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出典：photo6700
千葉大学
（ちばだいがく）
国立千葉県/西千葉駅
教育学部 口コミ
4.22
(296件)
国立大学 88位
/ 599学部中
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い教員を目指している人にはいい大学です。総合キャンパスなので、いろいろな学部の人と出会えます。サークル活動も充実しているので、友達がたくさんできます。
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講義・授業良い教育学部は必修科目が多いです。しかし、それらは1年のうちに取ってしまえるので、後半は興味のある講義を履修することがでにます。教育実習もあるので、計画的に単位は取りましょう。
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研究室・ゼミ良い小学校教員養成課程は入った専修の教科でなくてもゼミに入ることができますので、自分が専門にしたい教科のゼミに入ることができます。大学に入学したあとで決められるのはいいところだと思います。
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就職・進学良い私も含め、友人のほとんどが千葉県や東京都で教員になっています。特に千葉県で教員を目指すのであれば、やはり強い学校だと思います。面接指導や論文指導もしてもらえます。
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アクセス・立地良い駅のすぐ近くですので、電車通学をする人も楽だと思います。また、学生街なので一人暮らし用のアパートがたくさんあります。スーパーや居酒屋なども多くあるので、日用品の買い物や食事に困ることはありませんでした。
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施設・設備良い総合キャンパスなので、とても広いです。自転車でキャンパス内を移動していました。数年前に食堂や図書館がきれいになったようなので、羨ましいです。図書館は蔵書数もまずまずなので、卒論の時期には役に立ちました。
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友人・恋愛良いサークル活動が充実しているので友達がたくさんできると思います。ただ、いわゆる飲みサーといわれるものもありましたので、注意が必要でした。講義によっては他学部の人とも交流できるものもありました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教員になるための、基礎知識。教育法や指導法など。
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学科の男女比6 : 4
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志望動機小学校の教育になりたいと思ったから。姉がすでに在籍していていい学校だと思ったから。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID：111912 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い落ち着いた雰囲気で、校舎には自然が多く、授業も楽しいものが多い。総合学部なので多くの人と交流出来る。
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講義・授業良い他の学校に比べて変わっている授業があると思う。先生もだいたいの人が生徒に親身になって教えてくれる。アットホームな授業が多い。
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研究室・ゼミ良いまだゼミに入っていないのでわかりません。ゼミを取るのは学部や学科で時期がかなり異なりますが、自分で選択します。
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就職・進学良い私は教員を目指しているので就職のことはまだ何も考えていません。しかし、就職に向けての講義やガイダンスは多くやっていると思います。
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アクセス・立地良い西千葉駅からすぐのところにあります。しかし、とてものどかなところです。すぐ隣の千葉駅はとても賑わっているので不便ではないと思います。
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施設・設備良い施設はある程度揃っていると思います。図書館も新しいしたばかりでとてもきれいで、勉強をするスペースや会議をするところ、パソコンや雑談のスペースもあります。
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友人・恋愛良いサークルは割と活発なのでそこそこの関係が築けていると思います。国立大学ということもあり、合コンはないと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校課程なので、大半の教科について学びます。体育などの実技などもしっかりあります。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機小学校の教員を目指しているから、この学科を選びました。
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利用した入試形式AO入試
投稿者ID：111107 -
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在校生 / 2014年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い少人数なのでクラスみたいでとても仲が良い。おもしろい授業もたくさんあるし、イベントなども多く、積極性があればなんでもできる。
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講義・授業良い小学校課程ならではの授業があったり、ユニークな授業も多いです。他の学部の内容の授業も選択してとることができます。
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アクセス・立地良い門は駅から近いですが、教育学部棟は一番奥にあるので、遠く感じます。しかし、自然が多く、飲食店も充実していて快適に過ごせます。
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施設・設備良い図書館が最近新しく改装され、とてもきれいです。自習室や会議室もあり、勉強やグループ活動にも最適です。
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友人・恋愛良い基本的に学科や学部内での授業が多いので、ほかの学部と関わるのはサークルしかないっといった感じです。学部内カップルが多いです。
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部活・サークル良いサークルの数は他と比較したことがないのでわかりませんが、いろいろなジャンルのものがあります。新入生歓迎期間は盛り上がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校の教科全般を行います。教育学などもあります。
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所属研究室・ゼミ名所属するのは３年生からで、２年生で研究室を決めます。
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所属研究室・ゼミの概要１年の私はまだ所属しておらず、選択の段階にも入っていないのでわかりません。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機将来の夢が小学校の教員であり、国語が好きだから。
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利用した入試形式AO入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の過去問題を中心に解いていました。
投稿者ID：84571 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い自由度は高いですが、学生の質が良いかと言えば、そうではありません。自分のやりたいことがはっきりしている方には良いと思います。特に教師になりたい人は、選択肢が多いのでオススメです。
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講義・授業良い様々な講義がありますので、やりたいことが多い人にとっては非常に楽しいと思います。文学、心理学も充実しています。
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アクセス・立地良い住んでいる場所によってはかなり良いです。東京にも近いですし、不便と感じたことはありませんね。だから特に気にする必要はありません。
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施設・設備良い普通です。可もなく不可もなく、という感じなので、期待しないでください。でも、期待を裏切られるほどにひどい、ということもありません。
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友人・恋愛普通人次第です。そもそもそういう関係を期待して大学に進もうと考えている方はその考えを改めてください。大学も所詮は一つの社会的コミュニティでしかなく、自分の理想とはほとんどかけ離れていると言ってよいです。あるいは大人でも子どもでもない人々の集団なので、居心地悪く感じる人もいれば、そういう環境にすっと溶け込める人もいるでしょうね。
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部活・サークル普通掃いて捨てるほどのサークルがあります。でも、自分で作ってみるのも案外楽しいかもしれません。人さえ集まれば簡単に作れます。部長になってほとんどそのサークルに顔を出さないことも可能です。気が向いたときだけ参加しましょう。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学と文学、言語学です。もちろん教育実習もあります。
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所属研究室・ゼミ名文学全般です。
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所属研究室・ゼミの概要自由度が高いですが、専門は児童文学だと思います。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機合格できる可能性が高かったからです。それだけ。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかとにかく過去問を解いて、できないところを徹底的に勉強しました。問題を解くのが基本です。
投稿者ID：84882 -
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在校生 / 2014年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い学びやすい環境。付属小学校などとの交流もある。また自習スペースなどもしっかり完備されている。ゆっくりとした時間が流れている雰囲気
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講義・授業良い必修の授業が多いので、自分で選ぶ授業がすくないかも。授業数も多く、他の学部との関わりがすくないという点は交流の幅を広げたい人にはマイナス点。
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研究室・ゼミ良い2年生というはやい段階からゼミをする研究室を決めるので、意識が高まる。面談もきちんとして慎重に決められる。
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就職・進学良い教員採用試験の合格率は高い。実習もしっかりあり、一年生のときから学校見学がある。対策の講義も多く開催している。
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アクセス・立地良い千葉駅に近いが、電車は京成線か総武線だけ。西千葉駅から南門はすぐだが、教育学部棟は一番奥なので遠い。静かな場所にあるので過ごしやすい
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施設・設備良い図書館が新しく改築したばかりでとてもキレイです。イングリッシュハウスという場所では無料で英会話を教えてもらえます！
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友人・恋愛良いサークル数は多いので、いろいろな人と交流ができる。教育学部は学科の人数がすくないので、高校などのクラスみたいでたのしいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容どのような授業を行うのか。いじめや学校の対策について
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学科の男女比4 : 6
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志望動機小学校の先生が将来の夢であり、憧れの学校だったので
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利用した入試形式AO入試
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利用した予備校・家庭教師東進ハイスクール
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どのような入試対策をしていたかセンターの過去問をとにかく解いた。暗記は早めに行った。
投稿者ID：67604 -
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卒業生 / 2010年度入学
2014年12月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部中学校コースの評価-
総合評価良い教員養成系の国公立大学としては、首都圏に近い立地状況もあり、多くの地方から人が集まっています。そのため様々な考え方を見聞し、多くの友達をつくることが可能です。
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講義・授業良い千葉県に偏ることもありますが、自己の専門教科について深く研究でき、また他教科の授業もとることができます。勿論、教育心理学や教育行政学など教員養成系の国公立として多くの教育に関することを学べます。
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研究室・ゼミ良い千葉県の教育を担う教授がほとんどであり、その道の第一人者が多い。授業も面白いものが大半を占めている。
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就職・進学良い教員養成系の割に教員志願者が少ない。また、教員養成系であるからして、就職活動への親身な指導は求めにくい。
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アクセス・立地良い駅の出口と校門が直結しているので、アクセスには申し分なし。周りに学校も多く、緑が多い。落ち着いている。学生のための街というように感じる。ごはんも学生向きの店が多数。
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施設・設備良い新校舎になったので、基本的にどこでもきれい。図書館も食堂もきれい。隣に附属小・中が併設されているので、すぐに教育現場の様子が分かる。
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友人・恋愛良い小人数で１学年10人程度だから縦のつながりも濃い。他教科と授業が重なるため出会いも増え、友達も多くできる。保健の先生や幼稚園の先生を志望している学生も多いため、可愛い女の子の数多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育(特に国語教育)についてのすべてを学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名国語学研究室
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所属研究室・ゼミの概要気になる日本語や日本語の談話に関して、国語学的に分析していきます。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先大学院進学
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就職先・進学先を選んだ理由国語学に興味を持ち、研究を続けていきたいと思ったため。
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志望動機自分の志望する大学の中で、お世話になった方からの紹介を受けたため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師東進衛星予備校
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どのような入試対策をしていたかセンター試験までは別大学を志望していたため、それまではその大学のための対策をしていました。センター後は過去問を解いただけでした。
投稿者ID：67538 -
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卒業生 / 2008年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い先生になりたい！という人にはもってこい！教育に関する講義や実習が充実しています。総合大学なので、サークルでは様々な学部の友人ができ、交友関係も広がります。
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講義・授業良い座学での教育法も充実していますが、国語や体育の教育に関する授業では実際に作文を書いたり体を動かしたりすることも多く、授業をする際のポイントの確認にもなります。必修も、自分の興味がある授業を取ることができ、先生との距離も近く親身になってくださいます。
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研究室・ゼミ良い小学校では全ての科目を扱うので、様々な分野の研究室があります。自分の研究したいことを研究できる環境が整っています。
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就職・進学良い実習が充実しており、１年生のときから少しずつ実習に行きます。教員採用試験には、みんなで集まって勉強したり模擬授業をしたりと一致団結して用意をしていました。
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アクセス・立地良い西千葉の駅から大学の門は近いのですが、中に入ってからが広くて10分程かかりました。朝急いでいるときは少し不便ですが、学食は近くにあり昼食時は急げば学食が混む前に行くことができます。近くには学生街らしく、定食屋やファミレスがあります。
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施設・設備良い教育学部では最近改築が進められ、新しい校舎で学ぶことができます。自習室だけでなく、昼食が取れるリフレッシュスペースなども各階に設置されています。
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友人・恋愛良い学校の先生を目指していることもあり、真面目な努力家が多いです。協調性もあり、授業の発表の準備や卒論はみんなで励まし合いながら進めていました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員となるにあたって必要となる技術や心構えを学ぶことができます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由教員になることで、未来を担う子どもの成長に関われればと思ったから。
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志望動機実習が充実しており、実際の学校現場に即した技術を獲得できるから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師東進ハイスクール
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どのような入試対策をしていたか小論文だったので、高校の先生に添削してもらったり、自分なりに出題されそうなトピックスをまとめたりしていた。
投稿者ID：64507 -
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在校生 / 2009年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部特別支援教育コースの評価-
総合評価良い障害について興味をもっている人にはとてもいい学科です。実際に特別支援学校に実習に行き、どのような教育がされているか知ることができるし、授業では障害に関する知識も得られます。
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講義・授業普通専門分野の授業は特別支援教育を専門とする先生方が講義をしてくださるので、とてもためになります。しかし、免許取得の関係で小学校科目に関する授業のほうが多く、障害児教育に関して集中的に学べるわけではないです。
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研究室・ゼミ普通先生方の研究分野は様々ですが、自分が研究したい分野の先生の研究室に行くというよりは、先生の人柄で皆決めているようです。実際に書く論文の内容は先生の専門分野でなくても大丈夫です。
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就職・進学良い教員採用試験を受ける人が多いですが、中には一般企業への就職、市役所、大学院と様々な進路をとっています。就職浪人はいないような気がします。
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アクセス・立地悪い駅からは歩いて１分くらいしかないのですが、門から校舎まではとても遠いので、自転車を購入しなくてはなりません。しかし自転車を停める場所が敷地内に限られており、全ての人が自転車を使用できるとは限りません。
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施設・設備普通研究室のある建物はとても古く、最近エレベーターが新しくなったくらいです。他の校舎は近年建て替えがありきれいになっていると思います。
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友人・恋愛普通学科の人数が２０人ほどと少ないので、皆仲良くしていたように思います。学年が上がるにつれて授業も減り、研究室ごとに分かれるのでつながりは薄くなっていくような気がします。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容障害児教育全般に関して、知識・技術両方を学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名知的障害心理学研究室
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所属研究室・ゼミの概要研究したい内容ごとに分かれているわけではないので、特に特徴はありません。
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学科の男女比2 : 8
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志望動機特別支援教育について学びたいと思ったから。
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利用した入試形式その他
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利用した予備校・家庭教師特にないです
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どのような入試対策をしていたか自分に合った問題集を買い、ひたすら解いていました。
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：64469 -
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卒業生 / 2012年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い教員になりたい人にとって、とてもいい大学だと思います。教授も親身になって相談してくれます。ただ、私のように就職をめざすひとも多いのですが、そのサポートについては手厚くありません。学科の授業も、机上の空論を振りかざすものもあり、講義のじゅぎょうより実践的なものが多ければなと思います。
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講義・授業普通教育学部ということで、受講者全員が基本的に教員になる前提の下、講義が進められます。最初は教員目指して入学してきたというひとも、実習を経験し進路変更するという場合も多いのですが、そういったひとの場合、その後の講義が他の教員志望の学生と意識がちがって辛いものとなります。
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研究室・ゼミ良い小学校教員養成課程については、ゼミを自由な科目で選択することができ、幅が広くてよい。教授は基本的に親身で、さすが先生方を指導する立場といったところ。教育学部の中では偏差値もかなり高いほうなので、教授たちの質も高く、安心して講義に臨める。ただし、研究費はそう多くないようで、苦労されていた。
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就職・進学普通教員採用試験の結果は、おそらく良いほうだと思う。地方にも一発で決まっているひとが多い。学部全体で教員志望者をサポートする体制ができている。ただし、就職希望者にとってはあまりよい環境とは言えない。教授もフォローに手が回らないし、就職課もあまり充実していない。
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アクセス・立地良い西千葉駅から遠い位置にあるが、大学の中心的な食堂や生協に近く、買い物に便利。ただし構内は非常に広いので、体育施設に移動するときは苦労する。また開門時間が長くないので、住む場所によっては不便。
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施設・設備普通校舎自体は新しく、女子学生が多い学部ということもあってトイレも広い。しかし掃除はあまり行き届いておらず、清潔とは言い難かった。食堂はご飯時にはすぐ一杯になってしまったが、最近リニューアルを重ねていて、今後は期待できそうだと思った。
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友人・恋愛良いとにかく、先生になりたいという真面目な子が多かった。優等生が多くて、私は正直息苦しかった。でも学科によって雰囲気は違うようで、いろんな友人に出会える場で楽しかった。かわいい女の子が多く、学部内恋愛が盛ん。うちの学部の男子は彼女を見つけやすかったんではないだろうか。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教員になるための様々な知識や技術、また学科の専門的知識について学べます。
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所属研究室・ゼミ名教育学研究室
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所属研究室・ゼミの概要教育現場における幅広い問題や、普遍的社会問題についても学べます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先地方公務員
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就職先・進学先を選んだ理由実家に帰るため。実家は田舎なので、公務員が一番安定していると思った。
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志望動機偏差値が高く、ネームバリューがある。総合大学なので強そう
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
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どのような入試対策をしていたか過去問や予備校の予想問題をひたすら解いて繰り返した。記述問題については先生のもとに通い詰め、疑問点を解消した
投稿者ID：64323 -
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在校生 / 2009年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部小学校コースの評価-
総合評価良い少人数制で先生方の対応もいいです。環境も自然がたくさんあり、のびのびできます。校舎も新しくなり始めていてとても勉強しやすい環境だと思います。
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講義・授業良い少人数制で先生方の対応もいいです。私立に比べて授業数は多く、多くのものが必修なので、嫌でも勉強せざる負えないという環境です。
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研究室・ゼミ良い研究経験がないのでわかりません。しかし、研究には力を入れているらしく、よく新聞などに取り上げられたり、話を耳にします。
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就職・進学良い定期的に就職についての説明会を行っています。参加したことがないので詳しくはわかりません。また、就職情報を手に入れることのできる窓口もあります。大学の知名度も高いので就職には強いと聞きました。
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アクセス・立地良い田舎の駅でアクセスがいいとは言えません。駅からすぐに門がありますが、学部によって校舎が遠いです。しかし、周りにはたくさんの飲食店があり、隣は千葉駅なので不便なことはあまりありません。
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施設・設備良い図書館はとてもキレイで自習スペースもたくさんあります。今年新しくブックセンターが立て直されました。学食のメニューも豊富で、イベントなども定期的に行っています。
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友人・恋愛良い他の学部の人とはあまり関わる機会が少ないですが、学部?学科内は仲がいいと思います。また、サークルによっては他の大学との共同のものもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容私は小学校なのでどの教科もまんべんなく勉強します。さらに教科ごとに分かれていて、その教科を中心に勉強します。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機小学校の教員を目指しており、地元で働きたいから。
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利用した入試形式AO入試
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利用した予備校・家庭教師東進ハイスクール
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どのような入試対策をしていたか過去問を多く解き、何度もやり直しました。また暗記ものはなるべく早くから取り組むように努力しました。
投稿者ID：63368 -
- 学部絞込
基本情報
偏差値が近い国公立文系大学
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