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愛知教育大学
出典:Oliver Mayer
愛知教育大学
(あいちきょういくだいがく)

国立愛知県/富士松駅

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偏差値:45.0 - 55.0

口コミ:★★★★☆

3.90

(595)

愛知教育大学 口コミ

★★★★☆ 3.90
(595) 国立内107 / 177校中
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595181-190件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 2| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 1| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になる人にとってはとても良い。それ以外の人にとっては物足りないかもしれない。教員至上主義の教授もいる。
    • 講義・授業
      良い
      教師になるための授業が多く、専門知識の習得ができるため。教師になる人にとってはすぐ生かせる授業が多いため。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      学科によってはゼミの選択肢が少ないため。ゼミによって活動の濃さはまちまち。
    • 就職・進学
      悪い
      教師以外を希望する方は自分で積極的に情報収集、行動をすることが求められるため。
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスに乗らなければならない。バスは混むし、帰りも渋滞により時間がかかる。
    • 施設・設備
      普通
      小さい大学のため充実しているとは言い難い。人文学棟は薄暗く古い。
    • 友人・恋愛
      悪い
      人それぞれ。学科単位で受ける授業が多いため、仲が深まる。サークルや委員会もちゃんと活動しているところが多いため友人ができやすい。
    • 学生生活
      良い
      サークルの数が少ないが、定期的に活動しているところばかり。 教員養成らしい委員会もある。学祭は盛り上がりに欠ける。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員に必要な課程を4年かけて習得する。3年次には参加必須の教育実習がある。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      公務員(事務職)
    • 志望動機
      小学校教諭になりたかったので、県内の教員採用実績がトップの大学であるここを選んだ。
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    投稿者ID:536417
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      普通
      学生自身の行動によって、生活の中身は変わると思う。 学業以外のことを充実させたいと思えばそうできるし、学業を頑張りたいと思えばそうできる。
    • 講義・授業
      普通
      担当の先生によるため。 また、自ら学ぶ意思があればいくらでも学べるが、無ければただただ受動的に勉強をこなし、無難に卒業することになる。 自ら学ぼうとする人は、充実するだろうし そうでない人は、なんとなく勉強してても卒業できる。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミによって内容量が違う。 また、自分がどれだけ研究に力を入れるか、によると思う。
    • 就職・進学
      良い
      教員、公務員、就職、どの道に進むにしても支援制度はある。 教員採用試験の対策に力を入れているのは当たり前で、案外、就職もできる。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄駅からバスで20分かかる。 朝はバスも混んでいて、最寄駅から40分はかかる。 2年生からは車通学もできるが、時間によっては駐車場が空いてない。
    • 施設・設備
      良い
      建物が、ここ数年で新しくなりキレイ。 清掃員さんが毎日掃除してくれているので、もともとあった建物もそこそこキレイ。、
    • 友人・恋愛
      普通
      大学生活は、自ら動くか動かないか、で決まる。 友達をたくさん作ろうと思えば、ちゃんと気の合う友達に出会える。
    • 学生生活
      良い
      サークルの活動は活発だと思う。部活にも力を入れている。 学祭も年2回あるので、十分に活動できると思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      専攻科目、基礎的教養。 基礎的教養は、言語や文化など教育から離れたことも学べる。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      教育サービス業
    • 志望動機
      教員になりたいと思ったので。 教員になるなら愛知教育が一番有名だから。
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    投稿者ID:564679
  • 女性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      実践的な授業ができ、ある程度は専門的な知識や技術がみにつきます。そして4年間同じ仲間で授業が受けられるので団結力が身につきます。
    • 講義・授業
      良い
      実習系の授業が多く、実践的なことがで技術が身につきます。専門的な知識もつくと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミごとでやる内容や忙しさ具合が違うので入るゼミによると思う。
    • 就職・進学
      普通
      講座はいろいろあるが、有料の講座を勧めてくるし、無料の講座があるなら授業でやってほしかっあ。
    • アクセス・立地
      悪い
      最寄りの電車の駅からバスか自転車を使わないといけないから。また雨の日はとても混むので盛んに余裕を行かないと間に合わない。
    • 施設・設備
      普通
      国公立なので私立に比べたら充実してないと思う。また冷暖房もなかなかつけてくれない。
    • 友人・恋愛
      良い
      4年間ずっと同じメンバーで授業を受けるので親密度があがります。
    • 学生生活
      普通
      辺鄙な場所に大学があるため、他の大学との合同サークルがないから。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生ではすべての学科で教養科目や基本的なことを学びます。専門的な科目の授業は後期くらいからです。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      教師
    • 志望動機
      教師になりたいと思ったから。高校の担任の先生もこの大学出身で、勧められたから。
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    投稿者ID:571822
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 1| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になりたい人にはおすすめの大学です。同じ夢を持つ多くの仲間と切磋琢磨しながら目指していくことができます。
    • 講義・授業
      普通
      時間割がほぼ決められているので自由度は少ない。しかし追加することなく免許の取得ができる。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      自分の専門のゼミは試験結果で振り分けられるが、そこでの時間が大変勉強になった。
    • 就職・進学
      良い
      教員になりたい人の支えにキャリア支援課がなってくれる。事前予約型の講義も充実していた。
    • アクセス・立地
      普通
      車はアクセスに困らない。しかし電車とバスを乗り継ぐ場合かなり負担だった。
    • 施設・設備
      悪い
      あまり新しくないので、棟にもよるが老朽化が目立つ。音楽棟もあたらしくなれば。。。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活、そして自分の学科は人数が少ないので縦の繋がりも多いです。恋愛面でも同じです。
    • 学生生活
      普通
      学祭では、お笑い芸人をよぶこともありました。この前はザキとロバの収録に来ていました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      二年生までは必修科目として主要教科から副教科までまんべんなく授業をとります。三年四年あたりから、専門の選択授業が目立ちます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      教育関係
    • 志望動機
      教員になるという夢をかなえるため。つながりもできるかと思ったから。
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    投稿者ID:536018
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      頭が悪すぎず良すぎず、普通、中間的な大学だと思っています。施設も綺麗で緑も多く、自由な面もあるため評価は4
    • 講義・授業
      良い
      さまざまなジャンルの授業があり、充実さを感じた。 教員になりたい人にとっておすすめ
    • 研究室・ゼミ
      良い
      いい意味で自由
    • 就職・進学
      普通
      教員を目指している人にとってはかなり充実しているが、それ以外の人にとっては乏しい
    • アクセス・立地
      悪い
      駅からバスを利用する為 車で通う人が多いほど、坂の上にあるため
    • 施設・設備
      良い
      校舎も綺麗になっているので過ごしやすい 特に不便さは感じなかった
    • 友人・恋愛
      良い
      同じくらいの学力の為、気の合う人が見つけやすかった 良い人が周りに多かった
    • 学生生活
      良い
      種類も豊富で興味深いサークルが多数あった。 自分に合うものを見つければよい
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      保育士、幼稚園免許、小学校免許が取れるカリキュラムが充実している
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      企業
    • 志望動機
      授業のカリキュラム通りにいけば資格が取れることに魅力を感じたため。
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    投稿者ID:564289
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2012年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部教育支援専門職養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      人気も割とあり、勉強できる環境があります。就職率も高く、充実した生活を送れます。真面目な学生が多く、仲間もたくさんできます。
    • 講義・授業
      良い
      大学の講義で学んだことが、知識だけでなく実践的な内容もあり、働いている今役に立っているから
    • 研究室・ゼミ
      普通
      特になし
    • 就職・進学
      良い
      就職率が高い。キャリア支援課では充分にサポートをしてくれます。
    • アクセス・立地
      普通
      駅から遠く、バスに乗るには行列になるため。周りは田舎でした。
    • 施設・設備
      良い
      特に不便を感じることなく過ごせました。やや古かった図書館も建て直されたようです
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ学科では気の会う仲間がたくさんでき、充実した毎日を送ることができた
    • 学生生活
      良い
      私自身は所属していませんでしたがサークルはたくさんありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      さまざまな障害に関する基礎知識。3年時、四年時には実習があります。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      特別支援学校教員
    • 志望動機
      将来特別支援学校教育に携わりたいと思っていたから。取れる免許の種類が多いから
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    投稿者ID:564560
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      他の大学に比べて、卒業後に生かされることを確実に学べる点ではよかった。講義の内容が充実していた。いい大学だったと思う。
    • 講義・授業
      良い
      現場で生かされる授業を受けられた。音楽科の専門的なことを学べた。尊敬できる教授がいた。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      尊敬できる教授がいた。熱心に教えてくれた。現場に生かされた。
    • 就職・進学
      普通
      確実に免許は取れるが、採用試験に受かるための対策は手薄であった。
    • アクセス・立地
      悪い
      車でしか行けない。田舎にある。交通公共機関が不便で、本数も少ない。
    • 施設・設備
      普通
      全体的に設備が古くて少ない。最新のものを揃えてほしい。綺麗なキャンパスになってほしい。
    • 友人・恋愛
      普通
      学科を超えた友人関係は築くのが難しかった。みな教員のため、話題が一緒。
    • 学生生活
      普通
      サークルは多くはなかった。サークル内のトラブルが多かった。活動場所がない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      ・小学校や中学校の授業の仕方や教材研究 ・音楽の専門的なこと ・生徒指導の仕方 ・発達障害や子供の実態について
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      小学校の教員
    • 志望動機
      音楽の専門的なことが学べる、かつ教員採用試験を受けたり免許を取ったりできるから。
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    投稿者ID:565374
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★☆☆☆☆
    • 1.0
    [講義・授業 2| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 2| アクセス・立地 1| 施設・設備 1| 友人・恋愛 2| 学生生活 1]
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      悪い
      愛知県の教員にどうしてもなりたいという人にはいいかもしれないが、少しでも迷っていたり、手頃な国立だから受けるという人にはまったくオススメできません。設備はしょぼいし、授業は得られるものが少ないし、イベントもあまりありません。充実した学生生活が送りたいなら他の大学へ行くことを切実にオススメします。
    • 講義・授業
      悪い
      休講になった場合補講は行われないことが多い。教員になりたい人にはいいかもしれないが、志が変わり企業や官公庁に就職したくなった人には地獄。4年の後期まで教職の必修授業をとらされる。全員ではないが自分の考えを学生にこじつける教員が多く、それに背くと評価が悪くなる。
    • 研究室・ゼミ
      悪い
      文学のゼミに所属しているが、そもそもゼミが行われない。卒論指導も学生に丸投げ。全て自分で決めなければならない。
    • 就職・進学
      悪い
      教員になりたい人にとっては面接指導や小論文指導などわりと手厚いサポートがある。企業、官公庁に就職するとなるとサポートは殆どない。まったく頼れない。
    • アクセス・立地
      悪い
      どの最寄り駅からもバスで20分以上。バスは片道350円。車がないと、とてもじゃないが生活できない。周辺にはコンビニがギリギリある程度で娯楽施設は皆無。
    • 施設・設備
      悪い
      全体的に汚い&ボロい。トレーニングセンターにおいては3年前から床が陥没してるのに直す兆しもない。体育施設の雨漏りなども多い。体育施設にクーラーはついておらず夏は地獄。そのくせして使用用途のわからない建物を建てて授業料が高くなる始末。
    • 友人・恋愛
      悪い
      サークルや部活をしている人は交友関係が広いようだが、何にも所属していない人は浮いてる印象。サークル勢がウェイウェイしてて将来教員になりたいと思う人間だとは思えない。
    • 学生生活
      悪い
      学祭は高校の文化祭のほうが充実してる。店もないしあっても高い。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      学科にごとにその教科における専門知識を学ぶ。主に中?高、もしくはそれ以上の内容。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      教育事業の総合職
    • 志望動機
      愛知の高校教員になりたいと思い入学した。国立だから就職に有利かなと思った。
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    4人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:535615
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2011年度入学
    2019年07月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部義務教育専攻の評価
    • 総合評価
      普通
      志望した学部ということもあり、またプライベート面も充実した学生生活を送ることが出来たこと、就職状況から十分評価できる
    • 講義・授業
      普通
      実習のサポート等が充実しており、学生の要望に沿った体制が整っていた。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      ゼミによって教授や先輩との関わり度合い、活動の内容が異なるので事前に情報収集しておくとよい
    • 就職・進学
      普通
      比較的手厚いサポートもあるので、就職・進学実績は良好と言える。
    • アクセス・立地
      普通
      アクセスが良いとは言えないが、通学に支障のあるレベルではない。
    • 施設・設備
      普通
      新しい施設もありますが、老朽化した建物も多いです。学業に支障はありません。
    • 友人・恋愛
      普通
      個人差があると思いますが、サークル等に所属することで充実すると思う
    • 学生生活
      普通
      サークルの種類も多く、迷ってしまうほど。イベントもあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次は基礎講義、2~3年次と年次が上がるにしたがい興味のある分野を掘り下げていく
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      教師
    • 志望動機
      昔から教育の分野に興味があり、職としていきたいとの気持ちを持っていたため
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    投稿者ID:535421
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部幼児教育専攻の評価
    • 総合評価
      良い
      4年間の勉強の結果、教員や公務員になることが多く、その点については手厚いが、もっと他の職も見た上で決めるのも良かったかなと思った
    • 講義・授業
      良い
      毎日全時間埋まっていて大変だったが、その分様々な分野を網羅して、たくさんの免許をとる糧になった
    • 研究室・ゼミ
      良い
      先生が親切でわかりやすく、ゼミ内容だけでなく悩みも相談しやすかった
    • 就職・進学
      良い
      ゼミの先生を筆頭に、同じ課程の先生が全体的に面倒を見てくれる
    • アクセス・立地
      悪い
      駅から遠く、バスがとてもならぶ上に、はじめの頃は車が使えず道が混みやすい
    • 施設・設備
      普通
      今は良くなってあるようだが、昔は場所によって、差が激しく感じるところもあった
    • 友人・恋愛
      良い
      今も繋がり、縁のある友達が多く、とてもいい出会いがあったと感じている
    • 学生生活
      良い
      軽音楽系に入ってたが、いくつか種類があり、自分の気持ちに合わせた雰囲気のところを選ぶことができる
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年目から4年目まで基本的にフルコマ。幼稚園、保育園、小学校と3つの免許が取れるため、授業が詰まっていて課題も多く大変なこともあった。また、2.3.4年にはそれぞれ実習もその分あるので現場をより多く見ることができた。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      幼稚園教諭
    • 志望動機
      様々な大学を調べた上で、幼稚園の先生になるために手厚い指導をもらえると思ったから。
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    投稿者ID:535023
595181-190件を表示
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基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 0566-26-2111
学部 教育学部

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愛知教育大学学部一覧

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