弘前大学教育学部の口コミ 参考になった順 [p.7]

卒業生 / 2010年度入学

充実と安心

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  複数の校種の免許が取れるし様々な実習を通して自分の力をつけることができます。卒業してからも相談に乗ってくれる先生もいて、とても安心して働いています。
• 講義・授業

  普通
  大学の先生の講義はもちろんのこと現職の学校の先生から話を聞けたり、教育課題について話し合えたりととても役に立ちます。また、小学校、中学校、高校、特別支援学校、幼稚園の教育免許を取ることもでき、充実しています。
• 就職・進学

  良い
  卒業後も教員採用試験の面接や模擬試験、小論文の添削などをしてくれます。また、学校の先生を退職された方が悩んだ時にはいつでも相談にのってくれます。
• アクセス・立地

  良い
  弘前駅から徒歩15分ほどで、路線バスもあります。大学の周りにはご飯を食べれるお店やスーパーがあり、学生向けのアパートや下宿も充実しています。近くには飲屋街もあり、楽しい学生生活をおくれます。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活が多く同じ学科の人以外にもたくさんの友人もできます。
• 学生生活

  良い
  周りにはたくさんの大学があり、合同のサークルもあるので、交友関係が広がります。また、学祭では芸人が来てお笑いライブをしたり、たくさんの出店が出て楽しいです。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公立小学校

在校生 / 2015年度入学

真面目

2016年10月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成のためのカリキュラムがとてもしっかりしているので先生になりたい人にはいいと思う。
  教科に応じた便器ができる。
• 講義・授業

  普通
  眠くなる授業もあるが、自分の問題なので先生の指導自体はしっかりしている。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  まだゼミに所属していないのでよくわからないが、1年生の基礎ゼミはとてもしっかりしていた。
• 就職・進学

  普通
  教員養成なので教員になる人もいる一方で、一般に就職する人も多い。
• アクセス・立地

  悪い
  駅がとおいところが不便である。
  まわりにスーパーがあるところはいい。
• 施設・設備

  悪い
  あまりきれいではない。
  自動販売機が1台しかないところが不便。
• 友人・恋愛

  普通
  気さくな人が多い。
  恋愛関係はよく分からないが、仲の良い友達ができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校免許取得のための先生としての教え方。
  それぞれの教科に応じた勉強

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すにはピッタリ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すにはとてもよい学校であると思います。卒業には教員免許の取得が必須ですので、卒業と同時に教員免許を取得できます。ただ、専修やコースにもよりますが、学びたい分野の専門の先生が不在の場合もありますので注意すべきだと思います。
• 講義・授業

  良い
  講義自体は先生も面白い方が多く、そこまで難しい内容もあまりないかと思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  2年生からゼミが始まります。各専修やコースによっても異なりますが、ゼミはさまざまありますので好きなゼミを選ぶとよいかと思います。基本的には好きなゼミに入ることができます。
• 就職・進学

  良い
  やはり教職や塾の講師などが多いように思いますが、普通の公務員になる方もたくさんいます。
• アクセス・立地

  普通
  学年が若いうちは車の駐車場がありませんので、実家生などはとても不便かと思いますが、ひとり暮らしの人も多いので、その方たちは駐輪場もあるし、アパートも周りにたくさんあるので、いい立地だと思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部の中は比較的綺麗で、設備も整っています。ただ、夏はエアコンがない教室も多いので我慢が必要です…
• 友人・恋愛

  良い
  専修やコースによって人数が少ないところも多いので、狭い友好関係になるかも知れませんが、サークルなどに所属すると自然と友好関係が広がります。
• 学生生活

  良い
  サークルはやはり好きなことを出来るので楽しい。飲み会も普段の部活も友人との旅行もとても充実してます！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  上手くいけば1年生から3年生までの間に専門分野の基本的な授業は網羅できます。四年生はほぼ卒論、就活(教員採用試験といったところでしょうか。

在校生 / 2014年度入学

学ぶことも不満も多いので本当に中の中

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  実習が充実していて教師を目指している人にとってはとても力になる
  しかし途中で就職志望になってもどの学年も長期休みを使っての実習となるので、無駄とは言わないが時間の有効活用は出来ない
  そして必修になるため選択しないということは出来ない
• 講義・授業

  普通
  内容、先生に関しては人によるので何とも言えないが
  融通の効かない先生、どうすることも出来ない理由(授業が被って講義が取れないなど)を考慮、理解してくれない先生もいる
• 研究室・ゼミ

  悪い
  これに関しても人による
  ほかの仕事を掛け持ち、自分の生徒への指導をおろそかにする先生は結構多いように思う
• 就職・進学

  普通
  就職先による
  サポートは結構充実しているにも関わらず就職出来ないという人もそこそこいる
• アクセス・立地

  悪い
  不審者が多く度々注意喚起される上、車を運転する側のマナーが酷すぎる
• 施設・設備

  良い
  その専攻ごとに必要なものは大体揃っている
  足りないものがあれば先生に伝えて用意してもらえることもある
• 友人・恋愛

  悪い
  サークル活動がいい加減なところも多いのでサークル選びに失敗すると友達づくりも恋愛も厳しい

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  どの学年も大体教育関係の基礎と自分の所属する科目の専門的知識
  4年は人によって実習、教採勉強、卒論、就活など様々

在校生 / 2015年度入学

とても、充実しています！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員志望でしたが、徐々に教員ではない職業に就きたいと考えるようになったのですが、教員免許を必ず取らないと卒業できないというところはあまり良いとは思わないです。
• 講義・授業

  普通
  授業については、授業ごとによって違うが、専門教科は充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの内容はとても難しいですが、ゼミの人達がとてもいい人たちばかりです。
• 就職・進学

  普通
  就職には有利だと思います。教員志望の人も目指しやすいです。。
• アクセス・立地

  良い
  森の中でもないし、コンビニや駅も近いと思います。学校に通いやすいです。
• 施設・設備

  良い
  とても、充実しています。
  学校自体がとてもきれいです。
  トイレもきれいです。
• 友人・恋愛

  良い
  いろいろな学部や他県からの友達がてきます。部活やサークルでも友達ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に専門的な授業で、小学校の教員を目指す勉強をします。小学校と中学校の教科で別れます

在校生 / 2016年度入学

可能性を広げられる。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育について学ぶ他に、教育を通じて、さまざまな分野に触れることができます。自分の可能性の発見が新たにできます。
• 講義・授業

  普通
  先生によって差は有ります。ですがやむを得ない場合で、授業を欠席した場合でも、その後のアフターケアは基本的に自分の力でやるものと言う考えです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  二年生からゼミに所属することができます。小学校コースの人は、専門強化のゼミに入ることができます。
• 就職・進学

  普通
  ゼミの先生によって差が有りますが、教育学部だからといって、教職に就くことを強く進めることはありません。
• アクセス・立地

  悪い
  学校の前からバスが出ていますが、登校する場合の手段が充実していません。
• 施設・設備

  良い
  充実しています。ですが、各学部棟の行き来が多く、また、階によって少し作りが違います。
• 友人・恋愛

  普通
  いろいろな学部の人とふれあう機会が多いため、友人はできやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生は教養教育を中心に、各専門教科を学びます。また、実習を通じて体験で学ぶことが多いです。
• 就職先・進学先
  教師

卒業生 / 2010年度入学

地方公務員や行政書士を目指す方にオススメ

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  大学在学中に進路が変わっても、授業の取り直しがしやすく、融通がきく学科です。教育学部ですが、教員免許は卒業条件ではないので、教員になろうかどうか悩んでいる人にもオススメ。ただし、ゼミの文弥がかなり専門的なところもあるので、目標がないと少し厳しい環境になる可能性もあります。
• 講義・授業

  良い
  一年生の前期は高校の理科と社会の復習なので、理系文系関係なくｼﾞｭｷﾞｮｳｦ受けなくてはなりません。高校の復習はしっかりやっておくことがオススメ。後期からは比較的授業の選択が自由になり自分のやりたい分野に進めます。なかにはかなり専門的な授業や地域性のある独特な授業もあるので、とても勉強になります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門的なゼミが多く、教育関係から、経済、地理、歴史、家庭科、物理、化学、生物、地学、地域環境等々、あらゆる分野を網羅しています。基本的に自分が入っている学部からよっぽど的はずれなところに行かなければ受け入れられるのでどのゼミにも入りやすいです。
• 就職・進学

  良い
  進学サポートは充実しています。エントリーシートの添削や面接練習をしてくれる施設も隣接しているので、就活しやすい環境です。勿論、教員採用試験対策も行っています。
• アクセス・立地

  普通
  駅まで歩いて30分くらいです。バスも雪が降ると遅れることが多いです。 コンビニは近くにたくさんあるので、お弁当には困りません。大学から徒歩1分のところにスーパーもあります。
• 施設・設備

  良い
  食堂は新しく、クーラーも付いていて過ごしやすいです。大学内にコンビニがあるので、学習用品やお弁当には困りません。本の注文や定期講読も受け付けているので便利です。 運動施設も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  部活、サークルが多く、他学部との交流ができます。季節ごとのイベントもあるので非常に充実した生活ができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年は前期に高校の復習をし、後期からは自分の学びたい分野に進む。 ２年からゼミに配属になり、おもにゼミ中心で学ぶようなる。３年は２年からの延長線となり、後期は就活をする。教育関係志望の場合は３年に実習が入る。３年でほとんどの人が、卒業単位を習得する。 ４年は卒論と就活を進めていく。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育科学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育を学校だけでなく、行政や地域の視点から見つめ、どのような役割を果たしていくかを研究する。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  地方銀行／金融課
• 就職先・進学先を選んだ理由
  社会の教員を目指すにあたって、一般職についても知っておく必要があると考えたため。
• 志望動機
  地域と学校の関わりを研究し、学校から地域にアプローチをかけるような取り組みをしていきたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試

卒業生 / 2010年度入学

学校の先生を目指すなら

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  部活動などスポーツに積極的に取り組むことができる専攻です。将来、保健体育教員や生涯スポーツを普及するための指導者を目指すため、専門的な勉強ができます。高校時代までに学習はもちろん、スポーツを一生懸命行ってきた学生が集まります。
• 講義・授業

  良い
  運動について様々な視点から学ぶことができます。教員と学生の距離も近く、わからないことがあれば積極的に質問できるようなオープンな雰囲気です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分がやりたいと思う研究ができます。自分の専門の競技について調べたいことがあれば、積極的に相談に乗ってくれ、可能な限り実現できるようにアドバイスしてくれます。
• 就職・進学

  良い
  教員や公務員になるためのサポートがあります。教員採用試験の対策や願書提出の際には履歴書等のチェック、受験後のフォローアップも行われます。この他にも、就職活動についても面接指導や履歴書チェックも行いますので、充実していると思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは徒歩15分程度、バス停は大学の周辺にあります。市内を散策するのであれば、100円バス等も利用できますが、自転車があるととても便利です。学生の街で、特にうちの大学は立地もいいので、徒歩でも困らないと思いますが、部活動等で練習場所への移動が多いようであれば、自転車は必須です。
• 施設・設備

  良い
  ほとんどの建物が新しく建て替えられたので、現在はとてもきれいな校舎です。本学の学生だから使用できる設備が充実しています（ＰＣ、印刷、無線ラン等などなど…）。学食では、100円朝食も実施しており、朝食を食べない習慣を改善できますし、100円ととてもリーズナブルです。
• 友人・恋愛

  良い
  うちの学科は縦横のつながりをとても大切にしている学科です。入学時には新入生歓迎会、卒業時には追い出しコンパを必ず行います。全員が部活動に所属しており、スポーツマンならではの関係作りができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツに関する講義や実習・実験が主です。学校教員を目指すなら自由選択になりますが、教員養成課程に関する講義も受講します。研究室へは1年後期に決定し、2年から所属します。最初の1年でたくさん情報収集して自分の希望に合った研究室に所属しましょう。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保健体育を通じて、幼少期からの健康教育を充実させたい。
• 志望動機
  生涯スポーツを考えることができることは貴重かなと思います。学校教員コースでは教員になることが前提ですが、こちらはスポーツを行う対象、施設、運動内容など全てを網羅して勉強できます。教員になるためにも必要な内容ではありますが、スポーツインストラクターとして働く、高齢者を対象に生涯スポーツを普及させたい、など将来の幅が広がります。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の対策を重点的に行った。自分の経歴はもちろん、自分の続けてきた競技について深く勉強しておくこと、専門競技以外でできることを増やしておくことも必要です。

卒業生 / 2008年度入学

楽しく学べる学校

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  毎週火曜日に附属学校に行き授業観察できるのがよかった。
  人気のある授業は、講義室に人が入らない場合もあり、立ちながら講義を聞く場合もあった。そこは人数制限をかけるなどして欲しかった。
• 講義・授業

  良い
  教育学部の授業はどれも実践的で楽しかった。体を動かす授業が多いため、眠くなることもなく、楽しく学べる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属したゼミはとても仲が良く、毎週のように飲み会が行われていた。
  上下、横のつながりがとても強く、かと言って、ゼミ中は真剣に行われた。
• 就職・進学

  良い
  推薦制度などもあり、とても信頼できると思う。
  私の知り合いは教員になったものが多いが、もちろん市役所や警察になったものも多い。
• アクセス・立地

  良い
  弘前駅前からは自転車で10分ほど。
  立地が悪いわけでも、いいわけでもない。
  有名なファストフードは駅前に集中しているので、そこが惜しい。
• 施設・設備

  良い
  最近新しくなり、とても綺麗。図書館なども改装され、とても綺麗になった。
  教育学部は私が在籍した頃とは違うので、どうなのかわからない。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部は男女の数が同じくらいだったので、同じ学部内でのカップルが多かった気がする。
  また、実習を重ねるうちに男女間の友情も育まれ、いい友人関係を築くことができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  国語についての基本的な内容と、授業論の方法。
• 所属研究室・ゼミ名
  国語科
• 所属研究室・ゼミの概要
  現在に至るまでの授業のあり方を学び、これからの授業について考える
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  子供関係
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子供が好きで、子供に関する仕事がしたかったから。
• 志望動機
  教員免許が欲しかったから。大学に行きたかったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解き、間違ったところをノートに書き写す。

卒業生 / 2008年度入学

小中高の教員免許取得のために

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、絶対に教員になりたいという方にはおすすめの大学です。
  卒業要件が教員免許取得なので。
  私のときは学部1年次に介護実習、3年次に教育実習があったのですが、所定の単位を満たしてないと受けることができないので、勉強を疎かにそて卒業できないということは余程のことがない限りないと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門教科の勉強だけでなく、自分の興味のある講義を学部問わず片っ端から受けることができます。
  必ず取得が必要な自由単位となり成績にも大きく反映されるので、興味のある分野はぜひ臆することなく受講してみるといいと思います。
  他学部の友人も増えます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門教科ごとに分かれてのゼミですが、それぞれの教授に個性があって本当に楽しいです。
  分からないこと、知りたいことはなんでも聞くと一緒になって資料を探してくださったり教えてくださいます。
  卒業論文時期には友人と研究室に泊りがけで作成したのもいい思い出です。
• 就職・進学

  普通
  教員以外の就職であっても、全学部を交えた企業ガイダンスなどが校内外問わず定期的に行われるので積極的に参加すると良いと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩20分くらいでしょうか。
  学食や大学生協はもちろんありますが、近くにスーパーやラーメン屋、カフェ、定食屋があり食べることには困りません。
• 施設・設備

  良い
  教育学部は最近、設備が新しくなったのですごく快適だと思います。
  重要事項の掲示板も見やすく分かりやすいところに位置しているので確認忘れもありません。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属していたので学部学年問わず知り合いが増えました。
  卒業した今でもOB、OGの花見大会や飲み会があったりするのでサークルや部活には入った方が楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門教科教育について学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一般企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教育学部所属ではあったが、もともと教員になろうとは考えてなかったから。
• 志望動機
  古典文学に興味があり、卒業後は教員免許が取得できるという結果を残すことのできる学部だったため
• 利用した入試形式
  推薦入試