信州大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2021年度入学

優しい友達がいっぱい！

2021年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私は私が所属する学科の勉強がしたいと思って入学しました。1年次から学科に関する授業があったり、それに関連したゼミがあったりととても充実した勉強が出来ています！
• 講義・授業

  良い
  私がとったゼミではグループワークに加え、特別講師の方のお話を聞く機会がありました。このゼミはとても有意義なものだと感じ、大学を卒業したあとも必ず役に立つものだと思います。ただ、あまり受講する必要性の感じられない必修の科目も存在するので☆4とさせて頂きました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ私は研究室には所属していませんが、学科の授業はとても興味があり、とても充実しています。
• 就職・進学

  良い
  信州大学の教育学部は長野県への教員採用にとても力を入れています。
• アクセス・立地

  良い
  松本駅からバスが出ているので、通学は不便ではありません。また歩ける範囲に商業施設や飲食店もあります。
• 施設・設備

  良い
  校舎は全体的にとても新しいという訳では無いですが、綺麗です。机や椅子も特に老朽化しているという印象はありません
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は学科ごとに分かれるとかなり少人数になります。私の所属する学科も20名程度です。同学科の友人とはとても仲が良く、学科必修の授業を毎回楽しみにしています。
• 学生生活

  普通
  様々なサークルがあります。ただ、2年時以降キャンパスが移動するので、2年時以降は1年の時のように参加しにくいようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教員免許の取得が卒業要件となっているので、1年次から各科目の指導法などについて学びます。また、1年次から附属学校に訪問して授業参観をします。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  学校の先生になることが幼い頃からの夢であり、色々な子どもたちと接しながら、どの子どもも幸せに生きられるように導けるようになりたいと思ったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

いくつかの授業はオンラインやオンデマンドで行われています。 また対面の授業もコロナウイルス警戒レベルによってオンラインになることもあります。また、講義で席に着く際は椅子と机を消毒する決まりがあり、各教室に必ず消毒液とキムワイプがあります。 また教壇にはアクリル板が設置されていたり、授業は基本的に換気しながら行われています。

在校生 / 2020年度入学

教育について深く学ぶ

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育についてしっかり学べる。真面目な学生が多く、過ごしやすい。
  学校は小さくて古いが、迷わなくていい。付属の学校で見学活動や授業などを体験出来る。
• 講義・授業

  良い
  授業は良い。5限まで対面があるととても疲れるが充実している。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだ活動がないので分からない部分が多い。教授は良い人のため期待。
• 就職・進学

  良い
  まだ分からないが、面談の機会があり指導は十分にしてくれていると感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  長野駅から遠い。バスが少ないため歩かなくてはならない。30分ほど要する。
• 施設・設備

  良い
  図書館がリニューアルし、とても綺麗。全体的に古いものの問題なし。
• 友人・恋愛

  普通
  昨年オンラインだったため、友達は出来づらい。ただ今年は友達も増えた。
• 学生生活

  悪い
  サークルに入っていないため分からない。コロナで制限されているところも多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について幅広く学ぶ。様々な教科を扱う。主免、副免で取りたい教科を中心に学ぶ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育者の道に進みたいと思ったから。立地がよく、通いやすいから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

学びたいことを、恵まれた環境で学べる

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1つの学科の人数が多くないため、同じ学科の人と深く関わることができます。自分で選択した研究室で、学びたいことを深く探究することもできます。
  
• 講義・授業

  良い
  共通教育では、様々な分野のことを学ぶことが出来ます。
  講義形式の授業、演習形式の授業など授業形態も様々です。
• 就職・進学

  良い
  教育学部では、1年次から、附属の学校園での教育実習に参加することが出来ます。授業を参観し、学校園の様子を学ぶことができます。
• アクセス・立地

  普通
  松本駅から徒歩で30分程かかり、少し遠いですが、バスもあるので、凄く不便という訳ではありません。大きなイオンモールもあり、生活や買い物には困りません。
• 施設・設備

  良い
  冷暖房完備設備が整っています。売店も数箇所あり、よく利用します。キャンパス内は常に清掃されている印象です。
• 友人・恋愛

  良い
  優しい人が多い印象です。
  周りにはカップルも多く、同じ学科内にもいます。
• 学生生活

  普通
  たこ足キャンパスということもあり、部活動やサークルをする際には検討が必要であると思います。サークルの種類は多く、活発に活動しているサークルもあり、雰囲気がとても良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的なこと。共通教育科目を中心に学びます。
  2年次からは長野市のキャンパスに移動し、専門的なことを学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  自分が学びたいと思っていたことが学べるから。
  オープンキャンパスの際の雰囲気がとても気に入ったから。

在校生 / 2020年度入学

みんなが楽しめる学科

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分みたいに将来教師を志望している人にとっては、とても良い大学だと思う。サークルも充実していていいと思う。
• 講義・授業

  良い
  わかりやすい。しかし、特別講師などをもっと呼んだら良いと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分で選んで学べる。関心のあるゼミを進んでできるのでおすすめ。
• 就職・進学

  普通
  就職に関するサポートは個人的には不十分になっていると思う。
  紹介などをもう少しして欲しい。
• アクセス・立地

  良い
  家の近くにあり、電車は利用していない。
  駐輪場は校内にあってよい。
• 施設・設備

  普通
  全体的に設備が古く、災害が起きた時など不安。
  トイレは大丈夫。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルには
  絶対入った方がいい。
  良い関係が築けるので絶対オススメ。
• 学生生活

  悪い
  やはり新型コロナウイルスの影響で十分に行えていない。
  来年度以降に期待。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分がしたい勉強をし、
  自ら進んで学習する力が身につけられる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地元で安心だったから。
  将来教師を志望していて、今までお世話になった先生に聞くと、
  信州大学がいいと言っていたから。

卒業生 / 2014年度入学

地元で先生になりたい人へ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  特に長野県で教師を目指す人にとっては、とてもいい学校だと思います。設備については残念な部分が多いです。
• 講義・授業

  普通
  幼稚園から高校、特別支援の学校まで様々な場所で数多く実習を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ２年の後半からゼミが始まります。私のゼミは人数が少なかったため、ほとんど先生とのマンツーマンでした。他の学生と意見を交わす経験をしたかったので、少し残念でした。また、ゼミによって研究室がないゼミもあるので勉強をする場所がなく、困りました。
• 就職・進学

  普通
  教師を目指す人が多いので、面接練習などの支援はありましたが、教師以外の道を目指す人へのサポートがなかったので、苦労しました。
• アクセス・立地

  悪い
  JRの長野駅を利用する人が多いのですが、歩いて３０分ほどかかります。学校の周りには飲食店やスーパーがないので、暮らしにくいと思います。
• 施設・設備

  普通
  数年前に施設を一部新しくしたので綺麗ではあります。ただ、キャンパス自体が狭いので、勉強する場所がなくてこまりましt。あ
• 友人・恋愛

  普通
  他の学部に比べると、教科ごとの人数が少ないため、友達は作りやすいと思います。サークルはすべての学部共通のサークルと教育学部のみのサークルがあり、人数の少ないサークルは週に一度ほどしか集まれないのが難点かと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は抜きん出て多いわけではありませんが、自分のやりたいことに挑戦できると思います。 サークルによって活動の頻度や本気度はことなるので、見学に行くことをお勧めします。文化祭は規模はそこまで大きくはありませんが、地域の皆さんからも愛されている楽しいものです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は全学部が同じキャンパスに集い、自分の関心のあることについて探求することがあります。 ２年次からは教育学部のみのキャンパスに移動になり、教育に関する勉強を本格的に始めることになります。２年次から３年次にかけて必修がとても多いので、大変です。４年次は教員採用試験の勉強をしつつ、各ゼミごとの基準を満たす卒業論文を書いて提出することになります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  地元のホテル
• 志望動機
  地元で一番有名な大学で、興味のある教育について学ぶことができると思ったから。高校三年生の時に興味のある分野のゼミの先生が授業をしに来てくださったことがきっかけになりました。

在校生 / 2016年度入学

楽しんで大切なことを学べる場所

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分は教育の道に進みたいとずっと考えていたので、この学校の教育学部に入ってとても良かったと思っています。
• 講義・授業

  良い
  自分にはない知識をたくさん落としてくれます。グループワークをしたり、することが多いので、友だちもたくさんできますよ。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生はひとりひとりの話をよく聞いてくれて、ひとりひとりに的確なアドバイスをくださいます。
• 就職・進学

  良い
  私は教員採用試験を受けたのですが、先生は面接指導や小論文指導を忙しい中でも時間を作ってくださり、合格することができました。
• アクセス・立地

  良い
  学校からの距離という点では文句はなしです。自転車で5分くらいの距離に住んでいます。周りの環境という面ではスーパーをとってしまうと学校から遠くなってしまい、スーパーを遠くすれば学校が近くなる感じです。
• 施設・設備

  良い
  建物は少し古いですが、研究室ごとで部屋が分かれていたり、専用の実験室が与えられています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内はもちろん、学部内でも仲が良いと思います。私は運動部に所属しているので、他学部とも交友があってとても充実しています。
• 学生生活

  良い
  さまざまなサークルがあり、みんな楽しそうにしています。同じスポーツでもいろいろな種類があるので、体験などをして決められます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもについて細かいところを考えたり、どうしたら楽しい授業ができるのか、学校内でトラブルがあったらどう対応するのかななど、実践的な学びがあります。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地元（千葉県）の小学校教諭になります。
• 志望動機
  中学生の時から、小学校の先生を希望していました。なので、この学部は最適だと思いました。学科は家庭科なのですが、家庭科がもともと大好きだったので、もっと学びたいと考えたからです。

卒業生 / 2015年度入学

自然豊か！そして何より人が豊か！

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教授と生徒との距離感が近く、卒業研究が始まると熱心な指導をしてくれるため、まるで両親のように思えます。同じ思いを持つ人が集まっているため、辛いことも乗り越えられると思います。
• 講義・授業

  良い
  大学の教授と生徒との距離感が近く、分からないところがあればすぐに聞くことができます。また、あらゆる分野の講義を受けることができ、他教科の講義も受けられるため充実していると考えます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教科コースによってゼミの開始時期や研究室の使用期間も異なり、理不尽さを感じたことがあります。また、教科コースや教授によってゼミの内容や卒論に対する熱も全く異なるので、先輩方の意見を聞いて研究室を選ぶべきだと思います。
• 就職・進学

  普通
  教育学部であるため、当たり前ですが教員を目指す人にとっては充実したサポートを受けられますが、就活生や公務員を目指す人にとってはいまいちと言えます。しかし、教育学部は勉強熱心な人が多いため、就職実績は良い方だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅から徒歩15分かかり、バスも数が少なく、駐車場もないためアクセスは不便です。また、一人暮らしをしている学生が多いにも関わらず、すぐ近くにスーパーやコンビニもありません。
• 施設・設備

  良い
  図書館は古いですが、教育に関わる本は充実しています。また、教科書の種類も豊富です。
• 友人・恋愛

  良い
  自分は大学で大切な友人と出会いました。ほぼ全員がバイトをしていますし、サークルも充実していますし、ステキな出会いがたくさんあると思います。
• 学生生活

  良い
  サークル数はかなり多くあり、文化祭は各サークルで出店していたり、ステージ発表があったり、とても盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の専攻している教科以外の講義を受けられたり、教育原理や教育心理も学べます。4年次は教員採用試験の勉強をしつつ、卒業論文を書くため研究に取り組みます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  金融会社
• 志望動機
  教師になりたいという夢があったからです。また、信州大学は小学校教諭免許だけでなく中学・高校・特別支援学校の免許の取得も可能であるからです。

卒業生 / 2012年度入学

子供の個性を認めるように他人を認める学部

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部では、教員を目指す課程として特化し、2年生以降必要な授業を確実にとり、単位を免許を取らないと卒業できないため、目的が外れにくいです。また、教員になる道以外の選択肢もあり、その情報を求めれば教えてもらえ、相談機関や教授による指導やサポートも充実しています。働き方の選択をするうえで、初期目標がある人も、途中で変わる人にも対応できる大学です。
• 講義・授業

  良い
  1年生のうちは、松本のキャンパスで一般教養を学びます。そして、２年生以降、教員免許に必要な授業を選択します。所属する学科により、ある程度必修授業もありますが、小・中免許を取った上で、別の教科の免許を取るための授業を取ることもカリキュラムを工夫すれば可能です。実際の授業で使う以上の知っておきたいことや、実際に教育現場に出たことのある先生による経験や学校に限らず人間関係で知れてよかったことなどを学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミを選択する前に、そのゼミを担当する先生の授業を一通り受けておけるので、その先生の特徴や人柄を知ることができます。また、ゼミの先輩による事前説明・相談会があるので、自分に合ったものを選べます。ゼミ派は分かれても、同じ課程内なので交流することもあります。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指す人のために、教員採用試験を受験するために必要な書類や対策の説明があり、受験の心得や受験内容の練習のために、学生で集まる機会が多々あります。指導してくださる先生もいます。講師としてきた教育関係者から、受験の実態や取りたい人材などの話も聞けます。また、教員以外の道を目指す人のために、セミナーや相談室が設けられ、教員以外にも公務員や会社員になる人もいます、
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅は、長野電鉄の権堂駅です。権堂駅は立地が良く、その周辺はお店が多いです。そこから、坂道も登って徒歩で３０分以内に着きます。そこは、近場にお店がないので静かであり、市立図書館が近いので、勉強に向いています。また、長野駅からバスで来ることができ、バス停は教育学部前というものがあります。寮やアパートを借りるか、バスか電車で通学することがほとんどです。やや体力入りますが、体を動かす機会としてとらえてください。
• 施設・設備

  普通
  大学の構内は学校で必要とする技術習得を目的としているため、プールや武道場、ピアノの個人利用など設備と場所が整っています。後者も、学生が空き時間に利用できる場所があり、トイレも混雑時に多少待つくらいで数は必要な分が確保されています。また、パソコンは個人持ちですが、通信可能な場所がほとんどです。学生個人個人に大学専用のサイトと個人IDがあり、そこで授業の情報や教授とのメールでのやり取り、科目の登録などのデータ処理を行います。加えて、ICカードの学生証が一人ひとり割り当てられ、学生の安否確認や本の貸し出しなどのデジタル化もしてきています。少々、購買や食堂が小規模ですが、急に必要なものは確保できますし、ネット通販や少し歩いて店に行くなどでカバーをすれば十分です。
• 友人・恋愛

  良い
  課程内でもコースに分かれているため、同じ授業を選択して顔を合わせる機会が多い学生とそうでない学生に分かれやすくなります。ただ、演習内で話し合いの時間が多く設けられているので、知り合いになるチャンスは多いです。また、サークルやバイトにより、人間関係が広がることが多いです。学部ごとのサークルと本部の松本のサークルが分かれているので、合同で集まる機会があったり、他キャンパスへ出向く必要があるときに、知り合いが増えます。学部により男女比率は偏りがちなところがあります。しかし、その場だけにとどまらず、交流の機会は開催されているので、行動次第です。教育学部では教員を目指して、入学している学生が多いので、他人の個性を認めようとする寛容な人柄の人が多く存在します。他学部でも、規則や基準ははっきりしているので、比較的落ち着いた大学です。
• 学生生活

  普通
  松本の学部が一番大規模であり、サークルやイベントも多様にあります。その後、学部ごとに分かれると、人数が分散される分、サークルやイベントは減ります。それでも、学部ごとにサークルが存在したり、遠距離所属をすることも可能です。また、学部ごとに特色のある、イベントが開催されます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  入学前に、教育学部のどのコースになるか選び、受験をするので、他の教科の免許も取れますが、まず、一番教えていきたい科目を選んで受験してください。１年生のうちは、松本のキャンパスで、一般教養を学びます。先輩から勧めを聞いたり、自分の興味のあるものを取ればいいですが、学んでおけばよかったなあと後で思うことがないように、興味はないが楽というものは単位を取りにくいが、学びたいものがあるときに、進学できるように確保するなど、計算して選んでください。２年生になると、必修科目を学びながら、その後の教育実習を実施していくか情報を集め、判断し希望をだしていきます。３年生になると、本格的な教育実習がメインであります。４年生でも教育実習とその後の進路に向けた就職活動があるので、３年生のころから、進路選択と日程の確認等できることをしておかないと大変になります。また、３年生の終わりごろからゼミに所属し、卒業論文に向けて少しずつ資料を集め、執筆し、最後にゼミで発表します。
• 就職先・進学先
  小・中・高校の教員、小・中・高校の臨時採用教員、公務員、教育委員会、会社員など。

卒業生 / 2012年度入学

教育県、長野が育てる未来の教員

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小中教員免許状一種の取得だけでなく、他教科の二種免許も取ることができる。 特に教育実習では大学附属小中学校に行き、先生方から手厚いご指導を受けられる。
• 講義・授業

  良い
  卒業論文発表に向けて、教授からたくさんご指導していただいた。学生といえど、一人ひとりに指導していただいた。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科によるが、理科教育コースでは2年生にあがるときにコース選択がありました。自分の頃は、物・化(有機・無機)・生(遺伝・昆虫)・地・理科教育の研究室に分かれておりました。 研究室によって履修する講義や演習に違いがありますがどの研究室でも充実した活動をすることができます。
• 就職・進学

  良い
  4年生で教員採用試験を受ける学生がほとんどなので、3年生の半ばごろから試験勉強を始めるようになります。 3年生の冬には、教員採用試験に合格した先輩方の講話がありました。 市役所勤務など、教員いがいの地方公務員試験を受ける人もいます。基本的に勉強が苦ではない学生の集まりだったので、学生同士で高め合える場でした。
• アクセス・立地

  良い
  松本から引っ越すのは面倒でしたが、住めば都、暮らしやすい街でした。長野駅からは2キロほどで大学に向かって上り坂です。食べるところやバイト先には苦労しないと思います。 善光寺のお膝元として週末は観光客がたくさん来ます。
• 施設・設備

  普通
  新しい講義棟もあれば、比較的ボロいところもあり、といった感じです。研究設備としては理学部キャンパスに実験しに行ったりと、長野キャンパスにないものもありました。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルはたくさんありますので、人間関係を広げるチャンスももちろんたくさんあります。 キャンパス移動がある学生は、そのキャンパス内での結びつきが強くなります。
• 学生生活

  普通
  キャンパスごとの学祭があります。松本キャンパスの学祭は銀嶺祭と言って、一番大規模な学祭になります。キャンパス移動しても、参加しに行ってました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は松本キャンパスで他の学部の学生と一緒に教養として必要な講義を履修します。一部の講義は、教員免許状取得に必要なものもありましたが、仮に落としてもキャンパス移動後に取ることもできます。 2年時に長野キャンパスに移動し、教育に関する講義が増えます。2、3年時の履修はほとんど必修科目で埋まってしまいます。夏休みには附属小中学校での実習が2週間から1ヶ月あり、授業づくりを行っています。 学科にもよりますが、4年時から論文を書き始めます。3年までにあらかたの必修科目を取得するので、4年時からやっと時間的に余裕ができ、自分の研究に向かう時間が持てます。
• 就職先・進学先
  地方公務員 教員、役所等 一般企業 鉄道会社

在校生 / 2016年度入学

のびのび勉強できる

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  たくさんの緑に囲まれてのびのびと生活を送ることができます。また、教育実習に1年生から行くため教育者を目指すのであればとてもためになると思います。また、私は家庭科教育コースに通っていますが人数が少ないため全員仲がとてもよく、テスト前などもみんなで協力したり、分からないことは教えあったりというようにしています。他の学科も人数がある程度少ないので同じように仲がいいのではないかと思います。2年生で研究室に入りますが、家庭科教育コースの研究室は5つあります。被服分野が2つ、住居分野、家族分野、食物分野があります。被服分野は、着圧などを調べる研究室と、染色などを調べる研究室に分かれています。私は染色の研究室に所属していますが先輩後輩の仲がとてもよく先生も面白い人なので毎日とても楽しいです。4年生になると教育採用試験がありますが、きっと私たち家庭科教育コースはみんなで協力して勉強するのだろうと思います。そのくらい仲がいいです。