弘前大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ 低い評価順 [p.8]

卒業生 / 2013年度入学

これからは、健康スポーツの需要は高まる

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業はとても充実している。
  専門の先生がしっかり指導してくれる。実技はとくに小中学校の生徒に教えることを意識している。
  座学もいろいろ興味深いものがあった。
• 講義・授業

  良い
  講義や指導の内容は充実しています。
  それぞれの教科、分野の専門の先生が、ことこん教えてくれます。
  良かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一人の先生につき、生徒は4-5人つき、興味があることを勉強したり研究したりすることができます。ゼミ室もあります。
• 就職・進学

  良い
  就職ではたいへんお世話になりました。
  わたしは教師にはならなかったが、教師を目指すためのセミナーが多く開かれています。
  それいがいでも、弘前大学の生徒向けの企業説明会や、サポートしてくれるところ、相談できる先生が、常駐しています。
• アクセス・立地

  良い
  街やえきからは徒歩20分くらいの距離にあります。
  学校の敷地は広く、建物も充実しています。図書館もあります
• 施設・設備

  良い
  学校の敷地は広く、設備も充実しています。
  わたしの学科では、スポーツに特化した実験器具やさまざまな用具があります。
• 友人・恋愛

  良い
  各地から人が集まってきているので、そういう人たちと話すことだけで刺激的だった。人間関係はよかったです。
• 学生生活

  良い
  わたしはとあるスポーツ部に入って活動していた。
  強豪ではなかったが、生徒がひとりひとりが協力して部活を成り立たせようとしている。
  サークルもおおく、きっとあなたに最適な内容やレベルのサークルがあるだろう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  メインは教師になるために必要な勉強である。
  その他はスポーツや健康をさまざまな面から学ぶことがてきる。
• 就職先・進学先
  わたしは県内の企業に就職。
  業種は小売り業になるかな

卒業生 / 2011年度入学

地方にある本格的教育学部

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目に教員を目指す学生が多いので、良い刺激を受けることができます。本気で教員を目指す学生のための実習制度も充実しています。私は大学3,4年次に、教育委員会で設置している、不登校の小学生を受け入れる教室へ週に一度派遣させていただき、現場での貴重な経験を積むことができました。教育実習は附属校で行うので、生徒が実習生慣れしているのでやりづらさがあり、とても緊張しましたが、それも良い思いでです。東北だけでなく、北海道やいろいろな地域の出身者と一緒に学ぶので、楽しいですよ。総合大学なので、教育以外を学ぶ学生と交流できることも弘大の魅力です。私の周りには教員になった人、一般企業に就職した人、地方公務員になった人など、いろいろいましたが、皆真面目で、良い仲間に恵まれていたと思います。地方大学ですが教育体制がよく整っており、教員を目指す人にはぜひおすすめしたい大学です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  地方公務員

在校生 / 2017年度入学

最高の先生になれるためには弘大

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  附属学校で3年生から実習できる、所がこの大学のみりょくだと思います。また、少ない人数だからこそみんなで考えながらできる
• 講義・授業

  良い
  生徒数が少ないので先生と生徒の密着がちかいので、わからないことがあったらしたらすぐ質問にいけたりして、学問の勉強や、研究にはもってこいの大学だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は高いと思います。また、サポートセンターがあり親身になって支えてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩で20分や、バスもありとても通学しやすいし、周辺の環境はとてもいいかんじで市外から通学してるひとには最適
• 施設・設備

  良い
  きれいというわけではなく汚いというわけではないのですごしやすいし、図書館が充実してるから大学で勉強するには最高だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  県内からの人が多いので話しやすい人がおおいし、れんあいかんけいは充実してるとおもいます。
• 学生生活

  良い
  サークルではたくさんの仲間が作れ、また勉強だけでなくイベントでも楽しめるので本当にいい学校だと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  青森市教育機関

在校生 / 2014年度入学

その後の就活に便利です！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校は近くて桜も綺麗で青森県で就職するなら名も知れてとても良いと思います。わたしの専攻はやりがいもあります。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しており、相談もしやすいです。中には厳しい先生もいるので、時には辛く思う時もあると思いますが、教務がいるので相談もしやすいです。講義もわかりやすく、単位に問題は無いので、是非オススメします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  忙しいが、やりたいことをやれます。私はやりたいことを研究できているので何も問題はありませんが、中にはテーマに悩む人や、卒業できない人も見ます。やはり自分の興味が一番ですね。
• 就職・進学

  良い
  とても充実しており、オススメです。支援室に通うと将来に必要な全てのことを見てくれるのでとても安心です。
• アクセス・立地

  良い
  とても近いです。コンビニや銀行もあるので特に困ることはなおです。
• 施設・設備

  普通
  夏は少し暑いです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入るとばっちり青春ですよ。
• 学生生活

  悪い
  あまり入ってないのでわからないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に専門的なことを学び、実習も充実しております。
• 就職先・進学先
  教師になります。

在校生 / 2016年度入学

にぎやか

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校中学校高等学校もしくは一般企業と幅広い選択肢がありそれに対する支援室や講座が豊富にあります！
  また、総合大学ということもありたくさんの人に出会えるので経験もたくさんできます
• 講義・授業

  良い
  教師の経験がある人や、その専門に特化した人など様々な人がいるのでとても楽しいです
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは先生によるきめ細やかな指導があるので充実してます
• 就職・進学

  良い
  OBの方々や支援室の活用で非常に充実しています
  実績も高いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  多くの学生が学校の近くに通っているので環境はいいです
  ただし冬は雪があるので交通機関や自転車を使用するのが困難になりそこが難点です。
• 施設・設備

  良い
  学食なども活用でいるのでいいです
  部活のグランドなどはあまり恵まれてるとは言えません…
  学部棟はきれいです
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルで充実しています。
  多くの人がサークルに入っています。
• 学生生活

  悪い
  学園祭が行われます
  イベントは学食などで呼びかけがかかっていることが多いです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための知識、実践
  付属学校での実習
• 就職先・進学先
  小学校の教員

卒業生 / 2007年度入学

教員を目指すにはよい環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教員になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。実践的な授業もたくさんあるのでお勧めです。
• 講義・授業

  良い
  講義では、知識だけを学ぶのでなく模擬授業など実践的な授業もたくさんあります。実習も多いので、現場で実際に経験し、学ぶこともできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって忙しさがちがいます。ゼミを選ぶときは、自分の時間や生活スタイルにあったもののほうがいいかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  私のまわりのほとんどの人が教員採用試験に合格し、現在は学校で働いています。かなり就職率はいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なので駅も遠く交通は不便です。また、坂道が多いです。遊ぶ場所などがあまりないので、勉強するには適した環境だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  私が在籍していたころは校舎が古く汚かったですが、今は新校舎にかわっているのできれいで過ごしやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  将来の夢が同じで教員を目指している人が多いので、悩みなどを相談したり、アドバイスをお互いにし合って助け合うことができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から実践力まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史
• 所属研究室・ゼミの概要
  学校の教科書レベルから歴史の深い知識までたくさん学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小学校からの将来の夢でもあり、子供が好きだったからです。
• 志望動機
  小学校教員になりたいと思い、小学校専攻という専門的な専攻があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解いて、わからないところは学校の先生に聞きました。

卒業生 / 2007年度入学

教員免許が取得できます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとってはとてもいい大学だと思います。教員を目指している人が多いので周りの友だち同士でも悩みなど相談することができます。
• 講義・授業

  良い
  講義だけではなく模擬授業など実践的な技術も学ぶことができます。また、実際に学校に行って授業を見学したり、授業を行ったりもできることもできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育に関してのゼミもあるのでしっかり学ぶことができます。ゼミによっては忙しさが違うので、ゼミを選ぶときは時間を考えて選んだほうがいいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指している人にとってはとても良いと思います。私のまわりの友だちのほとんど教員採用試験に合格していました。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なので交通は不便です。坂も多くて自転車は大変でした。遊ぶ場所なども少ないので勉強するには適した環境だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  教育棟は私が在学していたころは古くてあまりよくありませんでしたが、今は新しくなったのできれいだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している人が多かったので、明るくて社交的な人が多かったです。誰とでも話しやすくすぐに友達になれました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から実践技術まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  歴史について教科書レベルから深い内容まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  前から教員になることが夢だったからです。
• 志望動機
  教員を目指していたので、実習が多いという点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  似ている傾向の問題の過去問を何度も何度も解きました。

卒業生 / 2008年度入学

先生を目指している人にお勧めです。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生を目指している人にはとてもいい大学だと思います。講義の他にも実習などがたくさんあるので実践力も身に付きます。
• 講義・授業

  良い
  実習が多いので現場に立つ前に多くのことが学べます。また、教育専門の授業もたくさんあり、勉強することができるので助かりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育に関係するゼミもたくさんあります。ゼミによっては忙しいゼミもあるので、自分の生活にあったゼミを選ぶとよいと思います。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が先生を目指しているので、みんなで悩みなどを相談することができます。教員採用試験に合格して先生になっている人が多いです。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎などで大学のまわりに遊ぶような場所は少ないです。交通も不便です。遊ぶ場所があまりないので、勉強するにはよい環境だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  私が在学中のときの教育棟は古くて汚かったです。でも、今は改修工事をしてきれいになったのですごしやすくなったと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ将来の夢をもった人たちがまわりに多かったので、励まされました。大学の敷地がせまいので、他学部の学生ともよく会い、友達になれるチャンスは多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるための教養や実践力を身につけることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  たくさんの資料を使って、歴史について深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  小学校の先生
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きで、中学校のときからの夢だったからです。
• 志望動機
  小学校の先生になりたいと思い、小学校専攻という専門的に学べる学科があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何回も解き、わからないときは先生に聞きました。

卒業生 / 2010年度入学

教育実習も豊富でよい環境です。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  様々なことが学べます。教員を目指す学生は、実習も豊富で、多面的に物事を捉えられ、教員としての適正も計ることができます。
• 講義・授業

  良い
  様々な分野の先生方が、たくさんいて、まるで教育現場にいるかのようです。先生方も楽しく・そして厳しく指導してくださります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室によって様々ですが、学びたいことが学べてよい環境です。大学院生も同じ時間にゼミをするので、高度な内容も学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験は自分自身との戦いなのですが、指導教員をふくめ、周りの方々が教員養成ということを意識して、様々なサポートをしてくれるので、よい環境です。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分ほどでつき、またバスも通っているので、とても通いやすい環境になっています。地元の学生はバイクで通学することも可能です。
• 施設・設備

  良い
  建物は最近改築したばかりで真新しく、パソコンなどを無線で使える環境も整っています。また、学食も新しくなり、メニューも増えました。
• 友人・恋愛

  良い
  最終目標が同じ方向を向いていますが、それぞれの考え方などがちがってなかなか面白い人がたくさんいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  理科の教員になるため、基礎を座学で学び、実験・観察を通して教員に必要な技能を培います。教育実習や卒業研究を通して教員としての能力を積み重ねていきます。
• 所属研究室・ゼミ名
  理科教育講座
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  大学院に進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もっと学びたいから。教員としての資質向上。
• 志望動機
  教育実習など実践する場が豊富だったため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を中心に苦手教科をつぶしていった。

在校生 / 2023年度入学

ここを選んでよかったです

2023年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  友達と、一緒に夢に向かって勉強ができるので、満足しています。
  あと、個人的に教授の授業も面白いです。特に困ったことなどはないです。
• 講義・授業

  良い
  教員になるための道をとてもサポートしてくれます。
  授業も集中してできるので楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  教育実習に他の大学より行く回数が多いように思います。
  なのでより多くの経験を積むことができ、たくさんのことを学べます。
  実際、多くの人が教員を始め様々な職についています。
  
• アクセス・立地

  悪い
  田舎ということもあり近くに駅がありません。
  最寄りの駅でも歩いて数十分はかかります。
• 施設・設備

  良い
  大学がまぁまぁ新しいので、充実していると思います。
  特に不満はないです。
• 友人・恋愛

  良い
  みんないい友達で、とてもいい環境に恵まれたと思います。
  また、友だちの話ですがサークルなどでもたくさん友だちができます。
• 学生生活

  良い
  サークルは、入っていないのでわかりませんがサークルに入っている友達はなんやかんやで楽しそうです。
  また、弘大祭などもあるのでたのしいですよ～

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年生から、本格的に教育実習が始まり、実際の学校の生徒に授業をします。主に教育のことについて学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  特に行きたい学科がなかったから。
  とりあえずどこでもいいやという軽い気持ちで行きました（笑）
  ですが結果的にはこの道を選んでよかったと思います。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他