創価大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.9]

卒業生 / 2009年度入学

広大な敷地に様々な施設がある豊かな大学。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教師・学生共に意欲の高い者が多く、目標を持っている人にとってはどこまでもそれを追い求められる非常に適した環境であると思います。人柄という面でも、恐らく真面目な人物が多いと思います。悪い点を挙げるとすれば、山の上にあるので駅からの道のりが遠いことでしょうか。自宅通学生は朝早くから大変そうでした。
• 講義・授業

  良い
  基本的にグループ学習や、一緒に講義を受ける人達との対話学習が多かったように思います。自身の意見だけでなく、他人の意見を聞いて、良い部分を認め合いながらより良い答えを模索する、という印象です。自分と学年の異なる人と話すこともできるので、価値観が広がるという点では有意義な授業でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  基本的に教授が授業を進めるのではなく、ゼミ生達が毎回の授業の目標を決め、事前準備をしてから授業に臨む、といったスタイルでした。ゼミ生の皆と共有したいと思う知識や情報を調べていくので、皆で共有してより理解を深めていけるのは充実感があります。
• 就職・進学

  良い
  様々な企業が大学へ説明会にいらして下さったり、個人で相談にも乗ってくれる学生相談会のようなものもありました。インターン・シップもあったりと、学生を支援する為の機関は充実していたと思います。
• アクセス・立地

  普通
  山の上に存在しているので、自宅から通学する人は通学時間が大変そうでした。ただ敷地内や大学付近に学生寮もあったり、一人暮らしの人間も多かったので、そういう人達はそこまで通学で苦労はなかったと思います。一応最寄駅からバスも出ています。
• 施設・設備

  良い
  学生の数が多く、敷地が広大なだけあって、施設は本当に充実しています。学生食堂やカフェ、自習館、サークル用の学生ホール、大きな図書館、売店。仮眠室。保健センター。ほぼ何でもありました。敢えて欠点を挙げるなら、大学内全面禁煙化になったので、喫煙者は苦労するかもしれません。
• 友人・恋愛

  良い
  ピンキリではありますが、基本的に真面目な人達が多いので、対人関係に誠実な人が多かったと思います。ただ他大学のような合コンなどの風習が無いため、恋愛方面では少し慣れていない人も幾らか多かったかもしれません。サークルでは、恋愛推奨よりかは、あまり推奨されない団体も多かったように思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学全般を学んでいました。教育心理学、児童福祉学、生徒指導学、教育理念学など。
• 所属研究室・ゼミ名
  関田ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  協同学習について学生中心となって学んでいました。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  通信関係の営業。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  人と話すことが好きだったので、営業を選びました。
• 志望動機
  幼い頃から英語に触れていたため、将来中学もしくは高校の英語教師として働きたいと思っていたので。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  東進ハイスクール
• どのような入試対策をしていたか
  公募推薦入試に賭けていたので、英語と面接対策を中心に取り組んでいました。

在校生 / 2011年度入学

日本語教育育成コースで勉強しています

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  日本語教員を目指している人のためのコースです。言語学の視点で日本語を勉強するので、既に知っている言葉を勉強するというより、新しい発見がたくさんあり、学べる喜びがたくさんあります。
• 講義・授業

  良い
  実際にこの大学に来ている留学生を相手に模擬授業をしたり、専門科目が充実していて、先生方も丁寧でわかりやすく教えてくださいます。また、ディスカッションをしながら進める授業もあり、様々な意見の交換ができ、自分自身の視野が広がる機会がたくさんあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育学科なので研究室はありませんが、新しい学習棟が建ったり、設備は充実していると思います。皆求道心に燃えているのでそれぞれの分野において様々なことに取り組んでいると思います。
• 就職・進学

  良い
  たとえば国内なら留学生や日系の方々を相手に、海外であれば大学で日本語の教員として、実際に教員経験のある人も生徒のなかにいたり、日本語教員ではなく、翻訳や通訳の仕事に進む人もいます。日本語教員になる夢を持っている人や、現在仕事をしながら勉強をしていて、将来海外で仕事をしたい人や転職をしたい人、ホームステイを迎え入れたい等、年齢層が幅広く、それぞれ目的がしっかりしています。漠然と勉強をしていると就職しそびれます。
• アクセス・立地

  普通
  小高い山に位置しているようなものなので敷地内は高低差、階段が多いですが、自然に囲まれているので木陰で読書をしたり、散歩をすると楽しめます。駅からは少し離れていますがバスが出ているので通学は困らないと思います。
• 施設・設備

  良い
  校舎はそれぞれ、とても存在感があります。また、食堂やカフェもあり、毎回どこで食事をするか迷ってしまいます。それ以外にも、図書館も大きいし全体的に設備は充実していると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には、それぞれ一人で勉強したり過ごしていることが多いですが、たまたま授業で隣に座った相手と友達になったりと、皆とても友好的です。ただ、文系なので女性が多く、あまり恋愛はありません。共通科目やサークルで他学部の人と交流する機会はあるので友達はたくさんできます。その中で生涯の友達に出会えるかもしれませんね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本語教員になるために、必要な知識や準備等、実際に教える機会も持たせてもらえます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  将来海外で仕事がしたくて、言語学にも興味があったので教育者の道に進もうと思いました。
• 利用した入試形式
  その他
• 利用した予備校・家庭教師
  何も利用しませんでした。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解いたり、自分の苦手な部分を見つけ、なぜ苦手なのか、どうしたら克服できるのかを自分で分析しながら勉強しました。

卒業生 / 2014年度入学

共に学べる友がいる。

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  他の学部に比べて、教師など同じ道を目指す人たちの集まりなので、クラスなども団結力が出て仲良くなれます。
• 講義・授業

  普通
  ほとんどクラス単位での講義となっていた。内容としては、実践的なものもあれば教科書通りにしか進めない講義もあった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年後期に決定し、3年前期からゼミが始まる。児童教育学科だけでなく、教育学科の人も一緒になることがある。教育だけでなく、心理学やスポーツなどのゼミがある。
• 就職・進学

  普通
  周辺では教員になった人が多い。サポートを受けている人は多くいたように感じるが、小学校メインに感じていたため、自分は利用しなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅からバスで約30分かかる。学生寮はあるが、ほとんどの場合1年で出ることになる。一人暮らしをする場所によって、スーパーが近くにないこともある。
• 施設・設備

  良い
  新しくできた建物のため、とても綺麗な施設である。違う建物での講義もあるため、移動が少し大変である。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると、同じ目的持った友達がたくさんできます。
• 部活・サークル

  良い
  サークルや部活を全部合わせるとたくさんあります。自分に合った部活を見つけられると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための必修科目がほとんどになります。特に1、2年は座学が多かったイメージがありますが、3.4年からは実際をイメージしながら行う授業が増えます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  保育士になった。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと幼稚園か小学校の先生になりたいと思っていたので、両方あるこの大学にした。

感染症対策としてやっていること

コロナになる前に卒業しているため、どのような取り組みをされているかわからない。

在校生 / 2018年度入学

可もなく不可もなく。

2021年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいとえもっている学生さんには、いい学校かと思いますが
  山のなかの大学なので他の大学から
  取り残されて居ないかどうか心配です。
• 講義・授業

  良い
  さまざな教授や 学外からあつめた特別講師が たくさん設けられています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  希望のゼミにはいくつか入ることはできませんでした。選抜方式でした。仕方なく志望ではないぜみに参加したのであまりよくは分かりません
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすための企業に就職するせいとが、多いです。就活のサポートもあり、かなり上場企業へ就職する人もいます
• アクセス・立地

  悪い
  通学の便利さは
  難ありです。その為 寮歌か大学の近くに一人暮らしをする生徒が多いです。八王子から更にバスで40分。
  
• 施設・設備

  普通
  他の大学を知らないので、比較するのは出来ませんが敷地が広いわりには
  だだっ広いだけで 中身があまりないように感じました、建物は荘厳で綺麗なものばかりです
• 友人・恋愛

  悪い
  田舎の僻地の大学なので、閉鎖的な所もあり、学習やこの大学ならでは、の宗教もあり、恋愛に、うつつをぬかしていると
  白い目でみられる傾向がつよいです。
• 学生生活

  普通
  こちらも、他の大学と比較ができないので、回答が難しいですが、あまり充実しているとは、思えません

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  他の大学と変わらないと思いますが。もうしこし、企業の人や社会とコミットしている人を招いて欲しかったです
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  昔から経営の分野に興味があり
  より知識をふかめたいと思ったからです。もう少し交通の便利さも、考えるべきでした？。

卒業生 / 2015年度入学

教育について自分で考えられる場所

2019年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験に向けてのサポートがしっかりしており、教師になるにあたっての心構えや児童についてもしっかり学べる学科
• 講義・授業

  良い
  指導案、模擬授業までしっかり見てもらえる
  教育をするにあたっての心構えや教育とは何かまで考えさせてくれる
• 就職・進学

  良い
  サポートセンターでしっかり相談でき、OBOGの方々とも繋がれる
• アクセス・立地

  良い
  自然が多く、住みやすい
  駅から大学までのバスがある
  スーパーは少し遠い
• 施設・設備

  良い
  近年老朽化から立て直したものもあり、綺麗
  冷暖房も完備されている
• 友人・恋愛

  良い
  様々な人がいて、それぞれと関わる機会を得られるので幅広く友人が作れる
• 学生生活

  良い
  とても多い 体育系、文化系、学術系のそれぞれが充実
  兼部してる人も多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  児童教育学部との合同科目もあり、1年目は教育についての基礎知識や児童心理学等、2年目からさらに専門的な授業と教員採用試験関係、教育学、心理学等自信で深めるものを考えながら選択できる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員に興味があり、就職という点で免許が取れるのは大きい点だったため

在校生 / 2016年度入学

アットホームな雰囲気

2019年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学科自体はみんな絡みやすく、アットホームな雰囲気でいいと思います。幼稚園教諭の免許に加えて保育士の免許もとれるといいなと思います。
• 講義・授業

  良い
  とても充実していると思います。先生方も親身になって相談にのってくださいます。
• 就職・進学

  普通
  生徒の人数が多いため、自分から行動を起こさないとしっかりとした就職を掴むのは難しいかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  階段や登り坂が多く、最寄りのスーパーまで少し距離があります。学生が部活終わりなどによく通う美味しい定食屋さんはあります。
• 施設・設備

  良い
  とてもきれい、かつ充実した施設の中で学ぶことができます。体育館はメインの棟から少し遠いですが、とても広いです。
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係は、皆優しく、とても充実しています。恋愛関係は人によりますが、恋愛が禁止されていない部活には大体部内恋愛が存在し、ゴタゴタしているイメージです。
• 学生生活

  良い
  サークルや部活の種類はとても多いので、しっかりと見学し、自分に合ったものを見つけてください。文化祭は模擬店やクラブ発表などがあり、とても活気があります。後夜祭のグランドフィナーレはいつも感動します。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は机に座って教育の基本について学びます。二、三年次にはインターンシップや教育実習などが始まり、実践的な知識を学びます。四年次にはゼミによって内容は異なりますが、基本的には卒業論文を書きます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  幼稚園教諭を目指していたため、免許が取れる学科を志望しました。

在校生 / 2019年度入学

善い学びを実践する場所

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  本当に教育学について学びたい人にはとてもいいと思います。しかし、心理学については1年次ではあまり触れないので心理を学びたい人には少しつまらないかもしれないです。とにかく課題に追われる日々です。先程も言いましたが、ほんとうに忙しすぎてしんどいです。まぁ充実はしてます。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は高いと思います。
  ただ、自分がやりたい心理学についての専門講義は2年生以上のため星4で。
  
• 就職・進学

  良い
  教育学部とはいえ、全員が教師を目指すわけではないです。しかし、4割程度は教師になるようです。その他は公務員関係であったり、文学部と同じような営業が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  自分は寮に入ってるため、自転車で10分です。
  八王子駅へは20分ほどかかりますが、駅前に行けばなをでも売ってるので不便はないです。基本的なファーストショップは揃ってます。
• 施設・設備

  普通
  建物同士が少し離れているため、教育学部生は特に苦労します(笑)
  休み時間が移動とトイレでおわることも多々あります
  建物自体はとても綺麗で使い勝手も良いです。
• 友人・恋愛

  良い
  学部はもちろん、部活やサークルが非常に充実してます。また、大学イベントの実行をやることで出会いが増え、他学部の友人が出来ます。教育学部は特に人数が少なめなので、学部内では普通に友達ができると思います。
• 学生生活

  良い
  わたしは軽音楽部ですが、とても充実した日々を送っています。ただ、ちゃんとした部活なため忙しすぎてしんどいです。創価大学の生徒は忙しい日々を送ってることで有名らしいです(笑)

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育学、教育心理学に関する基本的な概要を学び、2年次からは専門的な分野を学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  心理学について学びたかったからです。文学部と迷いましたが、教育学にも興味があったのでこちらにしました。
  

在校生 / 2015年度入学

教職希望者には向いていない

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 3]

教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  教育学科とは名ばかり、教育学はわりと学べるものの教職希望者にはキツい（というか向いていない）学部だと思います。教育学を学びたいならいいですが、教職希望なら文学部の方がオススメです。教育学科では中高社会科と英語科くらいしかとれませんが、文学部ではそれらに加えて国語などもとれます。（しかもそれが卒業単位になるので教育学科より良いかと）
• アクセス・立地

  悪い
  八王子駅からバスで30分弱、大学近くで一人暮らしをしたとしても周りが坂だらけでキツいです。運動にはなるけれど利点とは言えないレベルだと思っています。
• 施設・設備

  良い
  学部の施設は新しく、充実しています。図書館とも近いので立地としても良いと思います。難点としては、学内が広すぎることにより他の学部の施設と距離がかなりあり、移動が大変なことですが、これはどの学部にいても起こりうることです。
• 学生生活

  普通
  学内サークルは数え切れないほど、それに加えて学内でのイベントに向けて学生による活動もあるので様々な場所でいろいろな人が活躍している印象があります。

卒業生 / 2010年度入学

アットホームな学部

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  他の大学についての知識がなく、比較対象がないので、平均点である3を選びました。個人的には、充実した大学生活が送れたかなと思っています。
• 講義・授業

  良い
  先生方は熱心に指導してくれ、授業時間以外でも、質問等に丁寧に対応してくれました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の選んだゼミは少し珍しく、先生の考え方が素敵で、とても楽しい2年間を過ごすことができました。
• 就職・進学

  良い
  教員になっている人が多いかなと思います。大学院もあるので、引き続き勉強したい人もたくさんいました。
• アクセス・立地

  普通
  少し都心から離れており、最寄り駅からも距離があるので不便ですが、自然が多く、暮らしやすかったです。
• 施設・設備

  良い
  校舎によっては古いところがありましたが、新校舎が次づきに建てられていて、整った環境で学ぶことができました。
• 友人・恋愛

  良い
  1年生の内は、寮での生活もできるので、たくさんの先輩や友人と出会うことができ、とてもありがたかったです。
• 学生生活

  良い
  部活、サークル、同好会とたくさんあり、選択肢が多かったです。学園祭も大規模で、卒業生の著名人の方が来てくれたりしました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園と小学校の免許を取得することができます。保育士の資格は、学科では取れないので、自分で勉強しました。
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭

在校生 / 2015年度入学

学生主体

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  アクティブラーニングを取り入れた、学生主体の学習法を大学の場から作ることを行なっています。児童教育学科では幼小の免許をとることができ、私たちの代からは特別支援の免許取得も可能になりました。教授の個性が豊かなゼミが特徴で、各地の教採で結果を出しています。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな大学や、海外の大学・大学院出身の教授がいます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  いつでもゼミ室に遊びに行けます。
  3年からゼミが始まり、自分が教員として専門として勉強したい分野を選びます。
• 就職・進学

  普通
  教職履修者用のキャリアセンターがあり、そこで相談に乗ってくれます。
• アクセス・立地

  普通
  盆地であるため、のどかな田舎です。
• 施設・設備

  普通
  広い敷地に、高度な技術を使った最新の建物が立ち並んでいます。
• 友人・恋愛

  普通
  学生主体を掲げ、ありとあらゆる場所での活動を学生だけで行なっています。
• 学生生活

  普通
  年に一回の創大祭では、全クラブ総力を挙げて展示や演目、模擬店に取り組みます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は各専門科目に対して深めていき、3年からは学校インターンやボランティアに参加しながら、広い範囲の教科を学びます。
• 就職先・進学先
  地元の教員採用試験を受けます。