千葉大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.10]

在校生 / 2014年度入学

教員志望でないと辛い。

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  3年次に附属の学校で教育実習があります。附属学校ということで、指導教官が厳しい先生が多いという印象です。。教員志望でないと辛いことが多いと思います。
• 講義・授業

  普通
  先生たちは、優しい方が多いです。授業は模擬授業を行ったり、グループワークなどの内容が多いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  2年生の冬に研究室、ゼミが始まります。学科ごとにさまざまな分野の研究室から選ぶことが出来るので、自分のやりたいことをやれると思います。
• 就職・進学

  普通
  国立大学ではあらますが、あまり大手企業への就職実績はないようにおもいます。説明会や、グループディスカッション、面接練習などが開催されていますが、自ら情報収集をしないといつ開催されるのかわからないことが多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅はJR総武線各駅停車の西千葉駅です。各駅停車しか止まら止まらないこと、総武線がほぼ毎日のように遅延しているので、電車での通学はストレスがたまることが多くあるかとおもいます。また、大学周辺はスーパーや飲食店が少ないと思います。

卒業生 / 2013年度入学

教科選びを慎重に。

2017年04月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  普通
  生徒の数に対して教員の数が多いので手厚い。教科ごとにばらばらで、人数が少ないので距離が近く関係が濃い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教科ごとに指定の研究室から選ぶ。
  入学するときの教科選びを慎重に。
  ゼミは自分たちがどれだけやりたいかでいくらでも充実したものにできる。同期との関係性も大事。
• 就職・進学

  悪い
  あたりまえだが自分でやらないといけない。
  サポートは頼めばやってくれる。
  
• アクセス・立地

  普通
  駅から門までは近い。
  西千葉駅から教育学部は1番遠い。
  自然が多いので季節ごとのちがいが大きく歩いていてたのしい
• 友人・恋愛

  良い
  学科は人数が少ないぶん自分と合えばとてもたのしい。合わないとくるしいときもある。学科だけがすべてではないし、4年間一緒にいることで仲良くなれる。
• 学生生活

  良い
  多くのサークルがあり、新歓でさまざまなところに参加しえらぶことができる。
  自分のやりたいこと、自分に合いそうなところがきっとある。
  2年から3年から入ってもウェルカムなサークルもある。
  新しいことにチャレンジできる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

卒業生 / 2011年度入学

楽しく教育を学びたい方は千葉大へ

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  教員志望の人と企業就職志望の人とで半分半分。敷地が広すぎて、校舎を移動するのに自転車を使わなければならない。
• 講義・授業

  良い
  生活科の授業が特殊。蚕を飼ったり、食品サンプルを作ったりした。
• 研究室・ゼミ

  普通
  4年生からゼミが始まったが、3年生からの学科もある。テーマは色々で自分で設定できる。
• 就職・進学

  良い
  教員志望であれば千葉大は最高だと思う。教育実習も附属で行える。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近く、かなり良い。ただ、敷地が広いため、目的の校舎にたどり着くまで一苦労。
• 施設・設備

  良い
  附属の小学校もあり、かなり充実している。大変満足。自習室も静か。
• 友人・恋愛

  普通
  いい人ばかりで、友人関係で困ったことはなかった。恋愛はしてなかったから不明。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は普遍授業といって、色々な学部と同じ授業を受ける。2年次以降、専門的なことを学ぶ機会が増える。
• 就職先・進学先
  区役所

卒業生 / 2012年度入学

自然が豊かで勉強しやすい大学

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  私は教員を目指してこの学部、この学科に入りました。目的が叶えられてよかったです。
• 講義・授業

  良い
  私は英語科の教職員免許を取るために英語科の講義を受けておりましたが、どの先生のものも充実しております。
• 研究室・ゼミ

  普通
  他学科でありながら英語科の先生のゼミに入っておりました。とてもよかったです。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の勉強会などを学部で開いてくださったのでためになりました。
• アクセス・立地

  良い
  駅近です。ただし構内が広いので自転車を買った方が良いでしょう。
• 施設・設備

  普通
  大学の生協が校内に三つもあります。買い物がしやすかったです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  千葉県教員

在校生 / 2013年度入学

とにかく楽しいです。

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは、現在存在しない学部・学科へ投稿された口コミです。

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  学科での結束が強く毎日の授業も楽しいです。先生になるならこの大学は最高の環境です。
• 講義・授業

  良い
  たくさんの講義が用意されています。先生によってかなり違います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室でのサポートは最高です。採用試験の練習もしてくれます。
• 就職・進学

  普通
  中学校過程の就職実績はあまりよくありませんが、サポートは充実してると思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅近だし、周りにはお店もあるので生活には困りません。家賃の相場も安いです。
• 施設・設備

  良い
  施設はまーまーです。古いとうもあります。勉強に関しての施設は充実してると思います。

在校生 / 2015年度入学

千葉大学は広すぎる

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  将来教員を目指しているかたにとっては良い大学だと思います。周りの多くの人が同じ目標を持つライバルであり、仲間が多い環境のため自己の向上ができます。
• 講義・授業

  良い
  総合大学のため、他学部の授業を受ける（半強制）ことができます。私は今理学部の授業を受けていますが、教育学部ではない友達ができたり、知識を増やせたりと、視野が広がるきっかけになります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだ、ゼミに入っていない（説明すらちゃんとはされていない）ため、先輩方を見た印象でで回答します。たとえば日本史のゼミでは江戸時代しか扱わないなどゼミの名前と実体があっていないことが多いのが残念です。
• 就職・進学

  良い
  千葉大の教員関係を牛耳っていると揶揄されるほど、教員採用試験の合格率は高いです。１年生のときから授業を見学したりと実践を多く行っています。
• アクセス・立地

  悪い
  立地は東京から少し離れているため、近くで遊ぼうと考えるのは比較的難しいです。しかし、近くにはおいしい定食屋さんやボーリングカラオケもありいやにはなりません。
• 施設・設備

  悪い
  国立のため、古い建物にはそれなりの年季を感じさせます。しかし、最近建て替えラッシュらしく思っていたよりはきれいな（新しい）建物が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部のため節度のある学生が多いと感じます。染めている人やたばこを吸っている人も少なく健全な友達を多く作れます。学科ごとの人数は少ないですが、なんだかんだで友達の幅は広がりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関することから、専門科目に関することまで学べます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来、教員として働きたいため、教員採用試験の合格実績が魅力的だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  過去問は学校の先生に添削していただき、知識を増やすため、一か月間は欠かさずに新聞を読んだ。

在校生 / 2012年度入学

少人数がこんなにもいいとは！

2015年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  教員育成に特化している学科です。特化しているとは言うものの、先輩方の中には就職活動を盛んに行って大手企業に進まれる方も多くいます。
• 講義・授業

  良い
  とにかく少人数で行う授業なので、教授がわたしたちそれぞれの進度やレベルに合わせて課題を考えてくれたり評価をしてくれます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からすぐの場所に大学自体はありますが、この学科があるのは大学の半周先になります。なので、徒歩だと駅から１５分ほどかかってしまいます。
• 施設・設備

  良い
  比較的きれいな棟のなかに「英語科の部屋」というこの学科用の部屋があります。教室では学年問わずこの学科の人みんなが集まります。
• 友人・恋愛

  良い
  少人数であるのですぐに学年内は仲良くなります。さらに学年の垣根を超えて、１?４年生までみんな仲良しです。もっと言うと大学院生まで仲良くなれちゃう不思議な学科です。
• 部活・サークル

  良い
  サークルがかなりの量あり、自分の好みに合ったものを取捨選択することができます。４月には、新入生歓迎コンパがあり無料でご飯が食べられる上にそのサークルの雰囲気が味わえます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語についての教授法を基本として様々なことを学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  リーディングに関する研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ４技能のうちのリーディング分野に焦点を当てた研究を行います。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  中学校の英語の教員になりたいと強く希望し、少人数型の授業に魅力を感じたから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  自己推薦入試で受験したため、英語で質問に答える練習をしました。

卒業生 / 2010年度入学

知的障害教育について学べる

2014年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部特別支援教育コースの評価

• 総合評価

  良い
  特別支援学校の教員を目指している方にとっては最適な学校だと思います。卒業要件に教員免許の取得が必須とされているので、教員になる気のない方にとっては苦痛な４年間になると思います。特別支援教員養成専門のカリキュラムなので、他の職業を目指している方にはまったくむきません。つぶしがきかないので覚悟して入学してください。でも、本当に教員になりたい学生ばかりなのでまじめにやるにはとっても良い環境です。新卒で正規教員になる方も多いです！
• 講義・授業

  良い
  専門的なものがメインなので、特別支援教員になる気がなければついていけないと思います。厳しいけれど、やる気のある学生にはとことん優しい面倒見の良い先生ばかりです！本気の方にはおすすめです。
• アクセス・立地

  良い
  快速電車が止まらないのが難点ですが、とても住みやすいところです。落ち着いたキャンパスライフを送れます。
• 施設・設備

  普通
  国立大学なので、とても古い設備が目立ちます。ただ、最近改築されたので、今はやや綺麗目です。羨ましい・・・
• 友人・恋愛

  普通
  同じ目標を持った学生が集まるので、とても一体感はあります。同じ専攻全員で同じ授業を受けることも多く、仲間意識は強いです。それだけに教員志望でないとつらいかも・・・
• 部活・サークル

  普通
  規模の大きな大学なので、色々な部活・サークルがあります。どれも個性的な活動をしているので自分にあったものを探すまでがたいへんかもしれません。そのぶん充実したキャンパスライフがおくれること間違いなしです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援学校教員になるための勉強をします。
• 所属研究室・ゼミ名
  精神遅滞支援学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  知的障害児の支援について幅広く研究できます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  こっちのほうが向いていた
• 志望動機
  特別支援学校の教員になるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験対策、自由選択の英語

在校生 / 2023年度入学

学んだことを学外で実践できる

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  学んだことを学外で実践的に活かして自分のものにすることが出来るのでとても充実した日々を送っています。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています。自分の夢を叶えるにあたって必要なことばかりなので日々講義を楽しみながら受けています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  充実しています。学んだことを学外で実践し自分のものにできます。
• 就職・進学

  良い
  就職の実績はとても良い思います！サポートも手厚いのでありがたいです。
• アクセス・立地

  普通
  自分は県外から通っており少し不便ですがアクセスは良い方だと思います。
• 施設・設備

  良い
  充実していると思います。国公立の大学としては十分きれいだと自分は思います。
• 友人・恋愛

  良い
  夏休みには大学でできた友人と旅行に行きました！恋愛は今のところありませんが、最高の友人と出会え最高の大学生活を送ることが出来ています。
• 学生生活

  良い
  サークルは交友関係の場として利用する人が多いとよく聞きます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校で学ぶ全ての教科に対応できるように日々学んでいますが、その中でもとくに自分の得意教科ができるようにします。英語に関する科目は多いです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  小学三年生の時の担任の先生に憧れて小学校教師になりたいと思うようになり、県内で就職実績の良いこの学科を志望しました。

在校生 / 2023年度入学

千葉大学の評価について

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部小学校コースの評価

• 総合評価

  良い
  資格をとれるので、将来の自分のためになります。資格を取るために沢山勉強していて、とてもいいです。いい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  とても分かりやすく将来のためになる勉強ができる学校です。資格も沢山とれます
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても綺麗で、充実しています。演習は、自分のためになります。
• 就職・進学

  良い
  資格がとれるので、求人情報は沢山ありますが、アドバイスなどはあまり参考になりません。
• アクセス・立地

  普通
  施設自体はきれいです。色々な施設があり、勉強に集中出来る感じです
• 施設・設備

  良い
  とてもきれいです。ひとつひとつ需要のある施設だと思います。過ごしやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  友達は人それぞれだと思います。ですが普通の学校と同じです。結局は自分次第です。
• 学生生活

  良い
  充実していると思います。やはり高校の時よりは収まったような気がします。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が勉強したい科目を学びます。必須科目もあるので両立します。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来学校の教師になりたく、資格を取るためです。勉強がちゃんとできると思ったので、