信州大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.4]

在校生 / 2014年度入学

安心

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  生徒たちのことをしっかりみているから。生徒になにが起こっているのか把握している教授や学務だとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  面白い授業が多い。生徒に飽きさせないような授業を心がけているといっていました。なぜなら先生の卵が学校に来ているからだそうです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  楽しいゼミが多い。その人に合ったゼミが選べるのが良い。
• アクセス・立地

  悪い
  一年目の松本での生活じゃなく最初からタコ足大学にすればいいとおもいます。そのほうが引越し費用とかかからなくていいと思うからです。
• 友人・恋愛

  悪い
  学部内の恋愛や友人はわたしはあまりいません。全員ライバルだと思っているので。
• 学生生活

  普通
  サークルはガチなやつとガチじゃないやつがあります。すごくどれもたのしいのでなにか一つに入る人は多いです。ただ、タコ足大学なので一年目でやめてしまうひとがおおく、すごく残念だなとおもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽について。ピアノやうたや作曲について学べます。いろいろな分野を学べるのでとてもたのしいです。
• 就職先・進学先
  まだ考えてない人が多いです

在校生 / 2013年度入学

4年間は多忙ですが学びがいがあります。

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  希望すれば複数の免許取得ができる。県内で教員を目指す場合有利に扱ってもらえる。実習経験が多く積める。
• 講義・授業

  普通
  先輩や先生方の経験談を聞く機会がたくさんあり勉強になる。しかし、実践とうまく結びつかない講義もあったように感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分がやる気があれば学ぶことのできる環境が整っていると思う。
• 就職・進学

  普通
  県内の教員志望であれば有利。就職に関しては、自分で動く必要がある。
• アクセス・立地

  普通
  長野駅から徒歩20分。駅からは上り坂になる。スーパーまで15分程歩く必要がある。
• 施設・設備

  良い
  一部校舎が建て替えられたため、綺麗な校舎で学ぶことができる。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係はコースによって異なる。他人に関して干渉しない人が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関する理論や実践。また、教員として授業をするための方法を学ぶ。

在校生 / 2015年度入学

いざ、信州大学へ

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと思っている学生にはとても良い環境が整っていると思います。教育実習はもちろん、その後の振り返りなどがとても充実しています。
• 講義・授業

  良い
  様々な経歴を持つ経験豊富な先生から学べるのはとても貴重な機会だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミは始まっていないけど、先輩方からの話を聞くととても楽しく、ためになっていると聞きます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策講座や、各教科担当の先生が教員採用試験で問われることを細かく指導してくれます。
• アクセス・立地

  悪い
  一年時は松本市にキャンパスがあり、二年時以降は長野市のキャンパスに移るのが少しで難点です。
• 施設・設備

  普通
  講義の部屋や、各研究室の部屋、先生方はたくさんの資料をもっています。しかし、図書館が少ししょぼいです。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんのサークルがあって、他学科との関わりがたくさんあるので良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるために必要な力を育てるために、子供の目線から物事を考えることなどを学びます。

在校生 / 2013年度入学

将来の可能性は無限大！

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  ・授業の取り方次第で教員免許が柔軟に取得できる。
  (幼稚園・小学校・中学校・高等学校・特別支援学校)
• 講義・授業

  良い
  ・先生1人あたりの学生の数が程よく少ないので、
  きめ細やかな指導を受けることができる。
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  ・1つの研究室あたりの学生数が程よく少なく、
  きめ細やかな指導を受けることができる。
• 就職・進学

  良い
  ・教員に限らず、民間/公務員/大学院進学など、
  やりたいことに沿った進路に進むことができる。
• アクセス・立地

  普通
  ・善光寺の近くに位置し、門前町の独特な街並みは楽しめるが、
  駅から遠い。
• 施設・設備

  良い
  ・数年前に改築されたばかりであり、
  どの校舎も外見も内部もとても綺麗である。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部ということで、男子も女子も優しくて子ども好きな人が多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭になる上で必要な各教科の背景知識と指導法。
  その他、各コースの専門に沿った内容。

在校生 / 2015年度入学

経験積める個性溢れる教育学部

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立の大学で、他大学とは一味違った魅力・取り組みがあるのが信州大学教育学部です。野外教育としてキャンプをしたり、学級経営案を作成したりを1・2年次に授業の一環として行うなど、教員になった際に活かされる活動を1年次から取り入れられています。また、附属校や一般の公立校での実習が1年次からあり、児童・生徒に関われる機会が多いだけでなく、実際の現場の先生方の様子や授業を見て、学ぶことができます。
  キャンパス移動があるため、長野県内の人でも一人暮らしをする人が多く、ほとんどの学生が親元を離れた生活を経験しています。その分、人間的にも成長できると思います。また、およそ9割の学生が県外からの学生なため、様々な県の友達が集まり、とてもおもしろいですよ！
• 講義・授業

  良い
  1年次での一般教養の講義では、他学部の教授の講義を履修することで、所属学部では知り得ないものを知り、学べます。それらの講義の中には、就職で役立つ授業や、特別講師によるものなどがあり、どの講義も充実した内容になっています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科ごとにゼミが始まる時期は遅いのですが、ほとんどの学科が2年前期にゼミが決まります。どの研究室も、教授が熱心に研究・指導してくださり、充実しています。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率は高く、多くの先輩方が教員として活躍しています。教員を目指さない人でも、就職のサポートは手厚いです。
• アクセス・立地

  良い
  松本キャンパスはJR松本駅から歩いて20分強、長野キャンパス(教育学部)はJR長野駅から歩いて15分程度で、それぞれバス停が大学前にあり、アクセスしやすくなっています。ただ、キャンパス移動が2年次に進級する時にあるため、引っ越しは大変です。
• 施設・設備

  良い
  比較的、きれいな大学だと思います。実技教科の練習室が充実しています。欠点は、教育キャンパスは、学生数のわりには学食のスペースが狭いことと、学内にATMが無いことです…。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの数が多く、色んな人と関わることができ、友達・恋愛共に、出会いの場がたくさんあります。様々な県から友達が集まるから、ご当地話で盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養を中心に学習します。実習内容は附属校での授業見学です。2年次には専門科目を学びます。実習内容は、一般の公立校での授業見学・TT・児童の宿題チェック…などです。この内容は実習校によって違います。3年次には専門科目・副免許科目に加え、教育現場で活かされる講義があり、教育実習に１ヶ月いきます。4年次には講義に加え、2週間の教育実習があります。
• 就職先・進学先
  小学校教員

在校生 / 2014年度入学

教師になりたい人が行くべき

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  色々な設備があって、居心地が良い。また授業の種類も多いので楽しく過ごせる。２年以降は学部によって場所が変わるので注意。
• 講義・授業

  良い
  多くの授業があって、とても楽しく受けられる。幅広く知識を吸収したい人にとって理想的だと思っています。
• アクセス・立地

  良い
  駅から結構離れているので少し不便。また、大学の南側は土地が低いため、坂を上ってこないといけない人もいる。
• 施設・設備

  良い
  国立ということもあり少し古いが、現在工事中で新しくなる建物もあるので、良い環境で勉強などができると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  １年次には全学部が集まっているので、色々な学部の人と友達になれてとてもよい環境だと思う。恋愛もいいと思う。
• 部活・サークル

  良い
  色々な種類があって、とても楽しくできると思う。サークルの数は特に多いので、迷ってしまうかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるために何が必要かを学部ことができる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になるための体制が整っているからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の勉強が大切。二次も頑張るしかない。

在校生 / 2013年度入学

伸び伸びと勉強ができます。

2014年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員という同じ夢を持つ学生が多く、一緒に夢に向かって勉強できます。先生方も親身に祖段に乗ってくれ、教員になるための情報が手に入りやすいです。また自分のやる気次第で伸び伸びといろいろな活動ができます。充実した学生生活が送れるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  教授との対話形式で行われる授業が多く意見交換が活発です。自分自身を成長させることができます。席が可動式なため授業によって配置換えもでき、理想的な環境で学習ができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの先生はとても親身に学習に付き合ってくれます。研究用の図書の数は少なめだが、取り寄せをすぐしてくれるので困りません。
• 就職・進学

  良い
  教員志望の学生にとってはとても充実したサポートがあります。教員以外の道へ進む人へのサポートもしっかりしえくれます。進学についても大学院へ進む人もいて先生方のサポートもしっかりしています。
• アクセス・立地

  良い
  自然に囲まれていますが、程よく市内にも立地てきには最高。構内はそんなに広くないのでどの建物へも移動は楽です。バスの料金も駅から150円ととても安いです。
• 施設・設備

  良い
  最近工事が行われ、学内、建物がとてもきれいになりました。清潔感があります。それ以外に古い建物も残されており素敵です。
• 友人・恋愛

  良い
  一年生の時は全学部が一緒に学ぶので、他学部の友人もできやすい。学部が分かれてからも交流のチャンスは多いです。学科内カップルとともに他学部がカップルもとても多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育になるために幅広く教養を身につけるとともに専門八日の勉強。
• 所属研究室・ゼミ名
  国際理解教育分野
• 所属研究室・ゼミの概要
  コミュニケーション、国際理解教育について研究できます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  教員になりたかったため。また自分の学びたい分野の先生がいたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  自学学習のみ
• どのような入試対策をしていたか
  同じ問題集をなんどもなんどもときなおし、同じミスをしなくなるまで定着させた。

卒業生 / 2017年度入学

長野県の先生になりたい！と思う人に！

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  長野県で先生になりたい！って思う人には相当お勧めです！信大出身はかなり強力ですし、大学で学んだことがすごく役に立ちます。反面、普通に大学生活を楽しみたいという人には目的のための授業や課題が多すぎて大変かもしれません。自分の将来と今とを照らし合わせて考えてみるといいかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  基本的な知識を補うために小中学校で習った基礎知識を改めて学びます。それだけでなく、その学んだことをどのようにわかりやすく児童、生徒に伝えていくのか知識を細分化、分析し演習が行えます。基礎知識は教採の一般教養、演習は教採の模擬授業や実際に教職に就いてからかなり役に立ちます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が興味のある事柄を中心にさまざまな分野を学べます。学部、学科によると思いますが、希望を出せばゼミ移動等も可能なので自分のやりたいことをまずは学んで将来について考えるきっかけにもなります。
• 就職・進学

  良い
  教採の勉強は日頃の学習次第ですが、面接対策は学部に面接を担当してくださる先生がいらっしゃるのでサポートしていただけます。困りごとについても気軽に相談できるのでかなりありがたかったです。ちなみに推薦制度もあります。
• アクセス・立地

  良い
  坂がしんどいです。善光寺に近いこともあって交通量も多いため少し危ないです。ただ、駅前まで頑張って歩けますし（徒歩30分）近くにいろんなカフェがあるので大学生らしいことが友達とできます。
• 施設・設備

  良い
  古めの施設です。中学生の頃使っていた机と椅子がある教室もあって逆に懐かしい気持ちになるし生徒気分も味わえます（？）
• 友人・恋愛

  良い
  うちのコースは基本的にすごく仲が良いかすごく仲が悪いかのどちらかです。（うちの代は仲悪かったです。）ただ、仲が悪くても基本的に同じ教員志望、美術科志望ということで気が合う子は必ずいて、卒業したいまでもよく会う親友もできました。恋愛面については美術は男女比率が偏っているのでお勧めしません。他のコースは、コースごとにチャラい噂があったりなどあるので結構聞いてておもしろいし、他のコース同士で付き合う人が多かった気がします。
• 学生生活

  良い
  色んなサークル・部活があるので自分にあったところが探せると思います。大学生は基本暇なので一つ入っておくだけでも良いかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年時は全員が松本で総合的な学びをします。自分が興味のある授業も割と取れます（武術とか脳の仕組みとかやってたりもしました。）
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員
• 志望動機
  先生になりたい！長野の教員になって仕事をしたいと思ったから。

在校生 / 2022年度入学

信州大学は素晴らしい学校

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  s大学で社会教育や社会を学びたい人にとってはとてもいい大学だと思っています
  ぜひ僕のような学生には来て欲しい
• 講義・授業

  良い
  満足しています。それぞれ,の学科にあった講義を受けられます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室などのセミは、学科にもよりますが先生によって卒論まで手厚い支援があります。
• 就職・進学

  良い
  就職に関しては長野県での就職活動は圧倒的に有利です。東京などの都心はわかりません
• アクセス・立地

  普通
  長野キャンパスへのアクセスは悪いです
  公共交通機関は長野駅からのバスのみです
• 施設・設備

  普通
  学食があまり充実しているとは言えないと思う。
  体育館は綺麗です
• 友人・恋愛

  良い
  長野の人は基本的に裏表の無い性格をしている気がします。
  充実しやすい
• 学生生活

  良い
  校内には様々なイベントサークルもあり,自分に合ったサークルを見つけられると思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は般教と呼ばれる一般教養科目から選択し,2年になると専門を履修していきます
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  昔から歴史の分野に興味があり,信州大学にこれば歴史を深められるかと思った
• 就職先・進学先
  商社

在校生 / 2022年度入学

充実した大学生活を送るならココ一択！！

2023年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私の思い通りの大学でした！教育者になるために必要なことが全て学べます。講師の先生もとても真摯に向き合ってくれます。
• 講義・授業

  良い
  なんと言っても講義がとても分かりやすく、この大学に入って良かったです！充実したサークル活動を送っています！
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は現代教育コースですが、雑学だけではなく、実際に学校を訪れたり、県外や海外の学校も訪問したりととても本格的で、頭だけでなく体も学んでいる感じです。
• 就職・進学

  良い
  教師になられる方が多いです。教員免許の獲得のために必要なことを全て学べます！
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し遠いですね…。ですが山に囲まれたキャンパスは自然を感じながらゆったりとした大学生活を送れます！
• 施設・設備

  良い
  大学校内はとてと綺麗です！さらに、付属図書館があり、そこで勉強したり出来ます！
• 友人・恋愛

  良い
  私はコミュ症でなかなか話しかけれなかったですが、とてもフレンドリーな方が多くて、こんな私でも新しい友達ができました！
• 学生生活

  良い
  イベントはたくさんあります！サークルも明るい仲間でいっぱいなのでとても充実しています！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  簡単に伝えますと、講義ではタブレットなどのICTをフル活用して、現代社会の教育について学びます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私は小学生の頃から学校の先生になりたいと思っていました。他にもたくさんの大学がありましたが、私と同じ思いを持った先輩がこの大学を選んだのでこの学部にしました。