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出典：Nt0714
東京学芸大学
（とうきょうがくげいだいがく）
国立東京都/国分寺駅
教育学部 口コミ
4.11
(636件)
国立大学 181位
/ 600学部中
- 学部絞込
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卒業生 / 2011年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員になりたい人には、専門の勉強もできるのでいい大学だと思います。ただし、学校が国分寺にあるため、毎日の通学が少し大変です。
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講義・授業良い専門の科目はもちろん、教職の勉強も必修で受けることができるので、しっかりと勉強をすることができます。
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研究室・ゼミ良い先生方はとても優秀で素晴らしい方ばかりです。日常的な勉強から卒論指導までしっかりと面倒を見てくださり、十分に知識を得ることができます。
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就職・進学良い教職に就く人が多いです。社会状況のせいもあり、正規雇用は少ないですが、非正規雇用でもしっかりと働くことができるスキルを学べるので有利です。
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アクセス・立地悪い都心からは離れており、中央線が止まるとほとんどどこへも出ることができません。また、駅から学校が遠いため、お昼ご飯は学校の中で食べるしかありません。
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施設・設備悪い耐震工事などで新しい校舎や図書館ができています。まだまだ古いところはありますが、比較的使いやすくなっています。
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友人・恋愛普通学部の人数が少なく、友人はすぐにできます。さらに、旅行や呑み会などができる程度の人数なので学部全員でとても仲よくなれます。ただし、トラブルが起こると大学生活すべてにかかわります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について歴史からやり方まで学びつつ、専門科目についてより知識を深めることができます。
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所属研究室・ゼミ名河添研究室
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所属研究室・ゼミの概要上代、平安文学を主に扱っています。文学研究が行えます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先大学院へ進学
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就職先・進学先を選んだ理由もっと学部時代に学んだことを研究したかったから。
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志望動機片手間ではなく、教職の勉強をしてみたかったから。さらに専門科目をもう少ししっかりと学んでみたかったから。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか過去問、センター対策、面接練習を何度も重ねました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：115962 -
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卒業生 / 2015年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い学校としても学科としても充実して教員を目指すことができます。システムとしても教員を支えてくれたり、また実際に教員の講義や授業があるのが一番のメリットです。ただし、学科、学校ともに人数が少ないのでトラブルや人間関係の悪化などはもろに学校生活に響いてきます。
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講義・授業良い専門的なことをしっかりと学べます。初等とは違い、２年生からは専門科目に絞られていきます。やりたいことをやるにはもってこいの学科です。
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研究室・ゼミ良い多くの学科で１年次から入れるゼミなどが自主的に行われていたりします。学びたい人には学びの場がたくさんあります。教授や研究室もとても優しいですが、学びたいことを自分で明確にして４年間を過ごす必要があります。
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就職・進学良い基本的には学校現場への就職が多いです。ただし、教員の飽和状態なども響き、現在正規雇用は少なくなりはじめています。非常勤や、制限付きでの採用が増えているのも事実です。学校現場以外で就職をしようとすると、それまで教育に特化してきたことが問題にされて少しネックになります。
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アクセス・立地悪い駅からも遠く、あまりいい立地ではないと思います。都心から離れていて、中央線が止まれば、ほとんどの学生が学校にはこれません。駅から離れているため、食事をする場所も限られていて、学食や生協も大規模のものではないので、友達とランチなどを楽しみにしている人にはあまり向きません。
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施設・設備普通近年、耐震補強などで施設がリフォームされてどんどん綺麗になっています。まだまだ古い校舎もありますが、綺麗で使いやすいものに変わっています。特に、図書館は静かですが綺麗で明るく、夜まで使えるのでとても便利で快適です。
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友人・恋愛良い学校、学科ともに人数が少ないので、とても仲よくなることができます。学科で旅行に行ったり、飲み会を行ったりして、交流は盛んです。サークルやゼミに所属しなくてもある程度の人との交流は可能ですが、やはり自分と考え方の違う人との交流が少なくなってしまうのがデメリットです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教職、専門科目について基礎から応用、また自分の考えを述べることもできるようになります。
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先大学院進学
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就職先・進学先を選んだ理由学部生時代に自分で行った研究を、さらに深めて自分のものにしたかったから。
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志望動機国語が学びたかったから。表面をなぞるだけでなく、しっかりと研究までできるのが魅力的だったから。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師予備校・家庭教師などは利用していない。
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どのような入試対策をしていたか小論文と面接練習を間を空けずに何度も行いました。一日にノルマを設けて小論文を書き、一週間に一度は面接練習、他の時間は一般入試に向けての勉強も並行して行っていました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：111570 -
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在校生 / 2011年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い自分が何をしたいのか、何を目指しているのかをはっきり定めないと勉学に関しては満足いかない結果になると思います。しかし、先生方は一生懸命な人に対しては惜しみない力を貸してくれます。なので、自分がしたいことやりたいことを早めに見つけて相談なり何なりしておくと、その分野に携わる方を講義に呼んでくれたりもします。非常に自由度が高い学科なので、何もせずにそれこそアルバイトやサークルなどに力を入れる人もいます。進学率が高い学科なので、専門職や学問を究めたいという方には良いところだと思います。
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講義・授業良い資格のための講義が受けたい講義と被っていること、また必修科目と被っていることが多々あり、とりたい講義をすべてとることは難しいと思います。しかし、学科の授業ではその道の専門家の方々がいらっしゃる講義もあるので非常に面白いです。
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アクセス・立地普通最寄駅から歩いて20分ほどあります。学内には附属幼稚園から小・中とあるので、子どもや保護者もたくさんみられます。学食も大きいところは私の入学年に新しくし、またもう一つの方も改装したばかりなので綺麗です。
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施設・設備普通校舎はなぜこのような構造にしたのか、というほど夏は暑く冬は寒いです。教室それぞれにエアコンは完備されているのですが、寒い日は暖房をつけてもあたたまらないことがあります。ただ、最近はトイレや学食、図書館を新しくしているのでこれから入学される方はある程度快適に過ごせるのではないかと思います。
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友人・恋愛良い個性的な人が多いです。また、学年によってその学年の色がかなり違います。私は幸いとても良い友人たちを得ることができて本当に良かったと思います。みんなとても知識があるので。恋愛関係についてはサークル等に所属している人はあるようですが、学科内ではまずありませんでした。
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部活・サークル普通部活・サークルは所属していないのでわかりませんが、学祭など、あまり活発ではないような気がしています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容それぞれの専攻で異なりますが、共通科目としては環境教育、文化財教育などがあります。
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所属研究室・ゼミ名造形芸術学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要美術に関することを調査、発表します。西洋美術、日本美術があります。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機興味を魅かれる専攻名と面白そうな授業があったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター対策はもちろんですが、個別入試は小論文のみだったので、歴史と美術の先生に過去問添削をして頂いていました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：81648 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教師になるという明確な意思のある人にはいい環境だと思います教育実習の機会も多く、授業見学や現役または定年された先生からさまざまなノウハウを学べます一方就職を希望する人には情報が少なく、また就活で「教師になれなかった場合の保険のために就活している」とマイナスでみられることがあるのであまりお勧めできません。
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講義・授業良い教師になるための講義が多いので、社会に出る前に経験を積むことができるという意味で充実していると思います。
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研究室・ゼミ普通教師になることが目的の学部なので、学問的な専門性や研究という意味ではあまり充実していないし、選択肢も狭いと思います
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就職・進学普通教員試験対策は充実している。一般企業向けの就職についてはほとんどあてにならないと考えたほうがいいと思います
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アクセス・立地悪い最寄駅から歩いて２０分、アクセスはあまりよくないです。駅から自転車を使う人が圧倒的に多いですが、駅の駐輪場はすぐ契約がいっぱいになってしまい、年度中に空きができることも少ないので入学が決まったらすぐに契約することをおすすめします。
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施設・設備悪い特筆すべき特徴がない。学食は充実していないので、コンビニでご飯を買うかお弁当を持参する人が多かったです。一番多く使う講義棟の廊下は壁がないので夏は暑く冬はひたすら寒かったです
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友人・恋愛普通教師を目指す人たちなので基本的にまじめで努力家の人が多いです。実習や授業で多学科の人と交流する機会も多く、また卒業後に同じ進路（教師）につくケースが多いので友人関係が持続しやすいです
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部活・サークル普通それなりに充実しているとは思いますが、特筆すべきものもありません。途中から入部するケースも多いようです
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教師になるための基礎と知識を身に着けます
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所属研究室・ゼミ名家庭科教育学
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所属研究室・ゼミの概要小学校における家庭科教育の可能性を考える
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先専門商社
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就職先・進学先を選んだ理由広く人と関わる仕事がしたかったので、貿易の仕事を選んだ
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志望動機被服や調理といった家庭科に興味があった。二次試験が小論文だった
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験でしっかり点を取る。二次試験の小論文はセンター後に過去３年分ほど取り組んだ
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：81108 -
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卒業生 / 2009年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いスポーツ戦術論や経営学などの授業も受けることができるし、中・高の教員免許もとることができます。ただ教員になる人が多いので、就職に関する情報や支援は少ないように感じます。
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講義・授業普通先生によって、授業の内容が全く違います。ためになるものもあれば、教授の自慢話のような授業もあります。
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研究室・ゼミ普通部活を最優先にしていており、研究室での活動はほぼありませんでした。卒業論文も部活の最後の試合が11月でそれから本格的にはじめました。
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就職・進学悪い教員志望の人が多く、採用試験に関する対策はしっかりしていましたが、就職の方は対策や支援などはあまりなかったように感じます。
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アクセス・立地普通武蔵小金井駅からバス、もしくは国分寺駅から徒歩で30分ほどです。駅からは少し遠いのですが、大学が多いので、駅周辺は充実していると思います。
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施設・設備良い食堂は新しくなり、サラダ等のバイキングができます。グラウンドは人工芝です。体育館・武道場はかなり古いです。施設は私立に比べるとかなり古いです。
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友人・恋愛良い真面目でコツコツと努力する人が多いです。体育科は学科全体が仲が良く、実技の授業もすごく盛り上がっていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容体育の中・高の教員免許。スポーツ栄養学・解剖生理学・人体解剖学など、スポーツに必要な知識も学べました。
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所属研究室・ゼミ名剣道に関する研究
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所属研究室・ゼミの概要剣道について、動作分析や試合分析など、いろいろな角度から研究
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学科の男女比2 : 8
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就職先・進学先エステティシャン
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就職先・進学先を選んだ理由今まで部活ばかりしていたので美容に関する仕事につきたかった為
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志望動機スポーツに関する仕事か、教員になりたかったため
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか小論文を学校で添削してもらったのと、面接練習をしていただきました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：67507 -
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卒業生 / 2011年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い教師になるための大学なので、教員志望の人にはとても適した大学だと思います。でも、教員に興味ない人にとっては、就職サポートも弱く、しんどい日々が続くかと思います。
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講義・授業良い専門の先生がたくさんいるので、詳しくなれるのかもしれません。ただ変わった人が多いので、会話が成立しないときもあります。
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研究室・ゼミ普通私はあまり研究室に所属していなかったのでわかりかねます。ただ、いい先生はたくさんいるのではないでしょうか。
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就職・進学普通企業への就職サポートは弱いです。教師へのサポートは手厚いと思います。民間へ就職する場合は自力で開拓するしかありません。
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アクセス・立地悪い駅から歩いたら遠いです。みんな自転車で駅からきています。自転車がないと厳しいです。駅からあるくと20分はかかります。
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施設・設備悪い施設も古く、コンクリートでできているため、冬はとても寒いです。夏は涼しいです。新しい校舎もできているのでこれがすべてではありません。学科によって違います。
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友人・恋愛普通サークル内でのカップルが多いと思います。少人数制度の学校なので知り合いの知り合い、という関係が強くあるかと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国語の教師になるための勉強をしました。中学校と高校の教師の勉強や、障害がある人に対しての教育の勉強もしました。
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所属研究室・ゼミ名日本語学研究室
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所属研究室・ゼミの概要ゼミにはあんまり参加していませんでした。私の研究自体は格助詞についてです。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先発送代行社
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就職先・進学先を選んだ理由地元に帰れるからです。Uターン就職を希望しました。
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志望動機受験で失敗したため、後期でうかったところに入学しました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師KLCセミナー
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どのような入試対策をしていたか苦手なところをすべてやる。ただそれだけで根気よくやるにこしたことはありません。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：65211 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いこの学科に入りたいという強い意志がある人にはとても専門的なことがたくさん学ぶことがでこるためいいと思います。専門分野がとても広くいろんなことをやってる人がいます。しかし、どこの学科でもいいやというやりたいことが明確でない人にはおすすめしません。
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講義・授業良い授業に関してもとても専門的です。興味がなお人にはつら授業が多いでしょう。これをやりたいという強い意志がある方にはとても楽しい授業だとおもいます。
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研究室・ゼミ良いゼミは二つしかありませんが、他の学科のゼミに参加している人も少なくはありません。そういう意味ではかなり広く選択しがあるとおもいます。
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就職・進学普通就職に強いというイメージはこの学科にはありませんが、やはり専門的なところに進む人が多いイメージです。教員はあまりでません。
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アクセス・立地普通立地は大学自体が駅から徒歩20分というあまりいいところにはありません。大学のキャンパスはひとつなので、学科による違いはあまりないです。国分寺駅は賑わっていていいです。
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施設・設備普通少し古い感じです。が、とても広くき敷地内を自転車で移動したりします。開放感のある、自然豊かな場所です。
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友人・恋愛良い学校全体がとてもまじめな人がおおいです。キャンパスが一つなのでサークルや部活に入ると他学科と仲良くでき、いつでも校舎で会うことができます
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容考古学や文化財に関しての基本的知識と実践
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学科の男女比5 : 5
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志望動機変わったことを扱っていて楽しそうだったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の勉強をとてもたくさんした。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：65103 -
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在校生 / 2011年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中等教育教員養成課程の評価-
総合評価良い全国各地から多くの学生が集まっています。教員養成の大学なので、教師になりたいという同じ目標を持った仲間と学ぶことができ、とてもよい刺激になります。部活動やサークル活動も盛んです。
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講義・授業普通専門の先生の充実度は学科によって違います。学びたい分野の先生がいないこともあります。自分で学んでいこうという姿勢がなければ、専門分野について知識を深めることができないまま大学生活が終わってしまうこともあります。
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研究室・ゼミ普通専門の先生がおらず、学生だけで運営されているゼミもあります。自主的に学んでいこうとする姿勢が必要です。しかしどのゼミも合宿などがあり、学生同士仲良く学んでいます。
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就職・進学良いやはり教員になる学生が多いですが、就職する学生もいます。有名な私立大学ほど就職に関して有利ではない印象があります。
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アクセス・立地悪い学内が広く、歩いて移動するのは大変な時があります。最寄駅からも少し離れているので、自転車で通学する生徒がとても多いです。学校周辺にはラーメン街道と呼ばれる通りがあり、おいしいラーメンが食べれます。
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施設・設備普通校舎はかなり古く、汚い部分も多いです。学食は新しくなったばかりで比較的きれいですし、ご飯もとてもおいしいです。図書館は現在改装工事をしています。本はあまり多くありません。
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友人・恋愛良いそれなりにレベルの高い大学なので、意識が高く切磋琢磨できる友人ができます。学科によって差はありますが・・・。ただ学科ごとの交流はあまり多くないので、積極的に部活やサークルに入らないと、あまり友人関係は広がりません。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に中学・高校の教師になるための基礎知識を学びます。２年生以降は自分で専門分野を選択して、卒業論文執筆に向けて取り組みます。
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所属研究室・ゼミ名日本中世史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要院政期～戦国時代について学びます。文献や史料を読んで、ゼミで報告します。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機高校の教師になりたかったため。少人数の学科なので、授業など充実していそうだと思ったから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師とくになし
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どのような入試対策をしていたかまずセンター試験でできるだけ点をとれるように勉強した。得意なところは絶対にミスがないように、苦手なところはできるだけ点がとれるように意識した。過去問はひたすらといた。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：64298 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価良いなんといっても教師になるための学校支援プログラムがしっかりしています。サークルやワークショップなどの子どもと触れ合える機会もたくさん開かれています。最近は学内の工事が進み、施設もどんどん新しくきれいになっています。
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講義・授業良い教育に関しての経験豊富な先生方が集まっています。教育以外でも、様々な研究分野の授業を受けることも可能なので、やる気次第で専門的な知識を身につけることも出来ます。
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研究室・ゼミ普通専攻ごとに詳しくゼミがあるようですが、情報があまり入ってこないため、オープンキャンパスなどに行って聞いてみることをおすすめします。教育の研究には最適な環境だと思います。
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就職・進学良いやはり大体が教職や子どもに関わる仕事についています。就職支援もいくつかありますが、他の大学と比べると物足りないかも。就活する場合は友達と情報共有したり、自分で足を動かす部分が多いと思います。
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アクセス・立地悪い自然が多く、都会すぎないので、言葉どおりのびのび過ごせます。近所の一般の方が散歩していたり、ネコを見かけることも…。学校の周りも飲食店は充実しています。ただ最寄り駅が遠く、約15分くらい歩きます。
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施設・設備普通最近各所で工事をしていて、どんどんきれいになっています。学食はとても人気ですが、お昼時には席がいっぱいになり、席取りに苦労します。
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友人・恋愛良い客観的に見て、真面目でいい人たちが集まっていると思います。サークルに入れば他専攻の人とも仲良くなれます。カップルが出来るかどうかは運次第ですかね…。（笑）
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容絵画から彫刻まで、美術分野を一通り幅広く学べました。
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所属研究室・ゼミ名グラフィックデザイン研究室
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所属研究室・ゼミの概要パソコンソフトを使った作品制作が主です。学内誌を取材・編集したり、学内・外の様々な広告などの平面デザインを請け負うこともあります。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機東京郊外で過ごしやすく、美術以外の分野も学ぶことができるため。
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利用した入試形式推薦入試
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利用した予備校・家庭教師河合塾予備校
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どのような入試対策をしていたかデッサンを速い時間でいかに効率良く調子がとれるかを練習しました。あとはセンター試験勉強と並行して、小論文や面接練習をしました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：62867 -
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卒業生 / 2010年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良い経験豊富ですばらしい実績のある教授が多く、やる気があればしっかり学べる学校です。流されるままにすごしていると広く浅くしか学べずに卒業となってしまうので、目的意識を持つことが大切です。
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講義・授業良い幅広い分野について、それぞれ専門の先生方から学べます。自分が進みたい方面に則した授業を選択できます。
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アクセス・立地悪い最寄り駅からは歩くと遠く、駅からはバスで通っている学生が多いです。周りの飲食店は、あまり豊富ではありません。
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施設・設備悪い新しく建て増した棟などもありますが、全体的に校舎は古く、講義棟などはコンクリート打ちっぱなしであまりきれいではありません。
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友人・恋愛普通真面目な人が多かったです。授業は固定のメンバーが多いので、授業で知り合うというよりはサークルで知り合うのが一般的なようです。
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部活・サークル普通部活やサークル活動は、私立の大学には劣りますが、国公立でいえば普通レベルだと思います。あまり羽目をはずしたサークルは少なく、落ち着いた印象。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理学の全体的な基礎知識と、特定の心理学分野の研究
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所属研究室・ゼミ名社会心理学
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所属研究室・ゼミの概要集団での心理や感情についての研究
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先サービス業
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就職先・進学先を選んだ理由地元で就職したかったため。
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志望動機学べる内容に興味があったため
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利用した入試形式センター利用入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の過去問を何度もときました。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：27196 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
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このページの口コミについて
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