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私立東京都/早稲田駅
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在校生 / 2013年度入学
アットホーム
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間社会学部教育学科の評価-
総合評価普通立地は山の上だが、先生の面倒見もいいし、学科じゅうで授業がたくさん被るので、学科のみんなの仲がいい。
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講義・授業良いどの先生も優しく時に厳しく、接してくれる。教育について、色々な視点から学ぶことができる。グループワークなども多い。
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研究室・ゼミ良い成績関係なく、公平な手段でゼミに配置される。どのゼミも楽しく、有意義なことをしている。企業や教育委員会へ連れていってくれるゼミもある。
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就職・進学良い教職をとる人が大半だが、就職する人と教員になる人は半々である。学科じゅうで仲がいいので、励まし合っている。
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アクセス・立地普通山の上にあるので、いい意味でも悪い意味でも、大学に来ると降りられない。そのため、とても真面目に勉強する学生が多い。
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施設・設備悪い冷房や暖房の設備は整っているが、学生が温度を調節できないため、たまに暑かったり寒かったりすることがある。
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友人・恋愛普通インカレのサークルや他大のサークルに入る人が多く、恋愛も充実している。学科の友達は授業がたくさん被るため、みんな仲良くなる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学について、色々な視点から学ぶことができる。
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所属研究室・ゼミ名藤田ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要教育社会学関係の本を読み、そのあと、それぞれの興味に基づいて研究や学習を進めていく。
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志望動機小学校の教員になりたいと思い、日本女子大学の教育学科で教員を目指せることを知ったから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾
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どのような入試対策をしていたか過去問を3年分解き、センターの対策をたくさんした。
2人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID:111134
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