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北海道教育大学
出典:運営管理者
北海道教育大学
(ほっかいどうきょういくだいがく)

国立北海道/あいの里教育大駅

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偏差値:40.0 - 47.5

口コミ:★★★★☆

3.81

(580)

教育学部 国際地域学科 口コミ

★★★★☆ 3.51
(111) 国立大学 1276 / 1323学科中
11111-20件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年11月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      自分の学びたかった、国際社会に関する知識や地域活性化のために必要な考え方が十分に学べ、教育視点での考え方も身に付いてきているのを実感しています。
    • 講義・授業
      良い
      私は元々世界の実情、多様な文化、言語に関する専門的な知識、地域活性化のために必要な考え方について興味があり、そのようなことを学びたいと思ってこの大学に入学しました。そして、それらが学べる講義も見つかり、受講してみて以前に比べ地域と国際社会に関する知識、そこで生きてゆくために必要な態度、更には教育の視点からの物事の捉え方をも身に付けることが出来てきたと実感しています。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      まだ一年生で、学科の研究室、ゼミでの演習はまだ受けたことがないのでよくわかりません。ですが、先生方の中には学生に厳しい人もごくたまにいる一方で、色々な先生方との交流を通し、多くの先生は学生に対し丁寧な指導を行ってくれていると感じています。
    • 就職・進学
      普通
      学科の就職・進学実績、それらへのサポートが十分かどうかは私にはあまり良く分かりませんが、先生方の中には授業の中で就職活動時や将来社会に出た時に必要なスキルについて時々言及してくれる人もいるので、それが学生の身としてはためになっています。
    • アクセス・立地
      良い
      バス停や大きな通りがすぐ近くにある上、和菓子屋やパン屋も近くにあります。
    • 施設・設備
      良い
      基本的に施設は皆清潔で、目立って老朽化した部屋もなく、パソコンもプリンターもあり、施設の周りには木々が植えられていて授業中に車などの音に悩まされることがありません。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ講義をいくつか取っているために会うことの多い学生と仲良くなることは十分に出来ます。しかしやはり対面授業は少なめなので、会うことの多い友人を多く作ることは場合によっては難しいと思います。
    • 学生生活
      良い
      サークルは種類が多く、オンライン上の交際交流イベントなども充実していて、無料で食材を学生に配布するイベントが行われたこともありました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      必修科目には教育に関する様々な知識、理論、姿勢について学ぶ講義や地域と国際社会の関わりを学ぶ講義、キャリアガイダンスなどがあります。選択科目には数学や物理関係などの自然科学を学ぶ講義や、地域と国際社会の関係や異文化理解について深く学ぶ講義、アジアの多様な国々の経済について学ぶ講義などがあります。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      世界の実情、多様な文化、言語に関する専門的な知識、地域活性化のために必要な考え方について学びたかったからです。また、高校時代から、「もし自分が日本語の出来ない人に日本語を教えるとしたらどう教えるべきか」について考えたことが何度もあったことも理由としてあります。
    感染症対策としてやっていること
    多くの授業がオンデマンドやZoomを使ったものになり、対面授業の時は授業の前後には机のアルコール消毒を学生が行っている。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:786708
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2021年08月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      総合的にみて、良いところだと思います。
      高校生の時に大学の情報を得るためにこのサイトをよく使用していましたが、まだ1年しかこの大学にいないので、言えることが少ないです。
    • 講義・授業
      良い
      地域教育専攻であれば、教職論という教科は、とても大変です。自学自習が多いです。全体的に、自学自習が多いと思っていたほうが良いです。
    • 就職・進学
      普通
      就職についてのサポートはあります。使ったことはありませんが、予約をすれば、あるいはその部屋が空いていれば使えます。
    • アクセス・立地
      普通
      函館市は安いものを売っている店が点々としているため、大学の周りに安い店はあまりない。デパートがあるので、18:00くらいに行けば安売りのものが買えるときもある。
      女子寮から大学までは、自転車がなければ少し大変。
    • 施設・設備
      良い
      函館校自体小さいので、移動がしやすいです。専攻毎で、使う場所がかなり絞られるので、移動は簡単です。
    • 友人・恋愛
      普通
      地域教育であれば、人数が少ないので友人関係は充実しています。また、授業でグループワークがあるものもあるので、良いです。
      恋愛関係はよくわかりません。
    • 学生生活
      普通
      サークルは入っていないのでわかりませんが、先生になる人はがっちゃという児童生徒と関われるようなサークルがあるらしいので、それに入ってみてもいいかもしれません。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      特別なニーズを有する子供について、かなり学ぶことができます。1年の夏にはサマースクールという実際に特別なニーズを有する子どもと関わることができるものもあります。特別支援について興味がある人、将来特別支援に関係することに携わろうと考えている方にとっては、良い場所です。
      他にも、地域教育では幼稚園の免許や中学校の免許も頑張れば取れます。
      小学校は必須です。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機
      小学校の免許を取りたかったからです。それ以外には理由はないです。どちらかといえば、特別支援に関係することは、興味がなかった、という方が強いです。
      この学校に入ってから少しだけ興味を持てた、といったところです。
    感染症対策としてやっていること
    先生によっては完全オンラインにします。ですが、地域教育では、常に対面の先生もいらっしゃいます。 大きな講義室を消毒したり、講義室で間隔を開けて座るように印が貼られていたりもします。 消毒も色々な場所においてあります。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:764851
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2023年06月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 4]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      幅広く色々な学問に触れる授業を履修できるので、学びたいことを絞れていない方にお勧めできると思います。反対に専門的な知識を身に付けたい方にとっては物足りなさを感じるのかなとは思います。
    • 講義・授業
      良い
      コロナ禍でオンデマンド授業が多かったということもあり、いわゆる楽単が多い印象があります。専門度の高さを求める方にとっては物足りなさを感じるかもしれません。
    • 就職・進学
      良い
      就職は悪くないと思います。大学名で選考を落とされたと感じたことはありません。道内企業であれば問題なく就職できると思います。
    • アクセス・立地
      普通
      田舎なので授業終わりに遊びに行けるようなところはないです。市電やJRの駅からは遠いです。自転車通学をしている方が多い印象があります。
    • 施設・設備
      普通
      トイレは綺麗です。コロナ禍だったこともありほぼ授業を自宅で受けてたのであんまり施設を利用したことがなく、充実度に関してはわかりません。
    • 友人・恋愛
      普通
      サークルや部活に所属している方は充実しているように見えます。
    • 学生生活
      良い
      複数のサークルを掛け持ちしている人もいるので、興味関心に合わせて好きな活動に参加することができると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      世界の文化や文学、教育学、経済学など幅広い分野を学びます。資格を取得する方はそれに合わせたカリキュラムがあります。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      大学受験に失敗してしまったので、浪人せずに確実に受かるという理由で受験しました。その他の理由としては、留学に力を入れていて大学から補助金が出るというところに惹かれました。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:916889
  • 男性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年11月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      普通
      癖の強い先生も多いですが、本当に教員になりたいのであれば今後について聞ける機会も多いと思うので悪くは無いと思います。
    • 講義・授業
      良い
      講義によってはテキストを生徒にただとかせて、答えを教授が配布するだけ、というものがあるから。
      しかし、それぞれの学科の専門性については深く学べる
    • 就職・進学
      良い
      それぞれの学科ごとに専門性に特化した授業があるため、サポートは十分だと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      服屋などが函館にそもそも少ないので、生活がしづらい気はします。
    • 施設・設備
      普通
      新しい教室と古い教室があって、新しい方が良いです。暖房がうるさいです。
    • 友人・恋愛
      普通
      コロナ禍の中にしては人間関係が充実している方だとは思います。
    • 学生生活
      普通
      なかなか活動が再開されず、上手く参加できないうちに冷めてしまうことがあります
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      地域との関わりついて、日本国憲法などの基本的なこと、自分が学びたいことなどです。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      センター試験を失敗した時に、小論文で入れるところが魅力的だったからです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:787018
  • 女性在校生
    在校生 / 2020年度入学
    2021年01月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 2| 学生生活 2]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      コロナの影響があるためなんとも言えません。今一番心配していることは、国際協働グループは留学や海外研修をすることを卒業の条件としても定めているのですが、それが出来なくなってしまうことです。
    • 講義・授業
      普通
      オンライン授業のためなんとも言えないです。
      グループワークなど教えを凝らす教員から大学生らしく一方的なコミュニケーションのみの教員と教科によって幅広いです。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室やゼミでの演習を受けたことがないのでよく分かりません。先輩方のお話を聞くところによると友人関係が深まるそうです。
    • 就職・進学
      良い
      就職実績は教育大の割には民間に就く人が多いといった認識です。サポートはキャリアガイダンスというものを2年にわたり行うので悪くないと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      普通です。周りに沢山のアパートがあり一人暮らしについては特に心配するところは無いと思います。しかし女子寮が徒歩40分ほどにあり吐き気がするほど遠いです。
    • 施設・設備
      良い
      勉強スペースや休憩スペースが少ないと感じました。他の大学がどのようになっているのか詳しく分からないので比較できませんが、もう少し生徒同士が集える場所を増やして欲しいです。
    • 友人・恋愛
      悪い
      コロナの影響もあるため良いとは言えません。本当は新歓や寮生での集いがあるらしいのですがありません。
    • 学生生活
      悪い
      仕方の無いことですが総合大学ではないのでそこまで充実していません。基本的なサークルはあると思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      国際協働グループでは1年次は基礎や必修科目を他のグループ同様学びます。しかしある程度専門性の高いものも学べるため先輩にどの講義が面白いか聞くべきです。2年次では1年次よりさらに掘り下げて専門性の高い学びを行います。国際協働グループの1、2年は単位をとることに精一杯な感じです。3年次から単位に余裕が出てくるので教員免許を取ったり留学したりインターンに赴いたりします。4年次には卒論や就活を行います。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      国際系のお仕事にとても興味を持ったからです。特にこの大学では留学に取り入れており教員もキャリアがある方が多いと聞いていたので志望しました。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:713124
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2023年06月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 1| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      普通
      学べる学問は広く浅くではあるが、それでも専門性は問われるため向き不向きは大きいと思う。政策学や政治学、社会福祉や国際関係と広く学べる学校ではあるので、ゼミナール選択が重要にはなるかもしれない。
    • 講義・授業
      普通
      専門的な学問より薄く広く学びたい人に向いてる。授業自体は先生の意欲に内容も左右される。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室によって卒業難易度がかなり異なる。また研究室によってはフィールドワークを求められるところもある
    • 就職・進学
      悪い
      基本的に就職サポートは消極的。進路相談室は就職シーズンに長期間閉まってることもある
    • アクセス・立地
      悪い
      最低限の生活はできるけど、学校周辺で遊ぶという考え方はあまりない。
    • 施設・設備
      良い
      学科の施設は比較的揃っているし、研究室には文献も豊富。しかしながら設備は古い。
    • 友人・恋愛
      良い
      友人関係も恋愛関係も人それぞれではあるが、いじめなどは聞いたことはない。
    • 学生生活
      良い
      サークル活動も盛んであるし、サークルに所属すれば自然とイベントにも参加できる。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会福祉や政治、政策や国際関係、文化論など様々なジャンルを広く学べる。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      北海道の大学であり、政策や文化について広く学べる点に魅力を感じたため。
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    投稿者ID:919284
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2019年度入学
    2023年05月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      その専科に詳しい先生が熱いご指導をさせてくれるのでとても身になった。施設も充実していて環境は困らなかった
    • 講義・授業
      良い
      様々な教授の熱いご指導がとても心に響きます。課外授業も充実していてとてもよい環境でした。
    • 就職・進学
      良い
      教育学校なために教育系に進む人への配慮やサポート、アドバイス等が手厚いと感じます。
    • アクセス・立地
      良い
      ジェイアールの最寄り駅からバスがありそこで直通で行くことが出来る。
    • 施設・設備
      良い
      棟がとても手入れされていて、入念な掃除や生徒の品の高さが伺える
    • 友人・恋愛
      良い
      とてもみな友好的で健全なお付き合いをしているカップルも多数組みうけられる。
    • 学生生活
      良い
      サークルは沢山ありイベントもものすごく充実していてとても楽しかった
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      グローバルな対人関係についてや人間関係の哲学などを学ぶことが出来た。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 志望動機
      グローバルな仕事に就きたく思い、尚且つ教育関係の仕事にも挑戦したかったため。
    • 就職先・進学先
      メーカー
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    投稿者ID:910232
  • 男性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2023年05月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 1]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      良い
      教授も生徒もみんないい人ばかりだしたくさん学びが身につきます。そして、良質な施設があり、学びに最適です
    • 講義・授業
      良い
      とても素晴らしい講義で教授も優しく素晴らしい大学だと思います。
    • 就職・進学
      良い
      サポートは充実してていいと思います。すばらしい教師になれそうです
    • アクセス・立地
      良い
      とてもいいです!!駅近でつかいやすい!!周辺にはいろんなお店があっていいと思います
    • 施設・設備
      良い
      設備は最高です!キャンパスも広くて教育に必要なものがすごか揃ってます
    • 友人・恋愛
      良い
      僕は友達や恋人はいないです。ですがみなさんフレンドリーです。
    • 学生生活
      悪い
      ぼくは参加してないので充実してるかわからないですがいいんじゃないすかね
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関しての色んなことを学びます。たまに道徳的なこともします
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 志望動機
      将来、教師になりたいと思ったのと、僕が北海道在住という理由です
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:909240
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年09月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      普通
      いろいろな授業があるため、自分のやりたいことをやることができると思う。就活支援はほぼないと思った方がいいと思う。
    • 講義・授業
      良い
      多様な授業が展開されているため、自分の興味を深めることができる。
    • 就職・進学
      普通
      教員採用には積極的であるが、民間や公務員に対する対応は十分ではないと思う。
    • アクセス・立地
      良い
      割と中心部にあるため特に不便なく学校生活を送ることができていると思う。
    • 施設・設備
      普通
      国立であるため、そこまで充実しているとは思わない。最低限は整備されている。
    • 友人・恋愛
      普通
      ほとんどオンラインであったため不明であり、人によるのではないかと思う。
    • 学生生活
      普通
      そこまで充実しているとは思わないが、サークルに所属していればある程度機会はあると思う。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      社会学全般。社会福祉から政治経済まで人によって幅は異なると思う。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      特にやりたいことが明確でなかったため、幅広く学べると思ったから。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:867161
  • 女性在校生
    在校生 / 2019年度入学
    2022年08月投稿
    認証済み
    • ★☆☆☆☆
    • 1.0
    [講義・授業 3| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 2| 友人・恋愛 5| 学生生活 3]
    教育学部国際地域学科の評価
    • 総合評価
      悪い




      私は教員を諦め、民間での就職を考えていたので教育業以外の業界で働こうとするととても大変です。教職には手厚いですが、地域教育専攻から民間に行こうとすると前例もあまりなく苦労します。3年生の夏のインターンシップも教育実習と被るので行けません。教師になるなら最高な環境ですが、民間も考えているなら辞めたほうがいいと思います。(公務員は大丈夫です)最初から民間や公務員になりたいのであれば、本当におすすめしません。それ相応の覚悟が必要だと思います。

      しかし、教師になりたい人には最適な環境です。幼稚園、小中高、特別支援とここまで幅広い教員免許を取得できる学校は早々ありません。みんな教師になりたい!という強い熱意を持って入学しているので最高の仲間に出会えると思います。

      特別支援教育には熱心な先生が多く、実習など特別支援の子どもたちと関わる機会がたくさん用意されているので、特別支援教育を学びたい方はぜひ入学してみてください。
    • 講義・授業
      普通
      私の通う函館校は、国際系から環境や教育まで多様な学科があるため自分の専攻だけではなく、関心に応じて他の学科の授業も受けられるため魅力的です。厳しすぎずゆるすぎないちょうど良い授業が多いです。

      ただ授業をまともに行わない先生がちらほらいたり、座学ばかりで内容が面白い!と言える授業があまりないです。話を聞いて課題を出せば単位が取れる授業が多いので、満足感は薄いです。
    • 就職・進学
      良い
      地域教育専攻だと、必須の小学校の他に幼稚園、中高、特別支援の教員免許を取得できるため教員になりたい方には素晴らしい環境だと思います。就職サポートも手厚いため、教員志望には最適です。

      特に幼稚園免許を国公立四年制大学で取得できるところがあまりないため、幼稚園免許を取得したい志の高い学生が集まっていてとても活気があります。

      他の学科は、中高の教員の他に北海道や東北に本社を置く企業を中心に民間の就職が多いです。1年生から就職に関する授業が必須であるため、早いうちから就活を考える機会が設けられています。ただ東京に本社を置くような大きな企業にはあまり就職している人がいないため、知っていた方がいいと思います。
    • アクセス・立地
      良い
      基本的に大学周辺に住んでいる人が大半なので、徒歩・自転車圏内で通えます。地方大学なので、家から大学まで徒歩1分の人もざらにいます。

      周りにスーパーやドラッグストア、コンビニなど生活に関わるようなお店は全て揃っているので環境は最適です。少し歩けば、五稜郭タワーや無印良品やスタバの入っている商業施設もあるので休みの日にお出かけしている学生も多いです。ゲームセンターやボウリング、カラオケなど遊べるところはたくさんあります。
    • 施設・設備
      悪い
      建物は古いです。不自由はありませんが、国公立大学だなーというような印象を受けます。全体的に電気がついていないことが多いので薄暗く、活気がないです。校舎には期待しなくていいと思います。困ることはありませんが、満足はしません。

      図書館は二階建てで広いですが、古い本が多く調べごとをしようと思ってもデータが古すぎて使えないなんてことも多々あります。2010年以降の本が本当に少ないです。古すぎる本は入れ替えて欲しいなと思います。

      学食は安く、とても美味しいです!
    • 友人・恋愛
      良い
      地方大学ですので、一人暮らしが多く学生同士の絆が深まりやすいです。サークルや部活に所属すると他学科と関われるため友人がたくさんできます。

      一方で地域教育専攻は専攻内の必須授業が多いので、サークルに入らなくても、専攻内でたくさんの友人ができます。少人数なため、卒業する頃には全員と話したことがあったり、グループワークをしたことがある、というような状況になると思います。一生ものの友達ができるのでおすすめです。
    • 学生生活
      普通
      部活やサークルはそれなりにあると思います。何個も兼部したりする人も多いです。

      学校祭は活気がありません。学生が飲食物を作って出店をできるわけでもなく、サークルや部活が少し出店を出すくらいなので、来場者は全然いません。在校生も行く人は早々いないです。学校祭にはあまり期待しなくていいと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      1年生では教養科目と教育の基礎科目を中心に学びます。2年生では、小学校の教職に関わる科目を学びますが、これがどの科目もとても大変で2年生は勉強漬けの一年になります。3年生では教育実習とゼミがあり、4年生では卒業研究と平行に教員採用試験を受けるといった感じです。

      ここに幼稚園や特別支援など小学校以外の免許を取ろうとなると、4年生の時に教育実習があります。
    • 学科の男女比
      2 : 8
    • 志望動機

      小学校の先生に憧れがあったからです。子どもが好きだったので、志望しました。
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    投稿者ID:855334
11111-20件を表示

基本情報

所在地/
アクセス
電話番号 011-778-0206
学部 教育学部

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北海道教育大学学部一覧

このページの口コミについて

このページでは、北海道教育大学の口コミを表示しています。
北海道教育大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
学校選びの参考情報として、ぜひご活用ください。

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偏差値が近い国公立文系大学

長崎大学

長崎大学

42.5 - 65.0

★★★★☆ 3.92 (607件)
長崎県長崎市/長崎電軌1系統 長崎大学
琉球大学

琉球大学

40.0 - 62.5

★★★★☆ 3.94 (550件)
沖縄県中頭郡西原町/ゆいレール 首里
石川県立大学

石川県立大学

47.5

★★★★☆ 3.79 (41件)
石川県野々市市/北陸鉄道石川線 四十万
福井県立大学

福井県立大学

45.0 - 47.5

★★★★☆ 3.71 (133件)
福井県吉田郡永平寺町/えちぜん鉄道勝山永平寺線 越前島橋
山梨大学

山梨大学

40.0 - 67.5

★★★★☆ 3.83 (270件)
山梨県甲府市/JR中央本線(東京~塩尻) 甲府

北海道教育大学の学部

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