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出典：M1945
弘前大学
（ひろさきだいがく）
国立青森県/弘高下駅
教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ
3.85
(83件)
国立大学 954位
/ 1323学科中
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卒業生 / 2010年度入学
2017年03月投稿
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[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い複数の校種の免許が取れるし様々な実習を通して自分の力をつけることができます。卒業してからも相談に乗ってくれる先生もいて、とても安心して働いています。
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講義・授業普通大学の先生の講義はもちろんのこと現職の学校の先生から話を聞けたり、教育課題について話し合えたりととても役に立ちます。また、小学校、中学校、高校、特別支援学校、幼稚園の教育免許を取ることもでき、充実しています。
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就職・進学良い卒業後も教員採用試験の面接や模擬試験、小論文の添削などをしてくれます。また、学校の先生を退職された方が悩んだ時にはいつでも相談にのってくれます。
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アクセス・立地良い弘前駅から徒歩15分ほどで、路線バスもあります。大学の周りにはご飯を食べれるお店やスーパーがあり、学生向けのアパートや下宿も充実しています。近くには飲屋街もあり、楽しい学生生活をおくれます。
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友人・恋愛良いサークルや部活が多く同じ学科の人以外にもたくさんの友人もできます。
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学生生活良い周りにはたくさんの大学があり、合同のサークルもあるので、交友関係が広がります。また、学祭では芸人が来てお笑いライブをしたり、たくさんの出店が出て楽しいです。
その他アンケートの回答-
就職先・進学先公立小学校
投稿者ID：316830 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿
- 4.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員養成のためのカリキュラムがとてもしっかりしているので先生になりたい人にはいいと思う。
教科に応じた便器ができる。 -
講義・授業普通眠くなる授業もあるが、自分の問題なので先生の指導自体はしっかりしている。
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研究室・ゼミ悪いまだゼミに所属していないのでよくわからないが、1年生の基礎ゼミはとてもしっかりしていた。
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就職・進学普通教員養成なので教員になる人もいる一方で、一般に就職する人も多い。
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アクセス・立地悪い駅がとおいところが不便である。
まわりにスーパーがあるところはいい。 -
施設・設備悪いあまりきれいではない。
自動販売機が1台しかないところが不便。 -
友人・恋愛普通気さくな人が多い。
恋愛関係はよく分からないが、仲の良い友達ができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校免許取得のための先生としての教え方。
それぞれの教科に応じた勉強
投稿者ID：265884 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指すにはとてもよい学校であると思います。卒業には教員免許の取得が必須ですので、卒業と同時に教員免許を取得できます。ただ、専修やコースにもよりますが、学びたい分野の専門の先生が不在の場合もありますので注意すべきだと思います。
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講義・授業良い講義自体は先生も面白い方が多く、そこまで難しい内容もあまりないかと思います。
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研究室・ゼミ良い2年生からゼミが始まります。各専修やコースによっても異なりますが、ゼミはさまざまありますので好きなゼミを選ぶとよいかと思います。基本的には好きなゼミに入ることができます。
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就職・進学良いやはり教職や塾の講師などが多いように思いますが、普通の公務員になる方もたくさんいます。
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アクセス・立地普通学年が若いうちは車の駐車場がありませんので、実家生などはとても不便かと思いますが、ひとり暮らしの人も多いので、その方たちは駐輪場もあるし、アパートも周りにたくさんあるので、いい立地だと思います。
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施設・設備良い教育学部の中は比較的綺麗で、設備も整っています。ただ、夏はエアコンがない教室も多いので我慢が必要です…
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友人・恋愛良い専修やコースによって人数が少ないところも多いので、狭い友好関係になるかも知れませんが、サークルなどに所属すると自然と友好関係が広がります。
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学生生活良いサークルはやはり好きなことを出来るので楽しい。飲み会も普段の部活も友人との旅行もとても充実してます！
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容上手くいけば1年生から3年生までの間に専門分野の基本的な授業は網羅できます。四年生はほぼ卒論、就活(教員採用試験といったところでしょうか。
投稿者ID：288625 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通実習が充実していて教師を目指している人にとってはとても力になる
しかし途中で就職志望になってもどの学年も長期休みを使っての実習となるので、無駄とは言わないが時間の有効活用は出来ない
そして必修になるため選択しないということは出来ない -
講義・授業普通内容、先生に関しては人によるので何とも言えないが
融通の効かない先生、どうすることも出来ない理由(授業が被って講義が取れないなど)を考慮、理解してくれない先生もいる -
研究室・ゼミ悪いこれに関しても人による
ほかの仕事を掛け持ち、自分の生徒への指導をおろそかにする先生は結構多いように思う -
就職・進学普通就職先による
サポートは結構充実しているにも関わらず就職出来ないという人もそこそこいる -
アクセス・立地悪い不審者が多く度々注意喚起される上、車を運転する側のマナーが酷すぎる
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施設・設備良いその専攻ごとに必要なものは大体揃っている
足りないものがあれば先生に伝えて用意してもらえることもある -
友人・恋愛悪いサークル活動がいい加減なところも多いのでサークル選びに失敗すると友達づくりも恋愛も厳しい
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容どの学年も大体教育関係の基礎と自分の所属する科目の専門的知識
4年は人によって実習、教採勉強、卒論、就活など様々
投稿者ID：223613 -
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教員志望でしたが、徐々に教員ではない職業に就きたいと考えるようになったのですが、教員免許を必ず取らないと卒業できないというところはあまり良いとは思わないです。
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講義・授業普通授業については、授業ごとによって違うが、専門教科は充実しています。
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研究室・ゼミ良いゼミの内容はとても難しいですが、ゼミの人達がとてもいい人たちばかりです。
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就職・進学普通就職には有利だと思います。教員志望の人も目指しやすいです。。
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アクセス・立地良い森の中でもないし、コンビニや駅も近いと思います。学校に通いやすいです。
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施設・設備良いとても、充実しています。
学校自体がとてもきれいです。
トイレもきれいです。 -
友人・恋愛良いいろいろな学部や他県からの友達がてきます。部活やサークルでも友達ができます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容主に専門的な授業で、小学校の教員を目指す勉強をします。小学校と中学校の教科で別れます
投稿者ID：222375 -
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在校生 / 2016年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価普通教育について学ぶ他に、教育を通じて、さまざまな分野に触れることができます。自分の可能性の発見が新たにできます。
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講義・授業普通先生によって差は有ります。ですがやむを得ない場合で、授業を欠席した場合でも、その後のアフターケアは基本的に自分の力でやるものと言う考えです。
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研究室・ゼミ普通二年生からゼミに所属することができます。小学校コースの人は、専門強化のゼミに入ることができます。
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就職・進学普通ゼミの先生によって差が有りますが、教育学部だからといって、教職に就くことを強く進めることはありません。
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アクセス・立地悪い学校の前からバスが出ていますが、登校する場合の手段が充実していません。
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施設・設備良い充実しています。ですが、各学部棟の行き来が多く、また、階によって少し作りが違います。
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友人・恋愛普通いろいろな学部の人とふれあう機会が多いため、友人はできやすいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容１年生は教養教育を中心に、各専門教科を学びます。また、実習を通じて体験で学ぶことが多いです。
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就職先・進学先教師
投稿者ID：220552 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い毎週火曜日に附属学校に行き授業観察できるのがよかった。
人気のある授業は、講義室に人が入らない場合もあり、立ちながら講義を聞く場合もあった。そこは人数制限をかけるなどして欲しかった。 -
講義・授業良い教育学部の授業はどれも実践的で楽しかった。体を動かす授業が多いため、眠くなることもなく、楽しく学べる。
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研究室・ゼミ良い私が所属したゼミはとても仲が良く、毎週のように飲み会が行われていた。
上下、横のつながりがとても強く、かと言って、ゼミ中は真剣に行われた。 -
就職・進学良い推薦制度などもあり、とても信頼できると思う。
私の知り合いは教員になったものが多いが、もちろん市役所や警察になったものも多い。 -
アクセス・立地良い弘前駅前からは自転車で10分ほど。
立地が悪いわけでも、いいわけでもない。
有名なファストフードは駅前に集中しているので、そこが惜しい。 -
施設・設備良い最近新しくなり、とても綺麗。図書館なども改装され、とても綺麗になった。
教育学部は私が在籍した頃とは違うので、どうなのかわからない。 -
友人・恋愛良い教育学部は男女の数が同じくらいだったので、同じ学部内でのカップルが多かった気がする。
また、実習を重ねるうちに男女間の友情も育まれ、いい友人関係を築くことができる。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国語についての基本的な内容と、授業論の方法。
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所属研究室・ゼミ名国語科
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所属研究室・ゼミの概要現在に至るまでの授業のあり方を学び、これからの授業について考える
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先子供関係
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就職先・進学先を選んだ理由子供が好きで、子供に関する仕事がしたかったから。
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志望動機教員免許が欲しかったから。大学に行きたかったから。
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利用した入試形式センター利用入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない
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どのような入試対策をしていたかひたすら過去問を解き、間違ったところをノートに書き写す。
投稿者ID：120433 -
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卒業生 / 2008年度入学
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、絶対に教員になりたいという方にはおすすめの大学です。
卒業要件が教員免許取得なので。
私のときは学部1年次に介護実習、3年次に教育実習があったのですが、所定の単位を満たしてないと受けることができないので、勉強を疎かにそて卒業できないということは余程のことがない限りないと思います。 -
講義・授業良い専門教科の勉強だけでなく、自分の興味のある講義を学部問わず片っ端から受けることができます。
必ず取得が必要な自由単位となり成績にも大きく反映されるので、興味のある分野はぜひ臆することなく受講してみるといいと思います。
他学部の友人も増えます。 -
研究室・ゼミ良い専門教科ごとに分かれてのゼミですが、それぞれの教授に個性があって本当に楽しいです。
分からないこと、知りたいことはなんでも聞くと一緒になって資料を探してくださったり教えてくださいます。
卒業論文時期には友人と研究室に泊りがけで作成したのもいい思い出です。 -
就職・進学普通教員以外の就職であっても、全学部を交えた企業ガイダンスなどが校内外問わず定期的に行われるので積極的に参加すると良いと思います。
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アクセス・立地良い駅から徒歩20分くらいでしょうか。
学食や大学生協はもちろんありますが、近くにスーパーやラーメン屋、カフェ、定食屋があり食べることには困りません。 -
施設・設備良い教育学部は最近、設備が新しくなったのですごく快適だと思います。
重要事項の掲示板も見やすく分かりやすいところに位置しているので確認忘れもありません。 -
友人・恋愛良いサークルに所属していたので学部学年問わず知り合いが増えました。
卒業した今でもOB、OGの花見大会や飲み会があったりするのでサークルや部活には入った方が楽しいです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専門教科教育について学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先一般企業
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就職先・進学先を選んだ理由教育学部所属ではあったが、もともと教員になろうとは考えてなかったから。
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志望動機古典文学に興味があり、卒業後は教員免許が取得できるという結果を残すことのできる学部だったため
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利用した入試形式推薦入試
投稿者ID：118911 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い将来、教員になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。実践的な授業もたくさんあるのでお勧めです。
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講義・授業良い講義では、知識だけを学ぶのでなく模擬授業など実践的な授業もたくさんあります。実習も多いので、現場で実際に経験し、学ぶこともできます。
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研究室・ゼミ良いゼミによって忙しさがちがいます。ゼミを選ぶときは、自分の時間や生活スタイルにあったもののほうがいいかもしれません。
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就職・進学良い私のまわりのほとんどの人が教員採用試験に合格し、現在は学校で働いています。かなり就職率はいいと思います。
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アクセス・立地悪い田舎なので駅も遠く交通は不便です。また、坂道が多いです。遊ぶ場所などがあまりないので、勉強するには適した環境だと思います。
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施設・設備悪い私が在籍していたころは校舎が古く汚かったですが、今は新校舎にかわっているのできれいで過ごしやすいと思います。
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友人・恋愛良い将来の夢が同じで教員を目指している人が多いので、悩みなどを相談したり、アドバイスをお互いにし合って助け合うことができました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎知識から実践力まで学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名日本史
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所属研究室・ゼミの概要学校の教科書レベルから歴史の深い知識までたくさん学ぶことができます。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先小学校教諭
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就職先・進学先を選んだ理由小学校からの将来の夢でもあり、子供が好きだったからです。
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志望動機小学校教員になりたいと思い、小学校専攻という専門的な専攻があったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問をひたすら解いて、わからないところは学校の先生に聞きました。
投稿者ID：126726 -
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卒業生 / 2007年度入学
2015年06月投稿
- 5.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い教員を目指す人にとってはとてもいい大学だと思います。教員を目指している人が多いので周りの友だち同士でも悩みなど相談することができます。
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講義・授業良い講義だけではなく模擬授業など実践的な技術も学ぶことができます。また、実際に学校に行って授業を見学したり、授業を行ったりもできることもできます。
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研究室・ゼミ良い教育に関してのゼミもあるのでしっかり学ぶことができます。ゼミによっては忙しさが違うので、ゼミを選ぶときは時間を考えて選んだほうがいいと思います。
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就職・進学良い教員を目指している人にとってはとても良いと思います。私のまわりの友だちのほとんど教員採用試験に合格していました。
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アクセス・立地悪い田舎なので交通は不便です。坂も多くて自転車は大変でした。遊ぶ場所なども少ないので勉強するには適した環境だと思います。
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施設・設備悪い教育棟は私が在学していたころは古くてあまりよくありませんでしたが、今は新しくなったのできれいだと思います。
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友人・恋愛良い教員を目指している人が多かったので、明るくて社交的な人が多かったです。誰とでも話しやすくすぐに友達になれました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるための基礎知識から実践技術まで学ぶことができます。
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所属研究室・ゼミ名日本史ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要歴史について教科書レベルから深い内容まで学ぶことができます。
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学科の男女比6 : 4
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就職先・進学先小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由前から教員になることが夢だったからです。
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志望動機教員を目指していたので、実習が多いという点が魅力だったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか似ている傾向の問題の過去問を何度も何度も解きました。
投稿者ID：116257 -
- 学部絞込
- 学科絞込
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- すべて
- 学校教育教員養成課程
- 養護教諭養成課程
- 【募集停止】生涯教育課程
偏差値が近い国公立文系大学
このページの口コミについて
このページでは、弘前大学の口コミを表示しています。
「弘前大学はどんな学校ですか？」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。
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