和光大学現代人間学部の口コミ 高い評価順 [p.3]

卒業生 / 2011年度入学

学科に縛られない自由な大学

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部現代社会学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科関係なく好きな講義を受けることが出来た。
  そのため社会学以外の心理学などの講義も多く受けてきた。
  講義バイキングと呼ばれており、他学科の講義を受けられたことは良い経験になった。
  就活するうえではあまり役立たなかった。
• 講義・授業

  良い
  先述したように講義バイキングと呼ばれるものがあり、自分の属する学科以外の講義も受けることができた。
  体育系の授業も豊富で楽しかった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分がいた学科は3年生からゼミに入っていた。
  しばらく検討期間があり、それぞれ興味のあるゼミに参加してから最終決定をした。
  属していたゼミは毎年旅行に行ったり、学園祭で出し物をしたりと皆仲良しだった。
• 就職・進学

  普通
  学内での説明会などもあったが、部活動をしていた関係でなかなか時間がとれなかった。
  就職支援センターへ行っても大したアドバイスはもらえなかったので、自力で頑張らなければいけない感じだった。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学までは徒歩約15-20分かかる。
  学バスも2箇所から出ているが、時間帯によっては混んでおり乗り切れない場合もある。
  坂道もあるので夏場に徒歩はきつかった。
• 施設・設備

  普通
  大学の建物自体が全体的に古い。
  ほとんどの建物にはエレベーターがないと思う。
  部室棟もボロボロで扉が壊れていた。
  グラウンドは数年前に人工芝に変わったので、部活をするうえでの汚れは減った。
• 友人・恋愛

  良い
  大学時代、自身友人含め大学内恋愛をしている人は多くいた。
  また、他学科の人と交流する機会もあるため、幅広く友達ができた。
• 学生生活

  良い
  サッカー部に所属しマネージャーをしてきたが、週3-4で活動をしていた。
  サークルではなく部活だったため公式戦もあり、真剣に活動をしてきた。
  大学生にもなって部活、と思われるかもしれないが、部活をしていない大学生活はつまらないものだったと思う。
  今でも仲間たちとは定期的に集まっている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あまり記憶にないが、就活に専念するために1-3年で必須単位は確保するようにしていた。
  教職を取った友人は別で単位が多く必要だったようで苦労していた。
  卒論に関しては所属していたゼミで3年の頃から着手していたため、少しずつ進めていくことができた。
• 就職先・進学先
  中小のIT企業 技術職
  2年半少し勤め、妊娠のため退職済み

卒業生 / 2013年度入学

自分次第で可能性が広がる学科

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学科では共通教養としてとれる授業も多く、1年生から4年生まで自分のペースで授業を取れると思います
• 講義・授業

  普通
  先生よりまちまちだが、頑張っている分の評価は絶対にもらえるし、質問をすれば的確な答えが返ってくるので充実している
• 研究室・ゼミ

  普通
  1年生からプロゼミというものがあり、3年からゼミが始まる。大まかに心理系、教育系に別れているので自分がより学びたい事に力を入れられる
• アクセス・立地

  悪い
  歩くと駅から遠く最後に坂もあるので結構キツいし途中にお店もないので何か買うなら駅前か学校の二択になる。学バスはあるが時間帯によりとても混む。
• 施設・設備

  良い
  生協でなんでも売っているし、学食もメニューが豊富なので生活しやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に入れば縦の関係も横の関係も広がる。他学科の友人が増えたり、同じ学科の先輩からよい講義などが聞ける。
• 学生生活

  良い
  学生委員会がたくさんのイベントを主催してくれるのでとても充実している。学祭など生徒主導で全てが動かせるので楽しく感じる

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  卒業後はそのまま大学院に進む
  

在校生 / 2013年度入学

きちんと就職を考えている学生向け

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学HPにある通り、自由があります。教授に型通りの勉強を強いられる一般の大学と違い、国内外フィールドワーク等様々な世界を体験できる取り組みや、そのフィールドワーク自体も自分達で計画できるシステムも揃っています。
• 講義・授業

  普通
  落単と言われるものと、真面目な生徒が出席している授業の差のレベルが激しいからです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学部ごとにゼミの始まる年度が違うので一概には言えません。ただ、自分の興味のある分野の先生を一二年のうちに吟味しておけばいい卒論が書けます。少人数の場合が多く、面倒見がいいです。
• 就職・進学

  悪い
  主体的に自由に決めたい学生には縛られない最高の環境。周りに流される大多数のタイプには就職難に陥る状況です。
• アクセス・立地

  悪い
  新宿方面からのアクセスはいいです。ただ、時間帯によって学バスの本数が少ないです。
• 施設・設備

  普通
  普通だと思います。食堂が込み入れない時もありますし、Wi-Fiが弱いです。
• 友人・恋愛

  良い
  学内が狭い分、サークルに所属しなくとも友達が出来やすいです。グループワークも多いので学部外の友人が皆当たり前のようにいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理選考は、ゼミが学内でもしっかりしています。一年次に基本的なレポートの書き方等の講習があります。２年次はゼミはなく、3年次から卒論執筆のためのゼミが始まります。

在校生 / 2015年度入学

体を動かすことが好きな人はおすすめです。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

現代人間学部人間科学科の評価

• 総合評価

  良い
  その名の通り体のことなどを主に学びます。
  体育の教員免許が取れたりなどこの学科でしか
  取れない資格を取りたい人はおすすめです。
• 講義・授業

  良い
  講義なども充実しておりたくさんの他学科の生徒達も
  多くいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは授業という感じではなく、先輩方と仲良く
  なれる場所です。
• 就職・進学

  良い
  進学はせずに就職する人が9割です。
  先生方も真摯に向き合ってくれます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から少し離れていますが歩けない距離では
  ないです。また、スクールバスも出ています。
• 施設・設備

  良い
  学校の施設は比較的新しく、学生みんなが
  使うことができます。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動に所属すると趣味を共有
  できる友達がたくさんできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目などはほとんどないので自分が興味の
  ある授業や講義を取ると言った形です。

卒業生 / 2008年度入学

親身になってくれる先生が多い！

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理教育学科という名前がついているだけあり、心理学に関することも教育に関することもどちらも学ぶことができます。また、最近では保育専修という課程もあります。学科の科目を深く学べるのはもちろんですが、必修科目が少ない分、他の学科の講義を受ける時間をとりやすいです。ですので、入学時には心理学に関心があっても、ほかの科に興味がわき、他の学科の講義の時間のほうが多いという人もいます。また、学科人数が少ない分アットホームところもいいところだと思います。
• 講義・授業

  良い
  心理学の講義は講義によって受ける学生の人数に差があります。特に大きい教室での講義だと他の学科の学生の数も多く、あまり興味がない学生も受けていることが多く騒がしい講義もあります。また受けたいと思っても講義が開講される年とされない年があるので、受けたい講義がいつ開講されるかきちんと確認しておくこともとても重要です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一年生のときにはプロゼミという高校のクラスのようなゼミがあります。1年生なので、内容の専門性はそこまでありませんが、同じ学科の友人を作る機会にもなっています。また3年生以降の本格的なゼミでは主専攻と副専攻という形で、希望者は２つのゼミを受けることができます。ですので、所属している両方のきょういんからの指導を受けることができます。自分自身もそうでしたが、卒論のテーマが定まっていない3年生のときは2つのゼミを受け、方向性が決まった4年生では一つのゼミに絞りました。また、講義外でも卒論のフォローをしてくれる先生もいるのでその点もとてもよかったと思います。
• 就職・進学

  悪い
  進学だとフォローがあるかもしれませんが、学科で就職に関するフォローは少ないと思います。就職に関してはキャリア支援室に相談に行くか、自ら積極的に動いていくことが必要だと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  1キャンパスしかないので、どの学科でも言えることですが駅から15分以上歩かなければいけないです。専用バスもありますが、電車との乗り継ぐタイミングが悪いと乗れないことも多いです。また行きはずっと上り坂な点もアクセスしやすいとは言えません。近隣に商業施設はほぼありませんが、住宅街の中にキャンパスがあるので、とても静かな点はいいかもしれません。
• 施設・設備

  普通
  建て替えなどをして新しい建物も増えていますが、まだまだ古い棟も多いです。また、キャンパスが平坦ではないところに建てられているためか、連絡通路になっている階が必ずしも1階ではないところが慣れるまでは大変かもしれません。比較的新しく建てられた棟に関してはエレベーターやスロープなどバリアフリーを考えた作りになっているところが多く障害がある学生でもなるべく移動がしやすいように配慮がされています。
• 友人・恋愛

  良い
  1年生のときにプロゼミという講義があることで学科の友人がかなり作りやすかったです。またプロゼミでできた友達の友達とも友達になっていくという友達の輪がかなり広がりやすかったです。そういった友達の輪の広がりやすさなのか、学科内だけでなく他学科間のカップルも多かったように思います。サークルに所属してなくても人とのつながりが作りやすいというのはいい点なのではないかと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学または教育についての基礎知識から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  高坂ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  青年期を対象とした研究を主としている人が集まっています。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  福祉施設への就職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学内のインターンシップで訪問したことがきっかけで就職した。
• 志望動機
  とにかく心理学が学べるところに行きたかったためです。また高校の先生からすすめられたというのも希望した点の一つです。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本で過去問を解いたり、センター試験の過去問を解くことを主にやってました。

在校生 / 2008年度入学

関連する分野を跨いで学べる

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  一つの分野にこもって学ぶというよりは近接する領域や相互に影響しあう分野まで学べるので幅は広いと思う狭い範囲を極めたいという人には向かないかもしれない
• 講義・授業

  良い
  その年にしか開講しない講義もあり授業組が難しくもあるしっかりした授業がある一方、DVDを流して終わりという雑な授業もある
• 研究室・ゼミ

  良い
  学生の幅広い興味関心に対応しているとは思うが、3回生から4回生まで持ち上がりのはずのゼミがなくなって、4回生からは別のゼミへ移らなくてはならないということもめずらしくない
• 就職・進学

  悪い
  就職率は良いとは言えないサポートが放任的すぎる大学名で劣っている分、もっと踏み込んだ支援があっても良いのではという思いは拭えない
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスは悪いと言う他ないまず最寄りの鶴川駅は快速急行、急行共に止まらないので手前の新百合丘で乗り換える必要があるそして第一に、その鶴川駅からもまた遠いバスが出ているとはいえ徒歩15分20分はかかる
• 施設・設備

  普通
  新設した棟と古い棟があるが、殊更古めかしくはないただ両者で大分雰囲気は違う気はするパンフレットなどに大々的に載るのはもちろん新しい棟だが、部屋の数を考えれば授業が行われるのは古い棟での方が多い
• 友人・恋愛

  普通
  それぞれが好きなことをやっている印象如何にもイマドキな大学生、というような学生もいれば風が変わりな学生もいる

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  いじめや不登校などの学校問題、児童福祉、心理学、など幅広く学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  現代学校問題論
• 所属研究室・ゼミの概要
  現代の学校における諸問題などを取り上げ、掘り下げていく
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  関係する近接領域まで跨いで幅広く学べるから
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用しなかった
• どのような入試対策をしていたか
  様々な問題集に手をのばすというよりは、過去問を繰り返し解いていた

卒業生 / 2017年度入学

個性的で優しい学生や先生がが多いです

2023年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理教育学科は３つに分かれていたためか、他の学科よりひとつの人数が少なく、お互いがより親しくなれた印象がありました。
• 講義・授業

  普通
  自分の学科以外の授業もたくさん選ぶことが出来るので、他に興味のあることもたくさん学ぶことができるのがこの大学のよいところだと思います。
• 就職・進学

  普通
  コロナ禍だったため友達の就活状況はあまり把握できていませんでしたが、皆無事に今は働いているので、順調だったのだと思います。先生方が自分の心配をして声をかけてくれるというわけでもないので、自分で相談しに行ったりする必要があります。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅からは歩くし坂もあるので疲れますが、送迎バスがあります。
• 施設・設備

  普通
  コンビニ(生協)もあるし、学食も綺麗で広いです。ただやはり部室棟だけは1回壊して作り直してほしいとずっと思っているほ老朽化が目立ちます。
• 友人・恋愛

  普通
  人によります。ほんとうに。最終的には気の合う友人ができ、今でも連絡をとったり会ったりしますが、和光大学は個性の強い子が多いのか最初は大変でした。
• 学生生活

  普通
  部室のある場所がとても汚く、第一印象はサークルに入ってもあまり行きたくないところだな…でしたが、空きコマがあると学食や図書館に行く他部室にもよく行っていた記憶があります。やはり似た趣味を持っている仲間がいたためか居心地が良かったのかもしれません。知らんけど

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育課程だったため基本的に子どもに関する授業です。初等の知識も必要だったためかわかりませんが、いくつか初等の人たちと初等の授業を受けるときもありました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  運輸・交通・物流・倉庫
  工場でものをつくる仕事です
• 志望動機
  保育士を目指していたからです。高校の先生方に薦めていただいたところでした。

在校生 / 2021年度入学

小学校教諭を目指す人を支援する学科

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  やはり小学校教諭を目指しているのならば、とても良い学科だと思う。教授も丁寧に教えてくださり、講習にとても集中できる。
• 講義・授業

  良い
  この学部学科では小学校教諭の資格獲得をすることが可能であり、教師になりたいと思っている人はかなり充実していると感じる。
• 研究室・ゼミ

  普通
  学科では6月から本格的に研究が始まり、様々な情報が飛び交う。最初は自分も不安だったが、慣れてくるとかなり充実していると言える。
• 就職・進学

  良い
  小学校教諭の資格取得のための様々な取り組みがあるため就職というより資格取得実績はかなり良いと思う。
• アクセス・立地

  良い
  割と良い。駅から近いし、周りにも様々な商店があり行き帰りによって行くことも可能。
• 施設・設備

  悪い
  たしかに以前新しい建物が建ったそうだが、特定の学部しか使わないためあまり意味がないとも言える。
• 友人・恋愛

  悪い
  私はサークルに所属しているわけではないのであまり関係はない。だが、多くの人が友人関係を持っている。
• 学生生活

  悪い
  充実しているところもあればあまり力を入れていないところもあると考えられる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭の資格取得のための勉強でおもに教える内容というより、教え方、心理に近い。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  決まっていない。
• 志望動機
  比較的偏差値は低いが、そこまで気になるわけではなかったため。小学校教諭免許を取れるため。

在校生 / 2021年度入学

評定平均を大切にすること

2021年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  せんもんてきなことを、こまかくまなべるからとても充実している
  。先生とも距離が近く友達との関係もとてもいい
• 講義・授業

  良い
  それぞれ専門的な先生が親身にはなしを聞いてくれるのでとても充実している
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分が気になったり、興味のあることを研究できるのでとても充実している。
• 就職・進学

  良い
  2年次から始まる実習などもふくめてとてもじゅうじつしていると思う
• アクセス・立地

  良い
  駅から遠いためあまり環境が充実しているとは言えない
• 施設・設備

  良い
  施設にかんしては、とても充実していると思います。うまく利用するのが少し難しい。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係はとてもいい大学だと思う。必修が被っているのが大きい。
• 学生生活

  普通
  サークル自体は数が少なく、今はコロナの関係もあってあまり活動していな。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士になるための基礎的な教育学や、専門的な心理学も学べます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  保育士を目指しているため、資格取得をするために志望しました。

在校生 / 2017年度入学

専門的視点と多様性のバランス

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

現代人間学部心理教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  この大学独自の科目がある点と他学科の科目を受けれる点がよく幅広く学びたい人にオススメで資格を取りたいといった明確な目標がある人もおすすめ
• 講義・授業

  良い
  心理学と教育学を両方学ぶことができることと他の学校には無い科目が多い
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年の後期にゼミノ説明会と見学を行い20個くらいの中から自分の興味のあるゼミを選ぶ
• 就職・進学

  普通
  心理学の資格を取るために大学院を目指したり教員を目指すなど目標が明確な人へのサポートはしっかりしてる
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅は小田急線の鶴川駅で送迎バスがあり歩くことも出来る距離なので通学は問題ないが遊べるようなところはカラオケくらい
• 施設・設備

  良い
  図書館や体育館のトレーニングジムを使い時に使うことが出来る。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルの活動があまり活発では無いためサークルに入って友人を作るというのはあまり出来ないように思う
• 部活・サークル

  普通
  サークルは活発ではないため声をかけてもらうと言うよりは自分で行動を起こさないと入りたいサークルを見つけられない文化祭は・・・

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的な内容や必修科目を学び、2年次はそれぞれの興味に応じた専門科目や研究手法を学ぶ3年時以降はゼミや卒論の研究で忙しくなるが2年時までに頑張っておけばそれらに費やす時間を多めにとることができる
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 就職先・進学先を選んだ理由
  心理学の分野に興味を持ったことと心理学以外にも他学科の様々な科目もとることができ、幅広い知識をみにつけることが出来るため

感染症対策としてやっていること

コロナ1年目は前期がすべてオンラインで後期が資格過程などの専門科目以外オンラインだった。2年目は例年の傾向で人数が多いと予想される科目のみオンラインでほかは対面だった。