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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.81

(580)

教育学部 口コミ

★★★★☆ 3.81
(580) 国立大学 482 / 599学部中
580241-250件を表示
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      自然豊かな環境でのびのびと学ぶことができます。優しい学生が多く、困った時には優しく手助けしてくれるはずです。
    • 講義・授業
      普通
      講義や授業では専門分野を学ぶことができます。少人数で受ける授業も多く、わからないことがあった時質問しやすいかと思います。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      経験豊富で実力のある教授、講師が揃っていて、専門的に学ぶことができます。研究室は少人数なので、自分を高めるには最高だと思います。
    • 就職・進学
      普通
      教員免許を取得できるので、教員を目指す学生が一番多いです。その他には、一般企業への就職、大学院へ進学する学生もいます。
    • アクセス・立地
      普通
      自然に囲まれていて、芸術には不可欠な感性を磨くには最適な場所だと思います。札幌までも車で1時間ほどで行けるので、美術館やコンサート会場にも足を運びやすいです。
    • 施設・設備
      良い
      個室のレッスン室が完備されていて、集中して個人練習することができます。また、少し大きな部屋もあり、アンサンブルなどの練習も行えます。
    • 友人・恋愛
      良い
      優しく親切な人が多いので、困った時助けてくれると思います。学生の人数も多いほうではないので、友達は作りやすいと思います。学内カップルもいました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      自分の専門のレッスンはもちろん、芸術全般についても沢山学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 就職先・進学先
      学校講師
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      教員免許を取得し、大学で学んだことを生かせる職業に就きたいと思ったから。
    • 志望動機
      専門の楽器の技術をもっと学びたいと思った。教員免許を取得したかった。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      自分の専門の楽器の音階や自由曲の練習、面接の練習
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:119453
  • 女性在校生
    在校生 / 2015年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]
    教育学部の評価
    • 総合評価
      良い
      最初から将来を考えてるひとはあまりいないけど、学びながら見つけられる大学だと思う。教員免許を取ることもできるけどスポーツ科は専門科目が多くて大変。大学生が遊び放題だと思ってる人にはむかないと思う。
    • 講義・授業
      普通
      専門科目は先生方にくせがあって面白い。それにスポーツ系の学生でも音楽史や美術史についても学ぶ必要がある。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      教授は色んな意味ですごい人が多い。私の学科は道外の大学と活動を共にしたり出来るし卒論も専門的な内容をしている先輩が多かった。
    • 就職・進学
      普通
      教員志望は多いけど本採用は難しい。元々体育の教師は倍率が高いこともあるけど、それ以外の職につく人も多い。早い人は4年生のはじめに就職が決まっていた。
    • アクセス・立地
      悪い
      学校は広い。体育館も多いし、クライミングウォールや人工芝のサッカーグラウンドもある。ただ駅から遠いし坂がきつい。
    • 施設・設備
      普通
      体育館、トレーニングルームが充実している。ただ陸上グラウンドがないため授業の時は近くの競技場を使う。
    • 友人・恋愛
      悪い
      スポーツ科はスポーツ科同士で仲良くなる。あまり他の学科との関わりが少ない。岩見沢に住んでいれば色んな集まりに参加できるが通いだとそういう機会がない。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      アウトドアの基本的な知識について学んでいる。学年が上がると下級生に指導する授業がある。
    • 学科の男女比
      1 : 9
    • 就職先・進学先
      自然の家の職員(公務員)
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      自然の家に行く機会が多く、楽しそうだと思ったし公務員は安定していると聞いたから。
    • 志望動機
      アウトドア活動が好きだったから。あと自然についても学びたかった。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • 利用した予備校・家庭教師
      個人塾
    • どのような入試対策をしていたか
      とにかくセンター試験の勉強だけしていた。センターが終わってからは速攻で体力づくりと小論対策をした。面接はあまりやっていない。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:122005
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2021年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 5]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      国際について興味のある学生にはいいと思います。アジア、北米、韓国など専門の先生が沢山いらっしゃるので自分の学びたいことを深く学ぶことが出来ると思います。
    • 講義・授業
      良い
      地域学が主な専門なので、地域と連携した授業が多いので、大学内だけでなく、地域の人との繋がりをたくさん持つことができ、様々な視点から物事を考えることが出来るようになります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      国際協働グループでは3年生前期からゼミが始まります。自分が興味のあるゼミを2年生の後期にゼミ訪問して決めていく形です。
    • 就職・進学
      良い
      教師になる人は少なく、民間や官庁に就職する人が多いように感じます。なので、教員志望生徒は少人数なぶん、アットホームな環境で授業を受けることが多いです。
    • アクセス・立地
      普通
      近くにバス停はありますが、市電の駅からは遠いです。
      学校の周りにはスーパーやコインランドリー、その他飲食店、小学校などがあります。
    • 施設・設備
      普通
      古くも新しくもありませんが、構内は割と綺麗です。食堂や購買は他キャンパスと比べると小さいと思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      今は新型コロナウイルスの影響でほぼ学校に行けていないので、関係を作ることが難しいと思いますが、コロナ前だと、学年関係なく仲良いイメージでした。
    • 学生生活
      良い
      サークルは運動系から文化系まで様々で、部活も沢山あります。
      主なイベントは学祭くらいだと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生は基礎科目を学びます。文系理系関係なくさまじな分野の勉強をします。2年生から専門科目を学び始めたり、地域プロジェクトという独自のカリキュラムなども充実しています。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      第二言語習得論に興味があり、その知識をより深めたいと思い志望しました。また、ジェンダー専門の先生もいらしたのでここを希望しました。
    感染症対策としてやっていること
    オンライン授業、対面授業の時は席の間隔を開ける、消毒を徹底していました。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:763113
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2023年11月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学生活で今日員を目指している人にとってはとてもちいがっかだともちます。自分も満足出来ているのでおすすめです。
    • 講義・授業
      普通
      自分の想像していた大学生活をこなすことが出来、とても楽しいです。
    • 就職・進学
      良い
      教員養成課程がしっかりとしているので満足しています。教員になります。
    • アクセス・立地
      悪い
      少し札幌駅から遠く都会という感じはありません。通うのが少し大変。
    • 施設・設備
      良い
      新しい施設もありますが、授業で使う講堂はふつうです。おすすめです。
    • 友人・恋愛
      良い
      素敵なキャンパスライフを楽しんでいる人もいれば夢を追い続ける人持ちます。
    • 学生生活
      良い
      部活動が活発ではありませんが野球部で昇格戦などは盛り上がります。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      必要な強化などを勉強したり、教師になるために必要な知識を身につけて散る
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      自分が昔から夢にしていた教員になるためのカリキュラムが組まれている
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:959944
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2023年06月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      幅広く色々な学問に触れる授業を履修できるので、学びたいことを絞れていない方にお勧めできると思います。反対に専門的な知識を身に付けたい方にとっては物足りなさを感じるのかなとは思います。
    • 講義・授業
      良い
      コロナ禍でオンデマンド授業が多かったということもあり、いわゆる楽単が多い印象があります。専門度の高さを求める方にとっては物足りなさを感じるかもしれません。
    • 就職・進学
      良い
      就職は悪くないと思います。大学名で選考を落とされたと感じたことはありません。道内企業であれば問題なく就職できると思います。
    • アクセス・立地
      普通
      田舎なので授業終わりに遊びに行けるようなところはないです。市電やJRの駅からは遠いです。自転車通学をしている方が多い印象があります。
    • 施設・設備
      普通
      トイレは綺麗です。コロナ禍だったこともありほぼ授業を自宅で受けてたのであんまり施設を利用したことがなく、充実度に関してはわかりません。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活に所属している方は充実しているように見えます。
    • 学生生活
      良い
      複数のサークルを掛け持ちしている人もいるので、興味関心に合わせて好きな活動に参加することができると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      世界の文化や文学、教育学、経済学など幅広い分野を学びます。資格を取得する方はそれに合わせたカリキュラムがあります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      大学受験に失敗してしまったので、浪人せずに確実に受かるという理由で受験しました。その他の理由としては、留学に力を入れていて大学から補助金が出るというところに惹かれました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:916889
  • 男性在校生
    在校生 / 2022年度入学
    2023年06月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      学習に意欲的な生徒が多く先生方も全力でサポートしてくれるため、将来を見すえた良い充実した時間を過ごせると思います。
    • 講義・授業
      良い
      教育に関する専門的な学習を徹底的に行うことが出来るため、教員志望の方にはとても適した大学だと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員以外の進路に進む生徒にも充分にサポートしてくれています。
    • アクセス・立地
      良い
      一人暮らしをしている生徒が多く、プライベートの時間も楽しく過ごしています。
    • 施設・設備
      良い
      広すぎないキャンパスであるため移動も苦でなく、同じ学科の先輩後輩とも仲良くなりやすいと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      人数が少ないため、狭く深い関係になると思います。授業によっては他の専攻の人とも関われるため充実していると思います。
    • 学生生活
      良い
      イベントは強制参加では無いため、盛り上がれる人達で盛り上がり、人間関係も良くなっていると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      様々な分野を教育現場でどう活かすかの応用授業、専門科目の理解を深める授業など
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      教員をめざしていて、地元がよく、専門科目を入学時から学びたかったため。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:912178
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2017年度入学
    2022年10月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      この大学はいい所だと思う。大学の施設もいいし生徒はすごく優しい。だからわたしは困っていたところも助けられたことがあった
    • 講義・授業
      良い
      先生になるためにできる授業が多くて楽しいと自分的にはすごくいいと思う
    • 就職・進学
      良い
      先生になってる人は多かったはずで自分もなろうと考えました。。
    • アクセス・立地
      良い
      結構いい。みんな歩いたりくるまで通ってるのがほとんどだと思う
    • 施設・設備
      良い
      まあ古いところも新しいところもあっておもしろい学校ですね!!
    • 友人・恋愛
      良い
      あまり分からないけど仲は良かったしカップルもいて充実はしてる
    • 学生生活
      良い
      教育実習があって色んな学校に行けるのでそれが楽しいと思います
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育のこととか具体的には小学校、中学校、高校の教育実習に行くんではないかな。自分は中学校へ行った
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      IT・通信・インターネット
      ここら辺でいいかな
    • 志望動機
      教えるのが好きなのと、子供とかが好きなこと、得意な科目があること
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:872578
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2022年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      少し先生によって違いがありますが、ここで勉強したいと思う人は学べることも多いから私自身とてもいいと思います。
    • 講義・授業
      良い
      先生方の説明がとてもわかりやすいのでいいと思います。それと、充実した先生がいて素晴らしいとおもう。
    • 就職・進学
      普通
      自分達が先生になるから、そのためのサポートはある程度先生方が良くしてくださっています。
    • アクセス・立地
      普通
      街の中ということもあるので、電車に乗って学校に行けたり出来るからいいかと思います。
    • 施設・設備
      良い
      新しくなった、体育館などがあり、とても充実した設備になっていると思います。
    • 友人・恋愛
      普通
      現在、コロナ禍ということなので、なかなか良い対人関係は築くことは難しいですね。
    • 学生生活
      普通
      こちらもコロナ禍なので、あまり目立ったイベントなどは開催されていません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      免許を取りたいと思う人は、1年次、絶対に人権などのことを学ばなければいけないです。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔から先生になりたいと思い、近くにあるこの高校に通いたいと思ったのが志望理由です。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:819679
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]
    教育学部教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育サポートはかなり手厚く、自分の能力のレベルアップに繋がると思う。先生、生徒の距離が近く質問などもしやすい環境。
    • 講義・授業
      良い
      とても充実していて、実習やグループ活動などが多く、レベルアップに繋がると思う。
    • 就職・進学
      良い
      親身に寄り添ってくれ、進学に向けた準備をすることが出来る。就職率も結構良いみたい。
    • アクセス・立地
      普通
      立地はあまり良くないが、周辺の環境は平和でかなり良いと思う。
    • 施設・設備
      良い
      施設は少し古めだが、充実はしており、不自由を感じることなく使うことが出来ると思う。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係はみんな充実していると思う。カップルも一定数おり、出会いにも特に問題は無い。
    • 学生生活
      良い
      サークルは沢山あり、複数のサークルを兼ねることが出来るので楽しいと思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一般的な必修科目に加え、教育を行う上で大切なことなどを深く学ぶことが出来る。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      幼い頃から、学校の先生になるのが夢で、この学科がピッタリだったため。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:769701
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      総合的にみて、良いところだと思います。
      高校生の時に大学の情報を得るためにこのサイトをよく使用していましたが、まだ1年しかこの大学にいないので、言えることが少ないです。
    • 講義・授業
      良い
      地域教育専攻であれば、教職論という教科は、とても大変です。自学自習が多いです。全体的に、自学自習が多いと思っていたほうが良いです。
    • 就職・進学
      普通
      就職についてのサポートはあります。使ったことはありませんが、予約をすれば、あるいはその部屋が空いていれば使えます。
    • アクセス・立地
      普通
      函館市は安いものを売っている店が点々としているため、大学の周りに安い店はあまりない。デパートがあるので、18:00くらいに行けば安売りのものが買えるときもある。
      女子寮から大学までは、自転車がなければ少し大変。
    • 施設・設備
      良い
      函館校自体小さいので、移動がしやすいです。専攻毎で、使う場所がかなり絞られるので、移動は簡単です。
    • 友人・恋愛
      普通
      地域教育であれば、人数が少ないので友人関係は充実しています。また、授業でグループワークがあるものもあるので、良いです。
      恋愛関係はよくわかりません。
    • 学生生活
      普通
      サークルは入っていないのでわかりませんが、先生になる人はがっちゃという児童生徒と関われるようなサークルがあるらしいので、それに入ってみてもいいかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別なニーズを有する子供について、かなり学ぶことができます。1年の夏にはサマースクールという実際に特別なニーズを有する子どもと関わることができるものもあります。特別支援について興味がある人、将来特別支援に関係することに携わろうと考えている方にとっては、良い場所です。
      他にも、地域教育では幼稚園の免許や中学校の免許も頑張れば取れます。
      小学校は必須です。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      小学校の免許を取りたかったからです。それ以外には理由はないです。どちらかといえば、特別支援に関係することは、興味がなかった、という方が強いです。
      この学校に入ってから少しだけ興味を持てた、といったところです。
    感染症対策としてやっていること
    先生によっては完全オンラインにします。ですが、地域教育では、常に対面の先生もいらっしゃいます。 大きな講義室を消毒したり、講義室で間隔を開けて座るように印が貼られていたりもします。 消毒も色々な場所においてあります。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:764851
580241-250件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

この大学のコンテンツ一覧

北海道教育大学学部一覧

このページの口コミについて

このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
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