京都橘大学発達教育学部児童教育学科の口コミ 参考になった順 [p.5]

在校生 / 2011年度入学

児童教育学科

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  児童教育は学生に対して何事にもサポートしてくれる体制が整っている。また、先輩、後輩とつながる機会が多々あり、その中で色々なアドバイスを聞けたりして充実した生活が送ることができる。
• 講義・授業

  良い
  非常に実践的な内容の講義が多く、現場に出た時に役に立つことが多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になって卒業論文には相談に乗ってくれる教授がいる。また、就職などに関しても、自分のことのように相談、面接練習などに一緒取り組んでくれる。
• 就職・進学

  良い
  児童教育学科は元現場で校長先生をやっていた先生が全面的に筆記試験、面接試験、模擬授業わサポートしてくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  正直行って通学は不便。山の中斜面にあり最後の坂は心臓破り。山科駅からは路線バスしかなく朝は常に満員。しかも25分。椥辻駅からは歩いて30分。夏は汗だくになり登校。
• 施設・設備

  良い
  小学校をイメージした建物がメイン校舎ということもあり、ピアノレッスン室、図工室、理科室、普通の教室と教師になるための施設、設備は充実している。
• 友人・恋愛

  良い
  先輩、後輩とつながる機会は多種多様にある交流することができる。また同回生とも少数制のため知らない顔がいないくらい親交が深められる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1回生から4回生まで、共通することは学校の先生なるため、そして、なってから役に立つ実践的能力を学ぶことができる。

在校生 / 2013年度入学

優しい

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  実習などに向けて対策や、サポートがしっかりしている。
  学生は、優しい人やしっかりしている人が比較的に多く、自分のライフスタイルに合わせて動きやすい。
• 講義・授業

  良い
  テストよりレポートや実技が多め。講義にちゃんと出席して、提出物を出していれば、単位は取れる。
  講義によっては、ノルマがクリアしていれば全員同じ点数になるものがあるため、全てS評価が欲しいという人には向かない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一回生からゼミがあり、様々な面でサポートしてくれる。
  卒論の指導も一人ひとりに合わせて行ってくれる。
• 就職・進学

  良い
  就職実績に関しては、普通に取り組んでいれば就職はできる。
  サポートは、面接練習やマナー講座、一人ひとりに合わせた面談を事細かに行ってくれるため、充実している。
  保育の道に進まない人も別でサポートがしっかりしている。
• アクセス・立地

  悪い
  1番近い駅は椥辻駅で徒歩15?20分。バス通学をしている人がほとんど。
  バスは京都駅から出ているもの以外は、基本満員。
  一般の人も乗ってくるため、乗車マナーについて注意されることが多い。
  周辺は住宅地なので、コンビニや喫茶店はあるが帰りにお茶をしていくというのはあまりしない。
• 施設・設備

  普通
  学内の8割は新しく、きれい。
  ゴミは分別することが基本で、設置が多い。
  パソコンは最近ノートパソコンに変わったが、古いバージョンになり、起動には時間がかかる。
  出席はICカードで取る。出席日数を自分で確認できるため便利。
  教室など借りるときは、いろいろと手続きがあるため、不便。
  
• 友人・恋愛

  普通
  比較的に温厚な人が多く、関わりやすい。
  サークルは、自由なところが多く、飲み会はあまりしないイメージ（サークルによる）。
  あまり大きい大学ではないため、学科内での関係は作りやすい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育や教育に関して学ぶ。
  心理学に近いような授業が多く、考察したり、たまにレポートを書く。
  また実技が多く、体育やピアノ、歌の指導、絵本や演技などがあり、楽しくできる。
  他の学科より資格を取るため単位取得する量が多いので、一回生、二回生は時間割がみっちり入っている。
• 就職先・進学先
  IT企業/SE

在校生 / 2013年度入学

楽しい大学生活を

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学生活を楽しみたい、公立の小学校、幼稚園、保育所に就職したいという人にはぜひおすすめします。学科の先生方と学生の距離も近いです！
• 講義・授業

  良い
  講義だけでなく、採用試験に向けての対策講座もとても充実しています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室という感じはあまりしませんが、1回生のときからゼミがあります。
• 就職・進学

  良い
  小学校、幼稚園、保育所ともに採用実績は高いと思います。サポートも充分です。
• アクセス・立地

  悪い
  駅前でないので不便な部分もありますが、自然に囲まれたところです。
• 施設・設備

  普通
  理科室、音楽室、調理室など充実しています。空き時間に友達と喋ったり、ご飯を食べたりできるスペースもあります。
• 友人・恋愛

  普通
  大学自体がそれほど大きくないため、授業や教室の棟が被ることが多く友達が作りやすいです！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教養科目や専門科目など幅広く学びます。
  実習に向けての、少人数のゼミのようなものもあります。
• 就職先・進学先
  公立 幼稚園、保育所

在校生 / 2014年度入学

アットホーム

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職支援がとてもしっかりしています。
  1回生からFWなどの取り組みがあり、他の大学と比べてサポートは手厚いです。
• 講義・授業

  良い
  変わった授業が多いですが、教育、保育に携わる上でとても勉強になります。
  体験的に学ぶ授業が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3回生から卒論に向けてゼミ分けがあります。
  どの先生も個性豊かで、どのゼミも和気あいあいとしています。
• 就職・進学

  良い
  サポートは十分すぎるくらいです！
  ゼミの先生でなくても相談に乗ってくださります。
  合格率も関西の大学では上位です。
• アクセス・立地

  悪い
  山科駅くらバスで20分程。
  バスが少なく、いつもぎゅうぎゅうです。
  地下鉄椥辻駅から徒歩20分程。
• 施設・設備

  普通
  建物はとても綺麗です。
  新しく食堂や購買ができました。
  ピアノもたくさんあり空き時間に練習できます。
• 友人・恋愛

  普通
  学科でまとまって受ける授業が多いため、みんな仲間意識が強いです。イベントなども開催しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することが主です。
  子供理解や、指導方法、授業づくり、学級経営の仕方を学びます。
  

在校生 / 2014年度入学

充実した大学生活が送れると思います(^^

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方もとても親身で、楽しく学べます。
  また、採用試験の支援も大変充実しており、入学から卒業、その後もずっとサポートして貰えます！
• 講義・授業

  良い
  個性的な先生ばかりですが、いろんな視点から学ぶことが出来ます。楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって、様々ですがやる時はやる！という風にメリハリをつけて学んでいけます。
• 就職・進学

  良い
  サポートはとても充実しています。近畿での採用が1番良いという結果もあります。
• アクセス・立地

  普通
  山科駅からバスで20分ほどです。
  地下鉄、椥辻駅からは徒歩20分ほどです。
• 施設・設備

  良い
  今年新しく出来た施設もあり、とても綺麗です。
  学食も充実してます。
• 友人・恋愛

  普通
  児童教育学科は縦横の関係が良く、いい友達が出来ると思います。恋愛関係はぼちぼちかな？笑

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校、幼稚園、保育園の先生になるための勉強をします。学級担任論という珍しい講座もあります。

在校生 / 2015年度入学

学科内でのイベントが多く楽しいです。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  二つのコースがあるので小学校教諭、幼稚園教諭、保育士になりたいと思っている人にはすごくお勧めできます。毎日掃除をしてくださる方がいるので、いつも清潔で学内の雰囲気はとても明るく気持ちも上がります。また学内はあまり広くないのですが、教室の移動は楽なのですぐに教室が覚えられます。最初の新入生セミナーで宿泊研修があって、最初はまだ会って間もない人と泊りとか嫌でも友達を作るきっかけになったのですごく良かったです。学科でのイベントが多く先輩との交流も盛んですごく楽しい毎日を過ごしています。
• 講義・授業

  普通
  資格を得られる分、その分野での単位をたくさんとらなくてはいけないので、あまり時間割選択の融通が利かないところがつらいです。ひどい日なんかは、１限と５限だけの日とかあって、五時間空いてしまって京都めぐりもできるくらい暇です。でもサークルを空きコマにあてるとすごく充実した日々が送れると思います。ただ授業によってはひたすら講義を聞くだけでやる気が起きなくて眠たいだけの授業とかあるのと、変な先生もたまにいます。すごくつらい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでの活動も活発で、ゼミ対抗の運動会とかあります。またたまに息抜きで空きコマでパフェ作りもしました。学園祭では児童教育学科でちびっこランドという、学園祭にきた子どもたちと触れ合えるなんてイベントがあり、それが楽しみでいろんな企画を考えるのが楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  就職では公立の小学校、幼稚園に入る方も多いそうで、なんと60%以上の人が公立に入ってるなんてこともおっしゃっていました。公立のほうが休暇とかもしっかりしていらっしゃるので、先生を目指すなら公立。60%以上の合格者が出るなんてことは公立の大学でもなかなかないそうなので、サポート体制はいいです。
• アクセス・立地

  悪い
  立地ははっきり言ってよくないです。とても田舎なので大学外に出てしまうと結構歩かないとスーパーもないし、実家通いならバス通学が常識、学校のシャトルバスがなく、京阪バスに頼るしかないのでお金がどうしてもかかります。京阪バスは定期でも割引が少ないので高いです。また帰りのバスがとても少ない！
• 施設・設備

  良い
  とにかくきれい。公立にはない清潔さがあります。看護学部の施設が綺麗すぎて嫉妬しちゃいました。看護に力入れてるだけある。本当にすごいです。でも他の棟も十分綺麗でレンガ作りで内装をオレンジや黄色を基調にした校舎はお気に入りです。
• 友人・恋愛

  良い
  ゼミの部分でも言いましたが、新入生セミナーの威力がすごい。普通は二か月くらい経たないと仲良いとは言えない関係だったりしますが、二日間で仲良くなりすぎて、今でもゼミの友達とほぼ移動してます。またお互いに刺激を受けたり支えあったりで課題もなんとかやっていけてます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会人に必要な教養の授業があります。またパソコンの授業はためになります。基礎知識などの授業もありますが、音楽演習でのピアノの授業は初心者でもしっかりサポートしてくれます。
• 所属研究室・ゼミ名
  児童教育学科一回生Gクラス
• 所属研究室・ゼミの概要
  一回生ではどのクラスでもやることが大体同じです。学園祭などのイベント用のクラスと言ったところでしょうか。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  認定こども園で働きたいと思い、どうしても幼稚園教諭と保育士の資格が欲しかったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してません。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、わからない単語はシス単で調べて付箋を貼ってました。間違えた回数によって付箋の色を変えたり、あとは間違えた単語の単語帳をつくってました。私は公募入試で古文がなく、古文は全然せずに、苦手な英語をひたすらやってました。苦手な分野をどれだけ点数あげるかがカギだと思います。

在校生 / 2012年度入学

自然がたくさん

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学小規模なので、皆と仲良くできるのはよい。しかし、アクセスが悪い点が気になる。生徒数は多いのに、バスなどの交通機関は充実していない上、学食も狭い。
• 講義・授業

  良い
  先生がフレンドリーで楽しく授業を聞くことができる。為になる授業が多く、楽しい授業ばかりである。役にも立つ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミが小規模なので、困ったことなどすぐに先生に相談がてきる点がよいところであると感じる。熱心な先生が多い。
• 就職・進学

  良い
  サポートはとても充実しており、困ったことがあればすぐに相談できる環境が用意されていると感じる。是非活用してほしい。
• アクセス・立地

  悪い
  生徒数に比べバスが少ない為、お金を払ってるわりに、毎朝、ぎゅうぎゅうずめのバスで通う。快適に学校に通えていないと感じている。
• 施設・設備

  悪い
  人数のわりに狭いという点は気になるが、設備はしっかりと整っているので、特に困ったことはない。よいと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  素敵な友達がたくさんできる。小規模なのですぐに友達になれるところがこの大学のいいところなのではないかと考える。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれ専門的なことが学べるところです！
• 所属研究室・ゼミの概要
  保育に関することが研究できます。とてもためになる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  在学中
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保育士か幼稚園教諭になりたいと考えている。
• 志望動機
  保育の道に進みたいと考えていた。就職率がよかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業大切に学習をしていた。十分力がつく。

卒業生 / 2011年度入学

就職へのケアが手厚いです。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  専門職に就きたい人には特化したものがあると思います。現場で経験してきた先生が来てくれているし、距離もとても近く、先生たちと仲が良いので何でも相談出来ます。また就職活動のケアがとても手厚いのもこの学校の特徴です。一人ではしんどくなってしまいそうな時も支えてくれ、目指す就職先の対策をしてくれました。
• 講義・授業

  普通
  授業内容は先生によって大きく違いがありました。習っているべきことをしていない事もありました。なので就職活動のときになって必死で勉強しました。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  先生によります。とてもいい先生に当たれば充実したゼミになるとおもいます。じぶんでゼミの先生を選ぶ事が出来ません。ゼミ旅行など自分たちで計画したり、研究したり自由のきくゼミが多いと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いと思います。ほとんどが保育や教職員です。大学にはいってから保育、教職員じゃなくて他の職に就きたいという人へのサポートもちゃんとしてありました。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅から多少あります。坂道がきついのでバスで行くのがおすすめです。坂を下ればおいしいご飯屋さんや、ファミリーレストラン、スーパーやコンビニもあり便利です。
• 施設・設備

  普通
  アットホームな大学です。小さい大学ですが、校舎はきれいで新しい建物が多いです。学食もおいしいです。学科によって校舎が異なりそれぞれの校舎で空き時間を過ごしたり、サークルの催しを見たりできます。またサークルに入れば他学科との交流もおおくあります。
• 友人・恋愛

  良い
  アットホームなので、高校のように顔見知りばかりになります。色んな行事を自分たちで計画したりするなどみんなとても仲が良くなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての知識、心構えなど基本のことから発展まで学びます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  保育士になりたかったからです。就職へのサポートが手厚いからです。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2011年度入学

元教職の先生が多く頼りになります

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分の目指すところがはっきりとあり 学ぶ意欲のある人にはとても良い環境です。途中で悩んで方向転換することも勿論可能で その時にもしっかりとサポートや後押しをして貰えます。
• 講義・授業

  良い
  元教員として教壇に立っていた先生が多いので わかりやすく面白いです。工夫もたくさん凝らされていますし 大変勉強になります。しかし 学ぶ意欲の無い人には辛いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生方はとても親身に話を聞いてくださり 仲良くしてくれます。雰囲気はとても良いと思いますが ゼミによって課題の多さや見方が違うので 自分に合うゼミに入れたら最高です。
• 就職・進学

  良い
  就職率は高いです。公務員試験対策のサポートもしっかりとしています。系列の園・学校への就職などはあまりなく みんな自力でしっかり就職しているという印象です。もちろん 教職支援室のサポートはバッチリです。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上なので立地はよくありません。大雨で中二階が冠水したこともありましたし 授業で育てていた野菜をイノシシに食われたこともありました。でも新快速も停まる山科駅からバスが出ているのでアクセスは悪くないです。
• 施設・設備

  良い
  比較的新しいのでキレイです。大学自体の敷地も徐々に広がっています。カフェや売店も私の卒業後拡大したそうなので 問題ないと思います。でも坂道はつらいです
• 友人・恋愛

  普通
  女子の多い学科柄か どうしても馴れ合いっぽく高校までのような仲良しグループがなくならない印象です。学内カップルも多いです。私は苦手でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育についての基礎知識・技術や法的な位置づけなど
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  株式会社こどもの森
• 就職先・進学先を選んだ理由
  東京での就職を希望したため。会社や園の保育方針が自分にあっていると感じたため。
• 志望動機
  保育士を目指しており 高校時代にこの大学の教授の授業を受けて楽しかったので決めました。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導アクシス
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解くのと 苦手分野を重点的に復習していました。

在校生 / 2012年度入学

設備がきれいでコンパクト

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  幼児教育や初等教育にきょうみがあり、子どもとかかわることが好きな人は学ぶことが多いと思う。4年間で、さまざまなことを学べる大学です
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識が豊富な先生が多く、それぞれから学べることがあります。個性的で、関わりにくいこともあるけど、持てる知識でささえてくれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  それぞれの先生によって、少しずつ変わるけど、真剣に一人ひとりと向き合おうとしてくれる。個性的なメンバーで、いろいろな刺激を受けられます。
• 就職・進学

  良い
  就職率も高く、その後辞める人も少ないのが特徴。面談や試験対策として、講義を用意してくれる。まわりが頑張ろうとするから、自分も頑張れる。
• アクセス・立地

  良い
  JR、京阪バス、地下鉄で行くことができます。バスは本数が少ないので、行列になってしまうのが残念です。効率良く運営していただきたい。
• 施設・設備

  良い
  白やレンガ調の壁など、統一感があり、設備はとてもきれいです。ただ、傾斜の面に立っているので位置の把握が難しいです。
• 友人・恋愛

  普通
  子どもが好きで、自分を伸ばすことを目指している人が多い。個性的ではあるが、協調性があり、思いやりの心があるので、優しい人ばかりです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育についての基礎知識から基本的技術、応用などを学ぶことができた。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 志望動機
  近くて、綺麗で、先輩方も多く進学されていたので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  いってない
• どのような入試対策をしていたか
  応用問題を中心に、多く解いた。科目は早めに絞った。