宇都宮大学共同教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.5]

卒業生 / 2010年度入学

様々な人と交流できる

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分が学びたいと思っていることが明確な人にはとてもいい大学であると思います。ただ、科目が多く存在しているので、自分がどのことについて学べばいいかわからない人にとっては最初は苦労するかもしれません。 また、校舎や教室がきれいに整備されており、とても使いやすいと思います。 そして、学科間の交流も多く、様々なところに出かけたりでき、友人関係においてはとても充実していたように思います。
• 講義・授業

  普通
  様々な分野の講義があるので、自分がこれと決めたものについてのことがきちんと学べると思います。ただ、自分がまだどのようなことを学んだらよいかが不明確な人にとっては最初は厳しいかもしれません。 また、講義自体も単調に進んでいくことが多く、途中で眠くなってしまうこともあるかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になってゼミの先生が自分が知りたいことについて指導してくださったり、アドバイスをくれるのでとてもためになりました。
• 就職・進学

  普通
  自分が通っていたころは就職支援室はあったので、様々な情報を得ることができた一方で、面接指導などの実践を行えるような機会があまりなかったように感じます。
• アクセス・立地

  普通
  駅から多少離れているので、自転車やバスで行かなければなりませんでした。 また、講義が行われている棟の近くの駐輪場はすぐに埋まってしまうことが多かったです。
• 施設・設備

  良い
  校舎の建て替え等が行われているので、自分が通っていた時よりもきれいに整備されていると思います。 各学部ごとに部屋があるので、そこで交友関係を広げることもできました。
• 友人・恋愛

  良い
  講義はもちろんですが、それを通して様々な人と交流することができました。 今まで知らなかったことや行ってなかったところについて会話でき、とても有意義に過ごすことができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1～2年次は一般教養が中心でした。3年次になると実習が増え、より実践的なことを学ぶことができました。
• 所属研究室・ゼミ名
  上原研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分がわからないところなどを親身になって教えてくれました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  地元での教員になりたいと思い、教育学部のある宇都宮大学に入学を決めました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  宇都宮大学の2次では当時小論文があったので、高校の先生に添削してもらいながら勉強しました。

卒業生 / 2009年度入学

自習室のサービスが充実しています。

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な学科の人たちと交流することができ、とても良い大学であると感じます。また、授業も幅広くあるので、自分の学びたいことがきっと学べると思います。学科ごとに専用の部屋があり、そこで先輩後輩問わず交流することができ、とても楽しかったです。
• 講義・授業

  良い
  様々な講義があり、自分の知りたいことや学びたいことが吸収できた。ただ、人気の講義だと教室制限のため取れないということがあったので、できるだけ早めに自分が取りたい講義を選んでいくといいと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  自分が抱いている課題に対して、親身に先生方が協力してくれました。また、一緒のゼミの仲間と協力しながら、時に支え合いながら取り組むことができ、とても充実していました。
• 就職・進学

  良い
  私が在籍していたころは就職に関して相談ができる場所があまりなかったように感じます。ただ、今は面接や筆記対策などのセミナーや対策室を設けて練習や相談、アドバイスをうけることができ、とてもサポートが充実してきていると思います。
• アクセス・立地

  普通
  茂呂莉乃駅から20分程度かかるので、自転車や車が必須になってくると思います。また、学内に駐輪場があまりなく、施設に近いところの駐輪場はいつもいっぱいになっているので、注意が必要だと思います。
• 施設・設備

  良い
  私が在籍していたころの関係する建物はきれいな内装で、清掃員の方が一生懸命やられているのを感じました。ただ、古くなっている建物も多く、見栄え的にあまりよくないところもあると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  色々な学科の方と講義だけでなくサークル等でなかよくなることができ、とても楽しい学校生活でした。サークル活動は様々あるので、まずどのようなサークルがあるのかチェックしていくといいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は一般教養と学校見学等が中心でした。2年次では、専門的な知識に関する講義が中心となりました。3年次以降は、2年次同様に専門的な知識を身に付けるとともに、実際に1～3週間ほど市内・県内の学校で実習を行っていきました。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  以前から地元の小学校の教員になりたいと思っていたから。
• 志望動機
  地元で小学校の教員になりたいと思い、地元で最も有名な教育学部の大学を選びました。また、オープンキャンパスに参加して、学科の雰囲気や講義内容がとても良いと感じたのも一つの要因です。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター入試の結果が大切でしたので、全教科ムラがないように勉強していきました。また。、時間内にすべての問題ができるかどうかを何度も過去問を解いて行いました。2次では私のころは小論文だったので、高校の先生に毎日添削してもらいながら技術を磨いていきました。今では確か2次は教科のテストになっていたと思います。

在校生 / 2012年度入学

宇都宮大学は過ごしやすくいいところです

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々な学部があり、栃木県の中で唯一の国立大学という点が魅力的な点だと思います。 大学施設やサークルなども充実しており、過ごしやすい環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  様々な初歩的な知識を学部関係なく学べる、一般教養という授業がある他、それぞれの専門の講義も教授陣が充実しており、たくさんのことが学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  工学部や農学部では最新の機器を使って研究などができる設備が整っています。教育学部でも附属学校で模擬授業などをしたり、研究の協力依頼をすることができたりします。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人の割合が全国的に見ても高いレベルにあります。大学からの手厚いサポートが受けられるので、大学のカリキュラムに沿ってきちんと学び、実行していけば、様々な免許も取得可能です。
• アクセス・立地

  良い
  2つのキャンパス同士が近く、別のキャンパスでも交流がしやすいのが利点の1つです。また、駅からも徒歩15分ほどなので、アクセスもしやすいです。宇都宮市はバスの本数が多いので、移動に利用しやすい点もいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  生協で学生生活に必要なものを買いそろえることが容易であるという点がよいと思います。また、大学の敷地内にコンビニもあるので、そちらを利用する学生も多くみられます。 緑も多く、庭園も綺麗です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルの数が多いことと学生が24時間使える部屋があること、他にも他専攻の人と一緒に授業を受けて話す機会が多々あることなど、出会いの場や過ごすための場はたくさんあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員免許を取得するために様々な講義を受け、教員になるために必要な知識、教養を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  飯田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  国語教育について、様々な視点から研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来教員になりたいと思い、受験した。県内で唯一の国立大学という点も大きかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  明光義塾
• どのような入試対策をしていたか
  問題演習や過去問を解き、時間を計って解く等して慣らしていきました。

卒業生 / 2009年度入学

学びやすい大学でした。

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校・中学校の教員免許だけでなく、選択制ですが高校の教員免許も取得できます。また、これも必修による取得ではありませんが、学芸員の資格も取得できるため、教員だけでなく、様々な選択肢を見据えた学習が出来ます。
• 講義・授業

  普通
  小学校・中学校の免許取得が卒業条件のため、必然的に基本５教科の他、音楽や体育などの実技を含めた講義を選択しますが、それぞれの講義内容については可もなく不可もなくといったところです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミについては、３年生になる際に希望の分野を学年担当教授に申し入れ、配属となりますが、各分野ごとに上限人数があるため、人数が偏ると希望通りに配属になるとは限りません。その点のみがマイナス点になるかと思いますが、それ以外は特に不満はないでしょう。
• 就職・進学

  普通
  基本的に教員試験を突破しなければ教員にはなれないため、その点については本人の努力次第です。私は学生課の就職相談等を受けなかったため、細かい点は承知していませんが、就職相談にのってくれる職員はいますし、地元の市役所等の公的機関の就職例もありますので、しっかりと進路を見据えて学習したほうがいいでしょう。
• アクセス・立地

  良い
  大学の周りには学生向けの飲食店やアミューズメント施設も多くあるため、その点では立地に恵まれていると思います。また、地味に学食も美味しいメニューが揃っており、値段も手ごろなので、利用する機会があるなら是非利用してみてください。
• 施設・設備

  良い
  図書館や生協の他、研究室なども充実しているため、その気になれば学内で過ごすことも不可能ではないくらいの設備は整っています。研究等に専念できるといえるでしょう。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に１・２学年は必修科目を選択するため、同級生と一緒に過ごす機会は多いです。逆に３・４年生からはそれぞれの研究室に配属となります。同級生との繋がりについては十分機会があります。また、講義外でのサークル等の活動も選択肢は多いので、機会という点では困る事がないと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識や、教育実習を通した実践的な技術・知識を学ぶことが出来るほか、選択する科目によっては＋αの資格取得も出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  化学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  各人が興味・関心を持った化学的事象について、割と自由な研究ができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  システムエンジニア、のち公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員を目指したが夢破れたため、とにかく手に職をつけようと思ったため。
• 志望動機
  教育になりたい、という漠然とした夢があり、その中でも化学の教師になりたかったため、理科学科の教員家庭がある当大学に関心が向いたため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく赤本を解いた。この学科は二次試験が面接のみだったため、センター試験対策に多くの時間を割きました。

在校生 / 2012年度入学

教員免許を取得するための学科

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  国立大学で、他の学部もあり、町もそれなりに栄えているので友達を作ったり、遊びに行ったりするのには暮らしやすいと思います。学内の雰囲気も穏やかなので過ごしやすいと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識を学ぶことができる場や教師の方がいらっしゃるので、意欲的に学ぼうとすればたくさんのことを学ぶことができます。聴講なども可能な講義もあるので、最初の期間中に選ぶこともできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれの教科ごとにゼミがあり、自分の専攻にあった分野を研究することができる場が備わっています。また、各学科ごとに控室なども存在するので、大学生活を便利に過ごすことも可能です。
• 就職・進学

  良い
  栃木県の教員になる学生が多く、最近は教員採用率もかなり高くなっています。栃木県内では宇都宮大学のメリットは大きいように感じます。
• アクセス・立地

  良い
  近辺の国立大学に比べて、電車の本数やバスの数が多く、また歩いてもさほどかからないのでアクセスが便利です。また、構内にはドラマの撮影に使われることもある庭園があるので、緑豊かで景色がきれいです。
• 施設・設備

  良い
  大学の中で最近毎年のようにどこかの棟を改修して綺麗にしているところです。これからますます敷地内がきれいになっていくと思われます。
• 友人・恋愛

  良い
  授業面では、英語の授業などで他専攻の人と関わる機会があったり、ペアを組んで授業を受けたりするするものがあります。また、サークルも充実していて、出会いの場は多いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育関係の事。小学校の科目は基礎を全科目やり、中学校の科目はそれぞれの専攻ごとの教科を深く学びます。また、教育実習もサポートが充実しており、大変ですが、やりきった後の達成感があります。
• 所属研究室・ゼミ名
  飯田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に国語教育の事について、研究することができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育関係の仕事に就きたいと思い、宇都宮大学の教育学部が魅力的だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  明光義塾
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解き、問題集などに取り組んだ。

卒業生 / 2020年度入学

地元で教職を目指せる学科

2024年06月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  特段偏差値が高いわけではないですが、教育実習が充実しており、教員を目指す方にはうってつけの環境だと思います。
• 講義・授業

  良い
  2020年から群馬大学と共同教育学部化され、授業面も充実しています。
• 就職・進学

  良い
  附属中学校があり、教育実習もそこで実施しました。
  研究校というだけあって、先生方に熱意があります。
• アクセス・立地

  良い
  宇都宮駅から自転車で通学していました。
  バスもあるので困ることはないでしょう。
• 施設・設備

  普通
  あくまで地方国立大学といった感じです。
  想像に容易いでしょう。
• 友人・恋愛

  普通
  友人は同じ目標を持つものが集まっており充実していました。
  恋愛は人によると思います。
• 学生生活

  良い
  サークルは充実しているので自分に合ったものが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は基礎的なこと、それ以降は専門的なことも加わってきます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  教員免許を取得し、中学校教諭として働いています。
• 志望動機
  以前から教員を志しており、地元で教職を目指すことができるこの大学を選びました。

卒業生 / 2018年度入学

教員になるための楽しい学科

2024年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育を学ぶには、程よかったと思います。
  関東で教員をするには不自由ありません。
  遊びやバイトもできてちょうどいいです。
• 講義・授業

  良い
  教育のことについてはよく学べます。
  実際に教職現場で役立つことが多いです。
  自分の専攻以外の教科も取ることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の好みに合わせて調べることができます。
  パソコンも1人一台あり、とても充実しています。
  直接教員生活に役に立つことではなかったですが、良い経験にはなります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の対策を学校でしているので、安心です。
  教員採用試験を開けた人の7割が受かっています。
• アクセス・立地

  良い
  宇都宮駅が近いです。自転車で通うことができます。
  LRTは少し遠いですが、自転車で十分通えます。
  旅行などの時にはLRTを使えば、すぐに宇都宮駅から遊びに行けます。
  そのほか、インターパークなどのショッピングセンターもあります。
• 施設・設備

  普通
  少し建物は古いですが、パソコンを自由に使えたり、図書館があったりと
  不自由な面はあまりないです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルにはいれば、様々な人と出会えます。
  学食もたくさんの人と出会えるチャンスです。
• 学生生活

  普通
  部活が忙しくあまり参加していませんでした。
  どこの大学にもある程度だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年目は教員全員が知っておくべき憲法や教育法をやります。
  2年目からは、各学科に別れて勉強します。
  私はスポーツ、体育のことを学びました。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  公務員 教員
  
• 志望動機
  教員になりたいという思いがあったことと、小学校、中学校、高校全ての免許が取れるから。

卒業生 / 2018年度入学

子供の近くで教員の責務を学ぶ事ができる

2023年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で教員免許を取得したいと思っている学生には良い大学だと思います。教育実習以外にも、市内の小学校や中学校へサポートとして授業に参加する事もできます。特に宇都宮市内、栃木県内の教員になりたい方には十分な大学です。
• 講義・授業

  良い
  共同教育学部では、教育実習等で幼稚園教諭から高等学校の専門教科の免許取得が可能です。
• 就職・進学

  良い
  教員養成課程の為、学部の8割以上の学生が教員として各学校に就職しています。特に宇都宮市内、栃木県内の教師が多いです。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は宇都宮駅です。駅から自転車で10分～15分程。県内に住んでいる人は宇都宮駅から自転車で通っています。県外から来ている人は、宇都宮大学付近に一人暮らしをしています。学生専用住宅等を入学案内時に物件紹介されます。合格したらすぐに、入学案内に参加した方が物件が多い状態で選ぶことができます。
• 施設・設備

  良い
  大学附属の幼稚園、小学校、中学校がある為、そこで教育実習を行うことが可能です。学部生が同じ時期に教育実習をすることから、助け合いながら、また分からない事は聞き合いながら臨む事ができます。
  
• 友人・恋愛

  良い
  学科内はもちろん、学部内でクラス分けがされますので、そのクラスでも友人を作る事ができます。また、基礎科目では他学部の人と交流もできます。健康とスポーツという必須科目では、好きなスポーツを選択し体を動かしながら友人と交流ができます。
• 学生生活

  普通
  大小様々な部活、サークルがあります。
  コロナで縮小傾向にありましたが、段々と再開しているようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保健体育分野では、1年次、2年次、3年次にかけて様々なスポーツをやりながら学習していきます。マット運動、陸上競技、バスケ、サッカー、バレー等、その他にスキー合宿、水泳合宿があります。
  4年次には授業作成や卒業論文があります。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教員
• 志望動機
  ほけん体育教諭または体育やスポーツに関連した職種に就きたいと考えていた為。

在校生 / 2021年度入学

エンジョイできるキャンパスライフ

2023年05月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習は充実しているし、一緒に学習する仲間も愉快な人が多くてとてもいい学部です。講師も多種多様な先生がいて毎回の講座がとても楽しいです。
• 講義・授業

  良い
  とても丁寧な先生が沢山いる。レベル的には高くないが、ここの能力によってはとてもいい学部だと思う。
• 就職・進学

  普通
  教育学部からそのまま先生になる人はぼちぼちです。ただ附属の小中学校があるので就職の範囲は広がるかと。
• アクセス・立地

  良い
  宇都宮駅から直通バスが運行されています。学校の正面が朝の通勤時間帯には渋滞します。
• 施設・設備

  良い
  教育実習のために色々なシュチュエーションを想定した授業を行ってくれました
• 友人・恋愛

  普通
  ぶっちゃけよく分かりません。ただひとつ言えることは自分の周りに恋人がいる人は少ないかと思いました。
• 学生生活

  普通
  大学の規模が小さいのであまり期待しない方が良いかなぁと思ったりもします

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  その年によって過程が変わっているらしいのでなんとも言えないです。。。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分が教職につきたいと思ったからです。あと、友達に誘われてノリで来ました。

卒業生 / 2016年度入学

ちゃんと教師になれる学校

2022年07月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  雰囲気や環境、周りの友達、授業の内容もそれなりに充実しているので、教師になるには充実の学校だと思います。
• 講義・授業

  良い
  環境も整っているし、周りもレベル高いので充実していると思います。
  
  
  
  
• 研究室・ゼミ

  良い
  実習も多いので、とても私たちの勉強の役に立っていると思います。
• 就職・進学

  普通
  学科の就職も有利だし、就職のサポートもしてくれるのでいいと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からも近く、交通の便もいいし、周りに買い物ができる店も多くあるのでいいと思います。
• 施設・設備

  良い
  特に施設や設備などには不満があることはないので充実していると思います。
• 友人・恋愛

  普通
  私的には充実していると思うし、周りを見ていると周りも充実していると思うが恋愛関係は人によると思います。
• 学生生活

  普通
  コロナ過なのでイベントが少ないが、普通ならイベントが多くあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための基礎的なこと(進め方や知識)を教えてくれるます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  中学校
• 志望動機
  将来中学校教師(理系の分野)になりたいと思いここの学科を志望しました。

感染症対策としてやっていること

基本的なことすべて