明星大学の口コミ 参考になった順 [p.34]

在校生 / 2014年度入学

小学校教諭の免許を取得するならここ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  通信教育部に在籍していますが、自分のペースで課題に取り組むことができ、教授の評価やコメントももらえるのでやりがいがあります！
• 講義・授業

  良い
  単位が少し危ないと思って何回かスクーリングに参加しましたが、他の県から来る学生と交流できるような授業内容を組んでくれたので、様々な都道府県の教育事情を聞けたのが良かったです！
• 研究室・ゼミ

  普通
  私は大学を卒業してまた再度明星大学に入学しているので、ゼミを受ける必要がありません。
• 就職・進学

  良い
  私の住んでいる県では、明星大学で小学校教諭の免許を取得して先生をしている方は非常に多いです！
• アクセス・立地

  良い
  離れた県から通っていますので最初は電車に慣れなかったのですが、最寄り駅から近いことと駅の近くにホテルもあるので便利です！
• 施設・設備

  良い
  モノレール駅と学校が繋がっており講義棟までは少し歩きますが、施設はきれいで勉強もしやすい環境です！
• 友人・恋愛

  良い
  他の県などからもスクーリングでいらしているので、その地域の教育事情を直に聞けることはとてもいいことだと思います！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各教科の概要や意義、学習指導要領の変遷など小学校教諭としての知識を得ることができます！
• 就職先・進学先
  今年度で小学校教諭の免許を取得して、小学校で働く予定です！

卒業生 / 2012年度入学

「教育の明星」のサポートは結構充実

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習や介護等体験の他に、授業の一貫でインターンシップ（週1回木曜に各校種の学校に行き、授業の見学や児童・生徒のサポート等を行う）が2年次にあります。また、ボランティア等の募集も豊富なので、様々な経験を積みやすい環境だと思います。
  学科で新入生歓迎キャンプをしたり、体育祭・音楽祭なども行っており、縦横のつながりをつくる催しがたくさんあります。
• 講義・授業

  普通
  授業は先生が選べる授業はほとんどなく、学籍番号で決められている授業を取ることが多いですが、先生によって授業の内容ややり方に大きな差があると感じました（友人の話を聞くところによると）。
  教師経験やその他実績のある先生も多いのですが、板書があまり上手でない先生がどうしても目立ってしまいます（笑）
• 研究室・ゼミ

  普通
  1年次、先生はランダムで決定される基礎ゼミがあります。ここでも先生によって行う内容はバラバラです。
  2年後期の年明け前にゼミの説明会があり、第3希望までを志望理由とともに提出し、1月中には発表がありました。ゼミはコースごとにいくつかありますが、自分のコースのぜみでなくてはならないということはありませんでした。
  3年前期から4年前期までゼミの授業があり、4年後期は卒業論文作成のためゼミごとに集まり等がありました。
• 就職・進学

  良い
  もちろんですが、教師を含む教育業界関係者が多数ですが、企業に就職した学生も少数います。
  教員採用試験対策はたくさん行ってくれますが、ほぼ100%公立学校の対策です。私立学校希望の学生や企業への就職希望の学生に対してのサポートはあまり多くなかったかもしれません。（企業への就職は、他学部ではおこなっていたのかもしれませんが）
• アクセス・立地

  悪い
  多摩モノレール線、中央大学・明星大学駅が最寄りです。駅の名の通り、隣には中央大学があるので、授業が始まる時間と終わる時間の周辺は駅がものすごく混雑します。少し歩けば多摩動物公園駅にも行けますので、京王多摩動物公園駅から歩く学生もいます。
  周囲には飲食店がほとんどなく、店は駅構内と駅から少し歩いたところにファミリーマートがあるくらいです。（明星大学内にはセブンイレブンがあります。）
  買い物や食事には、多摩モノレール線の高幡不動駅や多摩センター駅を利用する学生が多いです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は、普段使う棟から少し離れています。
  教職センターでは各種手続きや質問をしに行く学生がほとんどですが、ボランティアや講座、教育系のアルバイトなどの募集や、採用試験情報などがたくさんあるので、時々訪れると何かと役に立つと思います。
  その他、一部のゼミ室があったり、美術系・音楽系の備品があり練習できる部屋があったり、保育系の備品やプレイルームがあったりと、様々な授業で使う部屋があります。ピアノの練習室もあり、開放されている時間であればいつでも利用することができて便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  様々なサークルがあり、授業の合間には図書館前のカラフルと呼ばれるスペースにたくさんの団体が集合し楽しんでいる様子が見られます。規模の大きなサークルもいくつかあるので、そういったものに所属すると学年関係なくたくさんの友人ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育学の基礎など、校種関係なく必要な基本的な内容を主に扱います。2~3年次は各コースに特化した授業が増えてきます。小学校教員コースでは各教科の内容や指導法（国語、国語科指導法が別にある）などです。4年次は採用試験対策と教育実習についてと卒業論文作成がメインです。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭

在校生 / 2015年度入学

教員免許を取るなら

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  通信なので講義や人間関係はあんまり関係無いけれど教員になりたいという方のサポートがしっかりしていると思います。あとは学費が安いので運転免許と同じぐらいの感覚で取れそうです。悪いところは強いて言うならレポートが手書きなので非常に根気が居るところですかね。
• 講義・授業

  普通
  教育に特化した教科が多く、なるほどと思えるようなことがたくさん書いてある参考書や教科書はレポート作成に非常に役立っています。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミや研究室に所属していないので不明。ただ悪い噂はあまり聞かない 通信教育にはあまり向いてないのかもしれない。
• 就職・進学

  普通
  教員採用に受かる人は多いという実績がありその試験対策も親身になってやって頂けるようである。どちらかといえば私立への就職にも向いている気もする。
• アクセス・立地

  普通
  遠隔地からは少し遠く感じるがモノレール駅からすぐなので不便はさほど感じないと思う。大学が周りに多い。
• 施設・設備

  普通
  綺麗な設備で申し分ない。　卒業した大学は少し古い建物が目立ったが明星は割りと新しいという印象。試験会場は関係無いが。
• 友人・恋愛

  悪い
  通信教育なので他の人と触れあう機会は至って少ない。スクーリングの時にコミュニケーションを取り、少しチャンスがあるくらいかな。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  通信教育で仕事をしつつ、合間にレポートを作成し、数ヵ月に一度テストを受けます。またスクーリングも主に夏に東京のキャンパスで受けます。それと最後の方に教育実習があり、それを含めた全単位しゅとくではれてそつぎょうです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  私立学校法人
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元々は事務員として働いていたが教員を勧められたため。
• 志望動機
  小学校の教員免許を取るため。また学費が安かったため。
• 利用した入試形式
  一般入試

在校生 / 2014年度入学

先生になりたい人向け！

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教育を学びたいという人。将来先生になりたいと思っている人にはもってこいの大学だと思います。他学部に比べて教育学部は演習も多く手厚い指導が受けられます。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は実践的で、もともと教員だった教授が講義を行うこともあって現場の知識を学び取ることができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のある教授のゼミに希望を出して所属するゼミが決定する仕組み。1年生2年生のうちはゼミにはつかずゼミを持っている先生が行う講義を聴くなどして今後のゼミ選択の参考にすることができる。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験突破率は高め。教育現場へのインターンなどもあるので一次試験を通ることができれば臨時採用などで引っ張ってくれる学校が多い。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅中央大学・明星大学駅は直結でそこは便利なところ。しかしもともとある場所が日野市なので周辺には何もない。都心からアクセスする場合は京王線多摩動物公園駅から徒歩15分歩く人がおおい。
• 施設・設備

  良い
  施設はほとんどが新築でどの建物もきれい。デジタル設備も充実していてパソコンも数多く設置されている。課題を行ったり中には比松菱をすることもできる。施設はとても充実している。
• 友人・恋愛

  普通
  教育学部は学部全体で受ける講義もあり、他コースとの交流のきっかけがしっかり作られている。そういった面からいろいろな人と関係を築けると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生2年生は基本的な専門教養および教職教養が中心。3年でゼミ配属となるための準備期間とされている。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいと考え、教員採用率が高いということに注目し選択した。また教科別のコースがあるのも魅力だった。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎基本を固めてセンターで狙うのが妥当な大学。国公立を目指している人は特に対策は必要なさそう。GMARCHを狙っていれば一般でも受かるはず

在校生 / 2015年度入学

どの理工に入るか迷っていにもお勧めです

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

理工学部総合理工学科の評価

• 総合評価

  普通
  設備もよく、アクセスも1時間に3-6本の電車があるので通いやすいと思う。校舎はとても綺麗で食堂も大きいと思う。(･ω･≡･ω･)(･ω･≡･ω･)(･ω･≡･ω･)(･ω･≡･ω･)
• 講義・授業

  普通
  総合的な学校なので自分の学部以外のカリキュラムの講義も取ることができる。知識の幅が広がりやすいと思う。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科毎に教室がかなり離れていて分かりにくい点もある。相談しやすい環境だと思う！先生方のコミュニティは取りやすいと思う。それも個人差があるため、なんとも言えないが。
• 就職・進学

  良い
  マンツーマンの指導少人数教育。それは、就職に関しても特徴的です。トヨタ自動車などの企業勤務経験のある就職スタッフにより、学生一人ひとりと向き合い、時間をかけて進路指導することが可能なのです。卒業生へのアンケートによる「進路指導の親身さ」の満足度が高い点からも、その結果が見られます。
• アクセス・立地

  良い
  電車が一番アクセスがいいです。バイクなども使えるので幅は広いと思います。坂があるのでその点は注意して欲しい。モノレールの高さに色々な意味で驚くと思う。
• 施設・設備

  良い
  全ての施設使いやすくてキレイです。特にお手洗いは良いです。パソコンも完備しているので、漫画喫茶のような感覚で使うこともできます
• 友人・恋愛

  普通
  サークルも活動しています。入っていないので知りません。部活もあり、活動しています。入っていないので知りません。近くの大学とも共通のサークルもあるようで、活動しています。入っていないので知りません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は数学や物理などの高校の復習を兼ねた授業と共に、建築の基礎を習いました。二年次以降はもっと専門的になります。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  数学3物理化学を入学試験で使える学部の中から選びました。この学部は、就職の幅も広いと考えて入学しました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の先生をフル活用しました。ともかく顔を覚えてもらって、向いている教材があったら使わせてもらうとか。塾はあくまでサポートなので自分が動かないとなにも始まりません。

在校生 / 2013年度入学

教育をめざすならここ

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している方には非常におすすめです。キャンパスは広くて美しく、余裕をもった気持ちで大学生活を送れると思います。また図書館も非常に静かで、パソコンの設置台数も多く、レポート作成や調べものには大変適している環境となっています。
• 講義・授業

  良い
  まず先生方が情熱をもっていろんなことを教えてくださります。知識面だけではなく、なぜそのような結果に至るのか、根本からしっかりと指導されている方が多いように感じます。またグループ活動も志の高い学生が集まるため、全員で一つのものを作ることに対して、非常に充実して過ごすことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって何を中心に取り組むかは様々ですが、どのゼミにも集中して取り組める環境があります。学生それぞれで自分のテーマを設定し、三者三様ながらも学業を成そうとする良い雰囲気があると思っています。先生方もフォローが手厚い印象があります。
• 就職・進学

  良い
  とにかく教員採用試験の合格実績が抜群です。試験対策も手厚く、筆記試験の勉強の方法、また面接の練習など、様々な対策を講じてくれます。自分で他に対策をする必要はあまりなく、大学で対策されるものをしっかりこなせば大丈夫だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  多摩モノレールの駅から直通で大学に向かうことができます。キャンパスに入るまでは5分たらず。しかもその通路は屋根もついているので、雨の日も安心です。立川や八王子からもアクセスがよく乗り換えも楽なので、あまり苦になることはないと思います。ただ夏場、最寄駅から大学内まで行くのに少しのぼり坂なので、ちょっと疲れます。
• 施設・設備

  良い
  どの建物もきれいで広く、非常に過ごしやすい空間が多いと思います。特に図書館は、勉強や調べものに集中したい人、読書が好きな人にとっては最高の環境ではないかと思います。とても静かで、落ち着いた雰囲気、さらに広い空間で、素晴らしい図書館だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  大学の周りにあまり店がありませんが、昼食は大学内に食堂があるので困らないと思います。早めにいかないと混雑はしますが、コンビニも敷地内に2件あり、非常に便利になっています。食堂は広々しているので、友達と楽しくおしゃべりしながら素敵な時間が過ごせると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養と、教育系の基礎的な科目を中心に学びました。2年次からは教科専門として、私でいうと代数学や解析学などを学びつつ、数学科教育法や指導法の科目も平行してこなしました。3年生では実習系の授業もはいり、教育の法律についても学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  以前別の大学に通っていた時には教員免許をとっていなかったので、その取得を目的に入学しました。明星大学ともう一校で迷っていましたが、見学したときに、手厚い指導と大学の雰囲気が好きになり、入学を決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  まずは過去問を数年分解いてみて、どのような傾向が出題されやすいかを整理します。同時に教科書の問題を解いて、解けないものをできるまでやり直します。基礎力の確認と定着、そして過去問を何度も覚えるくらいまで解き、しっかりと対策しました。

卒業生 / 2011年度入学

専門的な知識を得られる環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

理工学部総合理工学科の評価

• 総合評価

  普通
  やる気のある人にはとてもタメになる環境だと思います。設備も整っているので、幅広く勉強する事が出来ると思います。
• 講義・授業

  普通
  機械の知識だけでなく、英語や中国語などの言語学、物理学や数学などを自分の意思で選べるので、絞り込んで勉強する事ができると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  主に機械関係の研究室になります。ですが、ロボット学やプログラミングなど、自分の夢に合わせて選べます。研究室の段階でやる気の無い人はほとんどいませんので、専念して勉強できると思います。
• 就職・進学

  普通
  私は途中で中退してしまったので分かりませんが、友人の話を聞く限り就職率は機械関係に限り高いようです。
• アクセス・立地

  良い
  少し丘なので、坂が多いですが、モノレールと隣接してるのでどこからでも来やすいのが特徴です。近くに遊ぶところも多いので、かなり楽しめると思います。
• 施設・設備

  良い
  大学はとても広く、研究室も多いです。学食もコンビニも充実してます。学食の評判もとてもよく、値段もお手頃です。
• 友人・恋愛

  良い
  学部が多く、部活動も多いので、出会いの場はとても多いと思います。学科も基本的には同じ夢を持ってる人が多いので、仲良くなりやすいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  機械やプログラミングの専門的知識や技術を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 就職先・進学先
  フリーター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  仕事が決まらなく、今に至っております。今ではやりたい事が別に見つかったので、その夢を追っています。
• 志望動機
  ロボット工学を学びたいと思っていたのと、良いキャンパスライフを送りたいと思っていたため、この大学がぴったりだと思ったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  自主勉強
• どのような入試対策をしていたか
  事前に下調べをしたり、ロボット工学のイベントに参加したり、面接の練習を何度もしました。

卒業生 / 2010年度入学

教授の方々が教師になる夢を応援してくれる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師になりたいと強く思っている方にはとてもいい環境だと思います。先輩後輩学部の繋がりがとても強く、たくさんの交流ができ、友達もたくさん作れます。
• 講義・授業

  良い
  取得したい教員免許があればあるほど必修の授業は多くなり、それなりの負担になります。全学部必修の授業もありますので、教育学部は明星大学では1番大変な学部と言われています。教育学部必修の授業は、教員になってからとても役に立つ授業や授業案作りの実践的な授業ばかりでかなり勉強になりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的には自分のコースの教授のゼミに入ることになるので、他のゼミに興味があっても入れないかもしれないです。ゼミによるかもしれませんが、さまざまな活動をしているゼミは先輩方がとても優しく、尊敬すり方々だったのでとても楽しかったです。学部の先輩方にゼミの情報を聞いてみるといいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教育学部は東京都からの推薦制度もあり、東京都の教員になるにはとても恵まれた環境だと思います。採用試験で不合格だった人も、非常勤講師から正規採用になることもよくあるみたいなので、教員就職率は高いと思います。逆に大学に入学してから進路変更すると、先生方からの支援が減っているような気がします。ただ、進路や試験対策の相談はかなりのってくれますので、この大学に入ってよかったなと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から大学の建物内に入るまでがとても長く、かなり歩きます。京王線の駅から行く人は長い坂があるので大変です。夏は登校時点で汗びっしょりです。山の上にありますが、エスカレーターやエレベーターがあるので建物内の移動は苦ではなかったです。ただ、建物間の移動は坂が多くて、女の子はヒールだと辛いとおもいます。
• 施設・設備

  良い
  室内の空調設備は整っています。図書館は夜9時ごろまで開館しているので、学期末テストや卒論作成、試験勉強にはとても環境がいいです。図書館のテーブルのほとんどにコンセントがついているので、自分のノートパソコンで作業も可能です。
• 友人・恋愛

  良い
  必修科目で、他の学部の方たちと一緒に受講する授業があります。そこで学部という壁がとれ、友達の輪が広がります。サークル活動も積極的に参加するとさらに交流も多くなります。サークル内や学部内のカップルも多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校・中学校・高等学校の教員免許取得のための基礎知識や実践的な専門知識を学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  星山ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  障がいを持っている子どもたちの療育や子どもたちの輪が広がるようなキャンプを計画し、行いました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  学童保育の指導員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  学校でもない家庭でもない、親代わりになって子どもたちの成長に関わりたいと思ったから。
• 志望動機
  小学校の教員になりたいこと、小学校から高校までの教員免許が4年間で取得できるところが魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  大学から頂いた過去問を解き、試験対策をした。

在校生 / 2011年度入学

進学、学習の相談がしやすいです

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

心理学部心理学科の評価

• 総合評価

  良い
  ・教育関連の資格を取りたい人には、資格の種類も多い。（通信で特別支援教育の資格まで取れるのは珍しいのではないでしょうか？）
  ・通信制でも通えるので、社会人の方でも、入ることが可能。
  ・事務局の方の対応が丁寧なので、学習相談がし易いです。
• 講義・授業

  良い
  私は通信制の学生なので、基本的には自学習＆レポート提出が主な学習方法です。単位取得にはテストを受けます。また、通常の大学の様に授業（スクーリング）を受けることでも単位取得ができます。授業は現役生の授業が休みのとき、一般的な夏休みや冬休みに集中して行います。普段は一人で勉強するので、講義で新しい友人との出会いや情報交換、教科書のみでの学習を補う事ができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私は一度、別の大学を卒業しているので、研究室に所属する必要がないため、お伝えできることがありません。
• 就職・進学

  普通
  通信制のため、就職の斡旋は行われていません。これは大学案内にも明記されているので、通信制の大学をお考えの方は、しっかり確認してください。
• アクセス・立地

  悪い
  東京郊外にあり、交通機関もすくなので、人によっては通うのが大変かもしれません。ただ、山を切り開いてたてられた校舎らしく、とても静かで、空気もきれいです。
• 施設・設備

  良い
  通信制のため、あまり校舎に行ってませんが、図書館も広く静かなので、勉強はしやすいように思います。自然に囲まれているので、居心地は良いですよ。
• 友人・恋愛

  普通
  スクーリングでは、同じ目標を目指している人たちと出会えるので、とても刺激になります。また通信制は年齢層が10代～60代と広く、仕事をしながら通っている人がほとんどなので、、学習方法や人生経験の話、情報交換などは自分次第でいくらでも、できます。これは通常の大学生では、できない事ですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員資格の取得を目指しているので、教育関連の学習（歴史、法律、児童心理等々）が中心です。この大学は、通信制で取れる教育関連の資格が多く、基礎免許＋αの免許も散れます。私も、基礎免許取得後は特別支援教員の免許す得を目標にしています。
• 所属研究室・ゼミ名
  通信制、すでに卒業を資格を取得しているため、所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  一度大学を卒業しているため、所属していません。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  特別支援教育の教員免許を取得するためです。通信制の大学は基礎免許を取れるところは多いですが、特別支援教育の免許を取れるところは少ないので、通える範囲から、この大学を選びました。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  大学既卒者のため、試験はなく、大学側より指定された書類を提出しました。

在校生 / 2015年度入学

同じ夢をもった仲間と学べる環境

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指す人にとって、とてもいい大学だと思います。施設はきれいで充実しています。教師を目指す人が多いので、教育について熱く語り合ったりして良い刺激になります。
• 講義・授業

  良い
  教育学部の中でコースが別れているので、さまざまな専門分野の授業があり、広い視野をもつことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分のコースではない教授のゼミに入ることもできるので、自由に選択することができます。コース外の知り合いも増えます。
• 就職・進学

  良い
  小学校の先生になる人がたくさんいます。教員採用試験のためのガイダンスなどもあります。一般企業に就職する人は少ないです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から直結しています。屋根も付いていて雨の日も濡れずに過ごせます。多摩モノレールの料金が高いことと本数が少ないことが残念です。
• 施設・設備

  良い
  施設はとてもきれいです。ドラマや映画の撮影も行われたことがあるそうです。図書館は広く、本の数も多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ夢をもった仲間がいるので、相談しやすいと思います。教師になりたいという思いが強くなります。恋愛では学部内、コース内のカップルもいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用試験に出題されること、教科の専門分野、教師にとって必要なことが学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校生のときに教師になりたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解き、出題形式に慣れておいた。本番では焦らずにできた。