愛知教育大学教育学部幼児教育専攻の口コミ 低い評価順 [p.6]

卒業生 / 2007年度入学

先生をめざすなら最適

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  私は教員にはならなかったので、就職活動がしんどかった。例えば、教育実習の打ち合わせは授業を欠席しても出席扱いにしてくれたのに、就職の面接に行くと言ったらただの欠席になったことがあった。
• 講義・授業

  普通
  先生をめざすにはいいと思う。他校は教育実習の手配を自分でしなければならないそうだが、愛知教育大学は付属校または自宅に近い学校をあてがってくれる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  よくわからないが、教育分野の研究についてはレベルが高いと思う。またそれ以外にも各教科の専門分野の研究も意外に深いと思う。私は家庭科出身だがアイソトープなどの実験もしていた。
• 就職・進学

  普通
  愛知県内の学校については100%、どこよりも有利だと思う。就活は、他に就活生がほとんどいないので心細く、厳しいと思う。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは非常に不便。公共交通機関は名鉄知立駅からバス。非常に混むし、高い。下宿生以外は、車通学も多い。
• 施設・設備

  悪い
  敷地は広く、緑豊か。建物は古いものが多い。共通棟と呼ばれる建物は割と新しいが、廊下部分がプレハブのような造りで夏は暑く、冬寒い。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子はかわいい子が多いが、男子はあまりいない。田舎のため、ジャージやスエット姿の人も多くおしゃれに無頓着でかっこよく見えない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家庭科の教員を養成するための教育を受けた。
• 所属研究室・ゼミ名
  早瀬研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  オルニチンによる脳タンパク質合成の変化の研究。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  金銭的事情で。本当は他の大学にいきたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2012年度入学

先生になる人が集まる学校

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部メインなので、先生になりたい人が多く集まります。就職率も高めですし、一緒に勉強しながら先生を目指すにはいい大学なのでは。
• 講義・授業

  悪い
  先生によって講義内容も単位のとりやすさもかなり幅があって、運がわるいとなかなか辛い講義に当たることもあります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅なんてものはありません。近い駅までバスで30分です。娯楽施設などもあまりなく、刈谷市なのに山の上にある大学というイメージです。
• 施設・設備

  悪い
  最近になって新しい建物も造られましたが、基本的には古めの建造だと思います。ネット回線が不便です。あと敷地だけは無駄に広いので毎日運動になります。
• 友人・恋愛

  普通
  やはり同じタイプの人が集まるような気はしなくもないです。学内に彼氏彼女がいる人ももちろんいます。将来安泰ですね。
• 部活・サークル

  良い
  委員会に入っており、忙しさは半端ではなかったですがとても充実していました。そこまで強い部活やサークルはあまり聞きませんが楽しそうにやってるとこも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育職につくために幼児教育について学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  保育職の免許がとれる国公立大学であったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校で使っていたテキストをやりこみ、あとはひたるら過去問を解いていました。

卒業生 / 2008年度入学

愛知、名古屋の教員になるならよい

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  愛知、名古屋の教員になるなら良い。採用実績がいいのは、愛知、名古屋の教員になっている割合が高く、他県を受けると不利であるから。
• 講義・授業

  悪い
  先生次第だから。頑張っても単位が取れない、最後のレポートをだせば単位をとれるなど、先生のあたりはずれがあるため。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによっては親身になってくれるところもある。しかし、多くのゼミは自主的にやるところである。研究費も他大学と比べて少ない
• 就職・進学

  良い
  ゼミによってはコネがある。有名企業に行く人は少ないが、地元の有力企業に行く人が多く愛知県、名古屋市に就職する人のための大学だから。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、バスで20分かかる。そのため、大学2年生からは車通学が増える。周りに娯楽が少なく、カラオケとボーリングくらいしかない。
• 施設・設備

  悪い
  お金を費やすところが間違っている。夏の電気代が少ないことをアピールしているが、暑さのため学生の講義に対するモチベーションが落ちている(エアコンがほとんどきいていない)
• 友人・恋愛

  悪い
  狭い社会の中での恋愛だから。将来愛知県にとどまる人が多く、その中での恋愛のため、閉鎖的な愛知県を代表する大学である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することが主だが、教養的なことも勉強した。
• 所属研究室・ゼミ名
  地理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  巡検という単位が出る、旅行に行くことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  三重県講師
• 就職先・進学先を選んだ理由
  愛知県の教員は身内に甘く、いじめがあると聞いたから。
• 志望動機
  社会が得意で、その専門性を生かせると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾仙台校
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら、ひたすら、ひたすら、勉強しつづけた。

卒業生 / 2007年度以前入学

教育についてよく学ぶことができました

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  将来、教員を目指している人には良い大学だと思います。教育に関する授業がたくさんあり、大学の付属小中学校での実習も多いので実践的な学びが得られます。実習が多いぶん大変さもあり、教員を目指さない人にとっては辛いと思います。
• 講義・授業

  普通
  各教科の先生が専門知識を教えてくれて、とても面白かったです。また、その知識を子どもに教えるときにはどう説明するのか、という教育方法についても教師目線で学ぶことができるので、教員として授業をするときに役立つ知識が得られます。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄の駅からは離れた場所にあるので、自宅から通う場合は自動車かバスを使うことになります。刈谷駅からのバスは本数が少なく乗り過ごしてしまうと大変ですが、知立駅からのバスは本数も多いのでそれほど不便ではなさそうでした。
• 施設・設備

  良い
  大学の敷地がとても広くて、みどり豊かなのびのびした環境です。校舎は古いものから建て替えられていて、１番よく使う共通棟の校舎は特にきれいでした。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している人が多いので、基本的には真面目な人が多いです。他の学科の人とも授業が一緒になることが多いので、色々な出会いがあります。
• 部活・サークル

  普通
  部活もサークルもたくさん種類があります。敷地が広いので、それぞれ集中して部活に打ち込めると思います。新しいサークルで自由に活動することができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する知識がたくさん得られます。
• 所属研究室・ゼミ名
  家族・ジェンダーに関する研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  家族や男女について考え、研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育以上に保育に魅力を感じたため。
• 志望動機
  教育に興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の対策に重点を置きました。

卒業生 / 2007年度以前入学

愛知県で教員を目指すなら最強です

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にとっては非常に恵まれた環境だと思います。他校だと教育実習は自分で学校に申し込まなければいけない上、断られることもあると聞きました。その点、愛教大は必ず実習校が振り分けられるので安心できると思います。卒業生のほとんどが教員になり、ネットワークも強いのですが、私のように企業に就職する人にとっては少々つらいかもしれません。
• 講義・授業

  普通
  教員になるための授業は非常に充実していると思います。各教科の先生には大学の教授はもちろんのこと、元教師の方もいらっしゃるのでより実践的なスキルを身につけることができると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  車通学にとっては駐車場も多く、非常に便利。しかし公共交通機関だと最寄り駅からバスに乗らなければなりません。混雑する上、毎日のことを考えると運賃も結構高いので痛い出費になります。
• 施設・設備

  普通
  共通棟は割と新しいですが、廊下に通気口があるので夏は暑く、冬は寒いです。学食はあんまり充実していなかったかな。ひたすらうどんを食べていました。
• 友人・恋愛

  悪い
  田舎の学校なので派手な人はいません。女子はかわいい子も多かった記憶がありますが、男子はあか抜けない人ばかりで…。自分は学内の人とは恋愛は無理でした。
• 部活・サークル

  普通
  私はサークルには入っていなかったので詳しくはわかりませんが、サークル自体は非常に盛んで卒業後も交流があるところが多いようです。サークル内カップルも多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのスキルを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  栄養学教室
• 所属研究室・ゼミの概要
  マウスを使っての本格的な実験ができます。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  食品会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと興味があったのが食品関係だから。
• 志望動機
  経済的事情で希望していた私立に行けなかったため。教員を目指していたわけではないが、就職に困ったら教員になれるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  特に対策はしていません。センター試験をそこそこ取れれば大丈夫。

在校生 / 2023年度入学

明るく楽しく学べる大学

2024年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強をしたいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。
  施設がたくさんあり教授も著名な方が多くいらっしゃいます。
• 講義・授業

  普通
  とても興味深い講義が多く社会に出てからも役立つような講義が多かった
• 就職・進学

  普通
  学んだことを生かすため、体に関連する企業に就職する人が多いようです。
• アクセス・立地

  普通
  駅からとても近くて歩いている生徒が多数見られます。美味しい定食屋さんが多いです。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もありますが、授業のメインで使う南棟は老朽化が目立ちます
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルや部活に所属すると話し合いがでから友達がたくさんできます
• 学生生活

  普通
  サークルは全体で20個ほどあり、種類も多いので自分にあうサークルが見つかると思います

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時は様々なことを学び、自分が勉強したいことをします。必修科目は全く自分が興味のない分野に振り切られる可能性もあるので注意してください。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から体の分野に興味があり、より知識を深めたいと思い体について学べる大学を探していました。

在校生 / 2019年度入学

楽しい学科、サークル入りたい人きて

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したい、または大学でのハッピーライフを送りたいと思う人は考えてみてもいいと思います。私はそうしました。
• 講義・授業

  良い
  特別講師による授業が数多く、それぞれにあった特性を生かし学ぶことができ、先生とのコミュニケーションも取れる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研修中は時々無理難題をおしつけられるが、いい経験になると思う。
• 就職・進学

  普通
  愛知県の中では進学実績はかなり高いと思う。そのままの就職もスムーズにできる。
• アクセス・立地

  普通
  かなり遠くから来てる人もいるので人それぞれですが、駅はまぁまぁ近くて寄り道もできると思う。
• 施設・設備

  良い
  大学にしては綺麗でとっても充実してると思う。生徒数も多いからとってもいいと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  それは人それぞれですが僕はいじめや恋愛してない人は滅多にいないと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルやイベントは数も多く、人数はそれぞれですが、自分に合ったサークルを見つけられると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目はその学科の基礎など初歩的なことから研修までの勉強を行い、さまざまな実習の積み重ね。
  ぶっちゃけ毎年そう
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  いい仕事につきたいなと思い、給料も安定して十分暮らせるような仕事につきたかったから。
• 就職先・進学先
  サービス・レジャー

卒業生 / 2017年度入学

最高でとても楽しい学校です！

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したい方にとってはとてもいいと思います。先生達もとてもいいです。とても楽しく学校生活をおくれます！
• 講義・授業

  普通
  様様な学外から集めた特別講座を受けることができるのでとても便利です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは積極的に参加した方が自分のためになるので絶対参加してください。
• 就職・進学

  普通
  就活のサポートはあまり良くなかった印象があります。
  アドバイスはあまり参考になりまそん。
• アクセス・立地

  良い
  学校の周りには沢山の昼ごはんを食べるところがあるので学生にとってとてもいいです。
• 施設・設備

  普通
  トイレなどが意外と古くて新しいのに変えて欲しいなってゆう意見などがとても友達同士でもありました。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルなどに所属すると友達が出来ます。
  部活などでも同じです。
• 学生生活

  普通
  種類がとても多いのでいいです。でも文化祭は規模が小さいので文化祭のイメージから遠い感じがします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分に興味の無い学科を選ぶとつまらないのでそやういうのには気をつけた方がいいと思います。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  環境・エネルギー
  こーゆー感じの職業に着きたいと元々思っててホントになれるか心配たったけど一緒懸命仲間とともに立ち向かいなることがてぎた。
• 志望動機
  昔から自分が学びたい学科に興味がありより知識を深めたかったために入学しました。

感染症対策としてやっていること

オンライン授業がはじまったり学校で授業を受けれる学科などがいまもあり消毒も定期的に学校側が行ってくれます。

在校生 / 2017年度入学

さまざまな個性をもった面白い学科。

2021年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  知識だけでなく、実践力も学ぶことができて良い。また小学校教員の免許も取れるだけあって、幼児のその後の発達も学べる。
• 講義・授業

  普通
  絵本の読み聞かせやパネルシアターの上演など実践に役立つ授業があって良い。
• 就職・進学

  悪い
  コロナのせいもあって、面接練習などは友達同士でやっていた。もう少しサポートしてほしい。
• アクセス・立地

  悪い
  朝はバスが混雑して、アクセスが良いとは言えない。車で通学している人が多い。
• 施設・設備

  悪い
  新しくするために工事はしているが、まだまだ古い建物が多いし、学内が広くて移動時間がかかる。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は良い。サークルや部活に入ると交友関係も広がるので良いと思う。
• 学生生活

  悪い
  学祭では毎年お笑い芸人を呼んでいるが、もう少し有名な人や芸人以外の人も呼ぶとさらに盛り上がる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園教諭、保育士だけでなく、小学校教員の免許も取れるところが良い。幼児が今後どう育っていくのかが学べる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  母親が保育士をしていて、小さい頃から保育士を目指していたため。

在校生 / 2018年度入学

可もなく不可もなく、です。

2020年02月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 1]

教育学部幼児教育専攻の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くもです。いいところが少なければ、たいして悪いところもないし。でも捉え方は人それぞれですからね。
• 講義・授業

  普通
  ゆったり、まったり学べます。真面目な人も多いし、特に文句はないです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  良くも悪くもって感じです。寝てる人とか、スマホいじってる人とかもいるけど。
• 就職・進学

  普通
  まぁ、教員養成の大学なので学校の先生になる人ばっかりですよ。あと自力で頑張らないとやばいかも。
• アクセス・立地

  悪い
  良くはないと思います。バスも混みやすいです。バスを待ってる時間も暇だし。
• 施設・設備

  普通
  図書館以外はボロボロです。生活に悪影響はあまりないと思いますが。
• 友人・恋愛

  悪い
  あまり他の学校との関わりがないので、サークルなのでどれだけいい人間関係が築けるかどうかですよ。
• 学生生活

  悪い
  学祭、つまんないです。行かない人がほとんど。あとは地域の人たちが来ます。全然盛り上がりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校についてや、教育とは何かとか、あとは教育改革とかですかね。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  中学か高校の教師です。
• 志望動機
  とりあえず、教師免許が取れるようになりたかったからです。他になくないですか（笑）。