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宮城教育大学
出典:広瀬川
宮城教育大学
(みやぎきょういくだいがく)

国立宮城県/青葉山駅

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偏差値:42.5 - 50.0

口コミ:★★★★☆

3.97

(200)

宮城教育大学 口コミ

★★★★☆ 3.97
(200) 国立内77 / 177校中
学部絞込
20021-30件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育に携わりたいと考えている方にはとても良い大学だと思います。必修科目は多いですが、講義は興味深いもので、きっと受講を終えた後には身になっていると感じられると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教授自身が教壇に立っていたころの話を聞けたり、講義の後はリアクションペーパーを書いて、次の講義でその話をしたりと、一方通行でない所が魅力的だと思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      卒論では、一週間に一度ゼミがあるので忙しいのですが、一歩ずつ卒論提出に向かって進んでいけるので、無理なく卒業ができると思います。研究室によっては学生に丸投げな所もあるようなのでそこは先輩にも話を聞いてみると良いと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験を受ける人には、教員採用試験の対策をする講座があり、一般企業に就職したい人には面接などの対策をしてくれます。ただ、3年生までにどうしたいかを決めないと、それらの対策を受け逃すことになるので注意です。
    • アクセス・立地
      良い
      仙台駅からバスで20?30分なので立地条件は良いと思います。バスの本数も講義の時間帯に合わせて増やしてあるので、安心だと思います。次の講義まで長い時は駅付近で遊ぶのも良いでしょう。
    • 施設・設備
      良い
      私が在籍していたころに工事を大幅にしていたので、現在はきれいな図書館にきれいな食堂、広いキャンパスと言うとてもいい条件で学ぶことができると思います。うらやましいくらいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      少人数のクラスなので、男女関係なく仲良くなりやすい環境だと思います。先輩も親切なので、自然とそういう雰囲気ができていて、後輩も先輩を慕っている人が多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育について、5領域(視覚障害・聴覚障害・知的障害・肢体不自由・病弱)学びました。国立大学で5領域学べるのは、日本で2つだけです。それ以外にも副免許を取ることもできます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      村上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      肢体不自由や病弱といった障害を抱えた子供の教育支援について主に学びました。始めは講義を聞くのですが、その中で自分が特に研究したいと思ったテーマを決めて卒論を書くという流れになります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      一般事務
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      コツコツと努力できることが自分の強みだと思っていたので、このような職種を選びました。
    • 志望動機
      センター試験での点数が思うようにいかなかったために選びましたが、今では良かったです。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      持っている参考書は3周ほどし、過去問は何度も解くことで対策をしました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:191054
  • 男性在校生
    在校生 / 2011年度入学
    2016年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人が集まっているので同じ夢に向かって切磋琢磨できるので教員志望者にとっては良い環境だと思います。単科大ですが理系も文系もいるので様々な考えに触れることができます。
    • 講義・授業
      普通
      教職の講義は豊富で、採用試験のみならず、教員になってからも役立つことが盛りだくさんです。しかし専門については、教授がいない分野については手薄な時も正直あります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室の所属人数が少ないので、学生自身が研究したいテーマを教授に投げかけ、みんなで討議できる環境が整ってます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験対策については無料でも手厚い指導が受けられます。一般の就職や公務員試験に関しては手薄なので自力での就活が必要です。
    • アクセス・立地
      悪い
      地下鉄東西線の開通によって、仙台駅からの所要時間は格段に短くなりました。しかし、駅から少し距離があるので、歩くのは少し大変です。
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設が多いです。トイレは全て綺麗です。しかし、図書館が少し古い本が多く、新しい本が少ないです。仙台市民図書館や他大学の図書館を併せて使う学生が多いです。そして、休みが多いです。土日は教室も図書館も空いていない日が意外と多く存在します。これは不便です。
    • 友人・恋愛
      良い
      せんだいの大学ですが少し他大学から離れていることもあり、学内のカップルが多いです。キャンパスも、こじんまりとしているのでほとんどの人が顔見知りです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生はもっぱら一般教養で埋まります。2年3年は専門教科を学びます。四年生はあまり講義を埋めず、実際に小中学校にお願いしたり、自分で教育に関するイベントを企画したりして実践を、積んでいる学生が多いです。三、四年生では教育実習もあります。
    • 所属研究室・ゼミ名
      哲学ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      自分たちでやりたいテーマを設け、議論型のゼミを行っています。前の週にテーマを決め、それぞれが調べてくるので議論は白熱します。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      中学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      次代の宮城県、東北を担う子供達の成長に関わりたかったから。
    • 志望動機
      中学校のときから教員を目指していました。特に、これからは18歳選挙も始まるなど社会科の知識が全ての知識の基盤として必要だと感じていたので中学校の社会の先生になるべく今の学科を志しました。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を解きまくりました。二次に関しては他大学の過去問も解きまくりました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:179371
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      特に講義については、少人数教育の特長を生かし、教授との双方向コミュニケーションが取れることが魅力だと思います。
    • 講義・授業
      良い
      教授自身が体験したことなどを話してくれるので、興味を持って聞くことができるし、参考資料なども充実している。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      毎週のレジュメ提出は大変だが、確実に卒論提出に向けて一歩前進していくことができる。教授だけでなく、学生同士で意見を出し合える。
    • 就職・進学
      良い
      教員になる人には採用試験対策講座があったし、就職活動をする人には面接などのサポートがあったので良かった。
    • アクセス・立地
      普通
      仙台駅からバスで20分程度かかるだけなら良いが、講義の開始時間・終了時間付近のバスがかなり込み、行列を作っている。
    • 施設・設備
      良い
      図書館も食堂も新しくなり、快適な環境で勉強に打ち込めると思う。特に4年間、不便に感じたことがないです。
    • 友人・恋愛
      普通
      友人・恋愛は本人次第だと思うが、私のいた特別支援教育教員養成課程は、優しい性格の人が多かったっ用に思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育の5領域を学ぶことができる。
    • 所属研究室・ゼミ名
      村上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      健康障害と運動障害を持つ子供の支援についての研究となる。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      医療事務
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      そこの内定が取れたから。特に理由はない。
    • 志望動機
      センター試験の点数が足りなかったため選んだが、宮城教育大学は特別支援教育に力を置いているので、結果的には良かった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      代々木ゼミナール
    • どのような入試対策をしていたか
      参考書を複数回解き、過去問を数回解いた。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:127112
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育について専門的に学びたい人にはとてもいいと思います。講義や実習など、充実したサポートがあります。でも、大半の学生が教員をめざしているので、一言でいうと教員になるための大学ともいえます。
    • 講義・授業
      良い
      教科指導などの基本的な講義はもちろんですが、特別支援教育の様々な分野で特化した先生が集まっているので、充実した内容の講義が受けられ、勉強できると思います。
    • アクセス・立地
      良い
      大学が山の上にあり、交通機関がバスのみです。特に冬は雪のせいで遅れることもしばしば。通学に1時間かかることもあります。
    • 施設・設備
      良い
      震災後、校舎の整備が行われ、図書館が新しく建て直されました。学食や売店も建て直されとてもきれいになりました。晴れている日は学食をテラスで食べられるのもあったかくて気持ちいいです。
    • 友人・恋愛
      良い
      他専攻の学生との合同授業が多いので、いろいろな人と交流する機会が多いです。部活やサークルのつながりなども強いので、カップルも多かったです。
    • 部活・サークル
      良い
      どの部活もサークルも活発に活動しています。多種多様なので、許される限り兼部している人も多かったです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育についての基本的な知識から専門的な知識まで学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      視覚支援教育
    • 所属研究室・ゼミの概要
      視覚に障害のある人への教育や支援を研究できます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 就職先・進学先
      幼児療育施設
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教育を学ぶなかで、幼児教育の大切さを実感したから。
    • 志望動機
      特別支援教育について充実しているという評判があったから。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      二次試験の配点割合が高かったので、過去問をできる限り解きました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:81629
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度以前入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育に携わるために必要な知識を全て身に付けることができます。教育実習では、時間をかけてフィードバックをする中で実践的な力を養うことができます。
    • 講義・授業
      良い
      教授の深い知識に触れることができるとともに、実体験の話なども聞くことができ、講義の90分は充実していると感じることができると思います。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      週1のゼミは慣れるまでは忙しく、大変に思うかもしれませんが、卒論提出に向けて確実に一歩ずつ近付いていくことができるので、無理なく論文を書き上げることができます。
    • 就職・進学
      良い
      最低でも3年生の教育実習が終わるころには進路を決めていた方が良いです。筆者は4年時実習で挫折し、その後就職活動を決意したため、対策を受けられませんでした。
    • アクセス・立地
      普通
      山の上にあるので、冬季はバスが非常に混んだり遅れたりと通勤は不便に感じるかもしれません。仙台駅までバスで20?30分を近いと捉えれば、便利かもしれません。
    • 施設・設備
      普通
      ちょうど私たちが卒業する頃に改装が入ったので、新しい学食等を利用できなかったことが心残りではあります。また、バリアフリーが行き届いていないところもあります。
    • 友人・恋愛
      普通
      図々しい友人は講義の代返をさせようとしたり、ノートをテスト前に貸してほしいと言ってくるので注意が必要です。ほとんどは良識のある人ばかりです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別支援教育について網羅した内容を学びます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      村上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      健康・運動障害を対象とした内容の研究となります。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      歯医者受付
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      そこでしか内定をもらえなかったため仕方なく。
    • 志望動機
      センター試験で思うように点が取れなかったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      代々木ゼミナールオンライン
    • どのような入試対策をしていたか
      代々木ゼミナールのオンライン講義を聞き、復習。参考書を繰り返し解いた。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:75127
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員になるための大学なので、専門的な知識を身に付けることができます。講義や教育実習が充実しているだけでなく、教授や外部講師とのコミュニケーションの機会も十分にあるため、自分の能力を伸ばすことができると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教授の講義は興味深いトピックを扱うため、いつも時間が経つのが早く感じたものです。知識を身に付けることもそうですが、随所に設けられた発表やグループワークによって、自分の意見を述べる機会があったこともより深い学びになりました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究が立ち行かなくなった時でも、適切なアドバイスを教授からもらえたので、一人で悩み続けることはなかったことに感謝しています。ゼミで研究室の仲間の研究内容からも学べたのが良かった。
    • 就職・進学
      普通
      やはり、教員採用に特化していたので、一般企業の就職活動にはあまり向いていなかったような気もします。特に、教員実習後に就職活動をしようと決めた場合には、自分でなんとかするしかありませんでした。
    • アクセス・立地
      普通
      山の上にあるので遠かった。駅からもう少し近い立地だったら通いやすかったと思うのと、講義の時間に合わせたバスの本数が少なく、バス停がとても混んでいたことが印象に残っている。
    • 施設・設備
      良い
      私は特別支援教育課程だったので特に感じたことですが、バリアフリーにはあまり対応していないと感じていました。車椅子だと対応できない場所もあり、そういう所の改善は必要だと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      人数が少ない分、学部内で一度もめた人は、なかなかもとの良好な関係に戻ることができず大変そうでした。特にトラブルがなければ、友人とも恋人とも楽しい思い出を作れる場だったと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育について、幅広い知識を身に付けることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      村上研究室
    • 所属研究室・ゼミの概要
      病弱・肢体不自由児の教育について、どのように教員が支援するかを学びます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      青葉第二歯科
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      内定が取れたから。しかし、結局は転職し某携帯電話の会社に勤めていました。
    • 志望動機
      県内の国立大だったのと、高校時代得意だった英語について、大学で講義を受けてみたかった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      代々木ゼミナールオンライン
    • どのような入試対策をしていたか
      代々木ゼミナールのオンライン授業を受講し復習を徹底し、市販の参考書と過去問を何度も解いた。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:64057
  • 男性在校生
    在校生 / 2017年度入学
    2020年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。教育大学なので先生を目指したい方は是非。
    • 講義・授業
      良い
      学科で行われる講義や、また先生の指導がとても充実しています。
    • 就職・進学
      良い
      学んだことを活かすための企業や、就職をする人が多いようです。
    • アクセス・立地
      良い
      住んでいる人によると思いますがわたしの家からはまずまず通いやすいです。
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設も古い施設もあります。老朽化が目立つ所もあります。
    • 友人・恋愛
      良い
      それは人それぞれによるものだと思います。学業も人間関係も両立出来るといいですね。
    • 学生生活
      良い
      サークルの数も部活の数も少なくは無いと思います。イベントもあります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      実際に学校に行って教育実習ももちろんあります。先生にならず就活する人もいます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      昔から教員という職業に強く憧れを抱いており、自分もなりたいと思ったから
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:611928
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2013年度入学
    2014年11月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部特別支援教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      かなり自由度があって司法試験などに取り組める可能性もある専門的な知識も学習できる環境があり実際司法試験などの合格者や作家になった人もいる。
    • 講義・授業
      良い
      近くに総合大学が多数あって教授などの交流も盛んで各大学の壁を超えての学習が可能で単位認定も可能で自分好きな科目についてアレンジが可能。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      専門学部の枠を超えて多様な学科についての専門教授も多くまた他大学との交流もあって多様なゼミの講義も受けられる。
    • 就職・進学
      良い
      就職活動については専門課程のほかに資格も多数取れるので多様な職種に対応できるのでスキルアップが可能。
    • アクセス・立地
      良い
      駅からは少しかかるがバスや車などで交通の便も良く町の中心地から離れている分静かな雰囲気で学習が可能なところにある。
    • 施設・設備
      良い
      国立大学で創立がかなり古いので設備や施設も充実していて町から離れているので飲食などの施設も多様な設備が整っている。
    • 友人・恋愛
      良い
      入学する男女の比率がほぼ同じくらいで個人的な交際も盛んでかなり楽しい充実した学生生活がおくれる環境だと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      大学自体が教員養成の学部でだが数学系を選んだ。
    • 所属研究室・ゼミ名
      ゼミは特に取らなかった。
    • 学科の男女比
      7 : 3
    • 就職先・進学先
      大学院に進学。
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      専門学科についてもっと学びたかったから。
    • 志望動機
      高校時代から数学が好きだったので選んだ。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      特に行かなかった。
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問と教科書の反復のみで特に特別なことはしていない。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:62781
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年10月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育を学ぶならやはりいいと思う。東北唯一の教育の単科大学だから先生になるために特化した場所で教育実習等で実践的な学びができる
    • 講義・授業
      良い
      少人数教育を実施しているため先生と生徒の距離が近くより深い勉強ができる
    • 就職・進学
      良い
      先生方もしっかりとサポートしてくれるし教育実習等で実践感を学べる
    • アクセス・立地
      良い
      設備もおおかた新しい方で綺麗。駅からもさほど遠くなくアクセスしやすい
    • 施設・設備
      良い
      新しい設備がどんどん入ってきていて充実しているとおもいました。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ学科だと基本的にみんな同じ気持ちを持っているから気も合いやすいと思う。
    • 学生生活
      良い
      色んなサークルがあってどれも楽しそうだと思う。イベント系もかなりいい
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年次では体育、スポーツ、健康についての基礎知識を学び、2年次でさらに深めていく
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      昔から体育の先生に興味があり、宮城教育大学では学ぶことができると思ったから
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:874144
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年08月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部中等教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      いいと思います!
      難しい講義も友達と協力して頑張ってます
    • 講義・授業
      良い
      教職について深く学ぶことができます。また、各教科についても高校以上に詳しく学ぶことができます。
    • 就職・進学
      普通
      正直、私は自分の学科以外の実績を知りません。私の所にかぎって言うととても良いと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      地下鉄の駅から遠いです。でもそこからスクールバスが運行されてます。
    • 施設・設備
      普通
      まだ1年生なので、よく分かっていません!すみません、
      普通だと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      基本的に人と関わる職業を目指している人が多いので、みんな優しいです!
    • 学生生活
      普通
      各サークルでお金的な面では差があるように思えます。が、ゆるーく楽しくやってます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教職について学ぶことができます。また、各教科についても高校以上に詳しく学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 志望動機
      小さな頃から、中学校の数学の教員になりたいと思っていたから。
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    投稿者ID:764800
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基本情報

所在地/
アクセス
  • 本学キャンパス
    宮城県仙台市青葉区荒巻字青葉149

     仙台市営地下鉄東西線「青葉山」駅から徒歩11分

電話番号 022-214-3417
学部 教育学部

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