佛教大学教育学部教育学科の口コミ[p.8]

卒業生 / 2013年度入学

京都らしい空気を吸いながら夢を叶えられる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  しっかりと夢に向かってサポートしてくれたので感謝しております。またいろんな提案もしていただいたので、自分にとってすごく助かりました！
• 講義・授業

  良い
  授業内容がとても興味を引くくらい楽しかった。小学校教員を目指していたため、自分が小学校時代にやっていたことを子ども目線と教師目線の２つの視点で、授業をしてくれたので、面白かった。、
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは共に、同じ夢を目指す人たちがいて、それが今でも繋がっているから充実してたと思う。
• 就職・進学

  良い
  最後まで気になさってくれて、またそれ以外の道の提案などをたくさんしてくれました。
• アクセス・立地

  良い
  周辺環境で、山の中にあったので静かでとてもよかった。バス通学だけはしんどかった。
• 施設・設備

  普通
  ある程度のものは揃っていたとは思うけど、もう少し現代よりのものを入れていてもいいかなと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  今でも繋がりがあったりして、よく話すとしたら大学時代の話が多いため。
• 学生生活

  悪い
  サークル自身は立ち上げたが運営していく上で学校側とうまくいかなかった

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教員資格をとるための勉強と心理学的な勉強と基本的な授業をした。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  フィットネスクラブの社員 キッズスイミングのコーチ
• 志望動機
  通信教育に通っていたので、実際仕事をしながらかよえて、勉強もできるのでいいと思った。

卒業生 / 2013年度入学

生きる力

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  とても素晴らしいと思います。普段の授業から教育実習まだ全てプロの教員経験者の先生たちから直々に教わることができ、すぐに実践につなげていけるものでした。京都で小学校教諭の免許を採るに当たって、単一学部の大学でなく、他にも学部があるので教師になるにあたって、教育学部だけでなく色んな学部の生徒と接する事が出来るのはありがたいです。講義・授業もとても、分かりやすく熱心で、教員になりたい目標とする先生が沢山おられます。研究室・ゼミでは卒業生の関わりも多く、実体験なども聞ける機会を先生が持ってくれるので有り難いです。就職・進学に関しては教員になるためには最後までキチンと面倒を見てくださいます。先輩方々の生の声も聞けて、実践に役立ちます。アクセス・立地は駅はないけど、バス移動にはとても便利です。後、二条キャンパスまではJRがあり、二条キャンパスから衣笠まではスクールバスがあるので便利です。施設・設備も、古い校舎も残っていて、食堂ももう少し綺麗になれば良いかと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2013年度入学

未来の教育者

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生はどの方も熱心で学生のためにたくさんの経験をさせてくれます。また、たくさんのボランティア活動があり、子供達と関わる機会が多く設けられ、将来に役に立つ経験が出来ます。
• 講義・授業

  良い
  教員採用試験にでるところなど情報に敏感ですとてもためになる講義ばかりです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれの分野で突出してる方ばかりでメディアによくでられてる先生や、講演会などに招待される先生方ばかりで最新の研究が出来ます
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験にむけて、対策をバッチリしてくれ、安心して採用試験に挑むことができます。私学の大学の中では高い合格率を誇っています。
• アクセス・立地

  普通
  京都市の北区にあり、地下鉄からバスに乗り換える必要がありますが近くには金閣寺や今宮神社があり、観光にも優れています。
• 施設・設備

  良い
  現在、いたるところを改装しており、どんどん大学が綺麗になっていっています。卒業までに完成しないのが残念ですが、一号館の食堂はオシャレでよく利用しています。
• 友人・恋愛

  普通
  全学科共通の授業であったり、サークルであったりと交友関係はとても充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学科では主に教育のことについて学びます。意見交換などしながら自分の考えを深める授業が多いです。
• 就職先・進学先
  京都市の小学校教諭

在校生 / 2013年度入学

教員免許取得のためには良い環境です

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教員免許取得のためには良い環境だと思います。カリキュラムもしっかりしているので安心出来ます。しかし、よりしっかりと勉強がしたい人にとっては少しルーズな感じに思えるのかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  ユニークな先生が多く、楽しく学ぶことが出来ます。しかし、少しルーズな印象もあるため、もっとしっかり学びたいのにと感じることもありました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミ等についてはまだ参加していないので詳しくはわかりません。様々な分野の先生が揃っているので、それなりに充実しているのではないでしょうか。
• 就職・進学

  普通
  教員免許取得率並びに就職率はとても良い方だと思います。しかし、一回生の時からもう少し就職についてアドバイスが欲しいかなと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎にあるため通学は不便だと感じました。駅からバスで20分ほどかかるため、遠くからの通学だとかなりの時間がかかります。また学校の周りにあまりお店らしきものがないため買い物も出来ません。
• 施設・設備

  悪い
  設備は可もなく不可もなくといった感じです。生徒数の割りには狭いのかなと思う施設もあるため、少し不便に思う箇所がありました。
• 友人・恋愛

  普通
  他学部との交流もある方なので、幅広い交友関係が築けるかと思います。しかし、本当に関わりのない学部とはほぼ交流がないので、全学部と関わりを持つのは難しいかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得に向けて、一般教養から専門分野まで学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員免許を取得し、教師になりたかったため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  何度も過去問を解き、完璧に問題が解けるようにしていました。

在校生 / 2013年度入学

教員免許取得を目指すにはいい環境です。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  仏教に興味のある人にはとても面白い授業だと思いますが、ほかの分野を学びたい人でも仏教に関する授業は必須なのであまり面白くないかと思います。
• 講義・授業

  普通
  他の学部と合同の授業があったり、自分の学部以外の授業が取れたりするので様々な知識を得ることが可能です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの種類も豊富で様々なテーマについて学ぶため、選択に迷いますが、たくさんの発見があり充実していると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員免許取得率も良く、実際に活躍中の卒業生もたくさんいらっしゃるようです。先生方もとても親身に相談に乗って下さるので安心できます。
• アクセス・立地

  悪い
  いくつかの校舎がありますが、どこも駅から遠いので多少不便かと思います。学校までは駅からバスに乗り換えて15分くらいです。しかし口内にはコンビニやATMなどの施設もあるので困ったことはありません。
• 施設・設備

  良い
  校舎内は比較的綺麗で講義室も広く使いやすいです。新校舎の工事も行っているので更に綺麗で使いやすくなっていくと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部の学生と授業が同じことがあるので、学部を超えて交流できます。個性的な人が多いのでさまざまなジャンルでの交友関係が期待できるのではないでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許取得に向けて一般教養から専門的なところまで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員免許取得の際実績の高い学校だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何度も繰り返しといて苦手を徹底的に克服していました。

在校生 / 2013年度入学

通信大学です。働きながら学ぶのにぴったり

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  仕事をしながら学びたいという人にぴったりだと思います。スクーリングも年に数日程度ですので負担にならないと思います。
• 講義・授業

  良い
  授業にはプリントを使ってくれてたくさんの印刷資料を配ってくれます。だから分かりやすいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  夏休み中も、たくさんの先生が研究室にいらっしゃるので、すぐに質問や相談に行けて便利で助かります。レポートや論文の相談もすぐできます。
• 就職・進学

  普通
  やはり就職先には、教育原場が多いです。きちんと学んで、やりたい所へ就けることが多いのは、良いことだと思います。
• アクセス・立地

  普通
  京都駅からすごく離れていてほぼ移動手段がバスしかないです。しかし京都という立地上、仕方ないのかもしれませんが。
• 施設・設備

  良い
  設備は広くきれいです。コンビニ、自販機食堂があって便利です。またスクーリングでシャトルバスを出していただけるので便利で助かります。
• 友人・恋愛

  良い
  授業では生徒、講師ともにフレンドリーで和気あいあいしていると思います。友好関係も良好だと思います。授業でもグループワークが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学についてです。教育哲学や心理学もまなびます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  通信教育で働きながら教員免許がとれるという点です。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  ベネッセコーポレーション
• どのような入試対策をしていたか
  基礎固めの後にセンター試験の過去問を解きました。

卒業生 / 2012年度入学

仲間とともに専門性を高める

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  充実している点は、教授の専門性が高い点です。実際に教育・保育の現場を経験した先生が多いので、どの授業もとても興味のわく内容で充実しており、ためになります。
• 講義・授業

  普通
  講義中の雰囲気は、グループ活動で工作や討論を行なうなどの実践的な内容も多いです。教授や講師の先生も熱心で、学生とともに楽しみながら、学生に寄り添ってくれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門性の高い教授や講師の先生が多く、個性的でさまざまなゼミがあります。学外での活動が多いゼミ、机上での活動が多いゼミなどゼミによってカラーがあるので、見学をおすすめします。
• 就職・進学

  普通
  主に教育・保育現場への就職が多いです。試験に向けてのサポートもゼミを主として充実しています。一般企業へ就職の場合でもサポートしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  バスの本数は多いが、京都駅などの主要駅までは遠いと感じます。周辺環境は、コンビニ、スーパー、薬局、病院など充実しており、住みやすい。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスは近年改装され、とても快適になったようです。図書館以外にも勉強できるスペースが多くあり、友人と情報を共有したりできる。
• 友人・恋愛

  良い
  学内の男女比は同じくらいです。男女共に仲が良く、アットホームな関係です。ほぼ同じ授業を履修するので、毎日ずっと顔を合わせるし、同じ夢に向かって頑張る仲間がいて、楽しいです。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活動の数は少ないと感じますが、内容は充実しているようでした。私はアルバイトをふたつかけもちしていました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許、保育資格を得るための履修科目はあらかじめ設定されているので、迷わずに履修できます。多くは1年次、2年次でほぼ履修完了できますが、オプションで取得したい免許も履修できます。
• 就職先・進学先
  公立小学校

卒業生 / 2012年度入学

熱い

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の学生にオススメです。同じ志の学生が集まっているので、お互い刺激を与えられる存在ですし、サポートもしっかりしています。
• 講義・授業

  良い
  現場での経験のある先生が多く、中身の濃い授業が受けられます。また聞くだけの受け身の授業というより、学生主体の講義が多いよう感じます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一回生からゼミに触れる機会が多く、三回生でゼミ選択するときに判断材料をしっかり集められます。また、研究の幅も広いです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用率は高いです。
  また、面接対策の先生は試験のサポートだけでなく気持ちも押してくれます。
• アクセス・立地

  普通
  京都なので、遺産に囲まれ環境は良いです。ただ、駅から遠く坂も多いため、バスや自転車の利用をせざるを得ません。自転車はきついです。
• 施設・設備

  良い
  建て替え工事が着々と進んでいるのできれいです。
  学生がたまれる場所が充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内で学生が主体となってイベントを行うことが多いです。なので、交友関係も広げやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、２年で教育の基礎を学びます。３年からはゼミが中心となってくるので、それぞれが研究したいことについて学びます。
• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2012年度入学

本当に教員になりたい方にはいい環境です。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方にとっていろいろな考え方を得るにはいい学校だとおもいます。ただ、立地場所が高いところにあるのでバスか自転車や原付で行くことになります。電車の最寄り駅は二条駅かJR京都駅、出町柳か大宮になるのでちょっと遠いのが難点です
• 講義・授業

  良い
  教員になる上で知っておくべき、部落問題、同和教育について学ぶことができるのでそれらをどのように児童らに教えればいいかといったことも学び、そして考え話し合うことができます
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても楽しいゼミもあればとても厳しいゼミなど雰囲気が様々なので自分が本当に入りたいと思えるところがあるかは少し難しいところです。
• 就職・進学

  良い
  教員になる上で、マナーや、教え方といったことは重要なことです。また、教員がやるべきことを教えていただけるので学校等では人気が高いそうです。
• アクセス・立地

  悪い
  教育学科があるキャンパスは山の近くで電車の最寄り駅から20分ほどかかるため、地元に暮らす人にとっては問題ないですが遠いところから通う人は、1限目とか朝早くに来る必要がある際は不便だと思われます。
• 施設・設備

  悪い
  教育学科の場合は他キャンパスに行く必要がなく、また体育館棟もあるため動きやすいです。ただ、そこにはグラウンドはないため、佛教大学から出てるバスに乗っていく必要があり、その点においては不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学科以外にも社会福祉学部といった別学科も存在するため、いろいろな方と知り合うことができます。自分はあまり縁がありませんでしたが、友達は色々な方とお付き合いしていたそうです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる為に必要な知識・技能を学ぶことは重要であり、そのための教育学科だと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいと思い、いろんな大学の情報が載っている雑誌を見て目についた。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦用の過去問題があったのでそれを主に解いていた。

在校生 / 2012年度入学

サポートが万全な学校です。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  同じ夢に向かって仲間とともに頑張っていける雰囲気のある学校です。また教授も熱心な方が多いので自分のモチベーションも上がり、意欲が日々増しています。
• 講義・授業

  良い
  教授がとても熱心な方が多いです。学んでいる側も教師目線になりながら学ぶことができ、実践に大いに役立つ講義を受けられています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは受けてはいませんが、教授からいただけるコメントは現実味があり真摯に受け止めることができます。ただ、通信制の学生がもっと教授と関われる環境があればありがたいです。
• 就職・進学

  良い
  教育関係で実績もあり、とても信頼しています。大学専用の採用試験対策もあり、ここまでしてくれるのかと思っています。
• アクセス・立地

  良い
  新幹線の駅から少し遠いのがネックです。でもさすがに駅前に大学を建設するのは難しいかと思いますので、まあまあの立地かなとは思います。
• 施設・設備

  良い
  食堂やカフェやコンビニも併設されており、利用しやすい環境にあります。またピアノの練習も十分にできたりと、学生にしてみればありがたい設備が整っていると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ大学、学部だと夢を共有できる仲間に多く出会えます。また本気でやろうとしている人が多いため、大学での友達と話をすると自分を高めることにも繋がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部で小学校教員になるための単位の取得。
• 所属研究室・ゼミ名
  ゼミなどには参加していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  残念ながら通信制なのでゼミには参加していません。参加ができることならしたいです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員採用試験においての実績が高いため。学生数も多く困ったら周りに相談できそうだったから。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  特に利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  自分が本当にやりたいことなのか、自分と向き合い、覚悟を決めました。