宇都宮大学共同教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.7]

在校生 / 2021年度入学

教員を目指すための学部

2023年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  不満な点は特にないです。学びたいことを学ぶ環境が整っていると感じます。先生方も優しくて相談しやすいです。
• 講義・授業

  良い
  小学校の先生になりたい人には特におすすめです。多くの専門的な知識が得られる講義と充実した現場実習を積むことができます。
• 就職・進学

  良い
  6割が教師になる感じです。就職率は100パーセントなので選びすぎなければ安全に就職できます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはバスでも自転車でも通えてアクセスはいいです。周りにはショッピングモールもあります。
• 施設・設備

  普通
  図書館は広くて使いやすいです。WiFiが完備されたのでどこでもパソコンを使えます。
• 友人・恋愛

  良い
  授業が同じになった人と仲良くなれます。グループディスカッションなどもあるので出会いの場は多いです。
• 学生生活

  良い
  学祭はとても盛り上がっていました。サークルに入ればとても楽しいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は基本的な知識、2年生から学校ボランティア、3年生で実習をします。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたかったのと、国立大学に進みたかったからここを選びました。

在校生 / 2019年度入学

児童心理や、英語特化

2021年01月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  共同教育をコロナの影響で行っていないのですが、十分に児童の心理など教育に必要と思われることを学べるので満足です。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しています！が少しばかり英語の課題が多く困ってしまうことがあります。社会の授業ピカイチにわかりやすいです。
• 就職・進学

  良い
  全国的にも人がいいと言われている大学なので就職先は困らなそうです。今から就職氷河期っぽいので少しばかり不安です。
• アクセス・立地

  普通
  駅が少し遠く自転車で来るには辛いです。車で来るにも道が混む場合が多いので少し不便ですが、周りの店などがとても充実しています。
• 施設・設備

  良い
  とても充実しています。エアコンやパソコン等が揃っているので大学にいるまま作業を勧められます
• 友人・恋愛

  良い
  とても人がいいので、友人を作りやすかったです。しかし私が恋愛苦手なので恋愛のことに関しては分かりません。
• 学生生活

  良い
  コロナの影響で中止されていますが、とても楽しくできているので問題はございません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に英語が多く、その他には児童心理学や謝った教育の例などを教えられます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  高校の先生になりたくて入りました。この学校に入ってよかったと思っています。

在校生 / 2018年度入学

最高の教員になれるところ

2020年01月投稿

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• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人は絶対に行くべきだと思います。ここに来れば最高の学校生活や自分のなりたい教員になれるからです。
• 講義・授業

  良い
  授業がわかりやすいです！先生が面白く最高の学部だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは関心のあるやつをひとつ選んでゼミによっては積極的に活動するところとそいでないところがあります
• 就職・進学

  良い
  この教育学部からはみんな小学校や中学校や高校や幼稚園保育士等幅広い就職先があります
• アクセス・立地

  良い
  今度から新しく路面電車ができるらしいので更に通い安くなると思います。
• 施設・設備

  良い
  学校や学校内や外などいろいろなところがほんとに綺麗でいつも感動します。
• 友人・恋愛

  良い
  意外と共通の趣味などが合わなかったとかが高校まではありましたが大学に入ったら色んな人と趣味が会うことが出来て嬉しかったです
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあって種類が多いのできっと自分の入りたいサークルが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育とはなにかや生徒と保護者とはどういう風に関わればいいかなどです！
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  教員になります
• 志望動機
  将来の夢が教員になるというとても大きな夢を叶えるために志望しました。

卒業生 / 2014年度入学

学ぶが学ばないかはあなた次第！

2018年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生方は優秀な方々ですし、現職の先生方と交流できる機会も多くあります。学科ごとの縦のつながりもあるので、色々と授業のことやサークルのことなどを相談することができます。
  教育学部と言ったら教育実習でしょう。初めてのことだらけで分からないことも多く、心配かと思いますが、最初の教育実習は教育学部の仲間と共に同じ所で行うので心強いです。教育実習の前に授業を見学させていただく機会も多いので積極的に取り組みたいですね！
• 講義・授業

  良い
  先生方はとても優秀な方々です。大学の授業はとにかく積極的に行うことが大切だと、卒業してからしみじみと感じます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大体3年生から研究室やゼミに所属します。１つのゼミにおいて学生の数が少ないので先生からの手厚いご指導を受けることができます。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは少し離れていますが、歩いて20から30分くらいなので物凄く遠いというわけではないです。学校の周りには飲食店も多いですし、スーパーマーケットなども多くあるので一人暮らしはとてもしやすいと思います。
  家賃も安めのところが多いですよ！

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員

在校生 / 2022年度入学

将来の夢に向けて頑張れる所

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来の夢が決まっている学生ならとても良いところだと思います。友人関係もよりよく築き上げることもできるため、とても充実したキャンパスライフを送れると思います。
• 講義・授業

  良い
  とても充実していると思います。知りたいことを知ることが出来ました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とても充実していると思います。自分が求めていたことがありました。
• 就職・進学

  良い
  国立大学ということもあり、将来に向かっている生徒が多いので実績はいいです。
• アクセス・立地

  良い
  最近路面電車が通るようになったのでよりアクセスが良くなりました。
• 施設・設備

  良い
  図書館があるので知りたいことを深く知ることが出来ます。とてもいいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどが豊富で、すぐに友人が出来ました。飲み会なども楽しかったです。
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多く、好きなサークルを選ぶことが出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について学びます。自分が勉強したい授業もとることが出来ます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  将来の夢が決まっており、それを実現するためにこの大学を選びました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2021年度入学

教員になりたい人にとっては良い選択

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと考えている人にとってはとても良い環境だと思う。中には何も考えずにこの大学、この学科に入ってくる人もいるが、そういう人は少数で、意外と多くの人が教員だけではなく、教育に関係した将来を考えている。
• 講義・授業

  良い
  群馬大学との共同授業は通常の各大学だけの授業と比べたら内容的に充実しているとは感じる。他県の教育の様子を知れることは滅多にないため、非常に貴重な経験であると思う。しかし、先生の属する大学によって、授業の内容に偏りがあったり(宇大の先生なら宇都宮に関連する話しかしない等)、どちらかの学生しか指名しなかったり(群大の先生が群大の学生に向けてしか授業しない等)するため、共同で授業をする良さが多少なくなってしまっているところも見られる。
• 就職・進学

  普通
  共同教育学部は分野によって教員採用試験の合格率に偏りがあるように思える。
• アクセス・立地

  普通
  峰キャンパス・陽東キャンパス共に宇都宮駅からは比較的遠い。バスで行けば15分ほど(峰キャンパス)。駅から自転車で通っている学生もいる。
• 施設・設備

  良い
  峰キャンパスは汚いと聞いていたが、そこまで不便だと感じることは今のところ無い。空きコマによく利用している4号館は綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係や恋愛関係は人によると思うが、私は充実していると思う。サークルや部活もそれなりにあり、各々活動しているため、どれかしらに入れば友人関係に困ることはないはずである。それらに入ることでキャンパスを超えて友人が出来るため、多少めんどくさいと感じても、友人が多く欲しいと考えている人はサークルや部活に入ることをおすすめする。
• 学生生活

  良い
  サークル・部活はかなり充実していると思う。体験や新歓に行って自分の雰囲気に合ったものを選ぶべき。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次しかまだ経験していないため、1年次の内容を記す。
  1年次は基本小学校科目を学ぶ。他に選択出来る授業や分野別の授業が入ることもあるが、基本は小学校科目で埋まる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教員になりたいという夢を叶えるにはこの大学とこの学科がベストだと思ったから。

在校生 / 2020年度入学

きっとあなたも素敵な先生への道が開ける！

2022年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、学校の先生という職業になりたいという人にしか具体的なお話はできませんが、とてもいい環境で教育という大きなくくりについて1から学べていると感じます。
• 講義・授業

  良い
  実際の中学校での3週間の実習を通じて、先生になりたいという意欲や、自分に足りない部分などを身をもって体験し、学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生たちにいつでも質問や相談をできる環境が整っているので、勉強についていけなかったらどうしようという心配はいりません。
• 就職・進学

  良い
  質問できる環境が整っていたり、周りの大学院生も同じくらいのやる気をもった人達で集まっているので、最適な環境だと私は感じています。
• アクセス・立地

  良い
  近々LRTも通りますし、バスも様々な種類が通ってますので安心です。宇都宮駅からも近く、自転車が通れるような道も整備されています。
• 施設・設備

  良い
  校内には自由に飲食出来たり勉強できたり、地域の人と触れ合えたりする場所が多々あるため、施設の設備は大丈夫です。
• 友人・恋愛

  良い
  はじめは友達ができるか不安でしたが、教育実習を通じ、より一層仲間との信頼関係や協調性を育むことができました。
• 学生生活

  良い
  地域の人達とのイベントやサークル活動もそれぞれ希望者は定期的に活動が行われているので、勉強だけではない楽しさもつまっています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  まず基本的な幼稚園、小学校、中学校、高校などの教育方針や、教育学部ですので、体育の授業もあります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  私は数学がずっと苦手でしたが、ある先生に出会って苦手を克服したという過去がありました。その先生と出会った時から、私もこんな先生になれたらいいなと思い、この学科を選択させていただきました。

卒業生 / 2018年度入学

教育実習が充実しています

2022年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育実習はとても楽しく、充実した3週間を過ごせたので、自分自身の「教員になる｣という夢に近づけた期間でした。
• 講義・授業

  良い
  どの教授も適度に私たちとの距離感を測って、近すぎず遠すぎずのちょうどいい距離を保つ人がおおいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先輩方から話を聞いたりして研究室を選ぶ人が多いです。どの研究室でも満足した結果を残せると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員免許を取り、小学校の先生として充分働いています。宇都宮大学で学んだことが生かされています。
• アクセス・立地

  良い
  バスがあり、宇都宮駅からのアクセスはいい方です。ただ、本数が少ないかも･･･
• 施設・設備

  良い
  綺麗で、自然が沢山あるキャンパスです。古き良きところだと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  出会いはあります。宇都宮とはいえ田舎過ぎず都会過ぎずみんな仲が良いです。
• 学生生活

  良い
  陸上部に居ましたが、とても楽しかったです。第2の青春（？）です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年時には教育実習があり、附属の小学校、中学校に派遣される人が多いです
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教師
• 志望動機
  教員免許をとるため、実習が充実している宇都宮大学を受験しました。

在校生 / 2021年度入学

将来の夢を叶えることができる学校

2022年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学びたいことを学べる環境や同級生がとても優秀なので非常に良いと思う、自分を高めることができるいい学科である
• 講義・授業

  良い
  周りのレベルが高いかつ快適な学校生活を送ることが出来る環境が整っている
• 研究室・ゼミ

  良い
  教員養成学科では実際に保育園に行くなどの実習が多くあり、非常に勉強になる
• 就職・進学

  良い
  国公立大学なので言わずもがな就職には有利になれるが、サポートはあまりない
• アクセス・立地

  良い
  近くにショッピングモールやスポーツジムなどいろいろな施設が整っており、駅からも15分程度で行き来出来るので周辺環境は非常に良い
• 施設・設備

  普通
  施設の建物は全体的に老朽化が目立っているが充実していないという訳では無い
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係が良好なのは自分も含め他の人を見ていても良好なのは分かるが恋愛関係は分からない
• 学生生活

  良い
  コロナ禍ということで今はあまり行事はないが通常通りなら多くのイベントがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小中高のそれぞれの授業の進め方や知識などをそれぞれの先生独自の教え方を学ぶことができる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  理科に興味が非常にあって、将来中学の理科の教師として働きたいと考えているから

感染症対策としてやっていること

消毒、換気、密を避けるなどの基本的なことは全て行われています。

在校生 / 2021年度入学

充実したキャンパスライフ

2021年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  私の学科は1年生から授業があり、同じ学科の人と交友関係を深められたり、お互い高めあうことができています。
• 講義・授業

  良い
  とても勉強しやすい環境が整っており、快適に過ごせています。また、共同教育学部は群馬大学と互いを高め合うという目的で共に授業を受けています。非常に濃い時間だと思います。
• 就職・進学

  良い
  大学には後輩へのメッセージという、先輩の就活の成功実体験などが詳しく書かれたファイルが何冊もあったり、就活の悩みやアドバイスをもらえるカウンセラーの部屋もあり、サポートは充実しています。
• アクセス・立地

  悪い
  宇都宮駅からは少し距離があり、バスか自転車を利用しなくてはならないことが難点です。また、雨の日は特に混むので大変です。
• 施設・設備

  良い
  まだあまり、学科の施設や設備をみたことがないため、今後みておきます。
• 友人・恋愛

  良い
  私の周りの子はとても面白くていつも大学が楽しいです。また、恋愛関係も充実しています。
• 学生生活

  良い
  サークルは本当に楽しいです。先輩方との縦の関係も同年代との横の関係も深めることができるので、絶対サークルに入った方が大学を100倍楽しめます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今は必修科目に加えて自分の分野の教科もあって忙しいです。でも、楽しいです。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  群馬大学との共同教育学部ということで、より深い学びを受けられると思ったからと、県内の大学がよかったからです。