金沢大学人間社会学域地域創造学類の口コミ 高い評価順 [p.4]

在校生 / 2020年度入学

興味があることはとことん追求できる

2022年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  人間関係については困ったことが無いくらい、いい人ばかりだ。
  いじめもなく、あまり陰口も聞いたことが無い。
  先生も質問に親身になって答えてくださる。
  ただ、立地がネック！
  学生生活を充実させるにも、立地が全て邪魔をしてくる。
• 講義・授業

  良い
  皆意欲的に取り組んでおり、
  グループワークなども盛んに行われている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  わからないこと、不安なことなど、勉強以外のことでも相談にのって頂いている。ゼミも皆が意見を言ったり、それに対して答えたりと、活発に討論が行われている。
• 就職・進学

  良い
  大学名で足切りされることはまず無いと思われる。
  後は、どれだけ就職活動に本気になれるかだと思う。
  サポート体制は整っているため、とことん頑張れる。
  ただし、石川県にあることから、都市からは遠く、都市での就職活動は金銭的、時間的にも比較的難しいと思われる。
• アクセス・立地

  悪い
  立地はとても悪い。
  無料バスが利用できる「苗加不動産」をお薦めする。
• 施設・設備

  良い
  建物は新しく無い。
  サークル棟の環境が一番酷い。
  しかし、それなりの大学生活は過ごせる程度の設備。
• 友人・恋愛

  普通
  コロナのため、ウェブでの授業が多く、充実させることができなかった。
  今は対面の授業も多く、サークルもほぼ制限がないため、少しはマシになったのでは無いか。
• 学生生活

  良い
  大学の大きさもあってか、比較的多くのサークル、部活がある。充実していると言えるだろう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まちづくり（主に大学が位置している金沢市）
  福祉、環境、観光など多岐に渡る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  フィールドワークが多く、実際に街歩きすることができるのでは無いかと考えたため。

卒業生 / 2012年度入学

環境共生コース

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  地域創造学類とはなにか、あやふやな点が多い。地域コミュニティは、現在様々な分野で取り上げられているが、実際それをどうする、どうしていく、どうできるかを学ぶには難しい。観点が多すぎるというか。
• 講義・授業

  普通
  教授や、選択する講義で変わってくると思います。充実させるかどうかは自分次第です。面白い講義は多いので、そこは魅力的です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属していたゼミは、教授の性質もあってか比較的厳しいところだったように思います。が、自分のやりたいことを卒論にさせてくれたり、サポートしてくれていました。
• 就職・進学

  良い
  学科としては特にサポートはありません。教授は気にかけてくれていました。大学の実施する説明会等には参加していました。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるため大変。許可を貰えば自家用車で行くこともできるので検討すべきです。人が多すぎてバスに乗れないこともあります。
• 施設・設備

  良い
  教室は、昔ながらの教室といった感じです。理系に比べ、古いのでそのよさもあります。桜が綺麗に見えます。
• 友人・恋愛

  良い
  選択講義によっては、一人のことが多かったです。ゼミも人数が少ないため、あまり交流はありませんでした。
• 学生生活

  良い
  学外のNPO団体に所属していました。これなくして大学生活は語れません。サークルには入っていなかったのでわかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年、必修科目
  ２年、選択が増え、興味のある講義をとれる
  ３年、ゼミが始まり、そちらが多くなる
  ４年、卒論
• 就職先・進学先
  団体職員

卒業生 / 2011年度入学

楽しい

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  卒業するのは楽な方の学部である。学生はまちづくりに興味がある学生と他の学類に落ちた学生とで大半を占める。公務員志望者が多いが学年が上がるに連れて変化していく。人数が80人程度ということもあり基本的に学類の仲はいい。入学式直前に新入生歓迎合宿なるものが企画されており、同級生はもちろんのこと、先輩や先生方とも知り合うことが可能で、他学類からは最初羨ましがられることもある。(他学類でも新入生歓迎合宿は実施されているが、教授指導のお固い雰囲気で行われる。)楽しむには十分な学類だが、勉強しようと思うと他学類の授業を取りに行くなどある程度積極的に動かないと専門性が増さないと感じることもある。
• 講義・授業

  普通
  教授は他学類と兼任している場合も多いのでまちづくりの専門家が揃っているわけではない。ただ、他分野(例えば地理学や経済学)に精通した教授が兼任していることが多いので学ぶことも多い。
• 就職・進学

  普通
  OBの中には超大手企業に入社しているものもいるので本人の頑張り次第といえる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  コンサルタント

卒業生 / 2013年度入学

幅広い分野の学問を学べます

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  幅広い分野から専門のコースを選択できるので、何を本格的に学びたいか迷っている高校生にはおすすめできます。
• 講義・授業

  普通
  まちづくり、福祉、環境、スポーツを中心に幅広い分野の学問を学べます。
• 就職・進学

  普通
  北陸三県(石川県・福井県・富山県)の公共機関や有力企業に大勢の卒業生を送り込んでいます。
• アクセス・立地

  悪い
  角間キャンパスは山の中に位置し金沢の中心街から遠く、冬は雪のために通学が困難になります。
• 施設・設備

  普通
  進むコースによって場所が異なるため一概には言えませんが、基本的にはきれいで使いやすいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルの数の多さ、種類の多さは学生数に比べて多いと思います。好きなこと・やりたいことが必ず見つかるはずです。
• 学生生活

  普通
  11月あたまに金大祭という学園祭があります。各サークルが主体的に参加して、それなりに盛り上がりを見せています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年はまちづくり、福祉、環境、スポーツの幅広い分野の学問を学びます。2年以降はそれぞれの専門分野に進みます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  石川県内の公共機関
• 志望動機
  学力レベルと照らし合わたうえで、高校の担任に勧められました。

在校生 / 2017年度入学

正解のない課題に自分だけの考えを示そう

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  良い面も悪い面もある。立地は本当に不便でしかないが、緑が多い場所で自然は感じられる。男女とも仲良くやっている。
• 講義・授業

  悪い
  選択必修科目なのにそもそも開講されていないものがあり、選択できない。
• 研究室・ゼミ

  普通
  まだゼミが始まったばかりなのでわからない。
• 就職・進学

  普通
  主に公務員と民間企業に分かれるが、民間企業志望者に対するサポートが、公務員志望者より少ない気がする。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥にあるため、金沢駅からバスで40分もかかり、天候による遅延や運休が多い。
• 施設・設備

  悪い
  食堂や購買が昼過ぎで閉まってしまい、夕方の授業のときには別の購買まで買いに行かなければならず、不便。
• 友人・恋愛

  良い
  男女比がほぼ1:1であり、明るい人が多い印象。みんなで助け合って単位を獲得している。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活の数は少なくない。何かしらのサークルや部活に所属していれば交友関係は広がる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まちづくりや地域活性化について考えることが多い。正解がない問題について自分なりの考えを出すことが多い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  特にないが、入試の2次試験の配点が低かったことと、国語、数学、英語から自由に2科目選べるという入試方式が良かった。

在校生 / 2015年度入学

特にありません

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  周りに遊ぶところがないので、勉強に集中したい学生にはとても向いている学校であると思います。 車がなければ不便ではありますが、自転車やバスでも通おうと思えば通えるので大丈夫です。
• 講義・授業

  普通
  人間社会学域地域創造学類と聞くと何を勉強しているところかイメージが湧きにくいかと思いますが、4つのコースに分かれていて、それぞれ学びたいものを選んで勉強、研究することができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの数はコースごとに異なりますが、どのコースのどのゼミの教授も優しく、研究熱心で真摯に学生に向き合ってくれると思います。
• 就職・進学

  良い
  人間社会学域地域創造学類は比較的、公務員が多いと思います。地域創造学類という名前だけあって、地域に貢献したい人が多いと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  金沢駅から北鉄バスで約40分ほどかかります。朝はバス停が行列を作り、2台3台待ってでないと乗れない場合もあります。
• 施設・設備

  悪い
  学務係の人の対応があまり良くありません。あとは、土日祝日は学割などの書類が発行出来ずとても不便です。
• 友人・恋愛

  普通
  石川県の人だけではなく、全国各地の人たちがいるため、友達の幅が広がります。部活、サークルはよく分かりません。
• 学生生活

  悪い
  学内のサークルはよく分かりません。部活動はいくつかの部活はインカレにも出場していて、国立大学の割にはすごいも思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は学類共通の授業を受けます。4つのコースの勉強をしなければならないので大変ではありますが、知識の幅が広がるいい機会になります。
• 就職先・進学先
  石川県庁 金沢市役所

在校生 / 2015年度入学

専門性に欠ける

2017年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  幅広い分野を学ぶことができます。いろいろな分野を研究する先生がいておもしろいです。しかし逆に言えば、専門性には欠けます。学類の名前も珍しいので、よく「なにをしてるの？」と聞かれますが、なんと答えていいのか困ります。また、石川県や北陸出身の人がほとんどで、それ以外の地域の出身の人はアウェーに感じるかもしれません。
• アクセス・立地

  悪い
  市街地から大学が離れています。立地も山にあるので、坂道が多く、自転車で通うのは大変です。また、冬季は路面が凍結しバイクや自転車が使えないため、バスがとても込み合います。乗車拒否をされることもしょっちゅうで、本来15分程度で着くところ、1時間前から並んでバスを待っています。山なので、キャンパス内に野生のシカやイノシシ、クマが現れることもあり、大学生協にはクマよけの鈴が売っています。（笑）一人暮らしの学生は、山の麓に住んでいる学生が多いです。住宅地が広がり、幹線道路や商業施設も多くあるので生活は便利です。

在校生 / 2014年度入学

町おこしの実践が学べる

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  普通
  立地、環境が悪いです。。設備はあると思います。授業は楽だけどつまらないかも。友人や教授は優しい楽しい人が多くていい
• 講義・授業

  悪い
  講義形式が多く、普段の授業は特に１年はつまらない。{(-_-)}２年以降の授業は実践的なフィールドワークが多いと聞くが、講義も多いと思う。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まだよくわからないがゼミや研究室での行動が多くなるかな？まあわからないが…一応北陸でのナンバーワンなので先生はすごい人がいるらしい…
• 就職・進学

  普通
  公務員合格率が高いらしい………特に就職できない話は聞かないただ、まあ、人によるみたいではあるが。理系の就職率が安定で高い
• アクセス・立地

  悪い
  まず大学が中心地から離れたところにあり、キャンパスも山の上なので毎日長い坂を登らなければならない。バスも本数が少なく時間通りにこないので不便。天気もよくなく車がないと活動範囲ごとてもせまい。
• 施設・設備

  普通
  附属病院があったり放射線の実験できる設備があるようなことを聞いた。視聴覚設備も整っている。また、大学に雪が多く積もるので校舎や地下通路など一度も外に出ずに大学内を移動できるようになっている。
• 友人・恋愛

  良い
  地方国立だけあってゆったりとしたアットホームな感じの学生が多く気を使わずに居られる友人もできた。ただ、学類のなかの交流は少なく、サークルなどにはいらないとぼっちになるかもしれない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  町おこし、地域づくり、など近年問題になっている過疎化などを改善するために福祉、スポーツ、環境、マネジメントの観点から学ぶ。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  父が一度町おこしにたづさわり、その企画がたのしそうだと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  進研ゼミ高校講座
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、答え合わせをする。わからないものや答えのないものは先生にきく。

在校生 / 2016年度入学

友達が居れば楽しい大学

2017年10月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  悪い
  大学で一緒に勉強する仲間や、友達は
  ほんとうに楽しいし、大好きです。
  だけど、時々、話を理解してくれない教授や
  クセの強い先生が居るので、講義が嫌になります。
  また、学科というよりも、大学自体への不満ですが、
  駐車許可証をなかなか発行してくれなかったり、
  インターンなどの学生の活動に
  資金援助が無かったりして、しんどいことがあります。
• 講義・授業

  悪い
  地域のことについて興味がある人ならば
  有意義だと思います。私はあまり興味がないので
  とっつきにくい科目もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  本当は☆0にしたいです。
  すごい山奥だし、熊も出没します。
  車で通学しようにも、学務が駐車許可証を発行してくれません。駐車許可証のない車にはポールを取り付けてくるので、本当に困ります。申請を出しても発行に一月以上もかかっているので話になりません。
• 施設・設備

  悪い
  古いけど、良い校舎です。
  敷地が広すぎて移動がしんどいときもありますが、
  割りとすごしやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  人それぞれです。
  私は運が良かったし、それなりに
  努力した点もあります。
  彼氏、彼女をつくりたいなら人間社会学域に入ろう。

在校生 / 2014年度入学

大学は山の上にあります

2016年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

人間社会学域地域創造学類の評価

• 総合評価

  悪い
  カリキュラムがゆるゆるなので楽したい人はめっちゃ楽できるし頑張りたい人は課外で頑張る形になる。
• 講義・授業

  悪い
  先生によりますね。、ただ、出席すれば単位もらえるので頑張らない人は本当に頑張らない。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミわからないけど忙しいらしいので自分で頑張るしかない。ゼミよってはイベントの多さに差がある。泊まりなどもある。
• 就職・進学

  普通
  就職支援室はあるが活用の仕方がいまいち伝わってないのでゼミの先生に指導を求める方がいいがしれないですねー、
• アクセス・立地

  悪い
  大学が山の上にあるので坂道を30分ほど登り続けないと行けない(徒歩の場合) バスも混むし遅れるし大学の周りなんもないので生協で御飯食べるしかない。
• 施設・設備

  悪い
  理系の棟は綺麗だけど少し暗い。文系の棟はあまり綺麗でないり図書館は綺麗。ほんの充実具合は微妙。多くの施設ぱある。
• 友人・恋愛

  良い
  学科中でももちろんあるのだろうが、サークルの中での活動の方が活発な気がする。大学生活自体ぱとても楽しい。学祭ぱつまらないが。いい人ばっかりいる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年はほぼ一般教養のみ。2年から専門科目ばかりになるがやっていることは先生によって様々。授業の中でフィールドワークといって現地に出される事が多い。
• 所属研究室・ゼミ名
  夫婦ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  合同ゼミなので人数が多く賑やか。色んな方面からの意見をもらえる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  日本海側に行きたかった。スキーと一人暮らしがしたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  進研ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題をたくさんといた。うすい問題集をやった。学校の講義を取った。