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出典：Hasec
京都教育大学
（きょうときょういくだいがく）
国立京都府/ＪＲ藤森駅
教育学部 口コミ
4.00
(195件)
国立大学 293位
/ 599学部中
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
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卒業生 / 2013年度入学
2018年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を志望している学生については、深い学びができるが、入学後に一般就職を希望する学生については、教育実習などが必修のため、負担が大きいから。
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講義・授業普通免許取得のための必修科目がほとんどであり、あまり自分の関心を深めるといった履修の仕方はできません。しかし、免許取得や採用試験に必要な内容（教育原理や教育史、教科内容）については十分に学ぶことができます。
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研究室・ゼミ悪い3年または4年次からゼミが始まり、それぞれの専門の科目やその指導法に関するゼミがあります。学生数が少ないため、どのゼミも1人?7人程度の小規模で実施されています。教授も手厚くフォローしてくださる方と、学生主体で活動される方がおられるので、自分の関心のある研究内容と研究姿勢をもとに、十分に検討した上でゼミに所属する必要があります。
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就職・進学良い教員就職実績が多く、そのための支援も十分です。現職教員や退職校長をお招きしての講演や相談会も多数開かれております。また、就職支援センターがあり、そこには京都市や京都府の採用試験担当を経験された退職校長の方が講師として常駐されています。そのため、個人面接や集団面接などの対策も十分に行うことができます。
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アクセス・立地普通最寄駅はJR奈良線のJR藤森駅と、京阪本線の墨染駅です。大学周辺に学生用マンション・アパートが多数あるため、下宿される方にとっては、便利な立地です。一方で、周辺にはスーパーやコンビニ、個人経営の飲食店などしかなく、友達と遊んだりできるような場所はありません。そのため、友達と遊ぶ場合や、部活・サークルの打ち上げなどでは、京都駅や祇園四条駅まで行くことが多くなります。
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施設・設備普通専門の教科ごとに自習室が割り当てられており、冷蔵庫や電子レンジがあり、休憩所として利用することもできます。また、PCも複数台あるため、課題などもできます。また、情報処理センターのPCは昨年全て新しいものに買い換えられ、またタブレットの貸し出しも可能になり、ICTを用いた研究もできるようになりました。
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友人・恋愛良いサークルや部活に所属せずとも、専門教科が同じ学生同士で4年を通じて同じ授業をとったり、一緒に教育実習を行うため、深い関係性を築くことができます。また、学内での男女比は3：7ほどで女性が多く、同じ専攻内や、同回生、部活・サークルの先輩後輩で交際するパターンがほとんどです。たくさん友人を作ったり、出会いの場がたくさん欲しいという場合は、大学の部活やサークル、インカレサークルに所属することや、バイトを行うことで叶えられると思います。
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学生生活良い学内にサークルの数は20個ほどしかありませんが、子どもと関わることのできるサークルが多いため、教員を志望している方には満足のできる活動内容だと思います。学園祭は比較的小規模ですが、近隣の子どもを招いて、子ども向けの出し物をするサークルも複数あります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は自分が専攻する教科の内容について学びます。2年次では、その教科の指導法について学び、模擬授業などを行います。3年次では、教育実習を中心に事前・事後の形で授業を履修し、自分の課題や研究内容について深めていきます。4年次では、インターンやボランティア、研究など様々な形で実際の学校現場に参加していきます。そして、それらの経験をもとに2万字程度の卒業論文を書きます。
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就職先・進学先京都市の公立小学校教諭
投稿者ID：494656 -
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在校生 / 2015年度入学
2017年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い3回生までは実習に向けて忙しく、4回生になると就職活動で忙しくなるが、自分の好きな勉強ができたり、人間的に優れた仲間ができる。
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アクセス・立地良いJRからは徒歩ですぐなので通いやすい。
周辺には何もないが、最近コンビニができた。 -
施設・設備良い比較的新しいものもある。後者全体が古びているせいで、汚い印象を持つが、自然に囲まれている分仕方がないのではないかと思う。
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友人・恋愛良い教育大学というだけあり、人間性が優れた人物か多い。いじめなどの噂は聞いたことがない。学科内の団結力や結束力が高く、同学年の人は誰と会っても必ず友達の友達くらいの関係になる。
四年間通っていると、同回生の半分くらいの名前は覚えるし9割くらいの顔を覚えられる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に教育に関することを学ぶ。
教育実習に向けて、一、二回生で徹底的に授業を取らされるので、高校生が思い描くようなひまなキャンパスライフではないのではないかと思う。毎日8時45分から16時までみっちり授業があるので、大変。
投稿者ID：387046 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指すにあたってそれなりのカリキュラムが用意されているように思います。
また、カリキュラムに縛られすぎず、自分の時間というものもしっかりと確保できると思います。 -
講義・授業普通どの講義もとても丁寧な指導をして頂いているように思う。
先生との距離がとても近いので、こちらから働きかければ必ず答えが返ってくると思われる。 -
アクセス・立地良いJR奈良線のJR藤森駅から歩いて5分もかからないです。
また、京阪の墨染駅からも徒歩10分以内という立地になっています。
大学周辺には、コンビニやスーパー、飲食店等それなりに充実しているように思います。 -
施設・設備普通自分の属していない学科については不明だが、不都合を感じたことはない。
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友人・恋愛普通一学年300人程度ということもあり、友人関係は密になりやすいと感じる。
講義などではグループワーク等にも多く取り組むので、友達は作りやすいと思う。 -
学生生活普通他の大学をあまり知らないが、学園祭を始めとして各サークルによるイベント等楽しむことはできると思う。
投稿者ID：386234 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い授業に関しては学生次第。予習が必要な授業もあり、それをしないとついていけないこともある。卒業後はほとんどが教師だが、試験勉強は自分次第なので試験に落ちると講師の可能性もある。講師の人も結構いる。雰囲気はアットホームだが、空気に流されると落ちこぼれる。
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講義・授業普通授業は予習するかしないかで大きく変わる。教授の教え方は分かりやすいとはいえないのである程度、事前の理解が必要だから。
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研究室・ゼミ良いゼミでは自分のしたいことができる。ただ、自分次第なので初めは戸惑いがある。ゼミによるところが大きい。
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就職・進学普通就職は自分次第。試験に落ちる人も結構いる。講師でも就職実績には教師となるため騙されてはいけない。
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アクセス・立地良い駅やコンビニは近いが、遊ぶところは少ない。自然豊かだが、虫が多いし食べるところも少ないので不便なところもある。
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施設・設備良い図書館は充実している。冷暖房は学生課が一括管理のため、不便である。トイレもキレイなとこと汚いとこの差がはげしい。
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友人・恋愛良いアットホームなので過ごしやすい。まだ大丈夫だろうという雰囲気にのまれると、将来は不安定になり、後悔する。
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学生生活良いサークルを立ち上げることもできるし、先輩、後輩の仲はいいと思う縦のつながりが少ないのでサークルのつながりは大切
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容数学は解析、幾何、代数先生によって難易度がちがうので、情報収集する必要がある。実習も多い。教育系の授業もおおい。
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就職先・進学先高校教師
投稿者ID：409367 -
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卒業生 / 2009年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い基本的に教職員を目指す人たちで溢れているため、未来への展望をもちやすく、かつ、学生らで同じ目標を持てるため雰囲気がとてもよい。学科は一つしかないため多様性には欠ける。元どこかの校長であったりを客員として常駐させているので、相談しやすかったりもする。
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講義・授業良い講義のうち、必修はいたって普通。実習になると付属の幼稚園、小学校、中学校、高等学校があり、実習生を受け入れてくれる土台が強くある。また、他の職員も受け入れになれているので相談しやすかったりもする。
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研究室・ゼミ悪いゼミは4回の頭からだが、夏過ぎまでは教職員受験のため全く機能しない。そこからあわてて卒業論文を書き上げなければならないのでしんどい。ゼミがある意味がよくわからない。
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就職・進学良い教職員を養成する学校として、特に小学校教諭を目指すものからすると、他に比べて圧倒的な就職実績がある。その他の一般企業の就職率はまあ平凡ではあるが、教職員を目指すものとすればこの上なくよい実績である。
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アクセス・立地悪い下宿をせずに通うとなると、大抵の人は片道で一時間半はかかるだろう。また、下宿先としての選択肢も多くはない。
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施設・設備普通一応大学の名に恥じない程度には色々な施設がある。しかしながら、どれも古いものが多いため、最新の設備を期待してはいけない。図書館では、歴代の教科書があったりと、教育関連のものは大体揃っている。
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友人・恋愛普通友人というよりも、同じ目標を持つ同士のような感じの人間関係が多い。男女比で言えば、女子の方が多い。課外の時間で連絡を取り合う仲間は多く作れる。
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学生生活普通サークルは大きなものはない印象。イベントは大体が教育関連になる。アルバイトは大学の斡旋で家庭教師ができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一年次は必修である課程を取るため、特徴はない。二年次は教育概論などの歴史、あとは、習得する免許により異なるが、各免許に必要な専門的な課程。三年次は、教育実習が8～12週ある。四年次は教員採用試験の準備と卒論。
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利用した入試形式京都市教職員(非正規)
投稿者ID：412610 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いアットホームで良い。みんなが教師を目指しているから、みんなと一緒に頑張れる。教員採用試験にとても有利。生徒の人数が少ない分、教授との距離が近いのでよい。たくさんの実習があり充実しているので、将来について見極められる
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講義・授業良い実践的な授業が多い分、将来現場に行った時に生かせる知識が多い。答えがない教育というものについて討論しながら学んでいくことで、教師と生徒が一体となって学習できる
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研究室・ゼミ良いゼミの人数が少ないため、教授との距離が近くいろいろなアドバイスをもらうことができる。マンツーマンの指導ができる
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就職・進学良いまわりの友達が同じ夢を志しているため、みんなで一丸となって頑張れる。採用試験の情報をたくさん得られるため有利
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アクセス・立地良い駅から大学までは徒歩1分ほどなので、とても便利。JRと京阪の2つの駅が近くにあるため、どちらも使えて便利
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施設・設備良いキャンパス内は緑に溢れていて自然豊かなのがよい。春は桜、秋は紅葉が楽しめてきれい。お散歩コースに最適
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友人・恋愛良い友達はみんな良い子ばっかりで、相談や悩み事にのってくれる。友達もたくさんできるし、みんなと仲良くなりやすい
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学生生活良い学園祭なども楽しいし、サークルもいろいろな種類の中から自分似合ったものを選ぶことが出来る。ぶかつも盛ん
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学について学習する。最初は、学校に訪問して見学したり、講義を聞いたりだが、3年次に実習に行き実践的に学ぶ。
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利用した入試形式決まっていない
投稿者ID：412955 -
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卒業生 / 2015年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い全体的にアットホームな雰囲気がある。どの領域もひと学年30人程度もしくはそれ以下の人数であり、仲良くなりやすい。領域内カップルも少なくないが、いろんなイベントを取りまとめる実行委員などもあり多領域との関わりも深い。教授方は一般教養であっても学生の興味を引く、または必要だと思われる能力をつけるために日々努力してくださっている。
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講義・授業良い単位は領域によって取りやすさは異なるが、基本的にはしっかり授業に出席し、テストやレポートを習った通りに自分の意見を書くことができれば、難なく取れる。履修の組み方も先輩方と同じようにしていれば卒業はできる。また、自分の好みの授業は一般教養が落ち着いた2年次から思う存分取ることができる。京都コンソーシアムに参加しており、他大学の授業も受けることができる。
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研究室・ゼミ良いゼミが始まる時期は領域によって異なる。二回後期から始まるところや四回になって初めてゼミが決まるところもある。卒論については、領域、ゼミによってその力の入れ方は異なるが、基本的には自分で仕上げるものなので、大変。
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就職・進学良い教育大なので、教員採用試験についてのバックアップはかなり充実している。進学も6年制が導入されており、学部時代から進学を希望していると、大学院入試が少し楽になる。企業就職についても、教員採用試験のバックアップよりは少し手薄になるかもしれないが、しっかり相談窓口があり、求人やOB訪問もよく行える。
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アクセス・立地良い最寄駅はJR藤森駅、京阪本線墨染駅。駅から大学までは徒歩10分。JRからは下り、京阪からは上りの坂がある。住んでいる人が多いのは、学校から自転車で5?30分程度の距離。スーパーが近くにあったりするところに多い。買い物や飲みに行くのは、京都駅から祇園四条、三条あたり。
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施設・設備良い森。草木が多い。蚊が多い。また、強い。夏の前後及び夏は防虫剤が必要。校舎はそこまで古くない。トイレは綺麗に掃除されている。図書館は最近新しくなり、様々な本を取り揃えている。自習室もいくつか設置されている。
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友人・恋愛良い学内の友人関係は他の総合大学よりは密だと思う。サークルではカップルも湧きやすいらしい。ただ、関係が密なので、噂は意外とすぐに広まる。部活動やサークルでの繋がりは入部から退部までずっと続く。
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学生生活良いアルバイトは、学習塾や塾の講師が多い。学校でも紹介してもらえたり、自分の地元でやる人もいる。教員を目指していても、いなくても、一番多いアルバイトだと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1回生では、基本的には一般教養が主である。学科の必修科目はあまり取れないことが多いが、理科領域は一回から実験レポートの授業があり、大変そうだった。一般教養は英語や社会、憲法についてのこと、また教育関連のことも少しある。一回生から学校訪問に行ったり、京都の教育や生徒、学校に触れることができる。2年次からは専門科目も増えてきて、課題が増える。やっと自分の専門領域ができるのでやる気もでる。先輩方とも仲良くなれるチャンス。また、教員免許に必要な介護実習がある。附属の小中学校へのボランティアに行く。3年次には教育実習があり、附属の小中学校、高校で授業をする。期間は場所によって異なる。とても手厚い。4回生でも教育実習がある。同じく附属の小中学校、高校で授業を行う。こちらは副免といって取らなくても卒業できるので、全ての人が行う必要はない。卒論は準備期間も含め1年程度の準備、そして書き上げる。それぞれの領域で発表会がある。
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利用した入試形式大阪府の小学校教員
投稿者ID：410476 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いカリキュラムはしっかりしているので、卒業後に良い教員になることのできる大学だと思います。教員採用試験に向けたサポートなど、学生の人数は少ないので手厚くサポートして貰えます。しかし設備は国公立ということもあり、あまり良くはないです。自然が多い大学であるので、その自然を生かした授業などもありますが、正直それらの自然は無法地帯になっているような感じです。
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講義・授業普通講義は教員によって充実度が大きく変わります。よりよい教員になるための授業をして下さる先生もいらっしゃいますが、寝ていても単位を与えるような授業が多いことも事実です。学生の積極性もあるとはいえないです。
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研究室・ゼミ普通ゼミが始まる時期は3回生からです。2回生の後期からゼミの選択を始めます。選び方は第三希望までをまず先生に提出して、研究室の先生と面談をしながら、受け入れてもらえるかを判断してもらいます。
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就職・進学良い就職、進学ともにサポートは手厚いです。就職は多くが教員です。教員についてのサポートは手厚いですが、企業就職のサポートは手厚くないです。進学も大学院などに行く人が多いです。
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アクセス・立地悪い京阪、JRなど駅から徒歩10分程度で着くことができる場所にあるため、利便性は高いと思います。しかし立地が坂道の途中に立っているので、とても急な坂道を毎日登らなければならないので、しんどいです。
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施設・設備悪い施設設備は国公立のため、よくないです。校舎もとても古いです。大学内には大変自然が多いです。しかしその自然も手入れをされる事がほとんどなく、無法地帯のため、虫や動物の住処になっています。とても汚いです。
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友人・恋愛良い人数が少ないので、ほかの学科の学生とも繋がりは深くなります。同じ学科の学生も少ないので大変つながりは深いです。学年を超えた繋がりも深いです。
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学生生活良いサークル、部活ともに様々な種類があり、それぞれ充実していると感じます。しかし全体の学生が少ないので、大学イベントは毎回盛り上がりに欠けます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための知識を学んでいきます。教員すべてに必要な教養的な知識、それぞれの科目における専門的な知識、英語などです。
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利用した入試形式教職
投稿者ID：407705 -
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在校生 / 2014年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育関係の仕事に就きたい方は是非教育学部にくるべきです！！
すごく勉強もわかりやすく、とてもためになります。
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講義・授業普通先生方の教え方は実に素晴らしいものです。
わかりやすいです。
社会に出てからも役立つようなことをたくさん教えていただけます！ -
研究室・ゼミ普通とても充実しています。
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アクセス・立地普通とてもいいです！
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友人・恋愛良いサークルや部活内で出会う方々と友人になったり恋に落ちることがあります！
サークルや部活ではお互いに汗をかきあったりと距離もすごく近づきます。部活だとサークルよりも一緒に練習したり一緒にいる時間がすごく多いので友人との仲はより深まると思います！
男性の数も少なくないので出会いはたくさんあるとおもいます！
また学園祭などと数々のイベントもあるのでより仲が深まるとおもいます。 -
学生生活良いとても充実しています！
サークルの数も多いですし、イベントも多くあります！
特に学園祭の藤陵祭はとても楽しいです！
藤陵祭のメインステージには芸能人の方も来てくださったりします。
投稿者ID：380722 -
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在校生 / 2016年度入学
2017年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教育学部だけの大学なので、大半が教員を目指して勉強している環境です。教員を目指している人には高い志で勉強できる環境だと思います。
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講義・授業良い1年次から、公立の学校へ訪問研究に行ったり、7つの附属校園で実習を行ったり実地教育が充実しています。
大阪教育大学、奈良教育大学と通信をつないだ双方向遠隔授業も特色の一つです。
また、自分の専攻以外の領域の授業も受けられるため、複数の教科の免許取得が可能です。 -
研究室・ゼミ普通3年前期からそれぞれの領域の研究室に入ります。2年後期から研究室の指導教員との面談がはじまり、自分に合った研究室を選ぶことができます。
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就職・進学良い教員採用試験対策はもちろん、企業への就職、キャリアサポートもあります。
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アクセス・立地普通JR奈良線「JR藤森駅」より徒歩3分、京阪本線「墨染駅」より徒歩7分と比較的駅から近いキャンパスです。徒歩圏内にコンビニ、定食屋、スーパーなどもあります。
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施設・設備悪い決して綺麗な建物ではありませんが、グラウンドを中心に囲むように講義棟があるため、キャンパス内の移動は楽です。また、学内緑地面積は北海道大学に次いで2位。授業で使えるような植物もすぐ手に入ります。
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友人・恋愛良い教員を志す仲間が多いので、気が合う人が多くいると思います。大学自体の規模がそれほど大きくなく、人数も限られているため、他領域の人とも仲良くなりやすいです。
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学生生活良い2017年10月現在、大学公認の部活動は45団体です。その他にも多数サークルがあり、部活動、サークルへの加入率も高いです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容4年間を通して、教員になるための様々な学びがあります。1.2年次は教養科目に加え、各教科の指導法を学びます。3年次に主免許実習、4年次に副免許実習があります。
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就職先・進学先私立高校
投稿者ID：378428 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
偏差値が近い国公立文系大学
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