東北大学教育学部の口コミ 参考になった順

在校生 / 2018年度入学

大学生活を満喫できる場所

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  東北大は図書館が充実しています。勉強できる場所もたくさんあります。必ずしも教員志望でなくても教育を学びたい人、研究したい人が学びたいことを学べます。教育の幅広さと奥深さを知ることができます。
• 講義・授業

  良い
  1年生では自分から本などを読まないと教育についてあまり勉強できませんが2年生から専門性が増します。教育心理学および教育学を学ぶことができますが、この二つの中にも様々な種類(ex.発達心理学/教育社会学)があるので学校教育以外の教育についても色々な角度から複合的に学ぶ機会が得られます。
• 就職・進学

  良い
  企業就職をする方や公務員になる方が多いようです。就活と教員免許取得の両立はきちんと考えないと大変かもしれません。
• アクセス・立地

  良い
  川内キャンパスは東西線の川内駅とほぼ直結していて地下鉄利用者にとって通いやすい。自転車の人にとっては坂が少々きついかも。緑が多くて広々としたキャンパスだと思う。
• 施設・設備

  良い
  学部棟は川内の南キャンパスにあります。エレベーターや自販機があって、一階には自習机やテーブルがあります。建物内にある教務課の方々も親切です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活動の種類が豊富で、しっかり活動すれば助け合える仲間がたくさんできます。恋愛に関しては各々なのでよくわかりません。
• 学生生活

  良い
  サークル、部活、充実しています。文化系運動系ともに、高校までとは違うジャンルに挑戦できる環境が揃っています。学祭も、学祭を作る組織が部活のような形で存在していて大人数で一生懸命活動してくれて、毎年盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生の時は一般教養として文理関わらず色々な分野について学びます。二年生からは教育学と教育心理学など。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教育学を学びたかったから。 教育を、学校教育に限定せず一つの学問として深く学んでみたいと思った。

在校生 / 2016年度入学

教員になりたい人にはおすすめしません

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成ではなく、教育について学び、研究するための教育学部です。一応中学と高校の免許は取れますが、初等と特支は取れません。教員志望の方はお隣の宮城教育大学に行くことをおすすめします。
  
• 講義・授業

  普通
  1年生の間は一般教養ばかりで、教育学部の講義はほとんどありません。学年が上がるにつれて、より自分の興味に合った授業を取れるようになります。グループワークをする授業もありますが、基本的に座学です。
  2年生の前期でコースを決めますが、講義は自分のコースに関わらず、教育学コース・教育心理学コース両方とる必要があります。自分の専門外のことも知ることができる良い機会だと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの頻度や研究室の雰囲気は教授によってさまざまです。
  3年生の前期で研究室を決めますが、それにあたって、直接教授と面談したり、先輩方から研究室についてお話を聞けたりする期間があります。とても参考になるので積極的に参加したほうがいいと思います。
  基本的に、教授の専門分野に関わらず、自分のやりたいことを研究させてくださる研究室がほとんどです。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人はかなり少ないです。
  公務員は割と多めです。公務員になるには大半の人が公務員講座を受講しますが、授業料とは別に、受講料30万円以上かかります。5限後も長期休暇もかなりハードになるようです。
  一般企業に就職する人も多いです。東北地方では、東北大学出身というのは１つの強みになるようです。
  院に進む人はあまり多くありませんが、教育心理学コースで臨床心理士や公認心理師の資格を取りたい人は必ず大学院に進みます。
• アクセス・立地

  良い
  仙台市営地下鉄東西線の国際センター駅か川内駅が最寄りですが、自転車や原付で通う人のほうが多いと思います。大学の寮はキャンパスから離れたところにあり、バスか自転車で通うことになります。
  大学に近くスーパーもある八幡地区やその周辺で、4～6万円のお部屋を借りて住む人が多いです。
• 施設・設備

  良い
  旧帝国大学ということで、施設は充実しているほうだと思います。
  しかし、バリアフリーはまだまだ進んでおらず、障害をお持ちのかたは不便に感じるところが多いと思います。
• 学生生活

  良い
  サークルはかなりの数があり、だいたいのものは揃っています。
  教育学部サークルもいくつかあり、被災地の子供たちの学習支援をするサークル、きょうだい支援のサークル、障害者施設に行くサークル、イベントを楽しむサークルなどがあります。教育学部は人数が少なく、全学部のサークルでは教育学部の縦のつながりを持つのが難しいので、教育学部サークルにも入ることをおすすめします。

在校生 / 2020年度入学

学びそのものを深く学べる学科

2021年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  教授、先輩後輩関係、施設設備、講義内容、どれをとっても自身の生活次第で不自由無く学生生活をおくれると思います。コロナ禍以前の様子は分かりませんが、充実していたのだと思います。
• 講義・授業

  良い
  幅広い知識をもつ、たくさんの教授の講義を受けることができます。また、特別講師による講義も開かれており、学びたいものをしっかりと学べる環境が用意されています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  東北大の研究室は少人数で教授との関係も、先輩後輩関係も良好であり、研究に集中しやすいだけでなく、協力したり、質問疑問を解決したりしやすいです。ただ、第一希望の研究室に入れるかは学力順になるので注意が必要です。
• 就職・進学

  普通
  私自身はまだ体験していないので分かりませんが、先輩の話を伺う限りはサポートは割と充実しているようです。
• アクセス・立地

  良い
  地下鉄が整備されたので、川内キャンパスは大変通いやすいです。
• 施設・設備

  良い
  外観は古いと感じる棟もありますが、学ぶには十分であり、何ら支障はありません。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が多いので、自分に合う人を見つければいいと思います。サークルや研究室で、仲のいいグループが作られやすいです。
• 学生生活

  良い
  コロナ禍で大きなイベントが無くなってしまいましたが、以前参加した大学祭は盛大でとても楽しかったことを覚えています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について幅広く学べるので、自身が本当に追求したいことを見つけられるし、2つのコース(教育学/教育心理学)に分かれるため、より専門的な知識を得られます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  興味があることを学びたかったから。小中高と学校に通い、授業を受けてきたが、その授業内容や方法に疑問を感じ、根本的に改善するか、理解を改めるには教育科学科で学ぶしかないと思ったから。

在校生 / 2018年度入学

やりたいことをしっかり学べる

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  心理学に精通し大学の外でも活躍している教授が多く、専門性が高く臨床的な学びが得られます。まだ先ですが心理学の実習もあり、大学院進学前でも公認心理士に向けた学習がしっかりと出来ます。
• 講義・授業

  良い
  研究優先であまり授業の準備をしない先生もいますが、学生にわかりやすく説明し質問にも答えてくれる先生方も多いです。
• 就職・進学

  良い
  大学院進学予定でまだ就職活動をしていないのであまりわかりませんが、公務員になる人がかなり多いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  川内駅が近くにあるので地下鉄のアクセスは良いですが、自転車で通う人の方が多いです。
• 施設・設備

  良い
  広く朝から夜まで使える図書館やパソコン室があり、よく使っています。
  
• 友人・恋愛

  良い
  サークル活動が活発なのでそこでの関係性が強いです。教育学部は人数が少ないので、サークルの友人は他学部であることがほとんどです。
  
• 学生生活

  良い
  キャンパス内にサークル用の施設が多くあり100以上のサークルが活動しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は専門科目が１つしかなくあまり興味のあることを学べなかったが、2年次からはほとんど専門科目なのでやりたいことをしっかり学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  大学院に進学し公認心理師として就職したいと思っています。
• 志望動機
  昔から臨床心理学に興味がありカウンセラーなどの心理職につきたいと思っていました。東北大学の大学院が臨床心理士、公認心理師の受験資格につながる指定の学校だったため、そのまま進学出来るよう東北大学を目指しました。

在校生 / 2014年度入学

とにかく柔軟！やりたいことをやる学部

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  東北大学の教育学部では教員養成の色は薄く、どちらかというと、そもそも教育とは何かということや教育のシステム・カリキュラム、教育政策、そのほか発達心理や教育心理などを勉強したいという方におすすめしたい大学・学部だと思います。学部の中でも学部2年後期から教育学コースと教育心理学コースの2つに分かれ、興味のある分野の専門的な知識を身につけられるようになっています。もちろん教員を目指すこともでき、教科ごとの授業ももちろんですが、「そもそも良い授業をするためには」といった授業も、その分野の専門の先生から教わることができるので、教員を目指す・目指さないに関わらず、「教育」を考えたい方にはぜひおすすめしたい大学です。
• 講義・授業

  良い
  個人的な印象としては、学生に対する教授の対応は基本的にとても丁寧だと感じます。講義内ではもちろん、講義外の時間でも対応してくださる教授が多く、特に少人数の講義・演習では学生一人ひとりに向き合い、きちんと指導してくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の7,8月から研究室に配属され、3年後期からゼミが始まります。3年が始まってすぐに教育学コースと教育心理学コースとそれぞれの研究室の教授との面談が可能な時期が設定され、その上で関心のある分野を研究している研究室を選びます。研究室には一応定員がありますが、学生の人数に対して教授の人数が多いので、ほぼ定員を超えて止む無く他の研究室へ、ということはありません。先生の指導は研究室によって多少の違いはありますが、講義のときと同様、基本的に丁寧に学生と向き合っているという印象があります。わたしの所属している研究室では先生はもちろん、先輩方も面倒見の良い方々でアドバイスを受けながら、また楽しく研究室での時間を過ごしています。
• 就職・進学

  普通
  東北大学教育学部では主に、民間企業に就職・教員・その他公務員・大学院進学、といった選択肢があります。就職先としては、先輩方を見ていると、あまり分野にとらわれず、広く様々な企業に就職しているといった印象があります。今年卒業される先輩には、大手の銀行、証券、またテレビ局などに就職が決まった先輩もいます。また研究室にもよりますが、就職活動のサポートが厚い教授も多いです。公務員を目指す方のためにも、3年生から公務員講座も実施されています。
• アクセス・立地

  良い
  2015年12月から仙台地下鉄東西線が開通したため、とても通学しやすくなりました。東北大学教育学部は川内キャンパスにありますが、地下鉄東西線川内駅がキャンパス構内にあり、とても便利です。その他、徒歩や自転車での通学も可能ですが、坂がかなり急になっているため、原付・バイクで通っている学生も多いです。駐輪場はいくつかあり、とても広いので自転車も原付・バイクも安心してとめられます。春は桜が、秋は紅葉がとても綺麗で、街中の喧騒から離れ、過ごしやすい環境となっています。
• 施設・設備

  良い
  キャンパス内には古い建物もいくつかありますが、教育学部棟は比較的新しく、講義の教室にはプロジェクター、マイク、エアコン等が設置されています。トイレも各階にあり、とても綺麗です。また学部棟内に学部生のみ使用可能なパソコンが置いてある教室がある他、教育学部の図書室もあります。1階には自由に使用できる自習スペースやコピー機、自販機もあり、とても便利です。
• 友人・恋愛

  普通
  部活・サークルが充実しており、どこかに所属すると縦・横の関係ともに友人関係を広げることができます。学部内のサークルもいくつかあります。あとはどれだけ積極的に交友関係を広げようとするかで、かなり差があると思います。わたしは学部内外に関わらず友人が多い方ではありますが、友人の中には交友関係が狭い人もいます。ただし交友関係を広げる機会は溢れているので、自分に合った友達付き合いをすることができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年?2年前期は、一般教養の様々な講義の中から、自分の興味のある分野の講義を選んで取ることができます。同時に1年後期で初めて専門の講義があり、そこから徐々に自分の勉強したい分野を絞っていきます。2年の後期からは教育学コースと教育心理学コースに分かれ、より専門的な講義・演習を取ることができるようになります。またコースが分かれた後も、自分の所属するコースではないコースの講義を受けることも可能となっており、自分の研究したい分野に沿って自分で取りたい講義を決めることができます。

在校生 / 2015年度入学

学問としての教育を学ぶ場

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  まず、間違えないで頂きたいのが、教員養成の学部ではないということです。学部で取れるのは中学・高校の社会の免許だけ。大学で教育について学問として学びたい方におすすめの学部です。教育心理学コース、教育社会学コースのどちらかを選ぶことができます。専門科目の授業では、自分の興味にあわせて授業を選ぶことでき、どれも内容の濃いものばかりです。教授は日本のトップに当たるような著名な方々も多くいらっしゃいます。そのような方々の教えを受けられるのは素晴らしいことだと日々実感しています。研究テーマは興味に合わせて自由に決めることができます。学部内サークルは、イベント系のものから学習ボランティア、しょうがい児ボランティアなどがあります。比較的人数の少ない学部なので、友達や先輩方との仲も深めやすく、一生の友達になることもあるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  教育において、様々な分野で活躍していらっしゃる先生方による、高度で専門的な講義を受けることができます。夏休みや春休みには特別講師を招いての集中講義も行われています。自分の専門だけではなく、違うコースの授業をうけることもできます。もちろん単位ももらえます。ただし、専門性が高いだけに興味のない講義を選んでしまうと苦労することもあるので、シラバスや初回授業の説明をよく聞いて自分に合った講義なのか見極めることも時には必要です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室の配属は3年の後期です。ゼミの頻度は研究室によって異なるので、毎週ある所もあれば、月に1,2回程度のところもあります。ゼミが多いと忙しくなりますが、指導はしっかりと受けられます。ゼミが少ない研究室では、研究を自分の力で進めなければならない部分が増えます。どちらがよいか、自分に合わせて考えるとよいでしょう。
• 就職・進学

  良い
  大手の民間企業に就職する人もたくさんいますが、公務員になる人も多くいます。特に公務員を目指す人には公務員講座があり、面接やエントリーシートの指導を受けることもできます。民間就職の場合も、学校のキャリア支援センターで就職サポートを受けられます。このようにサポート体制はしっかりとしていますが、自分自身の努力が最も大事だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  青葉山キャンパスと川内キャンパス内に地下鉄東西線の駅があり、電車通学にはとても便利です。冬でもバスのようにも遅れることはありません。自転車や原付で通う学生も多くいます。地下鉄で３駅、自転車で15分ほどで市街地に出ることができ、便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  学部棟はとてもきれいです。11階までありますが、エレベーターがあるので昇り降りには苦労しません。学校の図書館のパソコンは誰でも使えますが、三年生からは、学部のパソコンを自由に利用できるようになります。混んでいて使えないということもなく、学校内の回線でしか見られない論文をいつでも閲覧できる上、印刷が自由なのでとても便利です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活はとても豊富ですので、掛け持ちしてそれぞれに友人を作ることもできます。教育学部は人数が少ないので、学科内ではほとんど皆と友達になれます。文系では男女比が比較的等しいので学部内で恋愛している人もいますが、理系は女子が少ないため、多くの人は部活やサークル、バイトの人と付き合っているという印象です。
• 学生生活

  良い
  サークルは把握しきれないほどあります。部活も豊富で、メジャーなものは大体あります。いずれにせよかなりあるので、入学時にもらえるパンフレットを見るとよいでしょう。イベントでは、秋の学祭が一大イベントと言えます。毎年三日間、サークルや部活で出店を出したり、文化系サークルは練習や製作の成果を発表したりします。特に音楽系の部活やサークルの演奏を聞けるのが楽しいです。また、毎年お笑い芸人さんや歌手の方を招いてのライブも行われており、注目のイベントです。学生だけでなく、地域の方々も毎年たくさん遊びにきます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育学部での専門的な講義は２年次から始まります。教育心理学コーナーか教育社会学コースのどちらかを選び、それぞれの必修科目を最初は取っていきます。２年後期からは、自分の興味に合わせて選択科目も履修していきます。社会以外の教員の免許を取りたい人は他の学部の科目を履修したりもします。３年次ではそれぞれ学んできた講義の演習を行っていきます。ほとんど人が、３年次を終えた時点で卒業単位を取り終え、４年次では卒業論文に専念します。
• 就職先・進学先
  民間企業の保育士

在校生 / 2014年度入学

「教育」とはなにか

2017年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  東北大学の中でも受験レベルに関して言えばかなり入りやすいため、大学自体に憧れがある、質の高い教育を受けたいという方にはある意味「調度良い」学部のように思うかもしれません。しかし、教育学部に限りませんが、殆どの学生が留学経験があったりNGONPOに参加していたりと「自発的な学習」が当たり前の環境であるため、やりたいことは見えてないけど、合格したから入ろうという考えの人は入学後苦しむと思います。
  よく誤解されている方がいますが教育学部と言えど、教員養成課程は設置されていません(希望すれば教員免許を取得することは出来ます)。本当に教師を目指している方は宮城教育大学に進学してください。ここでは、あくまでも「教育」に関する分野(行政学や哲学やカリキュラムなど)「学習発達」に関する分野(発達障害や臨床や心理学など)を広い視野から科学的に研究することが目的です。変な言い方をすれば教師の教師の育成とも言えます。教授は各領域に関するエキスパートであり、そのような方々に「教育」について「教育」を受けながら「学習」できるため、純粋に「教育」を勉強したいという方には絶好の学びの場であるのは間違いないです。

在校生 / 2016年度入学

大学のここがいい！

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生はとてもいい大学たどおもいます！そして学校の先生になりたい方もいいと思います！
• 講義・授業

  普通
  さまざまな授業や学外から集めた特別講師による数多く設けられています。○○が行う授業でとても楽しく受けられます。
• 施設・設備

  普通
  大学内の設備は比較的新しく、とてもトイレなどが綺麗で、ストレスなく出来ます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属すると趣味を共有できる友だちがたくさんできます。しかし大きい大学だけあって可愛い子がいて見たくてもあまり見れません。しかし私の場合毎日大学に行けば必ず会うだろうと思って毎日通って頑張っていました。するとその可愛いと噂の子がばったり会いましたとても感動でした。とても嬉しかったです。こーゆー出会いもあるかもしれません。
• 学生生活

  良い
  大学にサークルは数えきれないほどあり、○○サークルだけでもいっぱいあります。自分の趣味にあうサークルに入るのがいいと思います。しかし、あそこのサークルは可愛い子が多いから入るということも多々あります。そのひとりが私です。

卒業生 / 2010年度入学

自分がやりたいこと次第

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  普通
  「教育」というと学校での活動を想起しがちですが、入学し講義を受けるうちに実際にはもっと多様な場面で行われていて、多様な切り口・捉え方があるということがわかると思います。先生方の研究テーマは多様であり、自身が勉強したいと思うことに対応してくれる方が必ず見つかると思います。ただ、先生方との相性の問題や、学部全体として勉強することを強く支援してくれるような環境ではないことがあり、自身を律していかなければ得るものの何もない学生生活になってしまうと思います。最近留学に対しての支援が厚くなったためか、多くの人が短期または長期留学しているようです。
• 講義・授業

  良い
  卒業に必要な単位数は比較的少ないと思います。他学部開講の科目も卒業単位に含まれる上、必修そのものも多くはないので、かなり自由に講義を選ぶことができます。適切に単位をとり教育実習に行けば、中学・高校の教員免許を取得できます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  内容はもちろんですが、教員の指導の厚さや所属する学生の成績・研究のレベルがゼミによってかなりバラついていると思います。最低限卒業はさせてくれる、というゼミが多い中で、まれに教員があまり熱心でないために留年する人もいるようです（このような場合、学生も堕落していることが多いので、一概にどちらが悪いということではないと思いますが）。指導教員をきちんと選べば、卒論もそれなりに書き上げることができ、楽しく卒業まで過ごすことができると思います。
• 就職・進学

  良い
  進路が決まった人だけを見ると、公務員になる人と民間就職の人で8割くらいだと思います。残りの2割弱が教員または大学院という感じで、教育学部とはいいますが教員になる人は多くありません（なれないという意味ではありません）。民間では、大手企業への就職も多いと思います。公務員の中では地方公務員が多いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  青葉山キャンパスほどではありませんが、仙台駅前（中心部）からはやや離れています。自転車があればそこそこ便利だと思いますが、徒歩で動き回るには少し大変かもしれません。新しく地下鉄ができるので、もしかしたらそれで少し便利になるのかもしれませんが、公共交通機関としてはすでにバスが通っており、似たようなものなのではないかと思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は文系4学科の中でいちばん高い建物です。なので、上の階からの見晴らしがとても良いです。比較的新しい建物なので、設備が全体的に綺麗です。利用講習を受ければPC室が自由に使えるようになります。
• 友人・恋愛

  良い
  1学年の人数が少なく、また学部内サークルの存在もあって、比較的学内の結びつきが強いと思います。人柄の良い人が多い印象で、先輩方も基本的に優しいです。学内カップルもそれなりにいます。全学サークルや学友会に入っている人が少し目立つくらいには一体感のある学科だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の多様な捉え方を学ぶことができると思います。「教育学」「教育心理学」の2コースが用意されていますが、基本的にはどちらの講義も自由にとることができます。内容としては多岐にわたるため、ホームページ等を参照し調べていただくのが良いと思います。一例をあげると、学校教育史や教育思想・哲学、心理検査法、統計的手法の基礎、特別支援教育、学習のメカニズム（学習心理）、発達心理の基礎など。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  やりたいと思った勉強をやることができると、高校の先生に勧められたからです。ぼんやり「教育」に興味がありましたが、はっきり何がやりたいか決めていたわけではなかったので、とりあえず多様なコースが用意されていて教員免許も取得できることから進学し勉強しながら考えようと思っていました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校で使っていた参考書を何周か解きました。数学がものすごく苦手だったので、ある程度の量を解いたら先生に見せに行って、苦手なところを補習してもらっていました。センターの過去問を始めたのは1か月前で、それも学校の授業で使ったものだけで特に自分で購入とかはしませんでした。東北大レベルならば、普通に問題集を繰り返し解いていればそれが2次対策に直結するので、2次の過去問を解き始めたのはセンターのあとです。

卒業生 / 2008年度入学

教師にならない教育者向け

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  学ぶ環境はとても整っていて、教育を幅広い視野でとらえたい場合はとても良いところです。ただし、教員養成ではないのと、目標をもてないとダラダラ過ごしてしまう可能性があるため、自分で目的意識を持てる人なら充実した生活を送れると思います。
• 講義・授業

  悪い
  専門的な教育についても、興味のない分野についてはあまり身になるような話は聞けないように思います。とにかく幅が広いので、単位を取るためだけに授業を受けることになることもあるし、授業内容が初歩的すぎて面白くない場合もあれば、難し過ぎて理解できない場合もあります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は場所によって集団行動を重んじるところもあれば放任主義のところもあるので、自分に合った研究室を選ぶことができると思います。ただし、研究は自主性が重要であること、面倒見の良いところとそうでもないところがあるため、群れるのが苦手でも自分で研究できる自信がない人は集団行動を重んじるところに入った方が良いかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  特にサポートが充実しているわけでもないけれど、それぞれ自分の力で目標とする内定を取ってくる人が多い。
• アクセス・立地

  普通
  バスはあるが、電車はまだない。そろそろ地下鉄が開通するので、それが通ればアクセスは良くなるだろう。原付や自転車があれば大きく困ることもないとは思う。
• 施設・設備

  良い
  キャンパスがどんどん整備されてきており、図書館の蔵書数も日本有数であるため、設備面で不満に思うことは少ない。
• 友人・恋愛

  良い
  学部の特色からか、人との交流が多いため友人関係、恋人関係は作りやすい。サークルや授業でのグループ活動など、所謂普通に学生生活を送っていれば十分関係性を作っていけると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育をテーマに、子どもから大人まで、個人システムから社会システムまで多様な基礎知識を学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  臨床心理学
• 所属研究室・ゼミの概要
  臨床心理や発達心理について、実践的な取り組みもできる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  東北大学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学という環境に身を置いておきたかったから。
• 志望動機
  臨床心理士の第一種指定校を持つ大学であったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校で勉強していた。特に予備校等には興味がなかった。