信州大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2017年度入学

自由で伸び伸び暖かい仲間や先生に守られて

2021年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部のだが、教育だけのことを学ぶのではなく、人間性を育むことができる。また、ほかの学科の人たちと触れ合う機会が多いのでいろんな人と仲良くなれる。
• 講義・授業

  普通
  実際に現場で学ぶ機会が多く、附属学校園での学びだけでなく公立の学校での実習もあったために、様々な学びがあった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分の学びたいことに合わせて多数のゼミからえらぶことができる
• 就職・進学

  悪い
  教育学部のためあまりサポートはない。大学が実施している就職セミナーはある。
• アクセス・立地

  普通
  善光寺のすぐ近くなので開けていてすみやすいが、キャンパスはとても小さい。
• 施設・設備

  悪い
  古いところが多く、特に学食は古い。新しくなっているところもある。
• 友人・恋愛

  良い
  自由な雰囲気で、1人でいてもすきな人といても気にしない人が多い。
• 学生生活

  悪い
  小さなサークルも多く、勧誘が多いので入ってみると友人の輪が広がる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学、ICT、教育学など広範囲にわたってまなぶことができる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  先生や先輩の雰囲気がとても良く、自由に伸び伸びと過ごすことができそうだったから。

在校生 / 2018年度入学

コミュニケーション力がつく。

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同級生の仲がよく、教授との関係も良好であるから。また男女の比も同じくらいなので、男女のコミュニケーションもよくとれている。
• 講義・授業

  良い
  自分コースとは異なるが、他教科の取りたい授業も取ることができる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私のコースになるが、研究室配属の人数が研究室ごとに決まっており、希望通りに配属されないことがある。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人、企業に就く人と様々だが何かしらの仕事に就いている。
• アクセス・立地

  普通
  駅からバスが出でいる。スーパーなど商業施設が少ない。教育キャンパスは高台にあるので、川の氾濫の影響は受けない。
• 施設・設備

  普通
  教育学部なので、他学部のような専門的な施設は少ないが満足できる。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部はコースごとに人数が少なく、すぐ仲良くなれる。男女比が同じくらいなため、恋愛関係に発展することが他学部より多く感じる。
• 学生生活

  普通
  1年時の松本キャンパスでは文化祭があるが、教育学部のキャンパスではない。サークルはたくさんある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教科の指導法。学級経営。自コースの教科の指導法、専門的知識。（機械、プログラミング、栽培、材料加工など）
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたかったから。また自コース以外の教科の免許も取れるところが魅力だったから。

卒業生 / 2013年度入学

人として成長できる学部

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部は、他コースと合同の授業が多いので、友達を作る機会が沢山あります。友達を沢山作りたいなら教育学部はおすすめですよ！！サークルには所属していませんでしたが、充実した学生生活を送ることができました。
  また、教育学部の寮は、ガス・電気・水道込みで月1万で住めます。数ある学部の中でもおそらく一番安い寮費です。相部屋の場合は8000円でさらに安くなります。ただ、自治寮なので、役員の仕事を一回ないしは二回ほどやることになります。学業、アルバイトに加えて寮の仕事をやるとなると、たまに大変だと思う場面もありました。しかし、教育学部に入って寮にも入れば、いろんな人に出会えるので、オススメです！！
  教育実習は、附属学校の敷地内にある教育実習生用の寮に１ヶ月泊まり込みでやります。真夜中まで学習指導案を作るときなど、つらい時もあります。しかし子どもたちと関わりを持つときは楽しいと感じる時の方が多いと思います。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  大手メーカー

在校生 / 2016年度入学

家族のような温かさ

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私の学科は心理学です。人数が多すぎないこともあって、アットホームな雰囲気で先生同士も仲が良く、楽しく過ごしています。勉強面はもちろんのこと他の面でもサポートしてくれるのでここに入ってよかったなと思っています。ただ、小学校の免許が卒業資格になっているので、免許を取りたくない人からすると、授業が大変かもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  2年次からそれぞれの学部のあるキャンパスに移動するのですが、教育学部キャンパスの周りはスーパーが少ないのでちょっと大変です。でも、車が無くても十分生活はできます。
• 施設・設備

  普通
  比較的、校舎は綺麗だと思います。
  ただ学食がちょっと物足りない感じはあります。
  松本キャンパスの学食の方が充実してます。
• 学生生活

  普通
  サークルはまあまああるのですが、キャンパス同士が離れているので、移動が大変です。それでも続けたいと感じるようなステキなサークルはあると思います。また教育学部では学科ごとのサークルがあるところもあります。

在校生 / 2016年度入学

長野県の小中学校で働きたいなら信州大学

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  長野県の教員採用試験合格者のほとんどは信州大学教育学部の学生なので、長野県の教員採用試験を受験したいと考えている学生にとってはとても良い大学だと思っています。1年次から教育実習があることや集中講義があることから、夏休み中も大学に出て来なければいけないことが多いです。近年は卒業後に教職につかず一般企業に就職したり公務員になる学生も多いです。(学科によっては教員志望の学生が半分以下しかいないところもあります)学科によるかもしれませんが、教員になることを強制してくるような先生はほとんどいません。ただ、教育実習などは行わないと卒業できないので、教員志望でない学生にとってはただただ辛い時間だと思います。
• 就職・進学

  普通
  信州大学の教育学部は、小学校・中学校の教員になるための授業・教員採用試験対策はとてもしっかりしています。しかし、高校の教員になりたいと考えている人、一般企業に就職したい人、公務員になりたい人に対してはほとんどサポートがありません。なので、それらの職につきたいと考えている人は自分で頑張るしかないです。

在校生 / 2019年度入学

先生になるならココ！

2021年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  本気で先生になりたいと思っている人には最適な大学だと思っています。教育について基本から学ぶことができます。1年生から実習があり、多くの刺激を受けます。先生方は優しくユニークな方が多いです。同じ夢を持つ仲間がいて充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  各分野の専門の先生の授業を受けることができます。また、うまく履修が組めれば自分の専攻だけでなく他の専攻の授業も受講することができます。その分勉強が大変になりますがやる気があれば大丈夫です。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受けて先生になる人がほとんどです。先生に頼めば試験や面接、論文など快くサポートしてくれるそうです。
• アクセス・立地

  普通
  長野駅からは少し距離がありますが歩いている人もいます。ただ、バスも通っているのでそこまで不便ではないと思います。一人暮らしの場合は学校周辺にアパートや寮があるので不自由なく生活できると思います。学校の周りにはコンビニ、善光寺があります。
• 施設・設備

  普通
  あまり大学とは思えない風情のある校舎です。教室によっては机も椅子も小・中・高で使ってきたようなものなので安心感があります。
• 友人・恋愛

  悪い
  大学自体は大きいのですが2年生からはそれぞれのキャンパスに分かれるため、出会いが少なくなります。出会いを求めている人は1年生のうちに積極的に他学部の人と関わったり部活動やサークルに所属することをおすすめします。
• 学生生活

  悪い
  松本キャンパスがサークルの主体となりますが、長野キャンパスでもサークルはあります。しかし学校全体で行うものに関しては放課後や週末に松本キャンパスまで通ってる人もいます。大変そうですが、非常に充実しているように見えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では教養科目と専攻の分野の概論、2年次では小学校での各教科の指導法や教科自体について3年次では教育実習、4年次では教育実習と卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育について興味があり高校生のときに先生になりたいと思ったからです。

在校生 / 2017年度入学

子供とともに学び続ける

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学には教育関係者の中では有名な先生も多く、画家としても活躍している方もいます。教育を学ぶ上でも、また、多方面について学ぶにもよいところかとおもいます。
• 講義・授業

  良い
  残念な点は大学付近にコンビニはありますが、衣料品の買い出しなどは大変で、車持ちの友達に連れて行ってもらうことが多いです。しかし、教育実習が何より充実しており、学ぶことがたくさんありました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室は先生方によって行っていることは違いますが、それぞれの研究室で充実した研究を行っているなと印象を受ける。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験についてはかなり詳しく説明してもらえる。特に長野県内を受ける人には良い。、
• アクセス・立地

  良い
  坂が大変ですが、近くにコンビニがあったりしていいと思います。遠いところは車持ちの友達の力を借りていけるので割と充実してる。
• 施設・設備

  良い
  最近、図書館の改修工事が行われていたりして、綺麗なイメージがある。
• 友人・恋愛

  良い
  教育実習などのプログラムなどでいろいろな人と関わりを持てる。
• 学生生活

  良い
  様々なサークルがあり、全国大会出場経験のある部活が多く、かなり充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生の時は教養科目を学び、二年生から専門教科を学ぶようになります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  長野県で小学校教諭
• 志望動機
  第一に地元で近く、県内に進学したかった。そして第二に教育学を学びたかったからです。

感染症対策としてやっていること

基本学内には入れませんが、実技系の授業は三密に注意して行っている。マスクの着用の徹底や、アルコール消毒も徹底しています。

在校生 / 2017年度入学

自由で楽観的。そしてマイペース。

2019年11月投稿

• 
• 1.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  人が面倒。コースに分かれているため、どうしても同じような関わりや関係が気づかれてしまい楽しくない。また、女子が多いため色いろと気を使う場面が多く、たいへん。
• 講義・授業

  普通
  個々の先生によって指導の仕方や講義はそれぞれであるが、教育に関することであればどの講義も同じような内容を統一して言っていることが多いため分かりやすくはある。
• 就職・進学

  良い
  就職実績についてお話を聞く機会を学校側から設けてもらったり、アンケートなどを通して就活へ向けたアドバイスや実態を得ることができる。
• アクセス・立地

  良い
  私の住む地域は住宅街が多く、コンビニや下に少し下がればスーパーなどせいかつにもあまり困らない。
• 施設・設備

  普通
  お金が足りないせいか、本来ならば一つの学部・大学でできるはずの設備などが整っていなかったりと、不十分さはみられる。
• 友人・恋愛

  悪い
  私はサークルなどにも所属していないことや、バイトが学校よりも滞在時間が長いためあまり友人関係は発展していない。
• 学生生活

  普通
  サークルは入学する前に思っていたよりも他大学よりも多いと感じる。イベントはそこまでない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  家庭科の歴史や指導の仕方、他教科の学習指導方法、実験など、教育に関する幅広い知識。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  家庭科というより、その中に含まられる料理がやりたかったから。また、裁縫など生活に関することに興味が強かったから。

在校生 / 2021年度入学

元気に楽しく活動する学科

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科の達成目標のための施設、設備が充実している。教授が特に優れている。体育学科の本場である筑波大学卒業と教授ばかりである。
• 講義・授業

  良い
  教職の大切さを伝えている。学科が細かく別れており、希望の教科の教師を目指すにはうってつけ
• 研究室・ゼミ

  普通
  教授が最新技術を駆使し、映像やパワーポイントを使って充実した授業を展開する。
• 就職・進学

  良い
  教授によるが、聞いた中でのある人は就職率95バーセントである教授が保健体育科にいる
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪い。最寄りの駅まで自転車で20分。バスを使えば何とかはなる。
• 施設・設備

  良い
  特に体育館が優れている。大きな体育館がふたつあるためのびのびと活動できる。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係はともかく男女関係なくみんな仲良くしている印象である。
• 学生生活

  良い
  特に注目して欲しいのが車椅子バスケ部。日本一の実力を持っており、コーチはパラリンピックでキャプテンを務めていた人である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  初等体育科指導法の基礎を学ぶところから始まる。体育をする必要がなぜあるのか学んでいく。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  自分が目指している教師になるために必要なものが全て揃っていると思ったから。

卒業生 / 2013年度入学

信州大学で先生になろう！

2018年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人数が少ないためか結束力が強い気がする。
  私のゼミの先生は就職についてもとても親身になってくれ心強かった。
  学校教育に力を入れている県の国立大ということで学校教育について、私の出身県の国立大の教育学部よりもしっかり学ぶことができるように感じる。
• アクセス・立地

  悪い
  タコ足キャンパスであるため、教育学部は二年生で松本から長野へ引越しをしなくてはならない。
  慣れ始めたと思った頃にまた新しい土地へ移動。
  一年生の頃はほとんど学部の先輩との関わりが持てない。
  この二点は改善されるべき問題のような気がする。
• 施設・設備

  悪い
  教育学部はとにかく古い。附属学校の建設存続にお金がかかる学部なのは承知ではあるがとにかく古い。同じ長野市にある工学部とは似ても似つかない古さである。
  長野附属小中学校は電車で行かないといけない距離にある。気軽に行くものでもないとも思うが近くにあればもっと生きた教育に触れることができる環境が整うように思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門の学科の中学校一種（現代教育を除く）プラス小学校一種が卒業要件になってくるため２つ（またはそれ以上）の免許を取る予定の人にはとてもありがたい制度である。反対にどれか１つの免許の取得が目標である人は目指すべき大学ではないように思う。
• 就職先・進学先
  教員