佛教大学教育学部教育学科の口コミ 高い評価順 [p.5]

卒業生 / 2008年度入学

教育を学びたい

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  国際交流をしたい人や在学中に学校でボランティアをしたい人にとって、 様々な機会を持つことができると思います
• 講義・授業

  良い
  他の大学を知らないので何とも言えませんが、教員との距離等、 学びやすかったです。 全国各地から学生が集まってきていました。 ゼミも自分の興味によって、選ぶことができました。 また、ゼミ活動も、学内だけで学ぶだけでなく、学外（小学校や宿泊等） へ行き、学ぶことができ楽しかったです
• 研究室・ゼミ

  良い
  おなじ興味を持った仲間だけで、学ぶことができました。 なので、意見交流もしやすく、学内だけでなく、学外に 出かけたりして、楽しく活動できました
• 就職・進学

  普通
  就職進学に関しては、どうしても、相談することはできても、 自分で考えなければならないことなので、よくも悪くなかったです
• アクセス・立地

  良い
  バスを降りて、すぐの場所にあり、公共交通機関でも行きやすいです。 また、駐輪場も多くあるので、自転車や二輪車でも行くことができ、 いいと思います
• 施設・設備

  良い
  図書館には多数の書籍が揃っていてよかったです。 また、学食も何か所かあったり、近くにも食べるところがあって、よかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  男子よりも女子の方が多く、サークルともたくさんあり、 同学部だけでなく、他学部の学生とも交流ができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時から、教育に関係する勉強が始まりました。 3年次からはゼミ活動もあり、同じ興味を持つ仲間と 学ぶことができました
• 所属研究室・ゼミ名
  堀家研究室　特別支援ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  何より、先生との距離が近かったです。 そして、学内だけの勉強にとどまらず、フィールドワークに行ったりして、よかったです
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  学校機関
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分が一番やりたかったことだから。教えるのがすきだから
• 志望動機
  教育を学び、自分の視野を広げたいと考えたから
• 利用した入試形式
  推薦入試

在校生 / 2023年度入学

勉強熱心で先生が優しい大学

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生がとても優しくてわからないところがあったらすぐおしえてくれる。
  単位取るのが難しい授業もあるけど先生がやさしいから頑張ったら取れる
• 講義・授業

  普通
  毎回の授業でたくさんのことが学べて、専門的な知識が身につく。
• 就職・進学

  良い
  就職相談があって充実しており、大学が何十年も前からあるのでなんでも聞けるから有利
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは悪いが周辺環境は静かで落ち着いている土地でアパートやマンションがたくさんあって一人暮らししやすい
• 施設・設備

  普通
  新しい施設はとてもきれいで充実している。古い施設は汚いしトイレが少ない
• 友人・恋愛

  普通
  フレンドリーな人が多いため、友達はすぐできる。恋愛はわからない。
• 学生生活

  普通
  おうりょうさい？みたいなイベントがあったり、いっぱいサークルがあるから入ったら楽しいと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  絶対に仏教のことは必修で学ばないといけない。その他は取りたい資格に沿って授業を自分で組む
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員の資格を取りたいため。数学の資格が取れる私立大学は京都で佛教しかないから

在校生 / 2021年度入学

とても良い学科である。

2023年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強しようと思っている学生には、いい大学だと思います。
  施設もととのっているので質の良いことがを学ぶことができる。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい授業が多いため、多くの人がいろいろな県から集まっている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  設備が整っていて特に、図書室的な、スペースの本がとても多い。
• 就職・進学

  良い
  周りの人の、サポートが多いため、就職などの質問も聞いてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  京都駅からバスで行くことも可能で、滋賀や大阪から来ている人が多い、
• 施設・設備

  良い
  新しい施設がとても綺麗なので、多くの人が集まっているイメージ。
  
• 友人・恋愛

  良い
  大体の人が、優しそうな人なので、声をかけやすいとおもいます。
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントは、他の大学と、平均的な数であるとおもう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いちねんのころは忙しいけれど2、3年生になれば自由が多くなる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校の先生になりたいと、思ったので、勉強しようと思ったから。

在校生 / 2022年度入学

教育と言ったらここ！

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている人はとても良く感じる大学だと思います。
  将来教師になるために必要な知識を手厚く教えてくれます。
• 講義・授業

  良い
  教育の学習に関しては関西の大学で上位に入ると思っています。
  先生との距離も近くとても楽しく生活を送れます。
• 就職・進学

  良い
  就職や進学に対するサポートも手厚く高校教師や中学教師などに割となりやすい方だと思います
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近い方だと思います。駅から歩いて通うこともできるのでとてもいいです。
• 施設・設備

  良い
  設備も老朽化が目立つ場所はあまりなく比較的綺麗な校舎だと感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル内で結構友達が出来ました。あまり大きい大学じゃないけど友達はそれなりに出来ると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルはもちろんイベントも充実していてそこで新しく友達が出来たりもします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育方法を学んだりもしますが教育の概念など学んだりもします。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  高校生の時から教育に興味を持って家から通いやすく教育の学科がある大学を探していて本校に興味を持ったからです。

在校生 / 2021年度入学

時に自分の進路を悩み考える時も

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学には明確な目標を持って進学するといいと思います。ただ何となくで決めると難しい講義等は諦めてしまいがちです。
• 講義・授業

  良い
  春学期は全て遠隔で行われていましたが、分からないことをzoomのチャット機能を使用して質問すると個別に対応してくれて理解が深まりました。満足しています。
• 就職・進学

  良い
  まだ入学して間もないのであまり実績等は分かりませんが、先生からのお話を聞く限りでは現役で教師になられている先輩が多数いらっしゃるのでサポートや実績はかなり良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  バスの本数が少し少ないですが周りにはご飯屋さん等あるので環境はとてもいいと思います。
• 施設・設備

  普通
  WiFiがたまに機能していませんがそれ以外は特に問題ありません。サンサーラが外と突き抜けになっているのでしょうがないのかもしれませんが暑いです。
• 友人・恋愛

  普通
  部活やサークルに入ると友達が出来ます。遠隔授業で友達が出来る環境ではなかったので部活に入って良かったと思います。
• 学生生活

  普通
  コロナの関係でイベント等行われていないのでよく分かりませんが新歓はとても楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目は自分が興味無いものも取らないといけませんが、ほとんどが自分が勉強したい学問を学べるのでとても充実した大学生活だと思います。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から人と関わることや、教えることが好きで、中学生の時に教えてもらった先生が凄く好きでその先生みたいになりたいと思い、教育学科を志望しました。

在校生 / 2018年度入学

通信教育で教員免許が取れる大学

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  個人的には多くのサポートをしていただき、充実した学生生活を送れたと思う。先生方には感謝している。しかし、学生の質や取り組みに関しては、やはりビジネスであると感じる場面も多い。
• 講義・授業

  良い
  通信のため、授業が充実しているとは言えない。また、誰でも教員免許という時代にあってか、レポート採点基準も少し曖昧なところがある。
  ただ、もちろん自主的に参加すれば様々なグループワークやイベントがあるため、本気で目指している人へのサポートは手厚いと感じる。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  昔は卒論があったようだが、今は無く、ほとんどがオンラインで完結する。個人的に先生と連絡を取ったりするなど、バイタリティが求められる。
• 就職・進学

  普通
  教師になる人の割合は不明である。ただ、歳を重ねてから免許を取る人は、どういう目的かはわからない。
  また、偏差値が高い大学に比べて教師の採用実績が低いのは否めない。
• アクセス・立地

  普通
  京都駅や西院駅からバスなのでアクセスがいいとは言えない。周辺環境は、金閣寺なども近く、良い場所だとは思うが、いかんせんかんこう客も多いため、通学はストレスがあるかもしれない。
• 施設・設備

  良い
  私立大学ゆえ、設備や校舎は綺麗だと思う。食堂のメニューや席数も充実している。
• 友人・恋愛

  悪い
  オンラインのため、あまり比較はできないが、一般の学部生ならある程度出会いもあるだろうし、部活やサークルもある。
• 学生生活

  普通
  立て看板や新入生歓迎会を見ている限り、一般的な大学と同程度ではあるが、学部数はあまり多くないため、メガ私立と比べると劣るかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育原論や教育社会論を始めとした基礎的な教育学から、自身の専門科目について学習する。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員免許の取得のため、別の大学で取りきれていなかった科目も補填することができる。

卒業生 / 2015年度入学

楽しく学べ、専門性の高い大学

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい方や仏教に興味がある人にとてもいい大学だと思う。就職率も高いことや部活、サークルも豊富です。
• 講義・授業

  良い
  専門性の高い授業を受けられ、他大学より小さい大学だからこそ交友関係も深く築くことができる
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年からゼミが始まり、それまでにどんなゼミかを教えてくれる集まりがあるため、それで自分の関心のあるゼミに入ることができる
• 就職・進学

  良い
  私の周りは就職率が高いです。大学でも就職について親身になって話を聞いてくれる場所もあります。
• アクセス・立地

  良い
  交通手段はバスが多いです。大学の周りには飲食店が多くあります。
• 施設・設備

  良い
  最近できた新しい施設や仏教ならではの、礼拝堂も作られました。
• 友人・恋愛

  普通
  様々な部活があり、共有できる場もたくさんあるため、様々な関係を築くことができます
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあり、大学外に行き、活動しているサークルもたくさんあり、活気がいいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年では様々な分野を学び、自分の分野を絞ります。3年からゼミが始まり、本格的に興味のある分野を掘り下げていきます。卒業には単位と卒業論文が必要です。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  保育士
• 志望動機
  興味のある分野が深く知ることができ、就職にもつながるため入りました。

在校生 / 2015年度入学

教員免許のための学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員免許や資格が取りやすく、授業も各教員免許や資格を様々に組み合わせても時間割が作りやすいため。また取れる教員免許や資格も充実しているからこの評価にした。
• 講義・授業

  良い
  教員免許や資格の取得に役立つ内容だけでなく、取得後にそれらの教員免許や資格を使っていく際に役立つ内容を教えてもらえるため。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数のゼミであるため、一人一人に対しての指導が細かくされ、またゼミの時間以外にも指導してもらえるため。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験に対してのサポートは非常に充実しているが、一般企業の就職や大学院への進学に対してはあまり良くないため。
• アクセス・立地

  悪い
  電車の最寄りからは遠く(阪急、JR両方とも)、バスや自転車を使わないと通えないため。また定期代が高い。
• 施設・設備

  悪い
  キャンパスがあまり大きくなく、学科棟のような建物も存在しないため。また古い教室は古いためこの評価にした。
• 友人・恋愛

  普通
  そこまで大規模の大学ではないため、学科内でのつながりが強いため、比較的友人関係は良いと思う。また教員免許や資格を取得する人が多いため、そこでも仲良くなれる。
• 学生生活

  普通
  サークルや部活には所属していないので、それらに関する情報はよくわからない。アルバイトやボランティアは充実しており、サポートもされている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  単に学問的な教育学を学べるだけでなく、現場で活躍していた教員が多いため、実務的な内容も学ぶことができる。
• 就職先・進学先
  進学予定

在校生 / 2015年度入学

人生の分岐点

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  障害児教育に特に力を入れている大学だと認識しています。
  最近、様々な障害を抱えた児童が増加している中、今後教育とはどのようであるべきかを学べる大学だと思います。
  そして教育者としての自覚、責任など教壇に立ちたいと思う人ならば、資料請求して損はないと思います。
• 講義・授業

  良い
  教師の本質をきちんと理解できる様に上手にシラバスを利用することで講義の意味を更に理解できる授業になっていると思います。
  また、教授もスペシャリストな方々なのでこちらの質問にもわかりやすく丁寧に応えてくださり非常に充実した90分だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  交通アクセスは充実しているが、観光客との兼ね合いでバスで通学するのは大変です。キャンパス周辺のアパートをお勧めします。
  また、近場にいろんな大学もあるので、他大学とのふれあいから刺激を受け、いい意味で人脈を構築できたり、社会性を養うにはもってこいの環境だと思います。
  最後に、歴史的文化遺産なども周辺にあるので在学期間中に色々観光できたりできます。

卒業生 / 2008年度入学

先生になりたい！

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたいと考えている人にはおすすめの大学です。 教育学科は男女比も同じくらいで、講義も和気あいあいとしており、自ら考えたり、グループで発表したりなど、実践的な活動が多いです。
• 講義・授業

  良い
  実際の教育・保育現場で経験されたことのある教授や講師が多いので、より具体的な話やノウハウなどを教えてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育・保育のそれぞれの専門分野の研究室があります。ゼミによって活動は様々ですが、実際の学校や保育園に実習に行くなどアクティブに取り組んでいます。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの方が教員・保育士になっています。もし一般企業に就職を考えている方でも、ゼミの先生は就職サポートをしてくれます。
• アクセス・立地

  普通
  京都駅からはバスで40分くらいなので、少し不便です。一人暮らしの方がとても多く、みんなで集まったりすることもあり、とても充実しています。
• 施設・設備

  良い
  講義室もゼミ室もとても美しく、快適に勉強できます。またカフェも充実しており、ご飯を食べながら話し合いをしたりして、仲を深めています。
• 友人・恋愛

  良い
  学年での仲の良さは教育学科が一番だと思います。 教育に対する情熱も強く、仲間意識も強く、困った時は助け合うというチームワークができています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次・2年次は小学校教諭免許や保育士のそれぞれの必須科目をメインに受講します。 3年次からはゼミを選び、専門的に学びたい研究室を選びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  白石ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教員になるためのノウハウだけでなく、社会全体のことを学べる研究室です。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  小学校、幼稚園
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもの教育にかかわる仕事がしたかったからです。
• 志望動機
  小学校教諭になりたいと考えていたため。実践的な講義や就職率などからこの大学を選びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試