施設・設備

  普通
  C棟に10台ほどあるピアノは、定期的にメンテナンスしているようだが、やはり老朽化が目立つ。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると友人がたくさんできる。学科内でも、興味のあるフィールドが似ていると同じ授業をとることになり、ディスカッションなどの機会も多いため、学科内の友達も作りやすい。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活での活動が充実している人が多い。
  六甲祭などで、サークルや部活同士の交流もできる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな授業を受けて総合的な知識を身につける。2年次、3年次と上がるにつれてより専門的な授業を受けることができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  さまざまな社会課題に関係があり、興味のある分野を総合的な知識の上で選択したいきたいと思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2018年度入学

文理融合、多様な専門性。

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  頑張っている人も、遊んで楽しそうにしている人も多く、良い人間関係を築きながら、学んでいけると思う。多様な専門性を持つ人が集まっているのが魅力
• 講義・授業

  良い
  留学必修のため、経験が広がる一方で、各専門分野の科目も充実している。
• 就職・進学

  良い
  キャリアセンターのサポートが手厚く、メールで情報がどんどん流れてくる。
• アクセス・立地

  普通
  登山が必要。最寄り駅からもバスの乗車が必要。原付があると良い。
• 施設・設備

  普通
  全体的に古いが、レトロな建物、図書館も美術館のようにおしゃれだと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入ると交友関係が広がるが、一人でいても浮かないのも魅力。
• 学生生活

  良い
  多様なサークルがあり、周辺の大学とのインカレも多いので交友関係は広くなる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  グローバルイシューについて学んだり、問題意識をもって、それぞれ希望する海外研修ができる、専門分野としては、心理学、スポーツ、芸術など幅広い分野から選べる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  公認心理師の資格取得を目指しており、研究科も揃った、カリキュラムがあったため。

在校生 / 2013年度入学

神戸大学国際文化学部について

2014年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部グローバル文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  経済、経営学部ほどではないが、神戸大学の中でも入試難易度はやや高め。
  
  男女比が３対７、４対６くらい。女子が多い。
  
  学部間の仲も良い。全員で１４０人と他学部よりも少ないので、学部内での知り合いができやすい。
  
  かわいい人やおしゃれな人も比較的に多い気がする。
  
  「華の国文」なんていわれることも。
  
  
  
  
• 講義・授業

  良い
  講義は本当に多種多様。
  
  国際系・政策系・文化系・情報系・芸術系・経済系など自分の学びたいことをなんでも学べるというところがいいところ。
  
  １年の前期はほぼ決められた授業を受けるが、年度が進むほど自分で授業をほとんど選択できるので学びたいことを学べる。だから、授業も楽しい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  個性的な教授が多く、それぞれがいろいろなことをしている。
  
  きっと自分に合ったゼミが見つかるはず。
• 就職・進学

  良い
  国際文化学部は神戸大学の中でも高いトップレベルの就職率である。グローバル化が進む中で、グローバル人材の育成を目指す国際文化学部は企業から求められているのかもしれない。もちろん国際系に進む人も多いが、商社、自動車や電機などのメーカー、食品、情報サービス、あるいはマスコミなどきわめて多様。
• アクセス・立地

  悪い
  立地があまりよくない。六甲山のふもとにあり、駅から長い坂を上らなければならない。夏には汗だくになる。バスを使えば楽だが、毎朝混み合っている。
  
  ただ、神戸のオシャレな街にはすぐにいける。
• 施設・設備

  普通
  なにかと階段が多い。パソコンはたくさんあるのでいつでも使えるのはいいところ。
  
  食堂・セブンイレブン・生協があるので食事にはこまらない。
  
  ただ、全学部が国文キャンパスには集まるので、お昼どきには混んでいるのが難点。
• 友人・恋愛

  良い
  みんなそれぞれ友達と楽しそうにしている。
  
  飲み会をしたり遊びにいったりなにかと充実している。
  
  ただ学部内の恋愛は少ない。部活やサークルなどがやはり多い。
• 部活・サークル

  良い
  部活で強い団体が多い。それぞれが熱心に取り組んでいる。
  
  サークルもたくさんある。きっと自分に合ったところがある。
• イベント

  普通
  年に一回行われる六甲祭は楽しいがそこまで活発ではない。
  
  あくまで高校の文化祭の延長上というイメージ（あくまで個人的な感想）
  
  もちろん、この六甲祭が大舞台のサークルも多いので懸ける思いは強い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語はやはり強い。
  
  留学を目指す学生も多いし、そのサポートも充実している。
  
  留学にいかない学生でも英語が強い人が多い。
• 志望動機
  留学のサポートが充実しているため。
• 現役or浪人生
  浪人生
• 利用した入試形式
  後期入試（英語・小論文）
• どのような入試対策をしていたか
  前期入試が終わっても毎日勉強した。
  
  気を抜かず最後までやりきることが大事。

在校生 / 2014年度入学

多彩な場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  様々な分野に触れられるので、自分が何に興味があるのか探すことができる。今は将来何をするのかわからなくても、自分にあった分野をみつけられる。ゼミが少人数なので先生の目がいきやすいと思う。
• 講義・授業

  良い
  授業内容はさまざまで、いろんな分野に触れられる。先生はわかりやすい。単位もしっかり取り組んだらとりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  選び方は自分でいきたいところをきめる。ゼミを訪問していろいろ質問できる。卒論はゼミでアドバイスをもらいながらとりくむ。
• 就職・進学

  良い
  就職活動は学校で説明会やセミナーをたくさんしており、サポートが充実している。進学する人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  下宿しているので徒歩で行ける。交通網も充実しており、バスや電車で通う人も多い。坂がきついのがすこし難点ではあるが、夜景はきれい。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは建て直している棟もあり、全体的にきれい。研究設備も整っている。図書館もあり、他のキャンパスにある図書館の本も予約したら届けてくれる。
• 友人・恋愛

  普通
  学内での友人関係は一回生の頃からの友人とのときどきあうとはなせる。ゼミの友人が研究で相談にのってくれる。サークルの友人とのかかわりが一番強い思う。恋人はいない。
• 学生生活

  良い
  部活は週3回あり、本格的にとりくんでいる。アルバイトもしており、学校と両立できるよう働いている。よい社会勉強である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な科目を勉強する。2年次からコースに別れ、専門的分野の勉強する。3年次にはゼミが決まり、より専門的分野の勉強する。4年次は卒業研究に取り組む。
• 利用した入試形式
  大学院

在校生 / 2024年度入学

アットホームな学科！

2025年05月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来、小学校教員、幼稚園の先生になりたいと思っている人にはすごくおすすめの学科。みんな仲がいいため、友達がたくさんできる！
• 講義・授業

  良い
  学科の先生たちは優しく、授業内容もすごく面白くて、すごく学びになる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期からゼミが始まるが、ゼミの種類も多いため自分で選択できる。
• 就職・進学

  良い
  小学校教員や幼稚園に就職した人に対してのサポートはすごく手厚い。
• アクセス・立地

  悪い
  毎日山を登らないといけないのに加え、大学周辺に何も無いためとても不便。
• 施設・設備

  悪い
  学科のキャンパスにはコンビニすらないため、学校にきたらなにも買えない。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内はみんなとても仲良く、高校のクラスみたいな雰囲気である。
• 学生生活

  良い
  ほんとに多くのサークルがあり、自分の入りたいサークルを選べる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教員、幼稚園の先生になるために必要な事を学ぶ。実践的な内容が多い。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  私は小学校教員になりたいと考えており、神大の実践と理論のどちらも学べるということにひかれたから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2019年度入学

人をあらゆる角度から探求する学科

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  まだ将来に対して選択できない人にとってたくさん学んで選ぶことができるからとても良い大学だと思う。留学も必須なため興味ある人にとっては大きいと思う。
• 講義・授業

  良い
  4つのプログラムがあり、一年生の間は幅広く授業をとることができ様々な学びができる。でもプログラムの幅が広すぎて統一感はない。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授によって大きく研究の精度が変わる。ゼミは週一回はどこもやっているので、ゼミの回数は懇切丁寧にやってくれていると思う。
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターが積極的にイベントをやってくれる。先輩が相談に乗ってくれる。。
• アクセス・立地

  悪い
  坂の1番上で徒歩で行くのはきつい。夏は大変。バスで行くのがおすすめだが、通学時間のバスは混みすぎてて一回で乗れない場合もあるから時間管理も重要になってくる。
• 施設・設備

  良い
  割と校舎も綺麗で、研究に必要な設備は備わってる。図書室の本も充実してて研究する際にたくさんの参考資料に触れることができる。
• 友人・恋愛

  普通
  友人はできやすい。恋人は学内ではそこまで多くない。勉強に集中しすぎる人と、バイトをたくさんやる人、サークルに集中する人で対人関係が大きく変わっているような気がする。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあって、他大学の人も入ってる。規模も大きいし、力入れてるところも多い。、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理、社会福祉、ミュージック、芸術、体育の分野を学び、人の発達とそこに関わってくる人のコミュニティを学ぶ学科
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー
  ブライダル系です。
• 志望動機
  留学必須だったのと、心理学に興味があってどちらも学べるのがここの学部しかなかったから。

在校生 / 2020年度入学

免許は取れますが、採用試験は自力で対策。

2023年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

国際人間科学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分にとっては、入って良かったと思うので、この大学を選んで正解だったと思います。
  教職にならなくても、一般就職もできる学科なのでおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  小学校の免許を取るコースに所属しています。
  教育実習はあるものの、教員採用試験の対策等はほぼしてもらえません。
  自分たちで集まって、先輩方から教わったりして対策しています。
  そう言った意味では、教育大の方が、手厚いサポートが受けられるのではないかと思います！
• 就職・進学

  普通
  サポートはほとんどしてもらえません。
  自分たちで情報収集を行います。
  キャリアサポートセンターでの面接対策はしてもらえます。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から歩いて2.30分かかるので、立地は良くないです。
  バスを使えば10分程度で到着します。
  
  
• 施設・設備

  普通
  不満はなく、普通に使えます。
  私立には敵いませんが、何不自由ない施設です。
• 友人・恋愛

  良い
  アットホームな雰囲気で、学科の人数も少ないので、友達は作りやすいです。
• 学生生活

  普通
  サークルには入っていないので、わかりません。
  サークルに入っている友達は楽しそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学科で学ぶ内容は、主に教育についての授業です。
  模擬授業はありますが、教員採用試験の試験対策はしてもらえません。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  教員になりたいとうっすらと考えていたため、志望しました。
  また、教員にならないとしても、大学のブランドで就職に不自由しないとも考えていました。

卒業生 / 2017年度入学

学際的な学びを求める人にはﾋﾟｯﾀリです

2022年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

国際人間科学部発達コミュニティ学科の評価

• 総合評価

  良い
  学際的に学びたいと思っている人にはピッタリの大学だと思います。また、留学も全員必須なのも特色です。留学プランもさまざまで、自分の関心や行きたい国と照らし合わせながら考えることができます。
• 講義・授業

  良い
  心理学、社会教育学、音楽、芸術、健康科学などさまざまな授業が受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  コースにもよりますが、私は三年生の後期からゼミがありました。
  
• 就職・進学

  良い
  学部卒では一般就職をする人が多いです。
  教員になる人たちも一定数います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで15分程度かかります。
  徒歩では30分程度かかる上に、坂道なのでしんどいです。
• 施設・設備

  普通
  高校の校舎のような見た目です。
  中は最近改装された部分もあるので綺麗なところもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活に所属すると、たくさんの人と出会うことができます。
  
• 学生生活

  良い
  多数のサークルがあり、珍しいサークルも多々あります。
  自分に合うところを探すことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、社会教育学、音楽、芸術、健康科学などのなかから、興味のあるものを好きに受講することができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  神戸大学大学院人間発達環境学研究科
• 志望動機
  心理学に関心があり志望しました。
  また、心理学以外のことにも触れたいと思っていた私にはピッタリでした。

卒業生 / 2017年度入学

幅広い分野を学べる学科

2021年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広い分野の講義を受けれるので、まだ具体的にどのような職種につきたいか、将来について決めきれていない人におすすめです。
• 講義・授業

  普通
  文系、理系のどちらでも受験できるので、幅広い分野の講義があり充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年からゼミが始まります。
  様々な分野のゼミがありますが、積極的に活動しているところとそうでないところがあるので、自分に合ったゼミ選びが大切です。
• 就職・進学

  良い
  エントリーシートの添削を受けれるなどのサポートはありますが、特に就職活動を手厚く支援してくれるというわけではありません。
  ただ、就職実績は割とよかったです。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上の方にあるので、原付バイクで通っている人が大半でした。
  近くにコンビニやスーパーなどもなく、立地や周辺環境がいいとは言えません。
• 施設・設備

  普通
  私立などの大学に比べるとやはり老朽化も目立ち、設備面でも特に充実しているとは思えません。
• 友人・恋愛

  普通
  学科の友人関係よりサークルなどの友人関係の方が濃いイメージです。
• 学生生活

  良い
  多くのサークルがあり、勧誘も積極的にされるので、自分にあったサークルを見つけると充実した学生生活が送れます。
  サークルかけもちもおすすめです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は基礎的な語学など学び、その後は心理学、建築、農業、法律学など様々な分野を浅く広く学びながら、自分の興味のある分野を見つけることができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  特定の分野を学びたいという希望がなかったため、様々な分野の勉強ができるこちらの学科を志望しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

どの学部・学科よりも何でもできる

2021年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

国際人間科学部環境共生学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広い分野への知見を広げることができたと感じているので満足している。単位を揃えることは難しくない学部なので、充実した学びにできるかは本当に自分次第になってくると思う。
• 講義・授業

  良い
  文理融合の学科であるため、社会学から化学まで幅広い分野を学ぶことができる。やりたいことが明確に定まっていない人ならば、授業を受ける中で自分の進みたい方向性を決めていけるので適していると思う。反対に、専門性を究めたい人にとっては無駄に感じる部分もあるかもしれない。
  学部で海外研修が必須になっていることから、留学や国際協力に興味がある人にはいいと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって、教授がどれだけ一人ひとりの学生の研究に関与するかは異なる。2年で四つのコースに分かれ、3年からゼミに配属される。ゼミは年によって人気が分かれるので、成績によっては希望のゼミに入れない可能性がある。研究の幅が広いだけに、ゼミによって専門性が大きく変わってくるので希望と異なる場合、ギャップを感じるかもしれない。
• 就職・進学

  良い
  全学のキャリアサポートセンターとは別に、学部生向けのキャリアサポートセンターがある。親身になって相談に乗ってくださるほか、OB訪問のセッティングもして下さる。
• アクセス・立地

  普通
  駅から歩いて25分ほど山道を登り続けなければならないため、夏は特にしんどい。12年のうちは、別のキャンパスでの授業もあるため、原付がなければ休み時間の全てを移動時間に費やすことになりかねない。六甲道秋周辺には飲食店やスーパーもたくさんあるので、生活する上で困ることはないと思う。
• 施設・設備

  良い
  ネット環境も充実しており、設備に特に不満はない。ただ、古い棟の大教室は空調が悪いのか寒いことがある。
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルの人との関係がメインになる人が多いように思う。最近ではコロナの関係で授業もオンライン、新歓も対面でできないことからサークルに属さない新入生も多いようなので、学年により違った傾向になってくるのではと思う。
• 学生生活

  良い
  学生の数が多いため、部活・サークルも数え切れないほどあり、自分に合った団体を見つけることができると思う。学祭はいたって普通である。国立であるためお金がないのか、そこまで有名な芸能人が来るわけでもない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では、言語や教養科目に加え、国際問題について様々な角度からのアプローチする授業が多い。2年になると、専門科目が増え政治学や社会学など思想から実践までコアな部分を学ぶ。3年になるとゼミに配属され、各々の専門性を高めていく。4年は卒業研究が中心となる。授業を受けている人は少数である。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  これといって専門的にやりたいことが決まっていなかったため、この学部であれば、学びながら専門性を定めていけると思い志望した。また、文系ながらも理系分野にも関心があり、分野横断的な研究が盛んに行われているこの学部・学科を選んだ。
• 就職先・進学先
  メーカー

感染症対策としてやっていること

特に対面の必要がなければ、オンラインの授業が中心になっている。来年度も対面とオンラインを併用しながら授業を行う方針であると聞いている。所属していたゼミでは、対面とオンラインのハイブリッド方式をとっていた。