尚絅学院大学【募集停止】総合人間科学部の口コミ 高い評価順 [p.7]

在校生 / 2012年度入学

とてもアットホーム！

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】総合人間科学部環境構想学科の評価

• 総合評価

  普通
  人数の少ない学科なので、先生と生徒の距離が近く、アットホームです。自分の意識次第で、たくさんのことを学ぶことができると思います。
• 講義・授業

  良い
  人数が少ない講義がほとんどなので、先生が生徒一人一人のことをしっかり見てくれます。先生に質問をしに行く人が沢山います。
• アクセス・立地

  悪い
  仙台市ではなく名取市であるため、学校周辺には住宅くらいしかない。丘の上なので、バスか、車通学が多い。
• 施設・設備

  良い
  敷地は狭いが施設は新しい。礼拝堂も建てられ、日々進化している印象がある。森が近くにあるため、みどりに囲まれているような印象。
• 友人・恋愛

  良い
  他学科と一緒に受ける授業もたまにあるため、交流できる。しかし、学校全体の人数は少ないのでその分出会いは少ないかもしれない。
• 部活・サークル

  悪い
  女子バレー部が強豪。サークルは少なく、活発な印象はないが、フォークソング研究会はわりと活発な様子である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  住居、服飾なども含めた広い範囲での環境に関して学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  渡邊ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  生活環境に関して研究し、ゼミを活発行っている。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  少人数で質の濃い授業が多いから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語と現代文の問題をひたすら解いた。

在校生 / 2017年度入学

学びと笑顔で溢れる学科

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

【募集停止】総合人間科学部表現文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  自分のやりたいことに専念できる。先生方もとても親切で授業も楽しく、もっと学びたいという意識が芽生えてくる。
• 講義・授業

  良い
  先生方がとても手厚い！就職についての不安や悩みも親身になり相談に乗ってくれる上、履歴書の書き方やマナーについても授業を通して教えてくれる！
• 就職・進学

  良い
  就職ガイダンスがあり、そこでしっかりと学ぶことができるため、就職率も高く、良い企業に就職されていく卒業生が多い
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあり、交通の弁も悪く、特に冬場は路面の凍結なども心配されるため通学はしにくいと思う。
• 施設・設備

  良い
  学校内の施設や設備は他の大学より整っていると思う。図書館もとても大きく、ゆっくりと勉強もでき、とてもよい
• 友人・恋愛

  普通
  友人関係はそこそこよいのではないかと思う。クラス単位で受ける授業もあるため、交流の場がおおい
• 学生生活

  悪い
  サークルは他の大学に比べると少なく、活動をしっかりとしているところはそんなに多くないと思う

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  僕は映像系について学んでいます。どのように表現するとより良く写るのかなどを学んでいる
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  写真を撮ることがすきで、写真や映像を通して人に伝える仕事に就きたかったから

卒業生 / 2012年度入学

ゼミによってはとても良い経験ができる

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】総合人間科学部表現文化学科の評価

• 総合評価

  普通
  先生によっては、かなり充実した授業が、受けられる印象がある。情報についてや、近年必要な知識を学べる。
• 講義・授業

  普通
  専門性のある分野について、現場で働いたことがある先生か、話を聞ける。
• 就職・進学

  悪い
  定期的に全体での説明会がある。自分から情報を取りに行くスタイル。
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスへの通学はバスや車がないと、丘の上にあるため厳しい。
• 施設・設備

  普通
  新しい図書館や礼拝堂などがある。そこまで、学校自体は古くはない
• 友人・恋愛

  普通
  サークルは複数ある。運動系や文化系や飲み会を中心に行なっているものまで様々。
• 学生生活

  悪い
  文化祭があり、学科によってはそれに向けて力を入れているところもある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幅が広い表現についての分野を浅く広く学ぶ。深く学びたければ、ゼミでそれを選択するのがよい。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  オープンキャンパスに参加して、実際に雰囲気を体験してみて決定した。

在校生 / 2017年度入学

親身になって相談に乗ってくれる先生たち

2019年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

【募集停止】総合人間科学部環境構想学科の評価

• 総合評価

  普通
  専門分野を大学で学びたいと考えている人にはとてもいい大学。
  そして、新しい発見を見いだせる場でもあるため、好奇心旺盛な方にオススメ。
• 講義・授業

  普通
  人数が比較的少ないということもあり、先生方が一人一人にしっかり目を届かせているため、話しやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  論文の体裁や考え方をしっかりと念入りに教育してくれる。
  自分自身の興味や好奇心に合わせて論文作成をさせてくれる。
• 就職・進学

  良い
  とても充実していると思う。
  理由としては、授業の中でOBの方の社会人進出前後の座談会が開かれたり、進路就職課の充実を具体的に教えてくれたから。
• アクセス・立地

  普通
  山の上であるため、公共交通機関はバスでしか行けない。
  しかし、車通学の許可が下りている大学なので、車で通う身としてはなんの問題もない。
• 施設・設備

  普通
  建物が真っ白で清潔感があり、電気系統の設備などとても充実している。
  冬になると、目印となる大きな木にイルミネーションを付け、クリスマスツリーとしてライトアップされるのが綺麗。
  
• 友人・恋愛

  普通
  人間環境としてとても良い所だと私は思う。
  皆とても明るく、身だしなみに気を使っている人もほとんど。
• 学生生活

  良い
  サークルや愛好会は、結構増減がある。
  良い意味で多趣味な人が多いというのが魅力。
  悪くて活動が厳かになっている人たちも中には…。
  イベントとしては、文化祭がとても充実しているが、毎年曇りや雨に見舞われてしまい、山の上であるということもあり、他方から結構人が来る訳では無い。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次はさまざまな分野の基礎を学び、2年次には自分の学びたい専門分野を選択して、少し専門的な内容に入っていく。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  現在就職活動中のため、明確には決まっていないが、自分の学科で学んだことを活かしながら、違った分野の職場につきたいと考えている。
• 志望動機
  正直大学の滑り止めとして入った。なので選んだ理由としては特にない。
  だからといって入ったことに後悔はしていない。沢山の良い仲間や先生、事務の方に出会えたことが、この大学での生活に活気を付けてくれた

在校生 / 2016年度入学

大変

2017年03月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

【募集停止】総合人間科学部健康栄養学科の評価

• 総合評価

  悪い
  入るのは簡単ですが、入ってから思っていたよりも難しい勉強をさせられます。課題やレポートなども多いです。料理をすることをイメージしてくると大変な目にあいます。作ることよりも勉強することの方がとても多いです。ただ、国家試験の成績は他の大学に比べて高いので、管理栄養士の資格を本気で取りたい人はいいと思います。学業は周りの友達と支え合いながらでないと厳しいので、友達が同じ学科にいないと大変だと思います。
• 講義・授業

  普通
  授業の善し悪しは先生によります。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあり、周りになにもないです。駅もありません。ほとんどの生徒は仙台、長町、南仙台からのバスか車で通っています。
• 施設・設備

  普通
  校舎はとてもきれいです。食堂や生協、図書館等も充実しています。また、一人でも勉強しやすい環境の設備があります。
• 友人・恋愛

  悪い
  わたしはサークルや部活に入っていないので、あまり友達はいません。大学に入ってからできた友達よりも、その以前から友達だった人と一緒にいることが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  化学が思っていたよりも多いです。
• 就職先・進学先
  病院、保育所、学校、自衛隊、社員食堂、給食施設などです。

卒業生 / 2010年度入学

やりたいことだけしっかり学びたかった

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】総合人間科学部表現文化学科の評価

• 総合評価

  悪い
  勉強する内容が浅く広かったため、中途半端に感じた。想像していたようなことはほぼできなかった。専門学校に行った方が勉強内容も就職先も良さそう
• 講義・授業

  悪い
  勉強内容が浅く広かったから、中途半端に感じた。専門学校でガッツリ勉強した方がためになりそうだった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミによってしっかり指導してくれるゼミもあれば、生徒任せのところもあって、残念でした。
• 就職・進学

  普通
  他の大学がわからないが、学科にあまり関係のない仕事につく人の方が多かったように感じた。
• アクセス・立地

  悪い
  朝はバスがすごく混んで何本もバスを見送ることが多かった。遅刻するけど、バスしかなく不便だった。
• 施設・設備

  普通
  まあまあ一通り揃っている方だと思う。大学なのに土足がダメなのはめんどくさく感じた。
• 友人・恋愛

  普通
  積極的に行動すればそれなりに充実すると思う。かといって一人がよければ一人でも楽だと思う。
• 学生生活

  普通
  どちらも参加したことないからよくわからないが、参加していた人たちは一生懸命だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  映像文化、地域文化、言語文化、イベント企画など幅広く学んだ。ゼミでそれぞれ好きな分野を深く学び、卒業論文、卒業制作をする。
• 就職先・進学先
  フリーター

在校生 / 2011年度入学

子どもと楽しめる遊びをたくさん学べる

2014年12月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】総合人間科学部子ども学科の評価

• 総合評価

  悪い
  立地が悪くアクセスがなくて不便。バス代もかかれば、本数も少なく車がなければ本当に不便。また、学科の雰囲気はとてもよく実習に対しての対策やフォローもある程度してはくれるが、就活に関しては保育関係以外の就職希望の人には冷たく、あまり相談にのってくれたり、サポートはまるでなかったために評価は2。
• 講義・授業

  悪い
  保育現場や学校現場で働いていた先生が多く、説得力がある。しかし、授業中は自分の話しや内容に反したことばかり話すことが多く内容が薄い先生が多い。しかし、中には実践できる内容もあったので2。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の所属しているゼミは先生のフォローも熱く、毎回アドバイスや説明も付け加えてくれるので研究が更に深まり、身のある研究が出来たと感じている。また、発表の機会もあり皆の前で説明する力もついた。
• 就職・進学

  良い
  保育系の就職率に関しては高く、先生からの紹介で就職が決まった人も何人かみられる。また、決まっていない人に対しては1人ひとりに声を掛けているということも聞き、フォローがしっかりしている。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあるため、交通手段は車かバスしかない。また本数がなかったり、バスが遅れて授業にも遅れてしまうこともしばしば。自家用車がなければかなり不便。バスも運賃が高く、かなりお金が掛かる。しかし、山のため自然や景色はとてもよい、
• 施設・設備

  良い
  とにかく寒い。そして夏は暑い。また土足禁止のため足元が冷えたり、履き替えがとても面倒くさい。しかし、図書館が新しく出来、とても綺麗で使いやすい。資料もたくさんあってとても便利。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内はみんながみんな、仲が良くギスギスした雰囲気は全くない。遊びの授業でも初めて話す人とでも仲良く遊ぶイメージが強い。クラスでも団結力があるなと感じる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士免許、幼稚園、小学校などの資格取得に向けての学びや実習に向けて学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  子どもの虐待研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの虐待について学びたいことから研究を資料を用いて調べていく
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  短大だったものが4年制に編成されたとみたので志望した
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく過去問をといていた。わからないところや、国語にかんしては学校の先生から解説をもらっていた。

卒業生 / 2013年度入学

現代社会について学べる

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

【募集停止】総合人間科学部現代社会学科の評価

• 総合評価

  悪い
  現代社会についてしっかり学ぶことが出来るのは、学科名の通りである。充実している講義とそうでない講義の差がとても激しい。
• 講義・授業

  普通
  先生によって講義の充実度に大きな差がある。経済学や法学などは社会に出てからも役に立つのではと思うような内容だったが、そうではないものも多々ある。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  2年の後期からゼミが始まる。その前にも教授ごとになんとなくゼミの体験のようなものを受けられるので、選ぶ参考にはなる。
• 就職・進学

  普通
  行きたかった業種にはあまり強くなかったため、サポートを受けずに自分で就活をした。地域に根付いた就職先（地銀など）には割と強い印象。
• アクセス・立地

  悪い
  バスか自家用車での通勤。南仙台駅からバスに乗る人が多い。住宅地にあるので、遠い。
• 施設・設備

  普通
  社会や経済について学ぶ学科なので、そこまで設備などはない。パソコンは他学科も使うためそこまでじっくり使えるイメージもない。
• 友人・恋愛

  悪い
  学祭の実行委員会に入ったヒトはとても充実しているイメージだったが、入らないとそこまで。
• 学生生活

  悪い
  学祭の実行委員になった人は積極的にイベントをしている。サークルもまあまあ活動している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済から地域活性化のための勉強、法学、環境に関して、現代社会に関することは包括的に学べる。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 就職先・進学先
  アパレルの総合職（営業）
• 志望動機
  現代社会について学びたかった。経済学を学びたかった。教師になりたかった。