茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 高い評価順 [p.7]

在校生 / 2016年度入学

常識・良識を学べるところ

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  進学した先輩方のお話を聞き、かつ私の学校では茨城大学は最低ランクの大学であると洗脳されてきたため入学前の印象は最悪でした。しかし、入学してみると、教育学部は実践も詰めるし、教授たちが手取り足取り自身の経験に基づいて教育について教えてくださるので自分は進学して凄く良かったと思っています。施設も綺麗だし、講義は少人数制が多いので学習もより深められるとおもいます。自分にはぴったりの大学でした。
• 講義・授業

  良い
  さまざまな分野に長けた教授たちが、ほぼ個別指導をしてくれます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数制ゼミで、卒業研究に向けた準備をよくしてくれます。この環境は実力アップに最適です。
• 就職・進学

  良い
  最後まで面倒を見てくれます。教採対策は過去問も含め、実技までばっちりです。面接対策もしてもらえます。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅、赤塚駅からバスで30分ほどです。
• 施設・設備

  良い
  特に、教育学部の技術や特別支援の分野の高額な器械が揃っています。他大学から設備を求めて大学院に来られる方もいらっしゃるほどです。
• 友人・恋愛

  良い
  出会いの場はたくさんあります。他学科との合同授業や、サークル、部活への加入によりさらに輪はひろがります。
• 学生生活

  普通
  たくさんのサークルがあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教養、2年次からは専門分野の勉強をします。3年次になると教育実習なども入ってきます。4年次では、きょうさいたいさくやインターンシップなども授業に組み込まれてきます。
• 就職先・進学先
  公務員

卒業生 / 2011年度入学

人それぞれ

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  地元だったので教育実習もたのしかった。全体的に皆仲良くて、熱心に勉強している子が多かった。全体的に良かった。
• 講義・授業

  良い
  先生によって授業の仕方も課題も違うので、人によりけりだと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室も先生によって全然雰囲気が変わります。学生も年代によって、カラーがでます。
• 就職・進学

  良い
  採用試験は本当に難しいですが、どれだけ集中して勉強したかだと思います。
• アクセス・立地

  良い
  周辺は住宅地なので、比較的静かに過ごせます。ただ車はあった方が良いです。
• 施設・設備

  良い
  自由に試験に向けて実技の練習はできなかったですが、学校は結構広くて色々設備もありました。
• 友人・恋愛

  普通
  こればっかりは本当に個人次第だと思います。ただ大学3年にもなれば1人で授業を受けるのは普通なので、別にぼっちでも寂しくないです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  基礎科目や専門科目、専門科目の教育の基本的な勉強は一通りします。
• 就職先・進学先
  他県の大学院に進学しました。

在校生 / 2014年度入学

落ち着いて学べます

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学の雰囲気は、都会過ぎず田舎過ぎず丁度いい感じです。周りに流されずにやりたいことに没頭できると思います。
• 講義・授業

  良い
  好きなことを選んで授業を受けるので、どの授業も充実して受けられます
• 研究室・ゼミ

  良い
  様々な分野で研究室は分かれていますので、何かしら自分に合った研究室は選べます。
• 就職・進学

  良い
  どこも大体同じだと思いますが、知りたい情報は網羅されています
• アクセス・立地

  良い
  先にも書きましたが、立地は丁度いいです。ただ駅からは遠いですので、車があると大変便利です
• 施設・設備

  普通
  国立らしく古くて年季が入っていますが、学費は安いので、文句はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛は盛んですが、これもどこも同じだと思います。友人関係も、本人の問題です。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年は教育全般メインですが、3.4年は専門にわかれますよ
• 就職先・進学先
  教育採用試験に合格し、教員になりました

在校生 / 2015年度入学

茨城で教員目指すなら！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  選べる授業の種類が多い。同じような分野でも、入門レベルから応用レベルまであるので、自分にあった授業を受講することができる。
• 講義・授業

  良い
  日本全体で見てもレベルが高い教授が集まっている。設備もしっかりしているので、研究に励むことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室もそれぞれで特色があり、自分の研究したい分野について深く追求することができる。
• 就職・進学

  良い
  茨城県で教員を目指すなら、本当にここはいいところ！合格率も高いし、先生になったときのために指導案の書き方や模擬授業などを何度も行うので、現場に出て役に立つ。
• アクセス・立地

  普通
  駅から少し遠い。その分、自転車などの通学の際にはいろいろなお店を見つけることができる。
• 施設・設備

  良い
  パソコン室が4つあるので、授業で使っていても他のところで作業ができるのは本当に助かる。
• 友人・恋愛

  普通
  部活動やサークルも盛んなので、いろいろなところで交友関係を築くことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  技術の教員になるための基礎を学ぶ。6分野全てについて学び、さらに自由履修で高校や工業の免許も取れる。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すには最適！

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門的な知識に加え、教育者としての在り方などについても学ぶことができます。設備や授業も充実しています。
• 講義・授業

  良い
  設備が整っていて、先生方も丁寧に指導してくれるため教員を目指すには最適な学校だと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生方の指導が充実しているため、どの研究室に配属されてもより深く自分の知識を深められると思います。
• 就職・進学

  良い
  学校内に就職活動を支援するコーナーがあります。また、先生方も面倒見がとてもいいです。
• アクセス・立地

  普通
  駅から離れているため通学はしにくいです。
  また周辺には飲食店ばかりで空きコマは時間を持て余します。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新しいためとても綺麗です。また小学校の教室を模した模擬授業室があります。
• 友人・恋愛

  普通
  1つの学科の人数がとても少ないためみんなとても仲がいいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  それぞれの教科の専門知識と教育論、学校経営などについて学ぶことができます。

在校生 / 2016年度入学

楽しい！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ目標の人が沢山いて毎日刺激を受けています。また、教員になるための授業が多く揃っていて、茨城で教員を目指している人には良い大学だと思います。
• 講義・授業

  普通
  各種目のプロフェッショナルの先生方が揃っていて、どの授業においても、質の高い指導を受けることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミが始まります。ゼミごとにゼミ合宿などもあり、様々な経験が出来ます。
• 就職・進学

  普通
  卒業後は多くの先輩方が茨城をはじめ、地元に戻って教職についている人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  飲食店、ドラッグストア、コンビニなどが充実しています。ただ、最寄り駅が自転車でも少し時間がかかるところにあります。
• 施設・設備

  普通
  授業で使う教室はもちろん、図書館もとても綺麗です。また、トイレなどの水周りも清潔です。
• 友人・恋愛

  普通
  サークルや部活動に所属すると友達や恋人も出来ています。また、学科ごとの先輩と後輩の仲もとても良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生の頃から学校訪問や、学校の先生へのインタビューなどがあります。三年生で行く教育実習の前に学校に関わった授業を受けることができます。

在校生 / 2013年度入学

まじめな人が多く、勉強に集中できます

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学全体の雰囲気は明るく、真面目でキャンバスを歩く人々も派手すぎるような人はいない。人や教授も人が良く勉強がしやすい。
• 講義・授業

  良い
  授業自体は面白く、選択の幅も広い。授業中に私語する人物が少なく、授業に集中して臨むことができるのが良い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミの種類も多く、なんでも一つにまとめるのではなく細分化されているので自分の学びたいゼミが見つかると思われる。
• 就職・進学

  普通
  就職・進学支援のためのサポートが手厚く、就職をサポートするためのコーナーが学内にあり、就職の相談に乗ってくれる。
• アクセス・立地

  普通
  駅からかなり離れているのでアクセスは悪いかもしれない。周りには本屋やTSUTAYA、食事処にカラオケ、コンビニなどがあり立地は良いと思われる。
• 施設・設備

  良い
  全体的に改築が進められており、新しくできた図書館は綺麗で書物も多くカフェもあります。改築がまだな所との差はありますが綺麗な所が多いです。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には真面目な人が多く、サークルでは多くの理解ある友人に囲まれました。グループワークも多いので出会いも多く、学科やサークル内にもカップルが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大学の教育学部・特別支援教育に属していますが、教育学・特別支援教育について基礎から学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  生理研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害児の生理・病理についての研究ができるゼミです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  特別支援教育について学びたいと思ったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  大学の過去問題を多く解き、センターの比率が大きいのでセンター試験に力を入れた

在校生 / 2013年度入学

真面目に勉強できる

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分の学びたいことが学べ、やろうと思えばいくらでも努力することができる良い学科であった。教授も自分から行けば邪険にせず応えてくれる人が多かった。
• 講義・授業

  良い
  講義の内容は充実していて教授も真剣に授業を行っているのも好印象である。授業の種類も多く自分の学びたいものを学ぶことができる。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅からだとバスで40分程なのでアクセスは良いとはいえないが、周りにコンビニや飲食店、アパートがあり学生には過ごしやすい立地になっている。
• 施設・設備

  普通
  校舎は改装したばかりなので綺麗な場所が多く、新しくできた図書館は綺麗で本の量も多く使いやすいのでおすすめ。
• 友人・恋愛

  良い
  真面目な人間が多く、しっかりと勉強に取り組んでいた。知り合いの中にはカップルも多く、皆幸せそうであった。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルも程度の差はあれど真面目に活動しており、充実度はとても高い。この大学でのサークル経験はかけがえのないものであった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育法や指導法など教育について学ぶことができる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  教育について学びたかったのと取れる免許の選択肢が広かったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の点数をとれば有利になるのでセンター７二次試験３の割合で勉強していた。

卒業生 / 2017年度入学

たのしく、おもしろい

2023年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とてもいいです。学生さんにとってはとてもたのしくて、おすすめです。ぜひいってみてください。充実した生活です。
• 講義・授業

  良い
  社会にでてからも役に立つような沢山の講座がある。今でも役立つことがたくさんあります。
• 就職・進学

  良い
  学科の就職、進学実績もとてもよかったのを覚えています。サポートも十分です。
• アクセス・立地

  良い
  立地も周辺環境どちらもとてもいいです。学生にはとてもおすすめです。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設も設備がとても充実しています。施設をよくみてみてください。
• 友人・恋愛

  良い
  充実しています。友人関係、恋愛関係も楽しかった記憶があります。
• 学生生活

  良い
  とても充実しています。イベントごとがとてもたのしかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  あまり覚えていませんが、たのしく充実していました。笑いが耐えません。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  高校のころから入りたいと思っていた学科だったので志望しました。

卒業生 / 2017年度入学

就職に困ることのない学科

2023年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  設備も、友人関係も、環境も全然不満に思うことはありませんでした。
  人それぞれ楽しめば楽しい生活が送れると思います。
• 講義・授業

  普通
  悪くもなく、よくもなくって感じでした。
  楽しめたは楽しめたんですが、あまり、友達関係は築けなかったです。
• 就職・進学

  良い
  サポートはきちんとしてくれているので大丈夫だと思います。
  就職はできます。
• アクセス・立地

  普通
  全然悪くないです。
  気持ちが悪くなることもないですし、ある程度は整備されています。
• 施設・設備

  良い
  設備はそんなに悪くないです。
  気分が悪くなることや、不満なことはないです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係や恋愛関係は人それぞれでしたが、自分の場合は少ない友人関係の中で、仲良くやっていました。
• 学生生活

  普通
  きちんと、サークルも、イベントもありますのでとても楽しかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ボランティアや、教育実習などら実績との関わりをさらに充実させるカリキュラムが学べます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校や、中学校の教師
• 志望動機
  とても、充実した生活が送れるということで、教育部を志望しました。