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出典：University
群馬大学
（ぐんまだいがく）
国立群馬県/群馬総社駅
共同教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
4.00
(120件)
国立大学 663位
/ 1323学科中
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在校生 / 2014年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い自分の性格、考え方にあった教育方法について教えてくれるから。また、教養の授業もたくさん幅があって面白いから。
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講義・授業普通教師というものがどんなものか、漠然としか思い描けていなかったが、講義を受けることで教師の裏の苦労を知ることができた。
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研究室・ゼミ良い優秀な教授のもとで、やりたい研究をすることができます。附属小などで実際に授業をしながら研究を進めていくということもできるようです。
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就職・進学普通教育学部ということもあり、教師育成の場なので、教員採用試験に受かれば教師として働くことができるから。
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アクセス・立地悪い最寄り駅まで、車で30分近くかかる。
車がない人は、混んだバスに乗ってくるしかなく、遅刻多発しますね。 -
施設・設備普通駐輪場が少なかったり、学食の座席数が少なかったりするが、エレベーターやスロープも完備され、バリアフリーな設備が整っている。
棟から棟までの距離があるのがたまにキズ。 -
友人・恋愛良い同じ目標を持って集うため、意気投合しやすいです。また、各教科ごとに講座が分かれていてクラスのようになっており、少ない人数がとても仲良くなることができます。恋愛に関しては、自分の理想の人と会うことができたので、とても充実した毎日を送っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教師のいろは、指導案の書き方、児童生徒の特性、教師を守る法など。
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学科の男女比7 : 3
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志望動機そもそもこの大学しか考えていなかった。両親の母校だし、自分も教師になりたかったから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師特に何もしていなかった。
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どのような入試対策をしていたか毎朝5:30に家を出て、6:00の電車に乗り、7:00?8:20まで学校で勉強していた。
投稿者ID：119748 -
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卒業生 / 2009年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教諭になりたい人には、とてもいい大学です。教育実習期間も長いので、現場の先生たちといろいろな話ができます。
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講義・授業普通様々な科があるので、いろいろな考え方に触れられます。幅広い知識や意見を吸収できます。まだやりたいことが決まっていない人にもオススメです。
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研究室・ゼミ良い教授が受け持つゼミ生の人数が、少ないのでとても丁寧に指導が受けられます。親身になって相談にのってくれる方が多いです。
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就職・進学良い教員採用試験対策が、とても充実しています。実践的な試験対策が受けられるのも特徴で、現役合格率が高いです。
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アクセス・立地悪い駅からは、バスになります。約20分ぐらいかかり、バスは1時間に1本なので、交通の便が悪いです。駐車場は、広いので車、免許は必須です。
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施設・設備普通とてもきれいで、新しいです。特に図書館は、新しく使いやすいです。校内は、広く開放的な雰囲気です。緑が多いのも心が安らぎます。
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友人・恋愛良いサークル数が多く、いろいろなサークルに参加することてま出会いが増えると思います。学科内カップルも多かったです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関する基礎知識から実践的な技能までを学べます。
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所属研究室・ゼミ名久田研究室
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所属研究室・ゼミの概要肢体不自由、動作法など様々な研究ができます。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先特別支援学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由障害のある子どもたちの学習、生活支援がしたかったから。
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志望動機教諭になりたいと思い、教育学部を志望しました。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師特になし
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どのような入試対策をしていたか過去問を繰り返しやった。分からない言葉は、調べて分からないことがないようにした。
投稿者ID：119975 -
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卒業生 / 2006年度入学
2015年02月投稿
- 2.0
[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い群馬に住んでいてとりあえず教員でも目指そうかなって人には向いているかなとは思う。教員免許を確実に取ることができるのは利点だが、レベルが低いのであまりおすすめはしない
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講義・授業悪い教授の質が低いので自分からいろいろ学ぼうと思わないと、たいした知識・技術を身に着けられないまま教育実習にいって卒業することになってしまう
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アクセス・立地悪い県庁所在地にあるものの駅から遠く、バスもぼったくりなので不便な立地である。自動車がないと困ることも多いだろう
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施設・設備悪い少し前に改修工事を行ったのできれい目であるが、キャンパスが狭く施設が充実しているとは言いづらい。食堂はまあまあの美味しさだと思う
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友人・恋愛良いちゃらちゃらしている人が多かったイメージ。同じ専攻での恋愛が多いので嫌な人はサークルにでも入って他学部他学科の学生と交流するのが良いだろう
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部活・サークル普通文科系・運動系と幅広いサークルがあるが、他大学との交流は少ないと思われる。サークルによって学部が偏るのでよく選んでほしい
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校・中学校教員になるための教養を学ぶ
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所属研究室・ゼミ名法律学研究室
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所属研究室・ゼミの概要教育を法律の視点から子供の視点に立って見ていく
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先専業主婦
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就職先・進学先を選んだ理由同専攻の学生を見て同じ教員になりたくないと思ったから
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志望動機家から近くて確実に合格できる学校だったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンターの点が高ければほぼ落ちないのでセンターメインで
2人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：81538 -
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卒業生 / 2011年度入学
2014年11月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとっての学部です。多くの人が卒業後、教員になります。特に小学校と中学校の免許の両方が卒業要件となっているので、群馬で教員をやるにはちょうどよいカリキュラムになっていると思います。
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講義・授業普通少人数で、それぞれの専門について深く学んでいけるので、よいと思います。また、小学校免許の取得に関する授業では、専門以外の教科について学ぶので、幅広く教養を身に付けることができます。
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研究室・ゼミ普通ゼミの先生によって全然違うと思いますが、やはりそれぞれ少人数で、しっかりと指導を受けられるところが魅力だと思います。
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就職・進学良い群馬で教員になるには、実績もあり、とても強いと思います。そのためのカリキュラムになっていますので、自然と群馬の教員採用試験には強くなると思います。
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アクセス・立地普通前橋の端にあるので、あまり良い立地とは言えないと思いますが、もともと群馬は車が必須な場所なので、それほど不便はしないと思います。
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施設・設備良いふつうだと思います。校舎は近年改築したばかりなのできれいです。それ以外の設備は、他の大学に比べて劣る、魅力とは言えない部分が多いと思います。
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友人・恋愛良い他の学科と授業で一緒になることも多く、そこから交流も生まれやすいです。また、体育祭など、学科ごとの対抗で行われるので、盛り上がります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるうえでの必要事項。また、実践力。
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所属研究室・ゼミ名松永研究室（発達心理学）
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所属研究室・ゼミの概要子どもの発達について学び、それに教育を絡めて研究する。
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先群馬の小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由もともと群馬の教員になりたかったので、その希望通りの道を選んだ。
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志望動機群馬で小学校の教員になりたいと思っていたから。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師とくになし。
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どのような入試対策をしていたか過去問を見て対策し、小論文などについて勉強した。
投稿者ID：64573 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い緑豊かな学校です。広い敷地内でのびのび学ぶことを望む人にはとてもいい大学だと思います。就職についても群馬県内を希望するのであれば支援はかなり受けることができます。
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講義・授業良い一年生の間は教養科目がメインです。二年生以降に自分の所属する専門教科を学びます。専門教科が始まると授業がより面白くなると思います。
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アクセス・立地悪い最寄りの駅からバスでも２０分以上はかかるものと考えていいと思います。また、ほとんどの人が自動車通学です。
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施設・設備良い図書館内の蔵書も充実しており、映像記録なども視聴可能です。また、自習スペースやグループワークスペースもあります。
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友人・恋愛良い群馬県外からの進学者も多く、交友関係を広げるチャンスになると思います。この機会に交友関係を広げるのもいいかと思います。
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部活・サークル普通部活、サークル数ともに充実していると思います。自分の入りたい部活やサークルを見つけることができると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎を学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になるためです。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験の過去問題を解きました。センター試験後は小論文対策をしました。
投稿者ID：25217 -
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卒業生 / 2007年度以前入学
2014年06月投稿
- 2.0
[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価悪い群馬で教員になりたいのなら良いと思います。ただ、民間就職をする学生があまりいないので、そちらに行こうとしたときにモチベーションが上がらないと思います。また、教授の質はたいしてよくないと思ったので、もっと上の大学に行けるならそっちに行った方が良いでしょう。
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講義・授業悪い偏った思想の教員が多いように感じました。自分の意見をしっかり持って、臨むことができるなら良いでしょう。また、授業づくりはほぼ独学で行うようなものなので、教員のフォローは期待しないでください
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アクセス・立地悪い教育学部は山の方にあるので立地はよくありません。ただ、駐車場は広いので自家用車があるのなら通学はかなり楽だと思います。
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施設・設備悪い少し前に改修工事を行ったので、多少は綺麗になったと思います。しかし、これといった設備は見当たらないので期待しないでください。
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友人・恋愛普通体育会系の人間ばかりなので、苦手な人は行かない方が良いでしょう。授業やイベントなどで、専攻全体で動くことが多いので、親密な関係は築きやすいと思います。実際、付き合っているカップルは多く、卒業後結婚したカップルも数多いです。
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部活・サークル普通文科系・体育会系ともにそこそこの種類があるので、やりたいところに入れるのではないでしょうか。オタサーもありますが、入るのはほとんど工学部の人たちなので、教育学部でつるみたいなら、運動系サークルに入るのが良いと思います
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための知識を学ぶ
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所属研究室・ゼミ名法律学研究室
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所属研究室・ゼミの概要法律のあれこれを考える
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先専業主婦
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就職先・進学先を選んだ理由結婚したかったから。
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志望動機家から近く、確実に合格できる大学だったから
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンターが基本で、一応論文試験があったから、センター後にちょこっとした
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：22101 -
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卒業生 / 2008年度入学
2014年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指している人にとっては、教育に関する勉強ができるのでよいと思います。特に群馬県の採用試験への対策等が充実しているので、群馬県で教員になりたい人にはよいと思います。
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講義・授業普通1年のときは他学部と一緒に教養科目をとります。講義の内容が幅広く、自分に興味のあるものをとれるので、視野が広がります。２年からは、専門の勉強をしていきます。教育学部では、3年のときに小中学校合わせて8週間の実習を行います。
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アクセス・立地悪い駅からバスが出ていますが、ほとんどの人は車で通学するか、近くに一人暮らしをしています。一人暮らしをしていても車を持っている人がほとんどだと思います。
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施設・設備普通構内は緑が多く、落ち着いています。校舎は耐震性を高めるため、新しくなっています。学食はメニューが豊富で人気です。
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友人・恋愛普通学部によって雰囲気が違います。教育学部はまじめな人が多いですが、専攻によっても雰囲気が違いました。専攻の人数は少ないので、まとまって行動することが多いです。
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部活・サークル良い部活もサークルもたくさんの種類があり、兼部する人も多くいます。変わった部活には、馬術部があります。県内の大学と合同で活動しているサークルもあります。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育について学びます。小中学校の教員免許取得が卒業条件となります。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校
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就職先・進学先を選んだ理由中学校で採用され、小学校に配属されたため。
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志望動機群馬県で教師を目指していたため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたかセンター試験に向けて勉強した。
投稿者ID：21228 -
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在校生 / 2022年度入学
2024年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通かなり満足度は高いと思います
大学で勉強していきたいなどのひとはかなりいいと思います
じぶんにあった学科も選ぶのも大事です -
講義・授業普通分かりやすくていいが
少しスピードが早いと思っただからかなり身長にしていきたい -
研究室・ゼミ普通かなりいいと思う周りと比べてもじぶんにあったことができていていおとおもう
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就職・進学普通かなりいい
じぶんにあったサポートをしてくれているのでかなりいい -
アクセス・立地悪いじぶんにとってあまりいいとは思わなかった
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施設・設備普通充実している方だと思うみんなが丁寧に扱うのでものも綺麗だからです
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友人・恋愛普通かなり充実しているみんな友好的なのでみんなで楽しくやって行ける
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学生生活普通サークルには所属していないので分かりませんが
イベントごとにはかなりいいと思う
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は自分の学びたいことについて学びます、
そこからもっとより詳しくしていきます -
学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先公的機関・その他
決まっていない -
志望動機楽しそうでかなり人もいて自分もめざしていきたいと思ったからです
投稿者ID：998569 -
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卒業生 / 2020年度入学
2024年07月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い自分が学びたいと思っていたことについて、やりたいだけ取り組むことが出来、良い経験を得ることが出来ました。
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講義・授業良い自分の学びたいものを思う存分学ぶことができます。将来自分がやりたいことについてしっかりと考えるとこもできます。
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就職・進学良い就きたい仕事に就けるよう、サポートがとても充実しています！！
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アクセス・立地良い近くに電車も通っており、周りにも様々なお店があります。不便は無いです。
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施設・設備良い不便を感じたことはありません。とても充実していると思います。
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友人・恋愛良い同じ学科やサークルの友達と好きなことをして楽しく過ごせます。
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学生生活良いサークルはとても楽しいです。趣味が同じもの同士で楽しく過ごすことが出来ます。、
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容心理士や保健士に興味があったため、人の心について学びたいと思い、心理学について学びました。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
高校教師 -
志望動機心理士や保健士の資格を取り、高校教師教師になりたかったからです。
投稿者ID：994926 -
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在校生 / 2021年度入学
2024年06月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]共同教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通普通。特別に良いところはなく、悪いところもない。
友人とも遊ぶ機会があり、満足した4年間を送れるだろう。 -
講義・授業良い非常に満足。教わることの過不足がなく、一人ひとりに分からないところがあると丁寧に教えてくれる。
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就職・進学良い就職に関して一人一人の特性にあった場所(小中高など。)
就職に関しては困ることはないだろう。 -
アクセス・立地良いバスがあり、駅からも近い。バスの本数は少ない。だが、時間はしっかりしてるからトラブルがない限り講義の時間ぴったりぐらいに付く。
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施設・設備良い設備が綺麗。だがところどころ年代を感じるところもあり、老朽化が、目立つところもある。
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友人・恋愛良い友人関係には困らない。気軽に話せる友達ができやすく、充実している。
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学生生活良い自分の好きなサークルに入ることができた。イベントも充実していて、満足なキャンパスライフを送れている
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育に関すること。低学年の児童の接し方や、トラブル、応急処置の確認など。3年目ぐらいになると、実際に現場で体験する機会がある。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機学校の先生から優しくしてもらったことかあり自分もそのような人になりたかったから。尊敬される人になりたい。
投稿者ID：988891 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、群馬大学の口コミを表示しています。
「群馬大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
当サイトのコンテンツ紹介動画
偏差値ランキングを動画形式でご紹介します。
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