東京学芸大学教育学部特別支援教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2022年度入学

優しい人が集まる大学

2023年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援教育専攻の人は他学科の人にもよく言われるほど、優しい人が多いです。優しくて学びに対して真摯な人が集まります。
• 講義・授業

  良い
  特別支援教育の先生は皆さん優しい方が多いです。しかし、ただ優しいだけではなく、学生からの意見や声にも耳を傾けてくれます。大学の教員によくある研究者ではなく、教育者の方が多いです。
• 就職・進学

  良い
  教員になるには最適な場所だと思います。私は教員志望ではありませんが、就活に関してもセミナー等で支援はしてもらえます。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく駅から遠いです。武蔵小金井駅からも国分寺駅からも遠く、ほとんどの人は駅から自転車で来ています。
• 施設・設備

  良い
  少し暗い雰囲気ではありますが、トイレだけはとても綺麗です。また敷地も広く、農園があります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入れば友達関係は充実すると思います。ただ、全体数が少ない大学なので難しいところもあります。
• 学生生活

  良い
  サークルは割と色々あります。イベントごとは年一の学祭くらいしか全体行事はありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は教養系のことを学び、2年次から指導案を作成したり、本格的な教育方法を学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育に興味があり、やはり学芸大が教員養成系で日本一であったから。

在校生 / 2023年度入学

C類特別支援教育専攻

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  入学前とのギャップにショックを受けたこともあったが、自分と同じように本気で特支の教員になりたいと思う友達が出来たことはとても良かった。
• 講義・授業

  良い
  学びたかったことが学べている。選択の授業もあるため興味関心に合わせて選べる。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人は年々減っているよう。サポートは手厚いと思われます。
• アクセス・立地

  良い
  良い。子どもからお年寄りまで様々な年代の人がキャンパス内にいてあたたかい雰囲気
• 施設・設備

  良い
  充実している。カフェやコンビニのようなものがもっとあってもいいかと思う。営業時間は短い。
• 友人・恋愛

  良い
  優しい人が多いため友人関係は良好だと思います。サークルに入るとより充実する。
• 学生生活

  良い
  とても充実している。先輩や同期との仲も深まりいいと思う。サークルから学べることも多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  各障害種についての授業や指導法。2年次から各専攻に分かれる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  ずっと障害のある方と関わる仕事がしたかった。特別支援学校の学校や先生の雰囲気が昔から好きで自分もそこで働きたかった。

在校生 / 2022年度入学

教員になりたい人がいく学校

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人数が他の学科に比べて少ないため、教授との距離も近く、授業内容に関する質問がしやすい。障害児教育について、学生によって考え方が違うため、意見交換することが楽しい。
• 講義・授業

  良い
  授業もサークルも楽しい。
  教員志望でない人にとっては楽しくないかも。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験や就職に関する相談に乗ってくれる。就活のサポートはあまりない気がする。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠い。国分寺駅からだと自転車で10分ほど、武蔵小金井駅からだと15分ほどかかる。
• 施設・設備

  良い
  自動販売機が少ない。唯一学内にあるコンビニも営業時間が短く不便。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとの人数が少ないため、友だちができやすい。ただ、学科の友だちと休日や長期休みに遊ぶことはあまりないので、サークルや部活に入ったほうがいいのかも。
• 学生生活

  良い
  学祭もあり、他サークルとの交流もできる。サークルでは、大会や合宿など、さまざまなイベントがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次では、教育についての基礎的な知識を学び、二年次では、障害児教育について学ぶイメージ。三年次になると実習が始まる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  東京学芸大学では、教育についてとことん深掘りすることができる。周りが教員志望の人が多いので、そういった人たちと意見交換することが楽しい。

卒業生 / 2016年度入学

支援教育が学べる良い大学

2023年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても親身にはなしを聞いてくれる教授がたくさんいるので良い学科だと思う。質問もしやすいし、分かりやすく答えてくれる
• 講義・授業

  良い
  親身にはなしを聞いてくれる教授がたくさんいるので質問しやすいし内容もわかりやすい。
• 就職・進学

  良い
  卒業後のことも親身になってはなしをしてくれるので良い大学だと思う
• アクセス・立地

  良い
  都心から少し遠いので交通の便が良いとは言えないが、自然豊かで住むにはよい
• 施設・設備

  良い
  施設も設備もとても充実している。入学を考えている人にとって満足できる大学だと思う
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係は良くわからないが、友人関係は充実したものになると、思う
• 学生生活

  良い
  サークルも、イベントもとても充実していると思う。入学を考えている人にとって良い大学だと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係で支援を中心とした学科です。小学校や中学校関係なく幅広く学べる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  特別支援学校や特別支援学級なとさまざまな場所で働ける
• 志望動機
  中学校小学校関係なく障害のあるこどもに対してどのような支援ができるか知りたかったから

在校生 / 2017年度入学

帰ってくるとほっとする基地

2020年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とにかく人間関係が温かいです。
  この学科を選ぶ人は温厚で公平な人が多いので、いつも穏やかな時間が流れています。
  先生方も皆に親しまれていて、とてもアットホームな学科になっています。
  学習は活動しながら学ぶ科目が多いので、楽しんで勉強できています。
  たまには大変な課題もありますが、そんなとき力を合わせて一緒に乗り越える友人がきっと見つかることでしょう。
• 講義・授業

  良い
  活動しながら楽しんで学ぶことができている。先生方のレベルも高い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によってやり方は大きく違う。
  大体３年秋学期から始まるところが多い。
  私が在籍している研究室はゼミは少なく、軽めであり
  卒論はそれぞれの個人プレーだが、自分には合っているので伸び伸びと学ぶことができている。先生は丁寧に指導してくれるので安心感がある。
  もっと厳しい環境で学びたい人はそういう研究室を選べばよい。
• 就職・進学

  良い
  教員になりたいなら、しっかり勉強していればなれる。サポートもある。もし落ちた場合も伝手があるようだ。
  民間・公務員就職に関してはサポートは全くない。しかし、最近は多くの人が自力で民間・公務員の道に進んでいる。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスはあまりよくない。
  最寄り駅からは徒歩10分以上かかり、バス停から講義棟までも遠い。
  しかし、自然環境としては素晴らしい。
• 施設・設備

  良い
  特別支援の施設としては、研究室が集まる棟がある。
  必要な設備はそれほどないが、感覚統合のためのプレイルームやおもちゃのついた子供用聴力測定器などは授業で見る機会があり、興味深かった。
  不足していて困ったことはないので、充実していると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人が多いので、全体的にいい人間関係を築けているように思います。
  派手な恋愛は聞いたことがありませんが、静かに堅実に恋愛関係を築いている人は意外と多いです。
• 学生生活

  普通
  イベントはそれほどありません。
  文化祭くらい。
  サークルはたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養が中心です。
  ２年次では聴覚障害、発達障害などの専攻に分けられ、それぞれの専攻を中心に学びます。
  3年次では小学校の指導内容を学びます。附属小学校と特別支援学校への実習にも行きます。
  ４年次では卒論があります。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  障害のある子どもと保護者が安心して通える学校をつくりかったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

感染症対策としてやっていること

オンライン授業の実施 対面の際は、手指消毒をして座席の間隔をあけ、常に窓を解放している。