大貫中学（富津市）の口コミ6件 低い評価順

保護者 / 2014年入学

学校の雰囲気

2015年03月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 2｜ 先生 3｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  それなりの厳しさがあるが、自由な部分も多々あり勉強のしやすさ環境雰囲気ともによい。
• いじめの少なさ
  とくにいじめの話は、聞く機会がありません。自身の子供もそういうことをきいたこともないそうですのでないと信じています。
• 学習環境
  先生に相談がしやすい環境であり、友人たちともお互いが教えあえる環境が整っている。
• 部活
  多くの部活が日々の練習を精一杯行っていてとても良い結果がすべてです。
• 進学実績/学力レベル
  ほぼ希望通りの高校に進学でき難関大学をめざし進学できるようにしていた。
• 治安/アクセス
  通学路まわりの住民もとても気お使っていてきくばりしてくれる。
• 制服
  黒の学生服に白のシャツですが、すべてにおいて指定店での購入となりますがとくにかわりばいはしません。
• 先生
  先生は、熱血先生であり生徒たちの中では、怖い先生であった。でもそこがよかった。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立中学校のため進学

進路に関する情報

• 進学先
  木更津総合高校
• 進学先を選んだ理由
  進学コースがあるため。特待で行けるから

保護者 / 2015年入学

親身になってくれる学校。

2019年11月投稿

• 
• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 2｜ 校則 4｜ 制服 3｜ 学費 -]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  夏休みになると自主学習で、各科目の復習をするために先生が予定をたてて指導してくれます。希望する生徒のみ。そこで宿題もやってもいいとのことで、子供たちは活用させていただきました。
• 校則
  制服の規定は、ほぼ守られてると思います。個々で先生が注意しているようなので、着崩れはあまり見まれないです。
• いじめの少なさ
  ふざけているつもりがどがすぎて、相手にはいじめに感じるようなことがあると言うことはあります。数人に対して1人なので、担任の先生に注意を頼んでも、お気に入りの生徒だと、(勉強ができる。部活で活躍している)注意をしてくれないと言うことはありました。この先生は、生徒からもえこひいきがあると、有名でした。
• 学習環境
  担任だからとかではなく、今年は授業を持っていなくても、わからないところがあったらおいで！っと言ってくれる先生が居てくれてよかったです。そういう環境が続いてくれればいいなと思います。
• 部活
  運動部では、多くの生徒が活躍していました。合宿を行う部活、夏は熱中症に配慮し、朝早くから午前中で終わらせるなど、対策を心がけていると思います。
• 進学実績/学力レベル
  この年の生徒は、木更津高校に進学した生徒が多かったです。生徒たちも自分達で進路について考えていたと思います。３年生になると面談で、子供と先生３人で頻繁に話せる機会もあるので最後まで相談にのってもらえました。
• 施設
  グラウンドとは別に、野球場、テニスコートがあります。体育館のみ部活で使う、バドミントン、バスケットボール、バレーボール部は譲り合いながらの活用です。
• 治安/アクセス
  治安は悪くはないですが、田舎なので夕方になると暗く心配な所もあります。
• 制服
  女子は、セーラー服。男子は学ランでした。男子の学ランのボタンが外れやく、何度も購入していました。

入試に関する情報

• 志望動機
  通える地域だったからです。小さい学校だったからこそ、親身になってくれる先生にも出会えたとお舞います。

保護者 / 2018年入学

のんびりとしっかりした

2019年07月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 3｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  田舎の学校なので生徒が礼儀正しく伸び伸びしているし、先生たちも思いやりがあり丁寧の相談に乗ってくれるから。
• 校則
  高速については特に問題はないが、制服のデザインは古臭く素材も厚ぼったいため見ていてどうにかならないかと思う。
• いじめの少なさ
  田舎の子供たちは育てられた環境がすごくいいようで、とても思いやりがあり言葉づかいも悪くないし礼儀正しい。
• 学習環境
  学校から提示されている学習時間などに何も問題はないと思える。また、自主的に家で学習するようにとうまく指導してもらえている。
• 部活
  部活動については全く興味がないので子どもの自主性に任せてあるが、伸び伸びと行えているようなので安心である。
• 進学実績/学力レベル
  学年によってレベルのばらつきはあるようだが、概ねある程度の進学はできているようで、先生の説明もわかりやすい。
• 施設
  最近になってエアコンが完備されたりと少しづつではあるがすごしやすい環境整備がなされているように感じる。
• 治安/アクセス
  地域の人の見守りネットワークなど子供を守る姿勢に不備はない。
• 制服
  男女ともに古臭い昭和の雰囲気の制服なので、デザインを一新するのもいいのではないか

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  田舎の子供たち

入試に関する情報

• 志望動機
  これといった志望動機はない。決められた学区内の学校であったため。

進路に関する情報

• 進学先
  学力に見合ったところ
• 進学先を選んだ理由
  子ども自身らしくあるために

保護者 / 2014年入学

自然がいっぱい

2015年10月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 3｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 5｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 3]

この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 総合評価
  この中学は、自然大切にした校外学習等があり生徒・先生とのコミュニケーションの大切さが感じられた。
• 校則
  公立中学ですので市内共通です。
• いじめの少なさ
  いじめの言葉すら出ない学校です。みんなが思いやりを持っています。
• 学習環境
  グループ学習等を積極的に取り入れて仲間の大切さを教えてもらいみんなで課題を解決できる環境がいい。
• 部活
  生徒数が少ないため部活数は多くないが、毎日頑張って練習して取り組んでいます。
• 進学実績/学力レベル
  卒業後の進路は近くにある君津商業高校がとても多いです。近くにも多数高校があります。
• 施設
  田舎なので校庭はとても広く使いやすいです。校舎もとても広いですがやや古さを感じます。
• 治安/アクセス
  自転車・徒歩にて通学ですがそれほど遠くもないためアクセスはいいです。
• 制服
  女子・男子ともに公立中学なので普通です。
• 先生
  生徒全員に対し熱心に教育・部活・相談にのってくれています。安心できます。

入試に関する情報

• 志望動機
  公立中学の為、自動的に学区にて決まったため。

進路に関する情報

• 進学先
  大貫中学校

卒業生 / 2010年入学

中学校を卒業して

2014年01月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 5｜ 施設 2｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 5｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 4｜ 制服 5｜ 学費 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

• 【総評】
  施設の設備もよく、校則や生徒会がしっかりしています。
  
  【学習環境】
  小テストで対策するなどしていました。
  
  【進学実績】
  公立高校への進学が多かったです
  
  【先生】
  教え方が上手だったり楽しませながら授業を進めることができていました
  
  【施設】
  設備は最高というほどではないですが、それなりにいい環境がそろっていました。
  勉強に支障がないほどでした。
  
  【治安・アクセス】
  治安はよく、戦士絵の取り締まりなどもしっかりしているからだろ思います。
  
  【部活動】
  部活動は、顧問の教え方がうまかったり評判がよかったです。
  
  【いじめの少なさ】
  いじめは僕から見て、少なかったです
  いじめがあると学年で毎回集会を開いたりしていたので少なかったんだと思います
  
  【校則】
  校則は、制服をしっかりするなど、挨拶をするなどです
  
  【制服】
  制服は学ランで、ボタンが開いていてずっと直さないと雑巾がけなどきちんと対策していました
  
  【学費】
  公立高校にしてはふつうなりの学費だとおもいます。

入試に関する情報

• 志望動機
  一番気になったのは、合唱や音楽が盛んだということです。それだけではなく、自分の目指していた高校への入学率も高かったり、学校の周りの自然が豊かだったりしたので志望しました。
• 利用していた参考書/出版書
  東京書籍
• どのような入試対策をしていたか
  下校前など小テストで入試対策し、それで定期的に小テストから出題されるテストを１週間ごとに行っていました。なお教化は数学、英語、国語の３教科です

保護者 / 2018年入学

田舎ののんびりした環境

2021年09月投稿

• 
• 4.0

[学習環境 4｜ 進学実績/学力レベル 4｜ 先生 -｜ 施設 4｜ 治安/アクセス 4｜ 部活 4｜ いじめの少なさ 4｜ 校則 4｜ 制服 4｜ 学費 -]

• 総合評価
  特に目立つこともないが、生徒みんなが仲が良く田舎の子なので礼儀正しい点は評価できる。そして優しい。。
• 校則
  子どもが特に不満を言うことはなかったが、もう何十年も同じデザインの制服なので新しく考えてもいいのではないかとは思う
• いじめの少なさ
  いじめはなかったが、ふざけあいの行き過ぎが多少見受けられた。対処は甘かった。
• 学習環境
  可もなく不可もなくだが、コロナと重なってしまったため十分とは言い切れない
• 部活
  部活動には非常に楽しく取り組んでいた。先生のひいきは少しあったみたい
• 進学実績/学力レベル
  だいたいの生徒が、良いか悪いか希望の高校へと進めたようだった。
• 施設
  古い校舎等だが、清掃が行き届いているので良しという評価です。
• 治安/アクセス
  田舎なので自転車化徒歩かというところ。立当番等、地域の見守りは充実している
• 制服
  女子はセーラー服、男子は学生服。まるで昭和にタイムスリップしたみたい

入試に関する情報

• 志望動機
  家の場所からの学区はただ一校しかないので、志望動機もなにもない

進路に関する情報

• 進学先
  子ども自身が志望した高校へと進学
• 進学先を選んだ理由
  将来の大学進学と、なりたい職業に進むことを視野に見据えて選んだ

感染症対策としてやっていること

体調観察表の記録と、マスク着用、手指消毒等の衛生管理が行われた